河南省高考作文題目點評「熱點」

2016年河南省高考作文題目點評「熱點」

　　2016年6月7日上午11點半，高考語文考試落下帷幕，下面是小編整理的河南高考作文題目點評，歡迎大家參考!
 

　　【河南省高考作文題目】

　　(適用地區(qū)：河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

　　【專家點評】

　　作文題目倆娃因分數(shù)不同，一個被打臉一個被親

　　今年，河南省使用的仍是全國卷一卷。作文題目是漫畫，有關“分數(shù)與巴掌”。

　　據(jù)了解，題目中的兩組漫畫分別講述了兩個孩子的命運。第一組中，一個孩子第一次考了100分，被家長親了一口，但第二次這個孩子考了98分，則被家長打了一巴掌。在另一組漫畫中，一個孩子第一次考試55分，被家長打了一巴掌，第二次，這個孩子考了61分，被家長親了一口。

　　要求考生閱讀漫畫材料，結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

　　考生吐槽“看到題目，我心都碎成渣渣了”

　　走出考場，不少考生告訴大河報記者，漫畫理解不難，但想寫得好不容易。

　　更有考生在網(wǎng)上留言吐槽，表示已哭暈。

　　考生“花樣賣蠢的大臉藏獒-v-”說：“看到題目我心都碎成渣渣了，我都不知道我寫些啥!”考生“就叫小猥瑣”則把“家風”寫進了作文。

　　網(wǎng)友們也對這一題目表示“看不懂”。“我高三了啊”說：“還好我大一了，看見這題目腦子空白!”“詩琪--李”也說：“幸好不是我考，不會看漫畫，到底是橫著看還是豎著看?”

　　也有淡定的網(wǎng)友，“鄧源進”就說：“好簡單的，這就跟股市一樣一樣的。指數(shù)再高，跌就給你一巴掌。指數(shù)再低，漲還是愛你的!”

　　更有網(wǎng)友神評價，稱漫畫中的兩個學生恰是河南考生和××地考生，河南考生考98分還要挨拍掌，因為一分之差可能上不了心儀的學校，而××地考生考61分就能上××大學，贏得校園美眉送上的香吻。

　　名師點評看似簡單，想寫出新意有難度

　　鄭州外國語學校語文教師周和平：

　　作文題目看似簡單，卻有一定的難度。如果考生不能從整體把握好，不能很好地聯(lián)系實際，寫作的時候可能會有偏差，想拿高分不容易。而且，題目給人的思考空間不大，想出新也有難度。

　　但是，如果考生平時對這類漫畫作文訓練多的話應該問題不大;或者學生平時對教育現(xiàn)象的思考比較多的話，還是能夠寫出新意，寫出深度的。

　　鄭州外國語學校語文教師劉春雷：

　　今年的這幅漫畫有三個典型特點：形象性，現(xiàn)實性，思辨性，題目比較符合考生的生活實際，幾乎每位考生都會有漫畫中的類似經(jīng)歷或體驗，有話可說。但這則作文題目也存在著明顯的局限性：指向性太明確，有比較清楚的價值暗示。好的作文題不該有明晰的價值暗示，應該是開放的、多元的，有無窮可能性的，這樣才能徹底解放考生的想象力。

　　名師支招從這些方面立意，作文可拿高分

　　河南省實驗中學高級教師張定勇、崔礦山:

　　今年這則漫畫作文，運用縱橫兩組對比手法，鮮明地表現(xiàn)了成年人對孩子的評判標準：唯分論英雄，功利心太重。作文命題從內容上講，突出“激勵賞識，關愛孩子”的熱點，帶有鮮明的時代色彩。這種命題具有非常強勁的導向性作用，目的很明確，就是讓關注家庭生活，要注意正面激勵，共建和諧。

　　具體寫作角度，可以從家長、老師和社會切入，也可以從孩子、學生等受教育者入手。文體的選擇更為自由，可寫議論文、記敘文，可寫書信、小說，只要緊扣漫畫寓意均可。比如，如果考生選擇了書信體，題目為《不以分數(shù)論英雄——致師長的一封信》，新穎獨特。

　　作文構思的最佳立意應為“不以分數(shù)論英雄，進步均有可取處”，次要角度有孩子、學生等受教育者學會自我成長、分數(shù)不等于能力等。

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