轉(zhuǎn)折高考作文（精選20篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的轉(zhuǎn)折高考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)折高考作文 篇1
父親是攝影記者，我也愛好攝影。在我家堆疊如山的攝影作品集中，有一冊題為“轉(zhuǎn)折。” 作品集中多數(shù)是父親的作品，其中有兩幅他最為得意―― 一幅是一個小男孩轉(zhuǎn)身回首的特寫：亂蓬蓬的頭發(fā)，臟乎乎的小臉，眼淚汪汪，手擦抹著鼻涕――這是我。父親說，當時我將滿三歲。那天他去郊區(qū)，看望插隊時的房東，帶著我，卻完全忘記了我的存在。那間房里沒有電視，沒有玩具，更沒有玩伴;兩個大人聊得熱乎乎，我被冷落在一旁。父親后來告訴我，他在和伯伯談開發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)攝影事業(yè)的大事，可這和我有什么相干?我生日才只過了兩次的!磨唧、哭泣、干嚎、甚至打滾，十八般武藝，全都無濟于事，我只有拔腳就走!在陌生的鄉(xiāng)間小路上，我趔趔趄趄地奔著，現(xiàn)在已全然不記得路邊風物、心頭感受，很可能只是一片空白。父親不遠不近地跟蹤著我，以他專業(yè)攝影師的敏銳，拍下了我停步轉(zhuǎn)身的剎那。細看照片，那一瞬間我的神情極其微妙;裴戚委屈中滲露著開朗和寧靜，閃閃淚光里透射出喜悅的神采。父親曾鄭重解釋：這是你由懵懂到理性的人生轉(zhuǎn)折啊。是啊，當時的大情小節(jié)我已全都忘卻，但轉(zhuǎn)身回首間，似有天光開竅，卻依稀在心……
又一幅是父親的得獎作品，照片上橫寫四個大字：“小平，你好”――父親在國慶游行時拍的一張新聞照片。畫面不用細說，大家都很熟悉。我問父親，這張照片為什么不放進“慶典”、“佳構”或“金獎”，不放進那些名目更輝煌的冊子?父親反問，你不覺得“轉(zhuǎn)折”更偉大些嗎?中國喊了幾千年“萬歲”，皇帝倒掉又喊了幾十年。直到“小平，你好”才實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折。從此，在中國這片土地上，“萬歲”，不可能再用于十幾億炎黃子孫中的任何一個個人;從此，“萬歲”，才可能真正屬于神州大地和中華民族。是啊，在這平平實實四個字的背后，分明矗立著一位歷史性人物的偉岸身形，奔涌著一代青年學子推卷起的時代洪流…… 作品集中也有少量我的作品，在這里也拈出兩幅說說―― 一幅照片有點模糊，是我從電視熒屏里搶拍下的。
另一幅照片分外清晰，那是我精心拍下的特寫鏡頭。畫面展示出這樣的景象：橙黃色的燈罩半撐開一柄光暈的傘，燈光靜靜涂撒在書桌上，照亮一摞摞參考資料，一張張模擬試卷：英語閱讀、數(shù)學卷子、物理練習冊。紙頁松弛地展開，紅筆、藍筆、直尺、橡皮，散亂點綴其間：一個物件，一種色澤;一個物件，一只身影。堆積的本冊中，一杯熱茶特別顯眼，輕巧、潔凈的玻璃杯像一柱亭亭玉立的琥珀。琥珀的光澤晶瑩，卻又很難看透。從它寧靜的液面，飄起一縷淡淡的熱氣。熱氣仿佛在光傘下盤旋，裊裊升騰，越過光的界限，躲進無邊的靜夜。我的記憶像照片一樣清晰，那個夜晚，高三繁重的課業(yè)攪得我意亂心煩，胸腔有陰風怒號，腦海被濁浪排空。這時，媽媽無聲地遞過一杯清茶，我輕呷一口，馥郁茶香，似乎寧靜的燈光沁滿胸膛。一杯清茶呀，頓時潮平浪靜，月朗風輕…… 轉(zhuǎn)折
轉(zhuǎn)折高考作文 篇2
每讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這首詩，我的腦海里漸漸的、漸漸的幻化出一個人影，朦朧之中又好似有幾分清晰，此時此刻她的話縈繞于我的耳畔，我的心每一分每一秒都在被她的話而侵蝕著，好似下一秒就不受控制了，她的話，在我失望時給我絕望；在我彷徨時給我決心；在我害怕時給我勇氣；在我……如果沒有了她，我的自信一直在低谷，就不會有今天的轉(zhuǎn)折！
時間如白駒過隙。現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，在記憶的電影里，我印象最深的是：一個懵懂無知的小女孩去報到時，一雙胖乎乎的小手緊緊的抓住她媽媽的衣角，“小荷淼，咱們快去老師那報道吧！”媽媽慈愛的眼神看著我。我膽戰(zhàn)驚心的和媽媽一起去老師那，“叫什么名字，”她叫陳荷淼，媽媽立刻幫我回答。孩子自己不會說嗎，這是培養(yǎng)孩子的說話的能力，如果你以后都幫著她，她對你越來越依賴，以后怎么辦？老師訓斥著媽媽，老師卻殊不知，我幼小的心靈中已經(jīng)埋下了恐懼的種子。
時間匆匆的從我手邊溜走了，一轉(zhuǎn)眼就過了一個月，我們迎來了第一次月考，整個考試我都是在忐忑不安中度過的，手心里還摻雜著汗水，過了幾天后，試卷被數(shù)學老師重重的甩在我們的講臺上，厲聲呵斥道：“看你們考出來的“好”成績，班長把它給發(fā)了，我的心異常的沉重，教室里真靜啊，只有輕微的腳步聲在匆匆的走著，試卷發(fā)到了，我看著試卷上刺眼的紅圈，看著刺眼的分數(shù)，我竟然、竟然只考了68分？老師后面講的我一句也沒有聽進去。下課了，我魂不守舍的坐在座位上，老師用鄙夷的眼神望了我一眼，然后徑自走出去，我的心更加的寒了，為什么啊！明明是春暖花開的季節(jié)，我卻想瑟瑟發(fā)抖，為什么啊！難道是因為“勝者為王，敗者為寇”嗎？上課了，我的思緒被現(xiàn)實拉了回來，語文課上，語文老師拿著試卷走進來，發(fā)起了試卷，試卷發(fā)下來了我的試卷上畫了一個大大的咸鴨蛋，當看到我成績時：同學們都已嘲笑的眼神望著我，我這節(jié)課又在走神中度過了，“陳荷淼，你來一下我的辦公室”老師甩下這句話就飄然而去了，我雙眼無神的走向老師辦公室，老師見了我，推了張凳子給我坐下，她語重心長的跟我說：“孩子啊，上天賜予每個人都是公平的，你要學會用好自己和別人一樣的智力、一樣的時間、相信你自己能行的。”而后的每一天，老師都留下了給我補習，而我的學習成績在潛移默化中慢慢發(fā)生改變，直到老師不再擔任我班主任的那一刻起，我決定：一定如老師所愿，用自己的時間創(chuàng)造出屬于自己的價值。
感恩老師，讓我從自信的低谷站到了人生的巔峰。感謝這個人生的轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折高考作文 篇3
我小時候畫的并不好，甚至可以說是沒有藝術細胞，老師也并不看重我這個沒有藝術細胞的孩子。但只有她是與眾不同的，她是如此的溫柔。
