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      2. 高考作文指導:材料作文的寫作方法

        時間:2022-01-19 10:29:33 高考作文指導 我要投稿
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        2016年高考作文指導:材料作文的寫作方法

          材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。下面小編為大家整理了一些材料作文的寫作方法,歡迎大家參考!
         

        2016年高考作文指導:材料作文的寫作方法

          【材料作文的寫作方法】

          閱讀下面的材料,按要求作文。

          李嘉誠說:“雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。”人生亦如是,從外打破是壓力,從內打破是成長。如果你等待別人從外打破你,那么你注定成為別人的食物;如果能自己從內打破,那么你會發(fā)現(xiàn)自己的成長相當于一種重生。

          請根據(jù)你對材料的理解,選擇一個角度,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

          命運在自己手中

          生命的旅程不會總是平坦,遇到挫折時不要怕。因為人生就像我們手中的掌紋一樣,雖然曲曲彎彎,但它始終在我們的手中。

          20世紀偉大的物理學家霍金,他突破了量子力學,黑洞理論、相對論等多個科學難題,還寫成了著名的《時間簡史》,現(xiàn)就任于劍橋大學,盧卡遜教授學位,這樣一位有突出成就的人誰能想象他患有肌萎縮性側囊硬化癥,渾身只有兩根手指可以動呢?

          可是他用頑強的意志,牢牢地把握自己的命運。如果說,他的命運是一只殘敗不堪的花架,那么因為他的堅強意志,而變得繁華似錦,光彩奪人,如果說,他的生命是漆黑一片的夜空,那么因為他的堅強意志,而變化繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說,他的命運是一片貧瘠的土地,那么因為他的堅強意志,而變得生機勃勃,一片綠意。

          上帝將他的大半輩子囚禁于一張輪椅,他都用自己的信念,創(chuàng)造自己的人生,用思想馳騁于無限宇宙。他告訴我們命運由自己掌控。

          美國享有盛譽的《時代》雜志,曾在年度人物的評選的名單中,獨具匠心地貼上了一張反光紙,告訴眾多讀者,其實年度人物都是我們自己。沒錯,在這個社會,每個人都可以成為影響世界的人,不論你是何種身份,有何種職業(yè),命運都在你自己的手中。

          而縱觀現(xiàn)代社會,小悅悅事件的發(fā)生,使得一時間質疑之聲鼎沸于網絡,怨憤之火無情地炙烤著社會的良知。可仍有拾荒者人陳賢妹,伸出手將小悅悅送往醫(yī)院。

          陳賢妹,這樣一位生活在社會底層的人,用她的實際行動溫暖著這個冷漠的社會,她教會我們幫人無需理由。她向著自己心所對的方向,將命運抓在自己手中。

          而她,有著滿滿的自信,有著豐富的人生經驗和社會閱歷,她也是英國第一位有大學學位的王妃,她便是凱特王妃。面對朋友對她說她能和威廉王子交往真幸運,她立即反駁“是他有幸和我交往”。她沒有重蹈戴安娜王妃的覆轍,她有她自己的個性,她一直在掌握自己的命運。在那個舉士矚目的婚禮上,她拒絕說“我服從”,而是以自己的方式說“我愿意”。正因為她這樣一個想掌握自己命運的個性,為英國王室?guī)チ诵碌纳鷻C與活力。

          可是總有一些人,他們沒有意識到這一點,就像5歲小神童仲永,年紀那么小時就極具天賦,可以詠詩作文,可他沒能把握自己的命運,而是隨著父親去炫耀,最終才有“傷仲永”這一憾事啊!

