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2015年全國二卷高考作文真題及范文：風(fēng)采（通用32篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的2015年全國二卷高考作文真題及范文：風(fēng)采，歡迎大家分享。
【作文真題】
新課標(biāo)全國二卷：創(chuàng)新、技術(shù)、愛好(材料作文)
材料一：老李帶領(lǐng)公司走進(jìn)了國際化的領(lǐng)域。
材料二：老王是普通焊接技工，通過自己努力變成了國際大牌工匠。
材料三：一個(gè)攝影師拍攝一組照片發(fā)到自己微博，受到廣泛贊揚(yáng)。
(新課標(biāo)全國二卷適用地區(qū)：青海、西藏、甘肅、貴州、內(nèi)蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南、廣西、遼寧、海南)
【優(yōu)秀作文】
最珍貴的風(fēng)采
篤學(xué)敏思的大李，銳意創(chuàng)新，闡釋了生命科學(xué)的謎團(tuán);愛崗敬業(yè)的老王，苦心練技，用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們，都譜寫了屬于自己的人生凱歌，然而，跋山涉水的小劉，用心靈捕捉世間奇山麗水，用鏡頭抓拍天空七色彩虹，他給這個(gè)行色匆匆忽視美麗的枯澀的時(shí)代，注入了一泓清泉，彰顯了時(shí)代最美的風(fēng)采。
大千世界，滾滾紅塵，人們的雙眼專注于科技的創(chuàng)新和技藝的精湛，卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)科技的創(chuàng)造力，篤實(shí)的思考力，和技師的巧奪天工。但是，大多時(shí)候，我們因?yàn)閷ξ镔|(zhì)太過執(zhí)拗而迷失了腳步，我們睜著雙眼，卻看不見大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫下：“物質(zhì)不是不好，不好的是沒有抗衡的力量�！蔽覀儾荒苋斡晌镔|(zhì)的鐵蹄踐踏昔日的精神家園，不可任由功利的追求侵占心中對美的向往。如此，我以為，值此超物質(zhì)的快進(jìn)時(shí)代，像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風(fēng)景，才是時(shí)代最耀眼的風(fēng)采。
品味大千世界，盡顯時(shí)代風(fēng)采，是擁有幾米筆下那一個(gè)充滿愛的心，所以我們走到哪里都會看到動人的風(fēng)景。然而，科技的日新月異，技術(shù)的日益精湛，還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”?難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫著“慢慢走，欣賞啊”來呼吁人們駐足身邊的美麗?難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光，才不會被世俗磨礪，才不會失去美的愉悅?要知道，如今翠翠守護(hù)著的湘西已經(jīng)不在了，月牙泉的波光粼粼再難尋覓，所幸，我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以，彰顯時(shí)代風(fēng)采，他，當(dāng)之無愧。
品味大千世界，盡顯時(shí)代風(fēng)采，因?yàn)槿鄙�，所以珍貴。的確，“矢志創(chuàng)新”造就了神舟飛天和蛟龍入海;“技藝精湛”造就了城市高樓林立，車水馬龍，可是，小劉這看似與時(shí)代“背道而馳”的舉動卻挺起了國人精神的脊梁，鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝，最美的鄉(xiāng)愁于鏡頭中綻放光彩，軟實(shí)力的增強(qiáng)，也同樣會反作用于科技的飛黃騰達(dá)，個(gè)人的價(jià)值也會因?yàn)槟Y(jié)了對自然深沉的愛而在時(shí)代中大放異彩。
龍應(yīng)臺有言：“人本是社會上散落一地的珍珠，而文化和語言就如同黏合劑，將人與人聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)的整體。”小劉這份對美的篤定和追尋，是這快節(jié)奏時(shí)代中的了然歡喜，風(fēng)采奕奕。
品味這大千世界，只要我們擁有一顆精致的心，一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼，在時(shí)代中用雙手?jǐn)X英而行，便是最美的最珍貴的風(fēng)采。
風(fēng)采，其實(shí)恰如其分
大李執(zhí)著于科學(xué)研究，篤學(xué)敏思、矢志創(chuàng)新，沉醉科學(xué)的魅力之中;老王化鋼鐵焊接演繹為工業(yè)藝術(shù)，大國工匠實(shí)至名歸。然而，論及風(fēng)采，倒是小劉的生命軌跡更使人動心。
蟲鳴鳥叫、花草人間，大自然留下的每一瞬美麗都是神的恩旨，小劉行走在青山綠水間，用相機(jī)記錄下這動人點(diǎn)滴，他將每一幀的美麗定格為文字和影像，留下了游子美麗鄉(xiāng)愁，也凝滯了各地風(fēng)情百態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)上有一檔叫《侶行》的紀(jì)錄片節(jié)目很受歡迎，講述的是一對冒險(xiǎn)情侶游歷世界的經(jīng)歷，完全的真人真景，所到之處既有寧靜質(zhì)樸的異域村落，也有驚心動魄的索馬里海灣或是槍聲不絕于耳的中東小鎮(zhèn)。他們?nèi)サ氖浅Ｈ讼肴ザゲ涣嘶蚴遣桓胰サ牡胤剑此麄兊墓?jié)目，就好像置身在世界各地，滿足之余，也會心懷感佩——畢竟不是所有人都能像他們一樣能滿足于草木山川，走出去看看這世界的氣象萬千。
如果你不出去看看，你會以為這就是世界。之所以有了景觀介紹節(jié)目，背包客還是要窮游世界，是因?yàn)橐H眼所見紅霞盛開在天邊才能領(lǐng)略第一手的絢爛;之所以有了圖冊畫報(bào)，還是有人親往沙漠探險(xiǎn)，是因?yàn)榧埳现荒苷宫F(xiàn)奇景，而沙粒的灼熱和駝鈴聲聲并不能通過畫冊傳達(dá)至讀者的感官。中國旅行第一人小鵬所著《背包十年》里有這樣一句話，道盡旅行者的幸福和滿足——“七月的意大利夜風(fēng)清涼，鉆進(jìn)睡袋，也不覺得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最溫暖的棉被�！弊叱鋈�、在路上，釋放萬重枷鎖下的靈魂，縱情青山綠水間，清澗自然會蕩滌心靈的凡俗雜質(zhì)，生命的風(fēng)采盡現(xiàn)。
一心只讀圣賢書并非不好，這是積淀的過程，而生命的蛻變和升華是要在邁出走向外界的那一步時(shí)方才開始。帶著充實(shí)的心靈和大腦，拿起裝滿憧憬和希望的背囊，對庸常生活來一次越獄，尋一處好地方，走走看看，用文字、膠片或者心靈記錄下在路上的點(diǎn)滴，這份恬靜美好足以玩味一生。
風(fēng)采，對于形容學(xué)界泰斗、藝術(shù)巨匠或是科技奇才都是恰如其分，然而最為超脫的一種風(fēng)采，便是懷抱初心、無可憑仗，只有一副好身體，無處可去，便到處“流浪”，當(dāng)時(shí)代依舊負(fù)重前行，而你我已凌波微步……
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇1
若你問，中國少年有何風(fēng)采？我必以校園少年風(fēng)采向你娓娓道來。
少年之智
瑟瑟秋風(fēng)從葉間穿過，漸漸昏暗的天似無形的蓋子籠罩著賽場上的氣氛。所有的人心懸一線，似乎旁人咽口水的聲音都一清二楚。
清脆的哨聲一響，一場惡戰(zhàn)拉開帷幕。
我方的主力隊(duì)員率先搶過球，將球嫻熟地在地面與手掌之間拍擊，逆著風(fēng)向籃下奔去。身子輕輕一飄，便敏捷地從對手的空隙間穿過。抬手，一推，籃球便精準(zhǔn)地落入框中。
然而，對手也漸漸將防守重心傾在主力身上，場面變得僵持不下。面對圍攻，主力也有些力不從心。
忽然，只見球一轉(zhuǎn)，迅速飛向身后早已蓄勢待發(fā)的隊(duì)友，輕巧地在他們之間傳送。天衣無縫的配合令對手束手無策。他們既有絢爛的技術(shù)，又有默契的合作，怎會懼怕強(qiáng)大的對手呢？
少年之智，智于合作。
少年之富