我從小便鐘愛于美術。我從小到大，從來沒有報過什么補習班，除了……幼兒園時候的唯一一次，爸爸給我報了一期水彩畫。也是那一次，認識了她，使我有了藝術的轉(zhuǎn)折。
我望著我的獲獎證書，陷入了回憶：
那天，我如往常一樣，背著畫板，帶上水彩筆來到教室，主題是什么我已經(jīng)記不清楚了，只是記得我繪畫技術改變，所畫的是一只貓翻墻。原來老師并不看重我這個沒有想象力，沒有藝術細胞的學生，當老師重新注意起我時，也正是從這一天開始的。
正當我在埋頭冥思苦想時該怎么畫時，一抹高挑的倩影擋住了我的光線，我疑惑地抬起頭來，但她卻已經(jīng)蹲下身子在我身旁，有微微轉(zhuǎn)頭看下我桌上的白紙，隨后對我微微一笑，問：“是我打擾了你嗎？嗯，我能看看你之前畫的畫嗎？”我知道她同學們都叫她王老師或者是大王老師，“沒……沒有……嗯……”我一直都知道自己畫得并不好，夸張一點的來說，甚至是慘不忍睹，所以我回答的很是猶豫不決。
可當我一看見她那如春風一般的眼睛，溫和地盯著我時，不知為何，我竟看癡了，在不知不覺中，便把畫從畫板中取出，遞到了她的手中。當我回過神來時，她已經(jīng)在仔仔細細的看著我的每一幅畫，如此認真的她，竟也讓我看癡了。
許久，她看完了，她的臉上還是掛著微笑，慈愛地看著我，對我招招手用甜美的聲音對我說：“來，孩子，你看看，其實你畫的挺不錯的，看，線條是那么的流暢，你缺乏的只是你本該擁有的想象，和鮮艷的顏色。
嗯，像你這樣的孩子應該是天真浪漫，可愛活潑的吧！”她又抬起頭看了我一眼，“還有啊，顏色并不一定要按照你現(xiàn)實生活中看到的顏色，你也可以將它想象成由豐富的色彩，顏色有深、有淺，對比、鄰近色，這樣你的畫就更加好看起來了。”她又對我笑了笑，將筆給了我，“來試試吧！”
她的話我多多少少是聽懂了，輕聲說道：“謝謝！”我就接過筆：先在紙上的中上方畫了條直線，作為高墻；再在直線上方畫了一只躍起的大肥貓，之后又拿出水彩筆在墻上畫出五彩的藤草，作為裝飾；最后將大肥貓涂成了深淺相交的黃色的大花貓。果不其然，畫真的好看的不少，我正想拿出給她看看時，可教室里早不見了她的蹤影，心中難免有著小小的失落。
是她，使我真正地學會了繪畫，讓我這最后時刻力挽狂瀾得到了優(yōu)異的成績，使我有了藝術的轉(zhuǎn)折，她那如春風一樣的微笑，像是有魔力一般，讓人感覺沐浴在溫暖的陽光之下。她，我永遠也忘不了。
轉(zhuǎn)折高考作文 篇4
落花不是無情物，化作春泥更護花。
——題記
“花謝花飛花滿天，花開易見落難尋。”暮春時節(jié)，幾度飛花飄零，幾夕燈火闌珊。漫步在公園的小徑上，我的心情也如同這傷春感懷的氣氛般難以言表，三天前的那一幕，仍清晰地烙印在我的腦海里。
“我回來了！”那日下午，我一如既往地推開熟悉的家門，將肩上沉重的書包放在了一旁的椅子上，向媽媽報告說。
“最近怎么回來的越來越晚了，你們的老師上課拖堂嗎？”母親的聲音在一旁響起。
“嗨，可不是嘛，最近課程趕得比較緊，老師拖堂也是情理之中的事。”我隨口答道。
“那既然這樣，不如暫時停了你的素描課吧。”沉默了一會兒后，母親的聲音冷不丁地在屋內(nèi)響起。猝不及防地，我感到頭頂上有什么東西“咚”的一聲重重地砸了下來。素描，是我在閑暇時間里最為熱衷的愛好。如果說學習是高懸在枝頭的郁郁碧葉，那么素描便是春天里盛放的鮮花，雖說綠葉是維持整個自然界氧循環(huán)乃至人類生存必不可少的一環(huán)，但在日常生活中，卻是鮮花日復一日的帶給人們美的享受。
“為什么？”一片朦朧中，我聽到自己這樣問道。
“你現(xiàn)在的學業(yè)這么繁重，如果再將素描課進行下去，我擔心你的身體承受不了。”母親的眼睛瞟了瞟一旁靜立著的書包，那可惡的書包正挺著鼓鼓囊囊的大肚子在一旁嘲笑的看著我，仿佛在譏諷著我的力不從心。
“我再考慮考慮吧。”萬般無奈之下，我答道。
浪潮涌去，我從回憶中清醒過來。停下腳步，眼前赫然矗立著一株挺拔的梨樹，雪似的花瓣在風的吹拂下盤旋、飄飛、墜落，編織成一簾夾攜著馨香的屏障，翻飛飄灑。紛紛揚揚，最終重歸于腳下黝黑的泥土，奏出天地間一曲生命的絕唱。我仿佛看到我摯愛著的素描課也如同這漫天飛花一般枯萎、凋零，最終埋葬在記憶的夾縫中。想到這里，我不由暗暗攥緊了拳頭。
“叮咚——”正值我兀自出神之際，口袋里傳出了手機的短信提示鈴，滑開屏幕，一條來自母親的短息赫然呈現(xiàn)在眼前：“成功的秘訣，在于正確的選擇與堅持不懈的追求。”讀罷，我的心頭猛然一動，緊攥著的拳頭也在不知不覺中松懈下來。片刻后，我毅然拿起手機給母親回復了一條短信：“放棄素描課。”
光陰似白駒過隙，一晃即過，不知不覺間，一個學期在假期的開場曲中悄然落下了帷幕。當我捏著全優(yōu)的成績單再次踏上公園的小徑時，不經(jīng)意間回首，卻發(fā)現(xiàn)，那棵挺拔的梨樹早已結上了累累的碩果。
放棄，是為了更好的收獲，感謝人生路上的轉(zhuǎn)折，讓我的人生更加地精彩！
轉(zhuǎn)折高考作文 篇5
人生如同在走一個迷宮，無窮無盡卻又神秘莫測，面對生活賜予的快樂與憂愁，成功與失敗，高潮與低谷，我們要學會正確地面對那一次次的刻骨銘心地轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折并不意味著放棄信念，就像魯迅棄醫(yī)從文，更是為了救國；轉(zhuǎn)折并不意味著放棄尊嚴，就像韓信受胯下之辱，更是為了鞭策自己；轉(zhuǎn)折并不意味著放棄前進，就像張文舉棄文從書法，更是為實現(xiàn)人生的目標。轉(zhuǎn)折，是意味著要面對新的旅程，面臨新的高度；意味著要告別過去的自己，獲得更大的成功。
一個月之前，我進入了初四這最為重要的一年，走到了人生中最重要的一個分岔路口。我深知自己肩上的擔子有多重，深知這注定不會是輕松的一年，我為十個月都要苦戰(zhàn)題海做好了充分的思想準備，我為十個月后后的金榜題名自信滿滿。時光荏苒，一個月的時間就這樣不經(jīng)意間從指縫中悄無聲息地流走了，而我的生活卻沒有像計劃中進行得那么順利，反而第一次月考卻弄得一塌糊涂，還沒有以往考試發(fā)揮得好。我感覺自己一瞬間經(jīng)歷了從快樂到憂愁，成功到失敗，高潮到低谷的多種滋味，這感覺真的不好受。
走在回家的十字路口，秋風肆無忌憚地鉆到了我的血液里，感到陣陣寒意，那一棵棵大樹再也受不了這樣猛烈的攻擊，一片片樹葉都孤零零地飄落下來，順著風抽打在我的臉上，生疼生疼，眼淚順著臉頰落了下來，流到了嘴角，很苦，很澀。淚水模糊了我的視線，我找不到那條屬于自己的路，看不清那原本被憧憬過無數(shù)次的未來，我陷入了前所未有的泥潭里，不知道該如何是好。