          人生的路上,難免遇到坎坷、挫折,在失意的時候,我們感受到的是蕭瑟的凄涼與酸楚,這時候,連原本十分堅強的意志力也變得薄弱。只有熱愛生命的人,靈魂會始終昂揚著,命運掌握在自己手中,只有永不放棄的人才能有所轉機,要相信暫時的低落是為了更高的崛起。

          試題分析:“內”指一個人與生俱來的東西亦即一個人本真的生命。“外”主要指你生活的環(huán)境,也就是你生存的土壤。“打破”意味著生存的眼光、膽識、勇氣、智慧和決策。還意味著行動,敢于、善于突破一切桎梏。所以,可以參考以下幾個方面立意:

          1.成大事,必要有膽識、智慧和勇氣。

          2.命運和未來掌握在自己的手中,要敢于創(chuàng)新。

          3.把外部壓力轉化成動力,促進自己的成長。

          一、審題

          仔細閱讀材料,不難發(fā)現(xiàn)它的關鍵詞是“從外打破”和“從內打破”。如果你準確玩味“打破”這個詞語,就會發(fā)現(xiàn)從外是“打破”,從內是“啄破”。

          這樣說來,理解“打破”的涵義是關鍵。但要想清楚地理解“打破”的涵義,必須分辨蛋殼的含義。蛋殼可以是困境、束縛,也可以是保護、庇護。人的成長需要解決發(fā)展、超越兩大問題,正與之相照應。

          在這里,我要提醒同學們,雖然材料說的是一個古老的話題——人的成長是靠外因還是靠外因,但是我們不能停留在哲學基本原理上。因為任何話題一旦進入材料,就會有所限制,或者有所發(fā)明。因此,我們寫材料作文時,哲學原理是基本思路,而重點卻是材料“限制”“發(fā)明”這些部分上。從這個材料看,它的新穎部分在“食物”與“生命”的理解上。所謂“雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命”,是說從內打破,是主動成長、成才,只有這樣才能成為生命的主人;從外打破,是外部勢力的推動或者侵犯、壓迫,生命被塑造、被操縱、被使用,異化為物,成為他人的工具。這個比喻說法把后果清晰地呈現(xiàn)在人的面前,展現(xiàn)人的兩種命運,激發(fā)人的尊嚴,因而具有新的意義。

          在深入思考這個問題時,我們會悲哀而沉重。不管是從外打破還是從內打破,生命都是要承受痛苦的。比如,雞蛋從外打破,成為別人盤中餐,做了他人差役,失了尊嚴,失了自我價值,這是痛苦的;從內打破,需要打破自我惰性,打破猥瑣的人生觀念,打破性格上的怯弱,需要付出汗水甚至鮮血,這也是痛苦的。二者同樣是痛苦的,可是人性大多還是選擇被動,選擇任人宰割,這是悲哀而沉重的現(xiàn)實。

          好的議論文還要有層次,切忌在一個平面上滑行,如果材料內部隱藏一個層次,我們捕捉到了,那么我們的作文就和材料具有同樣“生理結構”,這是最貼切的了。此次作文材料內在就有一個層次:生命、成長、重生。如果材料沒有直接的層次暗示,那么我們也要通過自己的分析,利用自己的資源,創(chuàng)造一個結構層次。

          審題提示:

          將雞蛋論中的相關因素聯(lián)系社會現(xiàn)實社會生活人生經歷等,解讀其內涵或象征意義。在此基礎上確定立意。

          雞蛋:自己(個人),集體,國家,民族……

          蛋殼:艱難困苦,曲折坎坷,挫折失敗,誤解打

          擊……

          打破:直面戰(zhàn)勝,不屈不撓,頑強拼搏……

          從內:積極主動,毫不畏懼,敢于拼搏……

          從外:消極被動,畏懼退縮,得過且過……

          立意提示:

          一、從內從外打破:

          1.要發(fā)揮自己的主觀能動性(主動與被動);

          2.突破束縛,才能不斷成長;

          3.活出自我(讓自己主宰自己的命運)

          4.內因決定外因

          二、蛋殼:

          壓力、困境、挫折、失敗……

          1.沖破人生的“蛋殼”才能看到廣闊的天地

          2.人生的“蛋殼”可以讓人重生,也可以讓人毀滅。

          三、從內打破是重生:沖破“蛋殼”才能重生

          二、向優(yōu)秀作文學習寫作

          《破繭重生,綻放光明》

          我們需要的從來只是破繭成蝶而不是作繭自縛;重生從來只是自我從內打破而不是從外被擊碎。自我破繭方以重生,待人擊繭終為沉淪。

          等待別人開啟牢籠是釋放,自我奮力掙脫牢籠是解放。真正的自由不是他人授予的自由,真正的權利不是他人規(guī)定的權利,真正的生命不是他人催促的生命。中國的牢籠,華麗而堅實,繁紊而冠冕堂皇。中國人始終不愿意敞露自己,總是心甘情愿,安于本分地死死地把自己裹在一層又一層的密不透風的厚實中。綱常與名教,尊卑與貴賤。中國在金碧輝煌的君主專制下,在君王的虛榮與虛妄下,在宮墻的封閉與桎梏下,在天朝上國的幻象與美夢下,中國人,作繭自縛,自我鑄牢,毫不愿意打破這千年枷鎖,獲一次解放。帝國的緩慢日晷時鐘被格林尼治的時間體系瓦解。終究,在西方列強的虎視眈眈下,牢籠被擊破,卻從此陷入黑暗,人為刀俎,我為魚肉。

          自我破繭才能獲得新生。歐洲十三世紀的文藝復興,勇敢地撕破了宗教神權的外衣,釋放了自己,也解放了人性;啟蒙運動猛烈抨擊君主專制,沖破一切壓制人權,壓抑人性的束縛,使人的思想得以更新,世界的希望得以重生。西方人是敢于袒露自我,敢于展示自己的裸體的。鞭撻自我,涅火重生。終究,繭衣破裂,陰霾散去,從縫隙開始

          追問:

          透入的曦微照亮并重生了世界。

          新文化運動清洗和厘清了中國幾千年的意識形態(tài)和價值觀念,打開中國陰暗的凝聚著濃厚霉味的地窖,雖不免泥沙俱下,終究使我們獲得一次徹底痛快暢然的清新呼吸。

          袒露自我是打破外在束縛的重要形式。袒露裸體不一定能展示出最美但卻能重現(xiàn)生命的本真與純凈,自我與本我。朱耷畫下那冷眼狂傲事物丑陋與畸形,一定程度上就是他自我內心的反映與自我靈魂的傲視袒露。以丑傲視甜媚,以丑傲視權貴。

          李嘉誠說:“雞蛋從內打破是生命,從外打破是食物。”誠然,自我的從內打破才能重生,從外打破將腐為淤泥。破繭重生,綻放光明。掙脫吧!揚起拳頭!永遠不要等待外人打破的擊敗。

          例文一:屏障,靠自己打破

          若沒破繭的痛苦,蝴蝶便永遠只是只爬蟲;若沒有等待的過程,花朵便永遠只能是個小苞;若沒有打破自身的屏障,我們便不會真正成為自己。是的,我們要靠自己打破屏障。

          靠自己打破屏障,我們首先要學會堅強。倘若蝴蝶自己沒有堅強的意志破繭重生,那它又憑什么成為一只蝴蝶呢?人若沒有堅強的意志,便只能是懦夫。俞敏洪曾把成功的過程比喻成小草成長。在長成大樹之前,它會被人忽視,被人踩在腳下,若不夠堅強,它可能永遠埋在泥土之下了;就算有人將它從泥中挖起,它又怎么能經歷不住風吹雨打的痛苦。成功者無不都是堅強之人。史玉柱多次破產才有了今天的成就;王石在絕癥中堅強創(chuàng)立萬科;而前兩天被確診為淋巴癌的李開復也在微薄中表現(xiàn)出了樂觀向上的態(tài)度。學會堅強,是成為強者的必經之路。