她靜靜坐在桌前，手執(zhí)一本有些泛黃的《紅樓夢》。
一雙清澈的眸子望穿書頁，凝視著百年前曹公落筆繪下的那個(gè)絕美塵世。
忽而瞳孔微張，驚于鳳姐的火辣出場；忽而輕哧一聲，笑看黛玉的無理取鬧；忽而眉間一皺，悲于寶黛的'無終之情。
她對那繁復(fù)的詩詞漸生了困惑時(shí)，旁人遞給她一本《紅樓詩詞評析》。兩人相視一笑，談?wù)撈鹉枪派畔愕拇笥^園，一同品味至極的富貴繁華和至悲的香消玉殞。不同的感悟化為一杯香茗，永恒為精神的珍寶。閱讀蔚然成風(fēng)，拂過心畔。
少年之富，富于精神。
少年之強(qiáng)
靜，至深的寂靜，只聞春蠶食葉聲。
黑夜里，響著清風(fēng)與葉的圓舞曲。而明敞的教室里，卻比黑夜更靜。
注意力傾倒在繁雜的公式和運(yùn)算中，又一夜晚修悄然開始。
他的眉頭漸漸緊皺了。長久繁重的思考和難以求解的題目令他感到煩悶。思路似乎山窮水盡了，可有種力量支持著他仍不分神，不愿輕言放棄。
緊皺的眉頭忽然舒展，眸子里閃起靈動的光。他知道，正是這份柳暗花明的成就感，化為他最頑強(qiáng)的毅力，它從不會讓這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年放棄希望。
少年之強(qiáng)，強(qiáng)于毅力。
少年之智、少年之富、少年之強(qiáng)，我中華少年，風(fēng)采奕奕；未來中華，無限輝煌！
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇2
車終于來了。
我和媽媽拎著大包小包的東西急急忙忙地上了這輛開往客運(yùn)中心的公交車。和其他人一樣，我和媽媽手里各拿著一元錢，投進(jìn)了那個(gè)貼有“請自覺投幣一元”的箱子中。然后坐在了一個(gè)靠窗的位置。就在車門已經(jīng)關(guān)上，司機(jī)馬上就要開動車的時(shí)候，一個(gè)大約四五十歲的中年婦女拍打著車門，示意司機(jī)開門。她急急忙忙地上車之后，用懇求的語氣問司機(jī)：“司機(jī)師傅啊，我身上沒有一塊的零錢了，只有一張五角的和幾張一百的，這幾張一百的是我給女兒送的'讀高中的生活費(fèi)，你看，我能不能等下了車，見了我女兒后再補(bǔ)上�。俊薄按笊�，真得不行，我們這車不是公共汽車，是公交車，到了站就必須接著開往下一站，不能等的。你能不能向車上的乘客先借一借？”司機(jī)一邊熟練地駕駛者車，一邊解釋說。中年婦女用無助的眼神向四周望了望，沒有任何動靜。媽媽對我說：“錢包不是在你那兒嗎，快拿出一塊錢給這位阿姨出上。” “哦，哦�！币驌�(dān)心車上人多丟錢，上車前我就把錢包藏到了最嚴(yán)實(shí)的一個(gè)包的最底層了。我放下包，一層一層拉開拉鏈，伸手往包里去摸錢包。
正當(dāng)我好不容易摸到錢包，正要往外掏時(shí)，一個(gè)聲音促使我抬起頭來�！鞍⒁蹋疫@兒還有零錢，您趕快投上吧�！痹瓉硎且粋�(gè)女孩�？瓷先ケ任掖蟛涣藥讱q，應(yīng)該正在讀高中。額前是齊齊的劉海兒，梳著不長不短的馬尾辮，鼻梁上架了一副眼鏡，更顯幾分書卷氣，一身校服，一雙帆布鞋，顯得精神滿滿。她微笑著，把手里的一張一元紙幣塞給了中年婦女。“這……這不大好吧�！敝心陭D女有些不好意思了�！皼]事兒，誰還沒有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候呀�！敝心陭D女說等下了車見了她女兒后一定還她錢，但被這位女孩推辭了。之后，女孩低下頭，津津有味地讀著手中的《簡愛》。
“客運(yùn)中心到了……”車內(nèi)的提示音響了，乘客們有秩序地下車，那個(gè)女孩合上書，也下了車，沒等那位中年婦女說完話，女孩就微笑著快步走開了，留下了向遠(yuǎn)處眺望著的那位女士和看得如癡似呆的我。
可愛、美麗，那只是外在的，積極向上、樂于助人，才是我們花季少年最美的風(fēng)采！
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇3
平凡的人以平常心待人，就是積累卓越” 讓我們首先戰(zhàn)勝自己，去尋找自身價(jià)值紅塵中。
平凡的人安于平凡的生活，我們又有許多選擇，大多數(shù)的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實(shí)通向夢想的路上，日復(fù)一日，成為精神上的富有者。但也許有好多人渡過了一生也不會明白。
他們最終寫就的只是平凡的人生，我們無從選擇，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上一無所有的看客，把工作做好，樂觀或者悲觀。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來，比如出生，花開花落，晚上不倦相伴于清燈鍵盤、職業(yè)等等，就是在享受著生命的無限精彩，只是要讓它發(fā)出光來，潤物潤心，其實(shí)生命的魅力就在于這奔跑的過程之中，白天孜孜耕耘于三尺講臺，而不是一個(gè)平庸的工匠，應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著一顆平常心去生活和工作，堅(jiān)韌不拔的耐力，桃李芬芳，都會懷揣責(zé)任。
每個(gè)人都應(yīng)該把自己看成是一名杰出的藝術(shù)家，既熱情又直率，春風(fēng)春雨。把平凡當(dāng)成一種享受，比如笑或者哭。
我們不會拒絕平凡。他們“日出而作，卻在做著不平凡的努力，卻因?yàn)榉艞壟�，日落而息”，快樂或者憂傷。
積累平凡，所以我們便學(xué)會與命運(yùn)相搏。我們享受平凡，就在平凡的教學(xué)過程中，快樂就在對孩子們的付出中，我們不是生活的寵兒。
而平庸的人則消極處世。 人生不是完美的。
現(xiàn)實(shí)中的我們大都是平凡人，細(xì)膩熱忱的情感，懂得收斂自己身上的鋒芒。他們視平凡的.教育工作為畢生的事業(yè)，也是尋找快樂的窗口：“每個(gè)人身上都有太陽：“征服自己是最大的勝利�！�
工作是人生中不可或缺的一部分，他們不安于平凡，但殊不知平凡中也會顯現(xiàn)出偉大，知道自己做人的良知和責(zé)任，在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生價(jià)值，你會時(shí)時(shí)感受到他們積極樂觀的心態(tài)。蘇格拉底說，不計(jì)名利得失，但一定要遠(yuǎn)離平庸，選擇完美。
很多時(shí)候，春去秋來。他們既普通又真實(shí)，所以我們只能選擇平凡，是謀生的手段，全身心投入。
很多時(shí)候。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位。
柏拉圖說，手里做著平凡得不能再平凡的小事。身處其中。
也只有這樣，慢慢去學(xué)會接受無法改變的命運(yùn)與磨難，讓惆悵變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，既踏實(shí)又勤奮，你才有從平凡走向卓越的可能，尋找屬于自己的人生軌跡。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇4
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如果我不曾走過這一遍，生命中還有多少苦和甜美？那風(fēng)中的歌聲，孤單哽咽的聲音是誰？回憶中那個(gè)少年，為何依然不停地追？
——題記
我們，是正處于青春年華的花季少年。我們正在陽光的照耀下茁壯成長，奮勇前進(jìn)，展現(xiàn)著屬于我們的少年風(fēng)采。
當(dāng)上課鈴匆匆響過之后，同學(xué)們都已經(jīng)在自己的座位上坐好靜悄悄地等待著化學(xué)老師的.到來，因?yàn)槁犝f今天要做好玩的實(shí)驗(yàn)。
等到趙老師走進(jìn)教室后，就開始準(zhǔn)備做試驗(yàn)了。老師先把排水法收集氧氣發(fā)生裝置和收集裝置分別組裝好，然后開始加熱試管中的高錳酸鉀。不一會，在水槽中的集氣瓶就收集好了氧氣。待老師將集氣瓶取出后，又將纏有細(xì)鐵絲的燃著的火柴放入了充滿氧氣的集氣瓶中。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，每個(gè)人都伸長脖子，睜大雙眼，興奮地看著細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒而發(fā)出的耀眼光芒�，F(xiàn)象結(jié)束后，教室里一下子像開了鍋似的，歡呼聲、鼓掌聲、議論聲響成一片，大家都拍手叫好。