就在我感到迷茫與彷徨的時候，媽媽的話一語驚醒夢中人。她說，“這才是真正考驗你的時刻，能不能成功就看你能不能為這次轉(zhuǎn)折做出正確的選擇，一切都要靠你內(nèi)心的力量與意念，成功與失敗往往就在這一念之間。”媽媽的一番話，讓我突然蘇醒了過來。是啊，一味的陷入悲痛之中是無濟于事的，一味的迷茫與彷徨只會讓我與成功擦肩而過，一次考試算什么，最后的贏家還說不定是誰呢，我還有時間去努力，有時間去扭轉(zhuǎn)，一切都還不算晚，我必須要拾回以前那種初生牛犢不怕虎的勇氣與自信，我要做一個全新的自己，不怕困難，勇往直前，為自己十個月后的夢想好好的搏一把，畢竟，人生難得幾回搏！
我擦干淚水，漫步在路邊，一陣微風迎面撲來，整條馬路成了一片落葉的海洋，我如同走進了一幅美妙的畫里，前方的路就在不遠處，我的每一個腳步都走得那么堅定，向?qū)儆谧约旱奈磥砭従徢靶校判臐M滿……
感謝轉(zhuǎn)折，讓我有了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜；感謝轉(zhuǎn)折，讓我有了繼續(xù)奮斗的信心與勇氣；感謝轉(zhuǎn)折，讓我用最堅實的心靈和意念，去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。
轉(zhuǎn)折高考作文 篇6
人生本是一條漫漫無期的長途，路過的是風景，行走的是泥濘。在那一個個分岔路口，我們都曾迷茫，彷徨，而每一次選擇都是一次人生的轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折點像是里程碑，回望，一次次淹沒在曾經(jīng)的記憶里，也為那時的堅持與堅強而感動。
時針在鐘表上緩緩的轉(zhuǎn)圈，日出日落已越過了三個春秋，當我再一次走在那條松柏樹交錯的路上，腦海里浮現(xiàn)的是十二歲的自己初入校門的模樣，而這條路就是見證了我三年成長的旅途。不變的叫賣聲，不變的熙熙攘攘，三年前的自己像未成熟的蘋果，歡天喜地的來到憧憬的中學，映入眼簾的不是優(yōu)良的教學設施和綠茵成行的樹木，而是一個個偌大的挖掘機在笨拙的揮舞手臂。就在這時，想不起是喜悅還是失意，只是義無反顧的'走進班級。看到別的同學在報到時都有家長的陪伴，而我的媽媽早已放手讓我自己飛翔。我感到特別的失落。
離家，住校，我沒有對媽媽的選擇提出異議，但就在這分離的第一天，我不再堅強，心有一絲絲的后悔與不愿，但還是將痛苦和不舍爛在肚里。媽媽一步步離開，我一步步追趕，媽媽的囑咐還在耳畔，卻已看到她漸漸遠去的背影，那還硬朗的身板，肥胖的形態(tài)走起路來搖搖晃晃。媽媽要走了，媽媽要走了。懦弱的我再也堅持不住了，我喊著媽媽，泣不成聲，大踏著步子，任由行人的旁觀與瞧看。媽媽的停留讓我再一次放快了速度，媽媽的轉(zhuǎn)身讓我有一種跟她離開的沖動。我的眼淚在媽媽的勸導下停止了灑落，我的心靈在媽媽的愛撫下一次次堅強。我擦去眼前的淚花，聳聳肩，不在意的向媽媽說我很好，揮揮手，向媽媽承諾要堅強。路前是媽媽憨鞠的身形，不停地回頭，不停的揮手。我踱在路旁，躲在樹后，偷偷的抹著眼淚。我理解媽媽的用心，我也不想讓媽媽擔心。就這樣任由眼淚流淌，任由時間飛逝，重整衣裝，在青澀的年紀勇往直前。
就在那條路上，我一次次鼓起勇氣，面對一次次的離別，在下次媽媽來學校看我時，我已站在路邊，微笑著向她揮手，不哭泣，不傷心；在以后的日子里，每次回家都要途經(jīng)這條松柏之路，一轉(zhuǎn)一折，回家時前方是興奮的歸家之路，歸校時前方是嶄新的校園生活，仿佛家與學校就在一個轉(zhuǎn)角。
轉(zhuǎn)折點像里程碑，品味一次次成長的滋味。由無知弱小到堅強勇敢，從酸到甜；由離不開家的雛鳥，到展翅高飛的雄鷹，從苦澀到醇香。褪去那昨日的稚嫩，披上堅強、堅持、堅定的新裝，我傲然的挺立腰板，無所畏懼的走在人生之路上。
誰沒有過一次痛徹心扉的轉(zhuǎn)折，更可貴的是站起來時收獲的財富；誰沒有過一次破繭成蝶的經(jīng)歷，更驚羨于翩翩起舞時的美麗；誰沒有過一次岔路口前艱難的選擇，更難得的是選擇后一路的堅持。
轉(zhuǎn)折，讓人生旅途跌宕起伏卻精彩無限！
轉(zhuǎn)折高考作文 篇7
望著窗外，雨依然下著，下著那么急，絲毫沒有停的意思，急的連成一條條雨絲，那一條條雨絲把我的思緒一下子拉到了過去。
清晨，朗朗的讀書聲，雖然沒有節(jié)奏，沒有音樂的美感，卻使得人的心靈震撼。當太陽升起，第一縷陽光照進校園里的那一剎那，安靜的校園里，充滿了生機，現(xiàn)在正當春季，水嫩可愛的綠芽也伸起懶腰，仿佛都在享受屬于自己的那道光芒，窗外的風景是那樣的美好，四中的學子在這樣的風景的襯托下，顯得格外生氣。在讀書聲和鳥啼聲的合奏下形成一道亮麗的風景線。
一道閃電打破了我的思緒，但還是不禁想起了這次重游母校的情景，這次踏進母校的大門和第一次進入學校的感受完全不同，感覺大門口的保安大伯變了，變得和善許多，那種感覺不知道該如何表達。看著四周，什么都沒變，老師們那些泛白的照片，雖然有點陳舊，但還是擋不住他們內(nèi)心的一絲絲威嚴，我們以前的教室同學們調(diào)皮留下的“標記”……，唯一有個醒目的地方就是多了新生榜，看到這些新生的名字出現(xiàn)在在這些白紙上，它就意味著他們將在這里度過不平凡的三年，創(chuàng)下新的奇跡，蛻變?nèi)松？粗鴰煹軒熋脗兡樕铣錆M陽光、青春的笑臉，心底里不由而然的高興起來。有些還在上課，那些熟悉的聲音回蕩在整個校園中，振奮人心。看著他們上課全神貫注的表情，是那么的熟悉，雖然后排同學偶爾也會竊竊私語，但是往往是那些課堂趣事最讓人難以忘懷。
雨依然在下著，絲毫沒有停的意思。我的高中生活沒有轟轟烈烈，也沒有大起大落，好像很平靜，也很平凡。但是很充實，很有意義。在這里，我從來都沒有孤單過，在生活上，有朋友的照顧，在學習上，有老師同學們的鼓勵和支持。剛開始，一張錄取通知書把我?guī)нM了這個學校，隨后，這個學校陪我度過了生命中最重要三年，最后，它便風風光光的把我“嫁”了出去。在這三年里，有過成功，也有過失敗，也曾想過放棄，但是想到自己的路還很長，又覺得自己為什么要放棄，憑什么要放棄，不值得，辛苦的一切那不都白費了嗎！這一切的一切，一時間都在腦海中浮現(xiàn)，有數(shù)不盡的辛酸，數(shù)不盡的痛苦。記得老師說過，在這個三年里，要吃的了哭，要耐得住寂寞，沒有吃苦，哪里會有幸福的降臨呢！有太多的感激，不知道該如何表達，因為需要感激的事太多太多了。
