高考作文寫作指導之引用經典開頭
巧述故事，引人入勝
用人們熟悉的或自編的故事打開思路，易能調動人們的閱讀興趣，吸引讀者讀下去。如：
(1)武陵漁人發現桃花源后，引起媒體的高度關注。在金錢的誘惑下，漁人忘記了當初智者告訴他的“不足為外人道也”的訓誡，竟把線索賣給了出價最高的電視臺，做一次導游，再去一次桃花源。(江西考生《桃花源祭》)
(2)這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安，我的身體極度不適，但我沒上醫院，因為前幾年有位算命先生告訴過我，我命絕今年，如果挨過了今年，還有幾百個日日夜夜。(重慶考生《我是一只想死的“老鼠”》)
無論是例1的“桃花源記后傳”，還是例2自編的“我是一只想死的‘老鼠’”，它們都能一下子就“粘”住讀者的視線，讀者自會浮想聯翩，更會迫不及待地一睹為快。
(3)愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊!這里好像與世隔絕，城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。愚公尋思著：得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。(《新愚公和智叟的故事》)
(4)喜鵲貼出了大型廣告：“為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。學費，每學期3000元;培養費，2000元;贊助費，15000元�！�(《全能學�！�)
(5)還記得人魚公主與王子的故事嗎?面對王子圣潔的邀請，人魚含淚卻微笑著接受。縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過，小人魚未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個故事都忍不住淚眼婆娑，小人魚用她對王子真摯的情感充分認識到女巫囈語中的深邃。正是深深的感情讓她對愛與生存有了最深刻的認知。(《看著我的眼睛》)
(6)小女子寶釵在日出了大觀園來到世間游玩一番，才發現世人對我有諸多非議，小女子我實在是冤枉啊!人們都偏愛弱不禁風的林妹妹，提到我便一個個咬牙切齒，有的罵我虛偽做作，有的指我貪圖名利，有的責我破壞他人美好感情……這都是因為他們用有色的眼鏡看我的緣故。(《寶釵鳴冤》)
(7)蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結束了，命運之神永遠將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變為無人關心的丑小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續她的追求，可醒來時只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風(《星星夜話》)
附：引用經典開頭和結尾的句子
引用的一般模式：開頭“名言-分析,導出自己論點”結尾“口號式,希望式等等”
最重要的是名言與論題契合,觀點切題,可以給人指導,結尾有力,有發展.
1。“無論頭頂是怎樣的一片天空,我都將堅韌地對待”這是英國的著名的詩人拜倫的一句名言.正是它,給了我生活的啟示,堅翅——我所追求的品格.
同學們,我們將是21世紀的主人,要靠自己駕馭生命的航船,讓我們牢記住生活的啟示,以百倍的勇氣挑戰困難,以百倍的信心迎接未來!畢竟,生活不是夢,而是雙手托起的一片晴空!
2。德國杰出的戲劇家席勒曾經說過：“時間的步伐有三種——未來姍姍來遲,現在像箭一般飛逝,而過去永遠靜止.”這段話生動形象地描述了昨天、今天、明天的不同特征.
在人心目中,未來的一切都是美好的．它是生活的.希望,心靈的寄托.然而,有些人只對未來充滿幻想,卻不付之于行動,要知道想成就一番大事業,決不像花前月下散步那樣輕松、舒適,要出力,要流汗,要拼搏,要付出艱辛的勞動乃至生命,只有這樣,迎接我們的未來才是絢麗多彩的春日,是歌聲,是笑語,是勝利后的喜悅.如果我們碌碌無為地消磨了青春,讓“今”悄悄地從身邊溜走,那么迎接我們的未來,將是懊惱和悔恨.是啊,辛勤者糧食滿倉,懶惰者兩手空空,因此,我們必須抓住今天,去創造閃光的未來.
3。盡管人生使你有一千個哭泣的理由,你也要表現出有一千零一個歡笑的理由.”我很感謝愛默生的話.
今天,陽光燦爛.阿基米德可以用他的支點撐起整個地球,而我可以憑借自己美好的心靈,頑強的意志,擊碎生活的坎坷.在我面前,永遠有一只花籃,裝滿鮮花,很美,很美!
4。著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣.”是的,擁有自信,不斷努力,就能取得成功.
我們不因某一目標不能實現而放棄,不因某件事情難以辦到而失去信心,就能成為主宰自己命運的成功者.
5。英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事,那就是責任.”
責任不是一個甜美的字眼兒,而是具有巖石般的冷峻.一個人真正成為社會一份子的時候,責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上.它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往是靈魂和肉體的痛苦,這樣的十字架我們為什么要背負呢?因為它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大.
愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈,讓責任從小就在這樣的沃土里成長.
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