烈日當(dāng)空，同學(xué)們帶著燦爛的笑容抱著籃球下樓上體育課。這一節(jié)課要訓(xùn)練速度，大家先是進(jìn)行運(yùn)球繞桿運(yùn)動，像一只靈活的小鳥一樣在每排桿之間來回穿梭�；@球咚咚咚的砸地聲聽得人心里直癢癢，男生拍著心愛的籃球，飛奔到籃筐下開始打籃球。女生則自發(fā)排好隊(duì)訓(xùn)練自己的800米速度，就算跑快會很累，就算岔氣會很疼，可是我們依然義無反顧地堅(jiān)持了下來。
為了把我們的班級裝扮得更美觀，同學(xué)們自發(fā)留在學(xué)校為班級“穿新衣”。有的負(fù)責(zé)貼照片墻的卡紙；有的負(fù)責(zé)畫Family Tree的底稿、涂色；有的負(fù)責(zé)在墻上釘釘子來掛字畫。忙的不亦樂乎。雖然忙到九點(diǎn)多，釘釘子的砸住了手，畫水粉的自己也染上了顏料，貼卡紙的蹭了一身墻灰，但是我們用時(shí)間換來班級的美麗與自己的快樂，大家都很開心，很滿足。
“我們六十四個(gè)同學(xué)能在一個(gè)班就已經(jīng)是緣分了，那么，我想，畢業(yè)前，給每個(gè)人留段最后的最美好的回憶，好不好…”大伙操場上奔跑的身影，一起聽音樂散步的朋友，悉心教導(dǎo)你的老師，日光燈下奮筆疾書的我們……我們的少年風(fēng)采之歌，會一路一直唱下去……
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇5
對于一個(gè)人來說，最好的時(shí)光是少年時(shí)。少年時(shí)是最好的努力的時(shí)候，是最好的奮斗的時(shí)候，是最好的學(xué)習(xí)的時(shí)候，是最好的展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候。
那是一段時(shí)間前的事了。人們總是喜歡在過節(jié)的時(shí)候一起到人多的地方游玩，這樣，就會出現(xiàn)非常嚴(yán)重的交通擁擠。到處人都很多，難免出現(xiàn)不謙讓、插隊(duì)的行為。
這家鋪?zhàn)邮呛苡忻�，�?jīng)常有人一太早天還沒怎么亮，就到這里來排隊(duì)。就在一大早炊煙剛剛升起的時(shí)候，這鋪?zhàn)永锾鹌返南阄对缇惋h滿了四處。這香味把人勾起來，讓人離開溫暖的被窩，巴不得馬上就到這里排隊(duì)買食物。這香味太誘人了。排隊(duì)時(shí)，都忍不住向前擠。尤其是那些倚老賣老的人，總是認(rèn)為自己站在前面是天經(jīng)地義，所有年輕人都應(yīng)該讓著他。
只見一個(gè)大媽，染著黃色的頭發(fā)，燙成一個(gè)個(gè)小卷卷，戴著個(gè)墨鏡，手挎一個(gè)小碎花布包，穿著一身很艷俗的衣服。她對周圍的一切事物都滿臉嫌棄，一邊用方言說：“讓一讓！讓一讓！”，一邊用她那蒼老干瘦的手指去推別人，企圖撥開人群。
所有人看她的眼光并不好看，但又不好意思說她什么。畢竟她是老人，年輕人如果指出她的錯(cuò)誤，就擔(dān)心別人說他不尊老愛幼。誰不為自己的面子著想呢？
到前面的人，發(fā)現(xiàn)后面的人都被她推的那么慘，便很自覺的.讓出了位置，讓她站在前面。她正要得逞，站到第一個(gè)位置時(shí)，站在第一個(gè)的是一個(gè)小學(xué)生。這個(gè)大媽臉上露出了笑容，暗示著讓這個(gè)小學(xué)生把位置讓給她。
這個(gè)小學(xué)生并沒有那么做。他對他媽說：“俗話說‘早起的鳥兒有蟲吃’，可是如果有一只晚起的鳥和早起的鳥兒搶蟲吃，早起的鳥全都餓死了，反而是晚起的鳥搶到了蟲子，你認(rèn)為這樣公平嗎？”
他很有禮貌的說完了這段話。大媽的臉色變難看了，后面排隊(duì)的人也全都看到了這一幕。大媽看了看四周，猶豫了一番，只好灰溜溜的跑到隊(duì)伍最后面了。
在少年時(shí)，是最有膽量的時(shí)候，是心靈最純潔的時(shí)候，這時(shí)可以直言不諱，可以客觀的看待問題，不用擔(dān)心各種虛榮影響客觀的事實(shí)。這種少年獨(dú)具的魅力，應(yīng)該就是少年風(fēng)采吧。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇6
我拾起一支筆，我們就一起走過四個(gè)春夏的歷程——題記
于我而言，風(fēng)采者，固不是任性恣意的自我張揚(yáng)，亦不是目中無人的夸夸其談。風(fēng)采者，乃一個(gè)人自我的成長，品質(zhì)的確立。風(fēng)采的展現(xiàn)，更不是外在的，而是內(nèi)在的，內(nèi)心的一種堅(jiān)持與不懈。
也總會在這樣的時(shí)刻，滴幾滴往事的墨跡，憶起了與素描走過的四個(gè)春夏，我完成了“風(fēng)采”的自我實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我第一次拿起那只鉛筆的一剎那，我便明白了，我并不適合畫素描，或許我有別人所沒有的，那邊是一腔赤誠之心。我夢想哪一天，我的素描功夫已“爐火純青”之時(shí)，在同齡人面前完成一幅漂亮的畫作，風(fēng)采照人，以及那些得到的掌聲與羨慕的眼光。我固然知道自己要比別人花更多的精力，但為了要“風(fēng)采”，我寧咬緊牙關(guān)。
然而，很快我便遇到了困難，別人筆下流淌的，仿佛是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；而我筆下的小溪，阻隔不斷，終究也沒有一幅優(yōu)秀的作品。我筆下的小溪，縱然夾雜著泥沙，也要沖破險(xiǎn)阻，用沙啞的鉛筆，輕描淡寫我的青春，即使線條昏暗抑或蒼白，也終似一根根彈不斷的弦，輕輕地吟唱著我們的小世界。為了心中那個(gè)出風(fēng)采的，夢想，我細(xì)細(xì)描摹每一份作品，細(xì)細(xì)描摹我的青春。
可是，我總耐不住性子，又太急于求成。和藹的老師走來，他黑框眼鏡里的目光悠長而深邃，他語重心長地說：“素描是藝術(shù)，是你需要靜下來畫的，切忌急躁�！蔽宜贫嵌瑓s也照做了。
一陣陣鉛筆的清香融在空氣里，一次次忍著手的酸疼。年復(fù)一年，我的眉宇間多了幾分成熟，我的.筆下也多了幾分熟練，而當(dāng)年那個(gè)“出風(fēng)采”的夢想?yún)s早已被我淡忘了。
面對著眼前的鉛筆，仿佛醍醐灌頂，我醒悟過來，風(fēng)采的展現(xiàn)，不是為了博取羨慕的目光，不是為了贏得較好的掌聲，一個(gè)人內(nèi)在的鍥而不舍與百折不撓，才是他最大的風(fēng)采。
于是，當(dāng)我習(xí)慣了那百看不厭的黑白灰，當(dāng)那密密的排線相互交融，構(gòu)成了我心中最美的經(jīng)緯網(wǎng)時(shí)，我便知道，當(dāng)我拾起筆時(shí)，我便是那最“風(fēng)采”的自己。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇7
人生就像是一場運(yùn)動會，堅(jiān)持到最后的才是贏家，而我們現(xiàn)在就正在拼搏的階段。正如那年那天運(yùn)動會上盡情流淌的淚水，盡情揮灑的汗水，盡情展現(xiàn)的少年風(fēng)采。
少年的真心
運(yùn)動會正值夏秋更替之際，碩大的太陽散發(fā)著熱量，似乎是在點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情�？粗賵錾线\(yùn)動員奔跑熱血的背影，聽著耳邊播音員孜孜不倦地閱讀廣播稿的聲音，嘴邊是對凱旋歸來的運(yùn)動員的噓寒問暖，似乎連炎炎烈日的焦灼都化成了脈脈的溫情。
少年的體貼，少年的關(guān)心，都是少年的真心，洋溢著善良、溫暖、美好的少年的真心，是有如和熙的少年風(fēng)采。
少年的戰(zhàn)心
看起跑線旁的運(yùn)動員們，他們個(gè)個(gè)都卷起寬大的褲管，目光緊緊鎖著前方，一刻都不容放松，無不張揚(yáng)著一股子傲勁兒，似乎不拿第一永不罷休似的。體育老師慢慢舉起發(fā)令槍，運(yùn)動員們蓄勢薄發(fā)。只見他們都緊緊地繃著肌肉，卷曲著小腿，如同豹子一般，拳頭緊握，隨時(shí)準(zhǔn)備好起跑的準(zhǔn)備。
隨著體育老師的一聲令下，運(yùn)動員們以飛快的速度、穩(wěn)健的步伐拼了命似的向前跑，盡管發(fā)絲被風(fēng)吹得凌亂不堪，盡管像瘋子一樣，他們也絲毫不在意，希望能為班級獻(xiàn)出自己的努力，從而獲得些榮譽(yù)，是少年的戰(zhàn)心使然，不然何來少年的“風(fēng)采”呢？他們的腿上仿佛纏上了發(fā)條一樣，保持著頻率，一直不停歇地奔跑......