來到大學，才真正體會到在高中時期的那種純真，雖然辛苦，但是有快樂相伴著，老師們以前說的那些不能理解的話，到了大學，也慢慢的體驗到了。人的一生只有一個高中三年，所以我們要珍惜！人的一生就是這個時期最有旺盛力，所以我們要加油！人的一生的轉(zhuǎn)折點可能就在這三年，所以我們要堅持！
轉(zhuǎn)折高考作文 篇8
今夜,月光皎潔如水,靜靜的夜空下星光點點。媽媽，我想您——
您走了，我是多么的孤單呀！爸爸下班晚，每天放學后只有我一個人在家，此時，家已變成了一個空空蕩蕩地空盒子，里面連空氣都是冷的。我蜷縮在床上，回憶過去我們一起生活的點點滴滴，回憶是撫摸我傷口的一雙溫柔的手，使我傷痛的心得到一絲安慰。我多么渴望再聽到您的嘮嘮叨叨，哪怕……哪怕是訓斥我。我多么想再吃一碗您做的雞蛋面，哪怕……哪怕只有小半碗。每次，您做雞蛋面時，我總是流著口水 “膩”在您身邊，急切地盼望香噴噴的雞蛋面趕快“出鍋”。每次吃完我都會把碗也舔干凈，母親用手指著我沾著面湯的鼻子問：“你屬什么的？”我笑嘻嘻地說：“屬小pig的。”之后，還學小豬的樣子“哼哼”兩聲。可是現(xiàn)在我只能，只能在夢里體會這一切了。
……
記的您得癌癥住院的那段日子，您的雙手被針扎腫了，頭發(fā)剃光了，還包了好厚好厚的紗布，臉也變得蒼白，而且，您常常痛得冷汗不止，滿床打滾。我心如刀絞，真希望當時躺在病床上是我，而不是您。當我和爸爸一次次地接到您的病重通知書時，我膽戰(zhàn)心驚，無能的我能做的也只是悄悄地跑到廁所里流眼淚，默默地祈求上蒼希望您的生命出現(xiàn)奇跡。可是，病魔還是無情奪去了您的生命。
……
還記得您在臨終前，許多事情對我叮囑了又叮囑：
您在生病之前，總是沒完沒了地對我說，要用功學習。我呢？這個耳朵進，那個耳朵出，壓根都不在意，依然是玩啊玩。您在臨終也說了這樣話， “一定要……用功……學習”。只是聲音是斷斷續(xù)續(xù)而微弱，卻是用盡全身力氣來說的。我一個勁地點頭后，您才平靜下來。當時我是多么悔恨過去沒有用功地學習呀！致使就在那個時候，您還牽掛著我的學習。媽媽，我告訴您，我現(xiàn)在不再那么貪玩了，我在學習上進步很大，經(jīng)常受老師表揚。您放心了吧！
您在臨終還說了這樣話，爸爸養(yǎng)家不容易，要懂得關心爸爸。如果爸爸找個新媽媽，別給人家鬧脾氣……人生之缺憾常常在于當我們終于明白去珍惜什么的時候，卻已經(jīng)晚了。我多么悔恨自己沒有好好體貼過你。在日后的歲月里，我一直努力地少讓爸爸操心，而且學著去關心和照顧爸爸，想以此，彌補我對您的不孝。如今，衣服能自己洗的就自己洗，而且盡可能幫爸爸做些家務活。您知道這后，心里一定很高興吧！還有一點要補充，如果爸爸給我找個新媽媽的時候，我會按照您的叮囑去做的。您放心了吧！
……
沒有了媽媽的陪伴，今后的人生道路會更加顯得艱難。可是我一定充滿信心地走下去，做一個生活的強者，將來有所作為！
轉(zhuǎn)折高考作文 篇9
世上有許多事情的發(fā)生，我們難以預測。有時重要的轉(zhuǎn)折往往發(fā)生在不經(jīng)意間，難道人就無能為力應對了嗎？
陸游詩云：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”世上有許多意想不到的轉(zhuǎn)折，但這并非束手無策或放任自流的理由。
在這個時候，我們應當怎么做呢？我想，唯有無懼轉(zhuǎn)折，奮勇前行，我們才能改變事物，鑄就人生的價值。也就是說，不管何時何地，我們都要迎轉(zhuǎn)折之風，揚前行之帆。
誠然，我們無法主宰轉(zhuǎn)折，常常只能順應事件的發(fā)展。無論是時晴時雨的驟變，還是“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”的突發(fā)，改變我們軌跡的轉(zhuǎn)折時常發(fā)生，難以預測。當我們面對罹難的親人，我們哭泣無助，無能為力。意識到自身的局限性，除了順應，我們還該怎么辦？
然而，驟雨驚雷之下，我們唯一能謹守的便是自己的翅膀。我并非主張將個人意志凌駕于轉(zhuǎn)折，但我們在事件變化面前，只能改變自己。“烏臺詩案”飛來橫禍，未曾令蘇軾隨波逐流，而是直言“竹杖芒鞋輕勝馬”？我們或許不能改變事物，卻能求得賢達的心境。雙腿突然殘疾，亦未讓史鐵生就此沉淪，在與命運的對抗中，他實現(xiàn)了對悲劇的超越。在事物進程中改變自己絕非精神的屈居，而是行為的暫時屈居，是以和諧的姿態(tài)體認世界，好讓生活變得更加輕松可愛。
更進一步，在改變自我之后，去改變他人、改變世界，我們才能推動事件的發(fā)展，在出乎意料的轉(zhuǎn)折后擁有一定的掌控力。“星星之火，可以燎原。”推動事物發(fā)展便是在一棵樹撼動另一棵樹中完成的。沒有普希金、泰戈爾詩篇的感召，人們很難抱著巨大的勇氣去推翻黑暗，求取光明。正是人類在空間與時間維度上積累的力量推動了文明向前的腳步。或許，正因為人不斷試圖影響外界，重要的轉(zhuǎn)折才會發(fā)生。
本質(zhì)上，推動事件發(fā)展是偶然性與必然性的統(tǒng)一。像西西弗斯般日夜推石，縱使荒誕，卻是人改變事物的必然途徑。而在山回路轉(zhuǎn)處，偶然的轉(zhuǎn)折降臨，推動發(fā)展進程，一如奧斯特基于前人浩如煙海的實驗數(shù)據(jù)，在指針微偏的偶然瞬間發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。必然的不斷抗爭便是人的有限性，唯有相信明天太陽照常升起，我們才敢于期待黎明。而我們永遠不知道下一顆巧克力的味道，這便是人的無限性。驚雷暴雨會陡然而至，但人能恒久強大，因為我們體認自身的主體性，體認去改變的自由。反觀當下，許多我們曾經(jīng)無能為力的轉(zhuǎn)折現(xiàn)在都已能被掌控。曾經(jīng)我們因為意外的天氣狀況而無能為力，而今卻能對于意外的天氣災難進行比較準確的預報；曾經(jīng)我們面對病毒驚恐不安，而今醫(yī)療技術卻能治愈我們至親之人。既要順應不能改變的轉(zhuǎn)折，又不能丟掉一顆想改變世界的心。
人類進步的背后，是代代相承的反抗精神，渺小卻偉大。請迎轉(zhuǎn)折之風，揚前行之帆吧！
轉(zhuǎn)折高考作文 篇10
命運就好像一個迷宮，無法預料，你永遠不知道下一刻等待著你的是什么。別無選擇，你只能轉(zhuǎn)過身，然后看見命運安排的無數(shù)驚喜——或許是挫折，或許是別離，或許是低谷，也順帶安排無數(shù)轉(zhuǎn)折。這一次次的轉(zhuǎn)折，讓我經(jīng)歷了兩種不同的哭與笑，經(jīng)歷了團聚和離別，也讓我學會了成長。