          靠自己打破屏障,我們還要積蓄力量。若是沒有積蓄力量,花朵便不會昂首綻放。當一棵小草終于破土而出,它要做的便是讓自己成長起來,要不斷地從天地間吸取力量,讓自己變得粗壯、挺拔。只有擁有了足夠的力量,我們才有機會觸摸得到屏障外的世界。世界上那么多優(yōu)秀的運動員,他們無不是在從小就開始了殘酷訓練,積蓄著力量。如貝克漢姆,我們看到的只有他光鮮的外表,他精湛的球技,他那數(shù)不清的獎杯,卻沒看到他在球場上拼了命地瘋跑至嘔吐、抽筋,也沒看到他在別人都離去后還會為自己默默地增加50個任意球。成功不是白來的,它的后面一定會有著一個不斷積蓄力量的過程。它是我們破繭成蝶的基礎,是成功最基本的元素。

          靠自己打破屏障,我們要全力一搏。當我們有了堅強堅定的內心,有了敲開“蛋殼”的力量后,我們便要用盡力量搏上一搏,不畏艱辛與痛苦,打破那層加在我們身上的屏障,我們眼前的世界會更加豐富多彩。

          李嘉誠說:“雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。”他一定是經歷了打破“蛋殼”的過程才會說出這樣的話。作為一個復讀生,我們都被套上了堅固的“蛋殼”,沒有人能幫我們出去,只能是我們自己堅強,樂觀地積蓄力量,在2014年的那一天全力一搏,我們才會擁有更加燦爛的明天!《成長需自強》

          古有揠苗助長之訓,今有屈辱受侵之痛。成長,從來都不曾因外來因素而奔向光明。而唯有自強,方能堅實心靈,強大內心,沖破黑暗。

          人人皆知“雞蛋成長論”,了解人如同雞蛋,從內打破便可重獲新生。是的,成長并非被動,它是一個不斷改造主觀世界的過程,它需要主動地面對并應對世間萬物對它的種種考驗,時刻為自己注入一支強心劑。自強,便是這樣一種強心劑,凡自強之風物,總會收獲成長,得到最堅韌的靈魂而一路高歌。

          反之,被動地等待他人來敲成長的門便如同羊入虎穴而危機重重。封鎖在自己營造的虛華浮影般的美夢里,不思進取,直至危若累卵卻不甚知曉。假使此時泡沫之外有一絲微弱力量輕觸,便足以打破這溢滿了的虛妄的自足而不費吹灰之力。滿清晚期,天朝大國的恢弘之夢被列強的刀鋒利炮打散的毫無蹤跡,淪為洋人的朝廷,中華民族被外邦勢力玩弄于股掌之間,隨后清王朝滅亡。泱泱大國瞬時分崩離析,敗絮其中,國家成長壯大之說也無從談起,沒有自強,便沒有成長。

          然而追尋自強之道也許正確抉擇,否則一味的自強便是“片面的排外”,最終總會招致禍患于自身。古云:“天行健,君子以自強不息。”意在網羅天下一切可取的裨益之物以豐盈自身。自強自立之人,必為務實之人,他們果斷采取行動,從不等待他人救濟,若一味等待,“自強”也會變成“自戕”,永遠無法奔赴光明之日而沒落地腐朽于人世。

          自強造就成長。古今諸多典例皆可成為意蘊深刻的鑒鏡。越時勾踐,漢時司馬,忍辱自強,重塑人生;戰(zhàn)國陳吳,秦漢劉項,揭竿而起,昔水猶光;梵高保爾,霍金貝多芬,命途多舛,造就綺羅。人生若無法自強,便徒然荒廢了這一生的美景,只剩下一具沒有骨頭的肉體罷了。

          宮崎駿曾謂:“人只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。”成長從來就不需要等待,成長需要的是自強,需要由內及外的勇氣,需要從內打破的驚世神力。唯有自強才能使生命熠熠,也唯有自強,才能使生命之風骨傳千年而猶存,是生命之神韻經萬世而流芳。

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