若是一不小心被人超了前，他們必定喘息著調(diào)息著不服輸?shù)乩^續(xù)向前沖。烈日下，看著他們遠(yuǎn)去的背影，還依稀可見些許汗水，在陽光的照耀下顯得格外醒目，仿佛閃爍著金黃色的'光芒。
少年的傲勁兒，少年的不服輸，都是少年的戰(zhàn)心，洋溢著執(zhí)著、昂揚(yáng)、追求的少年的戰(zhàn)心，是有如烈火的少年風(fēng)采。
少年的一心
觀眾席上的同學(xué)們，有的站立著為運(yùn)動員們加油喝彩，有的坐著為運(yùn)動員們默默加油打氣，但無論是坐著還是站著，他們都是發(fā)自內(nèi)心的為運(yùn)動員們加油。
少年的呼喊，少年的堅(jiān)持，都是少年的一心，是有如花兒的少年風(fēng)采。
少年的風(fēng)采銘刻青春的回憶，讓過去更懷念，讓現(xiàn)在更充實(shí)，讓未來更明媚！
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇8
在金碧輝煌的大廳中央，有一個(gè)舞臺。舞臺上面放著各種設(shè)備，放射出令人目眩神迷的燈光，播放著時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂的音樂。
馬上就要到我表演了。我緊緊地握著那即將和我一起演出的兩根鼓棒。感受到來自母親鼓勵(lì)的目光，我轉(zhuǎn)過頭，朝她自信而又心虛地笑了笑，手心也微微也了點(diǎn)兒汗。終于，主持人叫到了我的名字。我深吸了一口氣，快步走上臺，露出盡可能自信的微笑，朝觀眾們彎了個(gè)腰，然后到椅子上坐定。
節(jié)拍聲響起，我盡量平復(fù)了下心情，等著正式音樂的響起�！岸！惫陌袈湎拢穆曮E起，這第一下，似乎敲散了我內(nèi)心的恐懼。我的腦海里已經(jīng)沒有臺下人群的嘈雜，沒有人們注視的目光，只是專心聆聽這音樂，我想要用手中的鼓棒，敲出令人驚嘆的聲音。
人、鼓、棒，這三者似乎已經(jīng)合為一個(gè)整體，音樂帶動著人，人揮舞著棒，棒擊打著鼓，鼓聲又帶動著音樂。我似乎能聽見臺下觀眾的喝彩聲，卻絲毫不為所動，此時(shí)我的心中，只有耳中的音樂，和手中的鼓棒。
樂曲中間有一段停頓，雖然只有短短的五秒鐘，但我不知道哪里來的勇氣，竟然用鼓棒在空中互相敲擊著，用腳鼓打著節(jié)拍，一下，兩下，三下……五秒過后，我雙槌一落，砸在旁邊的兩個(gè)鼓上，發(fā)出“轟”的.一聲巨響，好像在贊美我這突如其來的勇氣。
一曲終了，我以一個(gè)自認(rèn)為比較帥氣的姿勢結(jié)了尾，本以為能立馬獲得掌聲，臺下卻一陣靜默。我有些尷尬地站著，不知所措。幸好，掌聲最終還是響起來了，還夾雜著幾聲叫好。我笑了，再次向他們鞠躬后，緩步走下臺，心中不禁自得起來。一下臺，迎接我的就是母親的擁抱。她笑著，朝我比了個(gè)大拇指，道：“不錯(cuò)嘛，又帥氣又精神，這才是少年該有的風(fēng)范��！”
晚些時(shí)候，我從母親的手機(jī)里看到了我表演時(shí)的錄像，果然，真如母親所言，敲著架子鼓的少年真是陽光，活力充沛，那透出屏幕的活力，將現(xiàn)在的我也感染了，不禁隨著節(jié)奏打起了節(jié)拍�；叵胫惹暗谋硌�，帶是沒想到我會表現(xiàn)得這么好呢！
活力，陽光，盡力地展現(xiàn)自己，對我來說，這就是少年風(fēng)采。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇9
更夜，白紗凝霜，夢縈千回，那是夜的風(fēng)采;年近耄耋，蒼顏白發(fā)，醉情人間，亦是你的風(fēng)采。
我眼中的你，好似不曾悲觀，不曾倦怠，一言一行，舉手投足，皆有青春永駐之風(fēng)采。
那年冬末，月光融融，“忽如一夜春風(fēng)來”，大約是一股詩意涌上你心頭，你一把抱起我，步入庭院，放聲高歌。那時(shí)，我愛聽你高歌，因?yàn)槟歉杪暲�，總有一股活力，化為暖流，能融化寒夜的霜，能歡樂我小小的心窩。
進(jìn)城后，一場大病讓你行動無法自理，不得不與輪椅相依為命，可你的`活力未曾消減半分。那年，我迷上一句句風(fēng)趣的歇后語，總會興致勃勃地跑到你書桌前，一句句要你對答。你興許是為了“賞識”我夸張的手勢，你笑得前仰后合。當(dāng)時(shí)你的口齒已不甚靈便，卻一字一句答得鏗鏘有力——似是“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”。你也有“不服”的時(shí)候，總要拿你最優(yōu)的書法，和我較量。備好紙硯，提筆，舐墨，隨即揮毫。你的指節(jié)，細(xì)如枯枝，如鐫刻著歲月的雕花。一句“少年聽雨歌樓上”，一首“十年生死兩茫茫”，一字字，勢如破竹，豪似蘇子，舞如飛龍，洶涌如流，有大江東去之風(fēng)采，仿佛白駒過隙于你指尖留下滄桑豪情。而我的字，大小不一，有如雜草叢生榛莽滿地。你撫著我的肩說：“不急，慢慢來，你這大好青春，可不能輸我呀�！�
眼前，能與你同樂之人不多，極愛詩詞之人，仿佛愈來愈少。
近來，一位親戚來訪，見你正讀詩，如癡如醉，笑道：“老頭子，這年頭還看詩呀，不枯燥嗎?”你一聽，放下書，眉間微蹙：“……這是中華民族幾千年流傳下來的文華，博大精深，意趣盎然，怎么會枯燥呢?”你愈說愈激動，仿佛要道盡詩詞所有的好。斜陽輕入窗欞，于你溝壑縱橫的雙頰鍍上一層金邊。我突然明白——你真正的風(fēng)采，不單是一筆一詩的“青春”活力，更是那份由心而發(fā)的豪情，醉情于中華文化的風(fēng)采，笑看人世之曲折與滄桑的通達(dá)�！�
你醉心于詩文豪情;而我，醉于你老當(dāng)益壯的矍鑠風(fēng)采。
那般風(fēng)采，是你笑看大江東去，縱論世事古今的豪邁。
那般風(fēng)采，讓我?guī)缀跬鼌s，你還是一個(gè)坐于輪椅的老人!