哭與笑，都是表情，卻完全不同。令我沒想到的是，這兩種處于兩個極端的表情，我卻從畢業(yè)的分離中深深的領略到。
六年的友誼，轉(zhuǎn)眼見，鳳凰花開的燦爛，我知道，人終究該散了。走進熟悉的教室，看著熟悉的同學裝作若無其事的還在嬉笑打鬧，老師還在笑著說哪個同學的調(diào)皮，哪個同學的懂事……陽光透過玻璃，照射在課桌上，此時此刻，我的心籠罩著從未散去且愈演愈烈的憂愁。這或許就是人生中的轉(zhuǎn)折吧，冥冥中有一個聲音響起，你該怎么去面對呢？微風吹來，摩擦著耳鼓，茫然和彷徨使我的心如蝶翼般顫動，六年的快樂時光在眼前一件件浮現(xiàn)，淚黯然落下，我裝作無所謂，快速拭去要從睫毛上滴下的淚珠，臉上偽裝著，露出一抹微笑。
昏黃的路燈，路的遠方不時傳來小孩子的嬉笑，樹葉嘩嘩的被風吹動，天黑了。我抬頭一看，不由得加快了腳下的步伐，該回家了吧，明天還得上學呢。突然，停下腳步，不是畢業(yè)了嗎？今天已經(jīng)是最后一天了……猝不及防，事實點醒了我。是啊，已經(jīng)畢業(yè)了，我和他們已經(jīng)分離了。六年，看起來如此漫長，卻又如此短暫。以后，朝夕相處的，不會再是了解的同學，天天走進的，不會是熟悉的母校了。悲傷，又一次籠罩了我，淚又要落下。我快步走進臥室，不知不覺在走神中已經(jīng)到家了。我撲在床上，眼淚沾濕了枕巾。沒有想到，分離已經(jīng)來臨。我站在這轉(zhuǎn)折的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠去，浪潮已沾濕我的衣襟。我抬起頭，擦干淚水，既然我無法回到過去，那我就只能勇敢面對未來。我知道，面對轉(zhuǎn)折，需要我的樂觀，從容和勇敢。就像席慕容說的，“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條路都有不得不這樣選擇的方向”我想，人生也許就是由一次次聚與別構成的。今天我們離別了，幾個月后又有一群人在新的學校，新的班級中聚在一起。在一次次別離中，我們學會了如何成長。
很多事情的發(fā)展都注定有一個結束，好好享受美好的過程，擦身而過的時候，我們應該學會放聲地笑一回，大膽地哭一場。抬頭望一望，一片燦爛的陽光，也給自己一個大大的微笑。
轉(zhuǎn)折高考作文 篇11
天空白得如同凍結了一般，氣溫一跤跌到零度以下，便再也爬不起來了。但這種鬼天氣，我還要一個人去鄉(xiāng)下。
車上人挺多，我站在售票員的旁邊。“到哪兒啊？”售票員問道。“天井源。”我遞上五元錢，她找給我兩元，在轉(zhuǎn)過身的時候瞥了我一眼。這一瞥倒讓我將她看了個清楚：蓬亂的卷發(fā)，發(fā)絲油油的；臉色也不太好，大大的黑眼圈，且涂了厚厚的眼影，我猜是打多了通宵麻將；眉毛吊得老高；最醒目的便是那張紅唇，俗艷的大紅色，不知用廉價口紅抹了多少層。找回錢后，我便找個角落站著，遠離了那張有點可怕的臉，心里只剩下兩個字庸俗。
車停了，一下子又上來許多人，車廂變得更擁擠了。一個年輕女孩緊靠在門口，衣著入時，容貌俏麗，顯得端莊嫻雅，竟仿佛給這冬天的車廂帶入了一縷春風。同樣都是化妝，卻幾乎人鬼殊途，怪哉！
到了下一站，車門一開，上來一對衣著很舊的母子，母親黑黃臉，孩子通紅的臉上掛著兩行鼻涕，看來的確是凍得不輕。兩個人擠上車，剛好站在了“春風”女孩的旁邊。見此情景，女孩頓時花容失色，“啊”的一聲，拋下一句“討厭”，便腰肢一擺，飛身下車，身影快得如同金庸筆下的女俠，之前的清麗脫俗瞬間被那句話打了個粉碎，寒風一吹更是不知所蹤。旁人見這對母子臟兮兮的，也都紛紛閃避，售票員卻好像沒看見這一切，手指一動，車門“嘭”的一聲關得堅決，母子留在車上，女孩卻留在車下。
我心中的偶像剛剛倒下一座，似乎又有一座正樹立起來。
車又開了，那“春風”女孩剛過了馬路，又恢復了一副清麗的姿態(tài)。
售票員走下座位來到那對母子身邊，身上大紅色羽絨服沙沙地響。她竟在眾人的漠視中與他們寒暄開了：“孩子幾歲了？”“五歲，來這兒是帶孩子看病的。”母親又報了地名，很遠，要四元車費。那母親遞上五元錢，皺皺的。售票員收了，又聊起天氣如何冷，輕描淡寫地找回一元錢，母親一面說“是冷”一面接過錢。“誰給帶小孩子的大姐讓個座兒？”卻無人回應。“誰給帶小孩的大姐讓個座兒？”等那聲音再次響起，我突然覺得一股暖意襲來。
這時，我果斷地站起來，把座位讓給了這對母子。
何為庸俗？何為尊重？我的頭腦中充滿疑問。想不到短短的一次乘車，竟成了我人生的一次轉(zhuǎn)折！
車開動了，我轉(zhuǎn)過身，又聽到售票員的聲音：“到哪兒啊？”
轉(zhuǎn)折高考作文 篇12
平坦的大路，不會讓我們的視野有波瀾；廣袤的沙漠，也不會讓我們的心緒有起伏……一馬平川的視野讓我們的生活變得單調(diào)，你可否想過：生命需要轉(zhuǎn)折點。
有人說成功的人贏在轉(zhuǎn)折點，也有人說失敗的人也會在轉(zhuǎn)折點重新站起來。我說，生命的美，美在轉(zhuǎn)折點！
生命就像一條大河，時而寧靜時而瘋狂；平靜的海讓你安靜，然而你卻看到了嗎？在浪花驟起的那一瞬間，何嘗不是美得讓你澎湃，讓你為之陶醉？
人生的路上，總會撞上沒有舟的渡口，也會遇到?jīng)]有橋的河岸。當困難和挫折重重圍堵過來，有的人倒下了，再也沒能爬起來，有的人則在近乎死亡的岸邊找尋到自己人生的轉(zhuǎn)折點，走過這轉(zhuǎn)折點的他，人生不也美到極致嗎？
十九歲本應該是他最狂傲的年紀，無情的上帝卻奪去他健美的雙腿。仇恨、憤懣、不滿和無奈充斥著他絕望的心……即便如此，他也坐著輪椅找尋自己生命的轉(zhuǎn)折點，看穿死亡的史鐵生明白了死，是一件怎樣都不會耽擱的事，那古老的地壇將自己所有的一切，哪怕一草一蟲都與史鐵生一同分享生命的美。日出日落，四季交替，一草一木，小鳥飛蟲，來往路人教他感悟生命的真諦，讓他看到生命的美。
也許正是因為有了這次轉(zhuǎn)折點，才讓他麻木的心靈得以短暫的停歇；也許正是因為有了這次轉(zhuǎn)折點，才讓他匆匆的腳步得以短暫的停留；也許正因為這次轉(zhuǎn)折點，他才能感悟到生命本質(zhì)如花蕾的美……是啊，生命的美，美在轉(zhuǎn)折點！
從不幸的谷底到藝術的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。當節(jié)奏與肢體完美的契合，不得不感嘆：她，真的好美！《千手觀音》的領舞，邰麗華，她是舞臺上最耀眼的那顆星，然而你可曾知道聚光燈背后的她，身為聾啞人的她，要付出多少的努力，要流下多少的汗水才能讓她如今天這般鳳凰涅槃，浴火重生。