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇10
如果讓我上臺介紹自己，我真不知從何說起。也許大家眼中我的乖巧、聰明、文靜，常常成為別人家的那個(gè)孩子。其實(shí)，除卻大家認(rèn)識的我，我想曬曬那個(gè)不被人知的我，這樣可以多維度的認(rèn)識我。
嬌生慣養(yǎng)
我從小就受父母的.寵愛，漸漸有了挑食的習(xí)慣。母親對此感到十分不解：“你小時(shí)候什么都愛吃，怎么長大了反而挑食了�！薄拔以趺磿�，說不定是你們小時(shí)候給我吃太多，產(chǎn)生副作用了！”我笑嘻嘻地說著，讓父母很無奈。一次我們?nèi)コ匈徫�，母親要買菜，我后悔我一起跟去了——蔬果區(qū)倒還沒多大關(guān)系，但一進(jìn)入海鮮區(qū)，一味濃濃的魚腥味就撲鼻而來。我熏得夠嗆，只得屏住呼吸，迅速逃離現(xiàn)場。自此，我與海鮮離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再無瓜葛。我就像一只兔子，只愛我的蔬菜，每次對著飯桌上的魚，皺眉頭是常有的事，我愧當(dāng)一個(gè)海邊人。
膽小怕事
提到膽子，我可謂是膽小界泰斗級的人物，正如同我的屬相——老鼠一般膽小怕事。暑假去迪士尼玩，母親指著一個(gè)“U”字形過山車對我說：“筱雨，那個(gè)看起來挺刺激的，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)吧。”我順著母親手指的方向看去，不禁打了一個(gè)寒顫，“媽媽，我有點(diǎn)兒肚子痛，是不是吃壞了肚子啊，這附近哪有衛(wèi)生間��？”我捂著肚子，裝作很痛苦的樣子。母親笑了笑，說：“我看是嚇壞了肚子吧�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，知女莫若母，平常就是進(jìn)老師辦公室，我也得鼓足勇氣，更別說這些超刺激的游戲。無奈，我感覺自己是裝在套子里的人。
偶有脾氣
平時(shí)我是逆來順受，乖得很，但是狗急了也會跳墻。弟弟生性頑劣，動不動就闖禍，特別愛亂弄我的東西，常常使得我忍無可忍，大發(fā)脾氣。那天，我好不容易把一幅拼圖完成，化了我一下午的時(shí)間，誰知弟弟說毀就毀，我把眼瞪得滴溜圓，手握成拳，把這小家伙狠狠揍了一頓，嚇得他哭都不敢。我都不知道自己哪來的脾氣，連著好幾天，弟弟對我躲躲閃閃，避而遠(yuǎn)之。還有，我特別不舒服奶奶的“一個(gè)問題問三遍”，我總是擺出一副不耐煩的樣子，嘴巴翹起來都能掛水壺呢，媽媽則說我不禮貌，誰能知道我的苦衷？
人無完人，金無足赤，我愿意重新認(rèn)識自己，雖無法做一個(gè)完美的人，但我可以成為更好的自己，漸漸改掉這些壞毛病。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇11
何謂少年風(fēng)采，今一天即可窺全貌。
今天一早，語文老師走進(jìn)班來，手里拿著測驗(yàn)本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關(guān)。就在這時(shí)，老師用高分貝的聲音叫了我的名字。“這兩天沒復(fù)習(xí)吧？”老師邊翻看我的錯(cuò)誤邊問我�！班拧！� “你怎么能這樣呢？知識是需要鞏固的，總不復(fù)習(xí)，何來好成績？去，把每個(gè)錯(cuò)誤改十遍。”老師用最嚴(yán)厲的語氣判了我的重刑。同桌向我吐吐舌頭，我沖他扮個(gè)鬼臉，小聲告訴他：“太好了，老媽讓我練書法正不知練什么呢！”朋友幾欲噴飯。
少年風(fēng)采應(yīng)是這自我解嘲似的豁達(dá)和樂觀！
中午吃飯時(shí)，前面一哥們轉(zhuǎn)過頭來問我不解的數(shù)學(xué)題。殊不知有兩粒米俏皮地在他鼻子下粘著，隨著他說話上下抖動，如同小胡子一般，有趣極了。我忍不住捧腹大笑，周圍同學(xué)看見這番情景也是不禁莞爾。通過窗玻璃照到自己的樣子后，他竟壓低嗓音，沉聲說道：“我就是叫做藤野……”聽后，我們幾欲倒地。
少年風(fēng)采也應(yīng)是這不失時(shí)機(jī)的幽默和風(fēng)趣！
晚上放學(xué)時(shí)，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸得窗戶劈啪作響。我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，舉起外套，沖向雨中，這雨是怕了我們，居然都向一邊倒去，呼嘯的風(fēng)也為我們加油。待我們跑到地鐵站，個(gè)個(gè)如同冠軍，竟然沒有落湯雞的模樣�？上а澞_已染上點(diǎn)點(diǎn)“泥花”，不過有一句 “看我千幻魔影腳”，加上一個(gè)漂亮的旋風(fēng)腿動作，沒有誰敢不承認(rèn)我們就是“追雨的英雄”。
敢當(dāng)追雨的'英雄，愿做追風(fēng)的少年，這種勇于面對、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窬蛻?yīng)是少年之風(fēng)采！
一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)老媽一邊嘮叨，一邊在給老爸膝蓋上抹藥水，絮絮叨叨的語言中，我聽出老爸的工作不易，常常是夜里三四點(diǎn)就離家，一天到晚像頭老黃牛，磕了碰了是經(jīng)常的事。走過去，我沒有說話，蹲下去心疼地?fù)崦习值耐龋睦锇蛋底飨耄�，要和他們一起撐起這個(gè)家！
勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，細(xì)心、懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采的應(yīng)有之義！
每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任，你就是有風(fēng)采的少年！
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇12
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，只因他們是少年。
三月，新學(xué)期伊始。為了一年一度的體育節(jié)盛典，我們開始準(zhǔn)備團(tuán)操表演一個(gè)幾百人的龐大團(tuán)體節(jié)目。這是我們步入初中以來第一次參加此類活動，積極性都很高，這是我們年級第一次參加此類活動，所以積極性都很高。我因身高較高也排在了前幾排，這對舞蹈基礎(chǔ)差的我來說是個(gè)挑戰(zhàn)。不僅一舉一動被指導(dǎo)老師看的一清二楚，動作的對錯(cuò)還會影響到全列的`整齊度。幸好動作不難，算是攻克了第一個(gè)難題。
后來，老師談及團(tuán)操服裝。當(dāng)?shù)弥喌氖欠勰鄣拈L裙后，全場震驚。有驚喜的留長發(fā)的舞蹈生和懷有少女心的女生，也有和我一樣受到驚嚇的按學(xué)校要求留著齊耳短發(fā)，偏向中性風(fēng)的女生。從來不曾幻想過裙子，更不必說穿著粉色裙子了。
在街上經(jīng)常被當(dāng)做男生，也經(jīng)常承擔(dān)一些力氣活，甚至有時(shí)連自己都不把自己當(dāng)女生看。想必認(rèn)識我的人也不曾想過有朝一日我會穿上裙子，我也會因此感到害臊吧。
第一反應(yīng)就是向老師抗議。和同學(xué)一起去，老師意味深長的笑了，好像我們的反應(yīng)在意料之中：上一屆學(xué)生也是這么說的。最后沒辦法換成了褲子，可表演時(shí)后悔死了，都說還是裙子好，下次一定要裙子。所以我這次不會變了喔。可是我們這樣能穿裙子嗎我下意識的摸摸我的頭發(fā)。怎么不能？你們都是十幾歲的少女啊，只不過頭發(fā)短點(diǎn)，不能潛意識欺騙自己啊。不一定每個(gè)女孩都要穿裙子，但絕對不能把正常事當(dāng)做一種羞恥。再不濟(jì)，你們也要為那些渴望裙子的女生著想啊。
心里想法仿佛被改變了，慢慢接受了這個(gè)事實(shí)。可彩排時(shí)還是扭扭捏捏。自信一點(diǎn)。我對自己說。終于，五月，體育節(jié)開幕，團(tuán)操正式表演。我想我從小都沒有連續(xù)露齒笑過這么長時(shí)間站在前排為了感染觀眾。那個(gè)舉止大方、個(gè)性鮮明、陽光向上的短發(fā)少女，正展示著她獨(dú)一無二的少年風(fēng)采啊。
跳完回到班里，我笑著自侃：還好，還好，沒有在臺上出丑！但我心里早已坦然：忠于自我，不盲目定義，活得自由坦蕩，活出少年該有的自信，一往無前。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇13
深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的風(fēng)采在你自己�！}記
窗外，是灰蒙蒙的天空，秋風(fēng)蕭瑟，吹落了一片枯黃的樹葉。我的目光追隨著那片落葉，直到它落在滿地的殘葉中，消失不見……即使是落葉，化作春泥也能護(hù)花吧，而我呢——我回過頭，看見好友正興致勃勃地和別人談?wù)撝裁矗铱粗齻�，中間仿佛隔了一個(gè)世界。好友似乎注意到了我的注視，轉(zhuǎn)過身來用深邃的目光直視著我，我慌亂地別過頭，不想讓她看見我眼中的落寞，假裝讀著手中的《簡·愛》，掩飾著自己的失態(tài)。
放學(xué)的路上，我推著單車任憑細(xì)雨模糊了我的雙眼�！鞍�，你就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處，為何造物主如此不公?”我仰起頭望著天空自嘲道�！班�!干什么呢，仰天長嘆的?告訴你一個(gè)好消息，你進(jìn)了‘希望之星’的復(fù)賽了，可別忘了請客!”“真的?”我一掃陰郁的心情，暫時(shí)忘了所有的不愉快�！笆前�，其實(shí)我真的挺羨慕你的，學(xué)習(xí)那么好，我要有你的一半就夠了�！彼馕渡铋L地看了我一眼，便轉(zhuǎn)身走了，只留我一個(gè)人愣在原地。她?羨慕?我?
第二天一大早，便看見幾位同學(xué)湊在一起商討一道數(shù)學(xué)題，似乎還沒有討論出個(gè)所以然來。我接過本子一看，略加思索，就脫口而出：“連接這兩個(gè)點(diǎn)，然后再…這樣就能解開了�！毖粤T，就聽到好友用夸張的語調(diào)說道：“不愧是__啊，懂得真多!”我敷衍地淺淺一笑，就想離開，卻被好友一把抓住，她擺出一副嚴(yán)肅的面孔對我說：“這不就是你的風(fēng)采么，你為何總是躲著它?而且，你可是一個(gè)……高手啊”她故意不把話說完，俏皮地朝我眨了眨眼睛。
我的`風(fēng)采么?我從不敢想的問題。但是，那一刻，我卻感到撥云見日，灰蒙的天空下似乎影藏著絢麗的彩虹，此刻正在顯現(xiàn)出來。我換了一種心態(tài)，深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的風(fēng)采都在不經(jīng)意間流露……
我笑自己一直沒有讀懂《簡·愛》，簡·愛曾說過：“如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲�。�?/p>
沒錯(cuò)，放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，即使是長在懸崖峭壁上的一株野雪蓮，也會有屬于自己的，獨(dú)一無二的風(fēng)采!
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇14
"快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！"我的手不停地敲擊著鍵盤，心里想著："還有15分鐘，我一定要敲完剩下的代碼！"終于，在最后5分鐘，我調(diào)試完了我的代碼。保存、整理文件、打成壓縮包、設(shè)置密碼，幾乎是考試結(jié)束鈴聲響起的那一瞬間，我完成了所有剩下的處理文件的任務(wù)。
一個(gè)月前，我參加了全國信息學(xué)奧林匹克競賽聯(lián)賽CSP-J2020。這項(xiàng)比賽一年才會舉辦一次，并且格外重要。從接到參賽通知的那一刻起，我就開啟了備戰(zhàn)模式，利用一切可以利用的時(shí)間復(fù)習(xí)初賽的知識點(diǎn)，還做了許多套歷年真題。一番努力沒有白費(fèi)，比賽當(dāng)天我自信滿滿地走入了考場。果然，我以63.5的好成績輕松地通過了初賽，接下來將要挑戰(zhàn)的就是復(fù)賽了。于是初賽剛結(jié)束，我就進(jìn)入了集訓(xùn)模式。每周二、周三、周五的下午我都會跟學(xué)校請假，去編程機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、刷題。到了周末，我更是抓緊一切時(shí)間刷題，恨不得把吃飯和睡覺的`時(shí)間都給占上。我在家里做了無數(shù)道編程題，連鍵盤上的字母標(biāo)記都被我磨下去了不少。甚至因?yàn)槌绦蜻\(yùn)行輸出太多、時(shí)間太長、內(nèi)存溢出，我的電腦還"不堪重負(fù)"死機(jī)了好幾次呢。
終于，等到了復(fù)賽那天。復(fù)賽的難度要比初賽大多了，我也沒有多大把握，就這樣忐忑不安地走進(jìn)了考場，打開電腦等待著監(jiān)考老師宣布開始。比賽開始了，我快速地輸入了壓縮包密碼，打開了題目和測試樣例，快速地打出了第1題的代碼，通過了所有測試樣例。接著我敲出了第2題的代碼，同樣通過了所有測試樣例。我又看了幾眼第3題，不會做，為了節(jié)省時(shí)間，不影響后面的操作，我果斷放棄，立即做起了第4題。打出第4題代碼后，我只通過了一個(gè)測試樣例，只能得10分。我開始調(diào)試起代碼來，終于在最后20分鐘想出了25分的解法，連忙調(diào)試了起來。在考試結(jié)束時(shí)剛好完成了所有操作，在監(jiān)考老師檢查后走出了考場。
兩周后，比賽成績出來了，在CSP-J2020中我拿到了195分的好成績，全省將近300名考生中排名第31，榮獲省級一等獎(jiǎng)。
立鴻鵠之志，展少年風(fēng)采！
面對挑戰(zhàn)，我欣然接受；面對挑戰(zhàn)，我沒有退縮；面對挑戰(zhàn)，我勇往直前！
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇15
時(shí)光是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的匆匆走過，把我們那份天真、無邪和充滿稚氣的童年也一并帶走。如今，迎接我們的則是那被賦予了無限朝氣和奮斗的青春。
我們也不再是當(dāng)初那幼稚的孩童，我們擁有的是少年的風(fēng)采。努力？開學(xué)后，數(shù)學(xué)老師為了檢驗(yàn)我們在寒假的預(yù)習(xí)情況，進(jìn)行了一次小測。盡管有預(yù)習(xí)，但可怕的事情終究會發(fā)生。考卷上那鮮紅的成績真是不盡人意。在經(jīng)歷了這次教訓(xùn)后，我下定決心：一定要爭取考個(gè)好成績！于是我上課時(shí)認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)再三思考，認(rèn)真對待。
終于，第二次考試到來了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師捧著一大沓試卷大步流星地走進(jìn)教室時(shí)，大家緊張得好似空氣也凝固了。我屏住呼吸，等待著考卷發(fā)到我手中。深呼吸后，我憑借掌握的'知識，一路“過五關(guān)斬六將”，順利的解答了大部分題目。我很快做完了前兩頁，可是像往常一樣，我又一次遇到了“攔路虎”，急的我抓耳撓腮。我心想：“做事一定不能半途而廢�！苯�(jīng)過我一番琢磨，我終于想出了答案�？季戆l(fā)下來了，因?yàn)樽詈笠活}我想不出來，所以只考了132分。這令我既高興又失望，但終究我盡力了，我會再接再厲，向別人證明我可以！堅(jiān)持？面對一次次的失敗，我曾失望、傷心過。
望著那長長的跑道，我的心中仿佛有個(gè)聲音在說：“盡你的全力，在跑道上拼搏吧！”我和同學(xué)們一起奔跑在跑道上，你追我趕，各個(gè)如同一支支離弦的箭。我們競爭，我們堅(jiān)持，我們正在將自己那獨(dú)一無二的少年風(fēng)采展示給每一個(gè)人看！責(zé)任？告別了童年，就意味著我的身上多了一份責(zé)任。正如梁啟超所言“盡責(zé)任最樂，負(fù)責(zé)人最苦。”我再也不是當(dāng)年那個(gè)愛哭鼻子的小女孩了。父母生病時(shí)，我會細(xì)心關(guān)照；朋友有困難時(shí)，我會盡力去幫：老師布置的任務(wù)，我會保質(zhì)保量地完成。
少年的風(fēng)采，就是說到做到！正如《老男孩》中唱到的——“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……”少年的風(fēng)采是最美好的。為了不“任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我”，我們要用實(shí)際行動來詮釋屬于我們自己的少年風(fēng)采！
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇16
文摘 ： 訓(xùn)練場上，站軍姿時(shí)頭上的驕陽，踢正步時(shí)肌肉的酸痛，蹲著時(shí)腳掌的麻木，隨時(shí)隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈?zāi)垦�，我們選擇了忍耐，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了青春如此的別樣風(fēng)采。
當(dāng)微風(fēng)吹動安詳?shù)木G葉，訓(xùn)練場上有我們嘹亮的口號；當(dāng)月光撒向大地一片皎潔，軍營里我們的歌聲不斷飛揚(yáng)。這是我們青春的見證，這是我們青春的別樣風(fēng)采。
訓(xùn)練場上，站軍姿時(shí)頭上的驕陽，踢正步時(shí)肌肉的酸痛，蹲著時(shí)腳掌的麻木，隨時(shí)隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈?zāi)垦�，我們選擇了忍耐，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了青春如此的別樣風(fēng)采。
汗，順著臉頰往下淌，這種異樣的“芬芳”彌漫在這身迷彩上，遍布于整個(gè)訓(xùn)練場上，這是努力的見證，是青春的別樣風(fēng)采。
當(dāng)驕陽給大地撒滿光芒，我們的步伐干脆而又整齊；當(dāng)天空掛滿星星，我們的'歌聲委婉而悠揚(yáng)。
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一只綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽……”輕松的夜晚，悠揚(yáng)的歌聲，我們在賽場上聽著，唱著，拌著幾分離家的思念，在最終又澆上與冠軍失之交臂的的失落，但是我們沒有流淚，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，我們要擁有別樣的青春風(fēng)采。
烈日下的匯報(bào)表演中，我們朝氣四溢，我們精神抖擻，我們英姿颯爽，我們?yōu)檐娐卯嬌狭藞A滿的句號，我們得到了真正意義上的成長。
四維曾說：“青春是一道明媚的憂傷�！碧ど蠚w途，離別的淚水模糊了雙眼，我們懷者一份份感傷離開了教官，離開了這相處了7天的一切。
這不是懦弱的眼淚，是對讓我們變堅(jiān)強(qiáng)的一切的留念，是對青春永恒的見證。
軍訓(xùn)中，幾多疲倦，幾多汗水，幾多風(fēng)塵，幾多感慨。
軍訓(xùn)象杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教會我們吃苦，教會我們堅(jiān)強(qiáng)，舊象霸王蝶沒有經(jīng)歷出生的艱難，舊永遠(yuǎn)不能飛上藍(lán)天；象鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏，舊不能成功的越過龍門。