華麗的舞姿，鏗鏘的節(jié)奏，和諧的韻律讓我們一次又一次為她所折服。真正支撐在這背后的，是她永不言棄的精神，也是這不幸的轉(zhuǎn)折點才成就了如此絕美的邰麗華！
接受原子彈研究任務的鄧稼先，步入了人生的轉(zhuǎn)折點，二十八年的隱沒換來了中國響當當?shù)暮舜髧匚唬纳悄菢拥拿溃皇ルp臂的劉偉，步入了人生的轉(zhuǎn)折點，艱苦的練習換來了金色維也納大廳中飄出來的動人旋律……
轉(zhuǎn)折點是美的，它讓生命的航道有了質(zhì)的改變；轉(zhuǎn)折點是美的，生命也因轉(zhuǎn)折點更加絢麗……
轉(zhuǎn)折高考作文 篇13
樓梯就像我們的人生，當我們在上一個個臺階時，就意味著我們要認識新的東西，但在那一個個轉(zhuǎn)折處，我們都可能遭到命運給我們的挑戰(zhàn)，然而只要戰(zhàn)勝它，我們就又邁了一大步。
開學以來我沒日沒夜的奮斗，卻換來卷子上那鮮紅的大叉。這鮮紅的大叉，卻讓我迷失了學習的方向。記得古人云：書中自有黃金屋。
那個周末，我氣也不吭的來到樓下，讓媽媽幫我掃了一輛小黃車。騎上車，三下五除二地來到了黃金屋書店。一頭扎到了書堆里，那琳瑯滿目的書架上有一本名叫《海蒂和爺爺》的書，引起了我的注意。
雖然每一次的轉(zhuǎn)折很殘酷，但是海蒂卻沒有放棄，海蒂剛出生，父母就雙亡了。但是他的小姨一直都在照顧他
我嘆了一口氣，難道這就是命運的轉(zhuǎn)折嗎？繼續(xù)尋找海蒂接受了這樣的事實，卻還在堅強的生活著，小姨非常心疼她的小侄女。但是因為財產(chǎn)不夠，將她照顧到5歲的海蒂就送到了生活在阿爾卑斯山的爺爺家中。
就這樣命運和他開了一個玩笑。
爺爺?shù)钠夂芄殴郑婚_始并不喜歡海蒂，所以第1天海蒂睡在了羊圈里。后來爺爺和小海蒂相處之后，便喜歡上了這個小家伙，所以讓海蒂睡在了他的房子里。
海蒂非常喜歡爺爺，每天都和牧童彼得到山上放羊。漸漸適應，并喜歡上了在山上的生活。
然而此時的我，想戰(zhàn)勝叉叉的思緒似乎又明朗了些許
繼續(xù)尋著書中的線索，我讀到了海蒂的小姨，因為貪財，所以把海蒂，賣到了法國的一家富貴人家，給這家的小姐克拉拉，當陪讀。淚水混著咸咸的，汗滴到了手背上
還好，還好我在心里暗自對話：紅叉的方向，似乎又到了一個轉(zhuǎn)角處。海蒂因為太思念爺爺和大山了，所以患了夢游癥，富貴家的男主人就把海蒂送回了家鄉(xiāng)。雖然海蒂回到了家，但還是很想念與克拉拉相處的日子，就每天都為她寫信。可是因為克拉拉的腿患有疾病，所以不能去海蒂的家，但是克拉拉的奶奶卻同意了。
來到了山上克拉拉，感受到了自由，但是因為彼得討厭與克拉拉相處，所以把他的輪椅弄壞了，但慢慢的，拉拉會走路了。我震驚了，原來面對阻礙的時候我們還可以迎難而上，奇跡或許就是因為沒有退路才變成奇跡的。
我立刻合上了書，知道自己該干啥了
出了書店我開始往家的路上跑，其實家與書店的距離也不過20分鐘，咸咸的汗水浸透過我的襯衫，卻有了消除紅叉的解決辦法，而此刻的眼淚是甜的。
我在心里暗自告訴自己：妞妞，一定你一定行的。
此刻海蒂似乎與我融為了一體
希望我學習的轉(zhuǎn)折，也能很快的迎來
轉(zhuǎn)折高考作文 篇14
我一直認為自己是個有禮貌的學生。見老師問好，進辦公室喊報告，上小學時便已學會。但是在高一的某一天，我才發(fā)現(xiàn)這些不過是“例行公事”而已。對老師，并不曾有過發(fā)自內(nèi)心的崇拜。
記得高一時的物理老師是個看起來比我們大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上課時她總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。這樣一個老師要對付我們這一班“妖魔鬼怪”，結果可想而知，所以每堂物理課總是雞飛狗跳。我雖然不跟著同窗們鬧，心里也著實有些輕視她：既沒有威嚴，又不平易近人，還老是端著架子，講課有時還會出錯。
有一次物理課，班里照例亂哄哄的。物理老師走進教室，輕輕把教案放在講臺上。只見她拿起一根粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這樣一行字：“我的嗓子啞了，今天只好讓大家看幻燈片上課，對不起了。”隨后，她拿出一大沓紙片，一張一張地用幻燈放出來。看著我們還在呆呆地注視著她，她有些不好意思，拍拍幻燈，用眼示意：看這兒啊！
這一堂用幻燈上的課，除了沒有聲音，一切與平常的課沒有任何差別。奇怪的是，這堂課她竟沒有出一點兒錯，就連同桌惡作劇似的提出一個與今天的主題沒什么關系的問題，她都胸有成竹地在準備好的紙片中抽出一張放到幻燈上。答案工整、清晰，一目了然。
下課鈴響了，她在幻燈上放出這樣一行字：“今天是你們上的最好的一堂課，謝謝大家。”
我忽然發(fā)覺，她手邊還有一沓寫了字但沒用過的紙，這沓紙比另一沓用來上課的紙高了一倍有余。我又望見她手背上的針孔。突然間我明白了一切。我的鼻子有點兒酸。大家似乎也都明白了老師的苦心，這時整個課堂都靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽見。
幾天后，物理老師恢復了健康，但她再來給我們上課時，原本課堂上此起彼伏的說話聲卻從此消失了，老師似乎也沒有再對我們發(fā)過脾氣。也許，是我們長大了。
從那以后，我對老師的態(tài)度和看法發(fā)生了一些改變，不再只是一句含糊不清的“老師好”，而是恭恭敬敬地給老師鞠上一躬對所有的老師。雖然我不好意思做出更多的表白，但我想，老師們一定可以感覺到我的心意，并且能夠高高興興地接受。
轉(zhuǎn)折高考作文 篇15
人之一世，殊為不易。看似平坦人生的背后竟掩藏著種種荊棘， 令人痛不欲生 。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人常常夸大挫折，放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵。而有的人卻常常直面挫折，化解痛苦而成就輝煌璀璨的人生。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而在經(jīng)歷過無數(shù)的驚喜、挫折、重逢、別離、高潮、低谷后就會有無數(shù)的轉(zhuǎn)折，每轉(zhuǎn)折一次，生命軌跡就會有變化；每轉(zhuǎn)折一次，人生感悟就不再相同。所以，荊棘就是人生的一次轉(zhuǎn)折。
在山重水復疑無路時，轉(zhuǎn)折可以是個契機，也可以是個陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以是柳暗花明又一村，也可以是萬丈深淵。它是自身的成長和經(jīng)驗必經(jīng)的路口，是生活中無故遭遇的突變，但毫無疑問的是，都需要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>
眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開，正虎視眈眈的望著我的腳步。面對中考的興奮與緊張，面對中考的“荊棘”我不得慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行，因為它是我人生中的第一次重大抉擇，它決定我的將來。也許有人會懷疑，人生的機會數(shù)不勝數(shù)，何必看得如此之重。但我們?nèi)绻衙恳淮蔚臋C會都錯過了，都沒有把握，沒有認真，那么，人生還剩余什么？荊棘注定轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折教會珍惜。
奔跑讓我遍體鱗傷，“拋頭灑血”，讓我屢跌屢撞，揮如雨下，但我還要頑強的跑下去 ，為什么?因為只有熱情去奔跑，去超越，才能拾綴挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。但你在奔跑時，你必須學會失去。因為你無法帶著所有東西上路，只有放下包袱，輕裝上陣，才能走的更遠，才能讓你了解擁有的意義，越向前走，就更要努力，更要堅強，堅強的足以面對下一次的轉(zhuǎn)折。所以，荊棘培養(yǎng)堅強，轉(zhuǎn)折教會選擇。
該來的終究會來，席慕容曾說;“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”與其拼命地逃避，不如站在原地微笑的面對。不論是荊棘還是轉(zhuǎn)折，我都真心的希望留下我們堅強的背影和從容不迫的笑容。荊棘和轉(zhuǎn)折教會人微笑。
既然荊棘和轉(zhuǎn)折都無法避免，那就待我以最充溢的信心和活力，用最堅實的心靈和意念，去創(chuàng)造人之爛漫如下之輝煌。
轉(zhuǎn)折高考作文 篇16
身為教育工作者的媽媽希望我知書達理，氣質(zhì)典雅，身為軍人的爸爸卻有讓我成為巾幗英雄的沖動。我在幸福但有教育理念分歧的環(huán)境下，跟隨爸爸強大的基因一路茁壯成長為快樂的“熊”女娃：老爸剃須刀刮嫩臉，爬樹上墻褲子破洞，雞鴨被逐滿地飛毛，蠶寶寶睡沙發(fā)驚到老媽。老爸經(jīng)常自豪的說，閨女如此“優(yōu)秀”，虧得有他，這都有賴于他在關鍵事件上沒有向我老媽“屈服”。到底是啥“關鍵事件”讓我離“氣質(zhì)典雅”越行越遠？
五歲之前爸爸常駐離家好遠的軍營，老媽自然的主導了對我的培育，后來爸爸從軍營回家的時間明顯增多。記得那次爸爸帶我去撈魚，出門前媽媽約法三章：盡量別弄臟衣服，不許磕到碰到，出汗記得擦汗塞毛巾。
我們大手牽小手來到小朋友嬉耍的池塘邊，池塘水不深，池邊一路鋪著碩大的土黃色石塊，我小心翼翼的走在池塘邊平整的水泥地上，低頭捯飭捕魚網(wǎng)兜、魚食。不慌不忙，有條不紊的埋頭整理著。抬頭一看，爸爸卻在一旁從一塊石頭跳到另一塊石頭上面，偶爾張開雙臂保持平衡，偶爾還故意兩邊歪斜，然后大鳥般騰空一躍又穩(wěn)穩(wěn)地立在石頭上，“爸爸，摔池塘很危險”，“超好玩，小曼過來也試試”，“才不要，危險”。爸爸依舊一遍遍或大鳥騰飛，或展開雙臂保持平衡，或金雞獨立，害得我整理的情緒全無。“來嗎，試試看”，我“無奈”的被爸爸拽過去加入了他的歡樂。
輪到我“金雞獨立”時，一不留神崴進了池塘，哎呀，“我又不是魚食”，小魚小蝌蚪怎么都圍過來了，我撲通兩下打水，小魚小蝌蚪又成群結隊游開；水很清涼，小魚小蝌蚪很可愛，我看著石頭上穩(wěn)穩(wěn)站著的爸爸，似乎并沒有拉我出池塘的意思，索性就開始有了手撈魚兒的念頭，魚兒好可愛啊，擺動著尾巴，肉肉的，紅的、透明的、黃的、黑的，五彩斑斕，我手不由自主的探向一條黃白的小胖魚，摸到了，從指縫里溜走的，好機靈的魚兒......
吃飯點了，爸爸的電話響起，我們父女又手牽著手往家走，濕漉漉的我眼睛一直注視著爸爸，欲言又止，爸爸自信的“包在我身上”，我倆會心的笑了。
有了撈魚變下水抓魚還未接受懲罰的經(jīng)歷后，我便一發(fā)不可收拾，“氣質(zhì)如蘭”與我擦肩而過！
轉(zhuǎn)折高考作文 篇17
翻開相冊，重拾記憶，小時候的往事像波濤一樣涌現(xiàn)在我的腦海中。
“婷婷，媽媽走了，你和奶奶在家要聽話，媽媽過年再回來看你，你要乖乖的，不要哭，好嗎？”
“哦，好，那媽媽，你要早點回來呀！”我那時懵懵懂懂的答道。那一年，我5歲。
就這樣，媽媽你走了，在那一年中，我不知到多少次在夢中夢見你，想你的時候，卻不哭，因為我答應過媽媽不哭。一天又一天，終于等到過年的前夕。
“喂，媽媽，你什么時候回來啊？”我開開心心的問道。
“婷婷，媽媽今年不回去了，”媽媽在電話那邊說道。
“為什么呀，媽媽，我想你了，你回來吧！”我有些不開心的說道。
“婷婷，對不起呀，媽媽今年不回去了，明年，明年媽媽一定回去和你團聚，好不好。”
“那好吧，那你明年一定要回來呀！”
“好。”
我說完，掛斷了電話。就這樣又過了一年，我懷著期待的心打通了媽媽的電話。
“喂，媽媽，你什么時候回來啊？”
“婷婷，媽媽，媽媽今年也不回來了，”
“為什么，為什么不回來？”我哭著說。
“婷婷別哭呀，媽媽下年一定回來，媽媽給你買好吃的，好不？”
就這樣，到了第三年，我有些猶豫，接，還是不接，經(jīng)過思想的斗爭，我再一次接通了電話，這一次，還是和往常一樣，不回來。
到了第四年，奶奶要我接電話，我死活不接，獨自在房間哭著，只聽見奶奶在接電話時說：“你回來吧，你不回來，對孩子傷害多大呀......”
過了一會，我聽見奶奶掛了電話過來對我說：“婷婷，你媽明天就回來了，別不開心了。”
什么嘛，我都聽見了，不回來就不回來，干嘛要騙我。我這樣想著。
第二天早上，外面的鞭炮聲響了起來，我心想又是和奶奶過年，沒想到這時，門響了起來，我打開門，看見媽媽站在門口，我鼻子一酸，淚水不禁落了下來。跑向媽媽，緊緊抱住。
“婷婷別哭了，媽媽回來了。回來和你團聚，再也不分開了。”媽媽用沙啞的聲音說。
那一年，是我小時候過的最開心的一年，直到現(xiàn)在，我和媽媽從未在分開過，那一次，我和媽媽由分散到團聚，那一次的轉(zhuǎn)折，是我的性格由孤僻到開朗，由傷心到開心。
轉(zhuǎn)折，讓人有所感觸......