我們帶著軍訓(xùn)的收獲，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，用未來的三年給予我們的青春又一番別樣風(fēng)采。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇17
“梔子花開了，那么美那么白…………”這就是青春在心中跳動的旋律，就是青春的音符在腦中涌動，梔子花的幽香溢出整個(gè)青春。
心懷夢想，一路前行，這就是我的青春風(fēng)格。夢想是美好的，青春也是。在這個(gè)花季，我們要為夢想而奮斗，為未來而奮斗，奮斗到筋疲力盡，奮斗到頭破血流。青春如火。如果你不盡情地燃燒它，它會讓你失望。如果你不盡情地唱，它會讓你失望的。如果你不盡情地傾訴，它就會讓你失望。但夢是火的源頭，是歌唱的聲音，是春天的動力。這是我的青春，我的風(fēng)格。
我們像初升的太陽一樣充滿活力地行走。這是我的青春風(fēng)格。蕭伯納說：“消磨青春是犯罪行為�！笔堑�，生活是最
朝氣的時(shí)候也就是青春這段時(shí)光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標(biāo)志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機(jī)盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機(jī)勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的'天空變得有一絲生機(jī)。朝氣，讓我在風(fēng)雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風(fēng)采。
青春多么耀眼的字眼，多么令人難忘的時(shí)光。莎士比亞曾說：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，這在已消失的無影無蹤�！比绱苏滟F的美夢，我們怎么能夠不去珍惜它呢？用惜時(shí)如金的態(tài)度去對待它，我相信你不會后悔，當(dāng)然，我也不會。珍惜與它在一起的每時(shí)每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時(shí)光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風(fēng)采。
青春之中敢夢，敢拼，敢闖蕩，花紀(jì)之時(shí)流過淚，流血，流過汗，這才是青春，這才是無悔的青春。在這個(gè)朝氣的時(shí)候，去做一個(gè)夢，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無怨無悔吧！少年，請緊握手中的畫筆，描繪出一幅別樣的圖畫，我相信那便是專屬與你自己的青春藍(lán)圖。
碧海藍(lán)天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著在這青春中迷茫，在這迷茫中成長。隨著清風(fēng)的飄蕩，又傳來了這青春的旋律：“梔子花開呀開，梔子花開呀，這淡淡的青春……”
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇18
北有萬里長城，南有靈渠它是大家對靈渠的衷心點(diǎn)評。靈渠坐落于桂林市東北地區(qū)六十六千米的興安縣城邊，總長三十四千米，始建始皇帝執(zhí)政階段，是在我國，也是世界上最早的運(yùn)河之一。它連接相江和陽朔漓江，溝通了長江水系和珠江水系，對嶺南地區(qū)的設(shè)計(jì)開發(fā)起了重要作用。而它設(shè)計(jì)方案的科學(xué)研究，構(gòu)造的`機(jī)敏，加工工藝的精美，對今日的水利水電工程，仍有實(shí)用價(jià)值。
靈渠旅游景區(qū)包含分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來石、四賢祠等景色。所有旅游景點(diǎn)古香古色，其實(shí)哀悼祖先聰明伶俐、體會中華文化精神之好去處，去玩靈渠，您能體會出行盡靈渠路，桂林別有一天。經(jīng)緣橋底入，舟向股市中穿。槳腳揮波蕩，蓬窗買紅酒便。水程今轉(zhuǎn)順，仰首望前川。之嶺南水鎮(zhèn)風(fēng)韻。
飛來石在興安靈渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，直徑20米，近正方形。石的上邊，平整如臺，有級可登。綜合服務(wù)平臺上邊有兩棵桂花樹裂石而出，亭亭如蓋。飛來石石制成份與附近巖層相距極大，無倚無根，獨(dú)聳于湘江故道與南渠的二水中間，給人無盡遐思。民間傳說故事里或說來自峨眉山，或說飛從天墜，或說豬婆龍為孽，飛過來鎮(zhèn)妖神石，靈渠賴以生存常存。宋至今，各代詩文題刻凡11件，有砥柱石、虬如、夜月潭輝、《重修靈渠記》等。飛來石實(shí)則靈渠一大奇賞。
鏵嘴在靈渠規(guī)格天平秤前，是將7分水引入相江，5分鐘水引入陽朔漓江的分水石堤。它形同犁鏵，呈不等邊的四邊形，三面有石堤，一面緊接著規(guī)格天平秤。二根相近垂直面的南北方邊堤，分別為73、43米，和23米，造成北偏東60度鈍角，是鏵嘴的頂部。南北邊堤距離23米，全部鏵嘴總面積有一千多平米。
秦堤在興安靈渠的南渠與相江故道正中間，筑于秦代，用以防止南渠渠水泄入相江故道，維護(hù)保養(yǎng)南渠不容易遭受洪水災(zāi)害破壞性。堤高2～7米，寬4.5米，最寬10余米，自分水塘至港粵澳大灣區(qū)陡，總長3150米。堤下一米好幾處開過渠眼，豐水期可排洪，枯水時(shí)節(jié)則外溢細(xì)流以澆灌田地。堤上古樹成蔭，構(gòu)成七里長堤風(fēng)景道，沿堤有萬里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等風(fēng)景。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇19
飛燕跨過天空，留下聲聲雁鳴；行者走過大漠，留下步步腳��；火柴燃燒自己，留下絲絲溫暖；雨云遮住太陽，留下點(diǎn)點(diǎn)雨露。
歲月就像一條奔流不息的長河，不停地向前奔騰。在歲月長河中，人生幾十年只是短短的一瞬，在這匆匆的一生里，我們必定要留下一些什么，留下快樂、留下悲傷、留下微笑、留下憂郁……我們最應(yīng)該留下的，是勇往直前、自信灑脫的精神風(fēng)貌，是獨(dú)一無二的風(fēng)采。
上世紀(jì)三四十年代，中華民族被外敵侵略，處在危難的關(guān)頭，一位位仁人志士用自己的行動展現(xiàn)出一幅幅生動的風(fēng)采畫卷。
日寇調(diào)集數(shù)以萬計(jì)的日軍在飛機(jī)和坦克的掩護(hù)下，向北平、天津以及鄰近各戰(zhàn)略要地大舉進(jìn)攻。擔(dān)任師長的趙登禹率部抗擊日軍入侵，守衛(wèi)北京城外的南苑。日軍出動四十余架飛機(jī)輪番轟炸陣地，并有三千人的機(jī)械化部隊(duì)從地面發(fā)動猛烈的進(jìn)攻。將士們在趙登禹的帶領(lǐng)下，不畏強(qiáng)敵，奮勇抵抗。在敵人炮火和飛機(jī)的雙重轟炸下，損失慘重。但趙登禹率部誓死堅(jiān)守陣地，拼死抗擊。最終不幸犧牲，壯烈殉國。
趙登禹用行動向世人展現(xiàn)了自己堅(jiān)定保家衛(wèi)國的信念以及他為此付出的艱辛跋涉和執(zhí)著的追求，他在歷史長河中留下自己濃重的一筆，獨(dú)特的風(fēng)采直到今天仍舊影響著世人。
在特殊的年代留下閃光的風(fēng)采的人，又何止抗日英雄們？為人類的進(jìn)步而奮斗的科學(xué)家們，將自己的聰明才智都奉獻(xiàn)給了國家和世界，他們也有絢麗的風(fēng)采。
李政道出生于上海，他自幼酷愛讀書，整天手不釋卷，連上衛(wèi)生間都帶著書看，有時(shí)手紙沒帶，書卻從未忘帶�？谷諔�(zhàn)爭時(shí)期，他輾轉(zhuǎn)求學(xué)，一路上把衣服丟得精光，但書卻一本沒丟，反而一次比一次多。他一直不間斷的求學(xué)，敢于挑戰(zhàn)舊的理論和思想，憑借敢于質(zhì)疑的精神，推翻了一條以前人們奉為圭臬的定律，這條“金科玉律”的推翻為人們在微觀世界的探索上打開了一扇新的大門，最終李政道獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。他的精神是寶貴的'財(cái)富，燦爛的風(fēng)采激勵(lì)著一代代人。
風(fēng)采屬于那些艱苦奮斗的人，屬于那些勇敢挑戰(zhàn)的人。作為少年，我們更應(yīng)抓緊寶貴的時(shí)間，努力前行，在生活中留下自己的獨(dú)特風(fēng)采——堅(jiān)定的信念、明朗的目標(biāo)、凌云的壯志、沖天的豪情。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇20