轉(zhuǎn)折高考作文 篇18
生命的海總是因為有波瀾起伏才有豪闊的氣勢，人生的路也總是因為有磕絆轉(zhuǎn)折才有旅途的意義。
當生命的轉(zhuǎn)折來臨時，欣然接受它。燭之武在年輕時，得不到君王的重用，多次上書也未被采納，但他從未自怨自艾，而是選擇與書相伴，聆聽前人的教誨。秦、晉圍鄭，國家正處危難之際，鄭伯聽從佚之狐的諫言
來求燭之武勸退秦師。燭之武終于等到了這一天，于是他欣然接受了這個救國于存亡之際的使命。在秦王面前，他以退為進，分析當今形勢，說明利弊，最后巧施離間，使秦王放棄攻鄭，挽救了自己的祖國。
當生命的轉(zhuǎn)折來臨時，淡然接受它。劉禹錫多次被貶，失去在朝堂上直抒胸臆，為民發(fā)聲的機會，但他沒有讓自己陷在苦悶、失意的情緒中，而是以樂觀豁達的心態(tài)去看待這件事。一篇《陋室銘》，一句“何陋之有？”給予后人無限的教誨。
一首歌唱道：“若許此生本無關跌宕，何以盡人間風霜。”遭受挫折時，堅信“有志者事竟成”，堅信“苦心人天不負”，堅信“百二秦關終屬楚”；遇見機會時，要學會抓住機遇，善于抓住機遇，善于把握機遇。
范進寒窗苦讀數(shù)十年，接連幾次落榜的打擊讓他認為自己這輩子也中不了榜，但他仍然抱著希望去參加了鄉(xiāng)試。得到中榜的消息后，他因十分欣喜而昏倒在地，被救醒之后又發(fā)瘋了。面對生命的轉(zhuǎn)折，他無法像燭之武那樣欣然對待，于是鬧了一出笑話。
項羽打仗向來所向披靡，被人稱為“西楚霸王”，但這也造成了他自負的性格。楚漢之爭的最后一戰(zhàn)中，他站在烏江岸邊，船夫勸他過江帶領江東數(shù)十萬民眾卷土重來。可他認為大勢已去，無法挽回，更無顏面對江東父老，最后他選擇了在江邊自刎。面對生命的轉(zhuǎn)折，面對從高處跌落的現(xiàn)實，他無法像劉禹錫那樣淡然處之，給后世留下多少遺憾。
生命像是一趟旅程，有磕絆，有泥濘，也有平坦和陽光。在轉(zhuǎn)折處，或許是一記重拳，抑或是一枚獎章，我們無法預料。但正是這些未知的前方，給生命增添了許多神秘的色彩。所以，欣然面對生命的轉(zhuǎn)折，踏上未知的遠方吧。
轉(zhuǎn)折高考作文 篇19
我，一個14歲的少年，正在慢慢步入人生最美麗的春天，從一個年幼無知的孩童變成一個成熟的青少年。
溪流，從深遠山澗奔流到廣闊大海，常常有方向的轉(zhuǎn)折；道路，從某一個起點通往四面八方，常常有目標的轉(zhuǎn)折。在個人經(jīng)歷或社會實踐中，常常出現(xiàn)一些令人難忘的轉(zhuǎn)折。而我，現(xiàn)在已步入人生的第一個轉(zhuǎn)折點——七年級。
七年級，是一個新的起點，是一個能在度展現(xiàn)風采的地方。步入初中，學習任務大大的加重，從小學的兩門功課增加到現(xiàn)在的七門。
老師曾教過我們一個道理：七減一等于零。我當時不解的問：“老師七減一明明等于六，你怎么說等于零呢？”“這個問題問的好。”老師微笑著說，“現(xiàn)在，我們學了七門課，如果你一科考得不好，總成績不就下來了么？”我似懂非懂地點了點頭，似乎還沒有領悟老師的話中所蘊涵的道理。
又過去了幾個星期，期中考試終于來臨了。面對著七年級第一個轉(zhuǎn)折點，我心中有種說不出的喜悅和激動。也許是復習的不認真了罷；也許是考前太激動了罷；也許是上課聽講不認真了罷。
成績下來后，我才考了674分。我一連串經(jīng)歷了從希望到失望，最后到絕望的心情。mygod！
就用這些不起眼的試卷，我還怎么面對以后的初中生活。這時我才忽然的感受到“七減一等于零”的道理。而我，有兩門低于平均分。語文全因為我平時根本不重視它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！
現(xiàn)在，我已經(jīng)下手和我的那些缺點“絕交”，開始發(fā)奮學習。因為我相信，只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力，才能實現(xiàn)自我的超越。
我看過雨果的一句名言：別人放手，他仍然堅持；別人后退，他依然前沖；每次跌倒，立刻站起來。這種人一定沒有失敗！
是啊，一個人只要付出比別人多的汗水，就能夠粉碎自己，超越自己！
經(jīng)過了這個失敗的轉(zhuǎn)折，我不會灰心。盡管未來的日子我無法預料，但我相信，在以后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中，我不孤獨不寂寞，因為我親手種下了一個永不放棄的希望在我心中！
轉(zhuǎn)折高考作文 篇20
身為教育工作者的媽媽希望我知書達理，氣質(zhì)典雅，身為軍人的爸爸卻有讓我成為巾幗英雄的沖動。我在幸福但有教育理念分歧的環(huán)境下，跟隨爸爸強大的基因一路茁壯成長為快樂的 “熊”女娃：老爸剃須刀刮嫩臉，爬樹上墻褲子破洞，雞鴨被逐滿地飛毛，蠶寶寶睡沙發(fā)驚到老媽..... 老爸經(jīng)常自豪的說，閨女如此“優(yōu)秀”，虧得有他，這都有賴于他在關鍵事件上沒有向我老媽“屈服”。到底是啥“關鍵事件”讓我離“氣質(zhì)典雅”越行越遠？
五歲之前爸爸常駐離家好遠的軍營，老媽自然的主導了對我的培育，后來爸爸從軍營回家的時間明顯增多。記得那次爸爸帶我去撈魚，出門前媽媽約法三章：盡量別弄臟衣服，不許磕到碰到，出汗記得擦汗塞毛巾。
我們大手牽小手來到小朋友嬉耍的池塘邊，池塘水不深，池邊一路鋪著碩大的土黃色石塊，我小心翼翼的走在池塘邊平整的水泥地上，低頭捯飭捕魚網(wǎng)兜、魚食......不慌不忙，有條不紊的埋頭整理著。抬頭一看，爸爸卻在一旁從一塊石頭跳到另一塊石頭上面，偶爾張開雙臂保持平衡，偶爾還故意兩邊歪斜，然后大鳥般騰空一躍又穩(wěn)穩(wěn)地立在石頭上，“爸爸，摔池塘很危險”，“超好玩，小曼過來也試試”，“才不要，危險”......爸爸依舊一遍遍或大鳥騰飛，或展開雙臂保持平衡，或金雞獨立，害得我整理的情緒全無。“來嗎，試試看”，我“無奈”的被爸爸拽過去加入了他的歡樂。
輪到我“金雞獨立”時，一不留神崴進了池塘，哎呀，“我又不是魚食”，小魚小蝌蚪怎么都圍過來了，我撲通兩下打水，小魚小蝌蚪又成群結隊游開；水很清涼，小魚小蝌蚪很可愛，我看著石頭上穩(wěn)穩(wěn)站著的爸爸，似乎并沒有拉我出池塘的意思，索性就開始有了手撈魚兒的念頭，魚兒好可愛啊，擺動著尾巴，肉肉的，紅的、透明的、黃的、黑的，五彩斑斕，我手不由自主的探向一條黃白的小胖魚，摸到了，從指縫里溜走的，好機靈的魚兒......
吃飯點了，爸爸的電話響起，我們父女又手牽著手往家走，濕漉漉的我眼睛一直注視著爸爸，欲言又止，爸爸自信的“包在我身上”，我倆會心的笑了。
有了撈魚變下水抓魚還未接受懲罰的經(jīng)歷后，我便一發(fā)不可收拾，“氣質(zhì)如蘭”與我擦肩而過！
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