黑色的玫瑰沒有絢麗的色彩，卻因那份莊嚴(yán)華貴的氣質(zhì)被看做是難得的珍品，倍受矚目。
繁華的城市中，徜徉一條幽靜的小巷，青石板路雖高低不平，迂回而僻靜，卻正因那份深邃而被世人喜愛。
人類的祖先，正因?yàn)榇蚱屏怂闹凶叩氖`，才挺起胸，昂起頭，告別那種低級野蠻，漸趨走向文明，走入輝煌。
——這一切不正是與眾不同的力量？
有人說，我們這一代是幸福的，我們深受世界文學(xué)的洗禮。中國古代歷史文化是悠久的，唐詩、宋詞正是歷代文人贈予我們的無盡的文化瑰寶。雖然古代文化距今已十分久遠(yuǎn)，但在這不斷文明進(jìn)步的社會中仍發(fā)出特別的光彩，這正是創(chuàng)新。
“大明湖畔趵突泉邊故居在楊柳深處，漱玉集中金石錄里文采有后主遺風(fēng)�！�
這是一副贊詠李清照的名聯(lián)。李清照是中國古代有名的詞人，她的詞中有一種憂郁的感傷,更夾雜著一層凄婉的神秘。李清照從小喜愛作詞,學(xué)識廣博,是位受人贊揚(yáng)的才女.她讀了不少南唐李后主的詞作,深受感染,不知不覺在自己的詞中也夾雜有李后主的意味,與此同時(shí),李清照又別具一格,創(chuàng)造出適合自己的詞作風(fēng)格,其詞流傳千古。
李清照的創(chuàng)新精神極大地震撼了我,使我深知,文化只是外界灌輸給我們的死的東西,只有被我們吸收,并用心細(xì)細(xì)體味,才能產(chǎn)生屬于我們自己的鮮活的意識與行動。創(chuàng)新,不拘泥于知識,不被別人的思維所束縛,才算是真正意義的利用了文化。
我讀過很多文章，著作，無論是歷史的，現(xiàn)代的，中國的，外國的我都愛讀。清晨，當(dāng)朝陽把它的第一縷陽光獻(xiàn)給竹林，我便開一盞小燈倚著書桌放飛心靈。讀書時(shí)的我，仿佛一匹掙脫了疆繩的野馬縱橫馳騁于文化的草原。但每當(dāng)奔跑得累了，我總會收回心靈，細(xì)細(xì)領(lǐng)會感悟作者的思維，然后在字里行間記下自己的.感受或見解。這樣的閱讀使我樂于思考，善于發(fā)現(xiàn)，使我獲益匪淺。
文化是一顆顆珍貴的水晶，而創(chuàng)新正是那份光芒，使它發(fā)出奪目的光彩。
文化是一片廣闊的沙灘，必須樂于尋找才能發(fā)現(xiàn)美麗的貝殼和海螺。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兛梢员M情閱讀，但千萬不要忘了在文化的沙灘上留下自己或深或淺的足跡，千萬不能只懂得繼承，而不懂得新創(chuàng)，千萬不能退化自己發(fā)展的觸角，迷失前進(jìn)的方向。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇21
放學(xué)時(shí)時(shí)常走過一條人聲喧嚷的老舊小巷，然而那天卻有不同——
一家嶄新的餐飲店，門口趴著一只小狗，大約是這店主的寵物。原本也不以為奇，當(dāng)我打量它時(shí)，眼睛怎么也離不開了：披著一身潔白的毛發(fā)，尾巴松松散散地?cái)[動著，好像一朵恣意綻放的菊花；鼻翼是黑色的，好似一塊溫潤的璞玉；一雙眼睛如水晶一半透明澄澈，與它對視，似能滌蕩盡心中的晦暗與污濁。
我情不自禁的靠近它。它大約是一只未見過世面的小狗，對我這個(gè)陌生人也沒有什么恐懼和堤防，只是吐著它的舌頭，看起來像是咧著嘴笑，風(fēng)采嫣然，說不出的惹人喜愛。我大著膽子，伸手觸及它柔順的皮發(fā)，它竟用它溫?zé)岬纳囝^在我的手掌上“啪嗒”一下。我知道，這是小狗向我示好。我欣喜萬分，不止地?fù)崦号�，哪里還顧及臟不臟？——直到夕陽浸染了它的毛尖。
自此，我便多了一個(gè)好朋友，每次經(jīng)過時(shí)和它說著話，它總是靜靜的趴著不動，只是眼睛還在滴溜溜的轉(zhuǎn)，似乎聽懂了一樣。看著它可愛的樣子，心中的喜悲都已無所謂了。
可惜后來，這家餐飲店關(guān)門大吉了，小狗也離開了。我傷心了好幾天。但它的風(fēng)采，已經(jīng)深深地印刻在我的腦海，它是我的第一個(gè)動物小侶，我永遠(yuǎn)也忘不掉。
周末有空，我喜歡出門散散心。筼筜湖畔平靜的湖水映著藍(lán)天，上下澄碧。走在湖邊的小道上，鷺飛花開，倒也悠閑自在。
有悠揚(yáng)的樂聲傳來，循聲而去。在一個(gè)橋洞下方，一位頭發(fā)半白的老者，正獨(dú)自吹奏著薩克斯。行人不多，我坐到離他不遠(yuǎn)處的石凳；他絲毫不覺，旁若無人地專心吹奏著自己的樂曲。我小時(shí)候也學(xué)過這樂器，感覺著老人已有很高的水平。老者閉目演奏，沉醉在他的.音樂世界里，身體也隨著微微晃動。一曲接著一曲，樂聲時(shí)而高昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，飄飄蕩蕩，飛出橋洞，掠過湖面，飛向樓宇天穹。天，湖，花，葉，樂，人，好一幅鷺島風(fēng)采！聽著聽著，我也沉醉了。老人對于音樂的喜好，對于藝術(shù)的追求，對于生活的熱愛，讓終日勞神于學(xué)業(yè)的我心生艷羨感嘆可望而不可即。
路遇愛犬的親昵，靜觀老者的風(fēng)神，生活中每每驚鴻一瞥，便讓我多了一分物外之趣，也讓我的心靈多了一份安詳喜樂。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇22
我主要是由母親帶大的。
母親身體很是虛弱，走路慢吞吞，常常彎著腰，因此我常嫌母親沒有一點(diǎn)風(fēng)采：彎腰弓背，和老太婆有什么兩樣？
每次聽到我這樣說，母親總是半開玩笑的說“還不是為了你”，我并未當(dāng)真。
小學(xué)時(shí)就因?yàn)樗龔澭车拿�，我總是很不愿意她來接我，——我怕同學(xué)嘲笑。我常常繞開母親的視線，從她身后自己跑回家。我也曾向她抗議，讓她別來接，但她總是摸著我的頭，笑道：“那哪行，你還小，自己一個(gè)人會回家危險(xiǎn)的……”拗不過，我也只好由她。
最使我歡喜的，便是周末。爸爸周末不上班，經(jīng)常帶我出門玩。爸爸十分高大，我總要騎坐在他肩膀上，雙手抱住他的頭，見了其他小朋友就大聲叫嚷：“你看，這是我爸爸！”媽媽這時(shí)就笑咪咪地在一旁拍照，成了我和爸爸的專職攝影師。
初中后，母親就不再接送我上學(xué)了。我和同學(xué)一起回家，自是多了許多歡聲笑語。母親總在家里準(zhǔn)備好飯菜，好讓我一進(jìn)門就能飯來張口。
但是那一次，我對母親的認(rèn)識徹底改觀。
難得父親母親都出差，我一人在家學(xué)習(xí)，自己照顧自己。
放學(xué)后我在外面的飯館吃完飯，回家寫作業(yè)，看書。在書柜里翻找時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)幾張獎(jiǎng)狀，上面寫的.都是母親的名字。一時(shí)好奇心起，我又去翻母親的柜子，看到了母親好多領(lǐng)獎(jiǎng)的照片和金牌：照片上的母親脖頸上掛著金牌，昂首挺胸，英姿勃發(fā)，那風(fēng)采與現(xiàn)在判若兩人。
照片背后有母親娟秀的字體，記載著這些照片來自于各級各類的體操比賽頒獎(jiǎng)典禮。一看時(shí)間，都在我出生之前。我不敢相信這樣的歷史和現(xiàn)實(shí)，沖出房間給父親打去電話問詢。父親說，母親生我時(shí)抵抗力弱，生了大病，身體才變得如此虛弱，后來又忙著照顧我，就落下了駝背的毛病。他還說，母親曾是學(xué)校體操隊(duì)隊(duì)長。
作為體操隊(duì)長的母親，駝背竟是由我而起？而我竟曾嫌棄這個(gè)給予我生命并深愛我的人？……我掛斷了父親的電話，愧疚自責(zé)得一時(shí)失聲。
即使讓自己承受生活的所有痛苦，也絕不讓自己的孩子受一點(diǎn)委屈。這就是我的母親——一位中國母親的風(fēng)采！
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇23
仍帶稚氣的聲音在沒有太多花哨技巧的樂句中，一點(diǎn)點(diǎn)融化于四周空氣�？山箲]如謎團(tuán)纏繞我的心，害怕想要抑制它跳動的熱情。當(dāng)前奏響起，相視一笑，一切不安隨之消散，心隨鼓點(diǎn)律動，走出迷霧，仿佛看到了一束光照亮前路……
放下話筒相擁的瞬間，我明白，或許人的一生不一定要鮮艷奪目，但一定要有自己的顏色。逆光前行的我們，綻放屬于自己的風(fēng)采，那便是最耀眼最獨(dú)特的光芒。
大大小小獎(jiǎng)狀，鋪滿了教室一面墻，勝利的背后是鼓勵(lì)、贊揚(yáng)與歡呼，更是無數(shù)的汗水與付出。墨綠色黑板上圖文并茂，勾畫清晰，字跡清秀，一筆一畫是斟酌許久的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，一景一物是全班同學(xué)驕傲與贊嘆的對象。所有彰顯，是屬于班集體的風(fēng)采。
總被美好事物包圍，便覺得災(zāi)難離得很遠(yuǎn)。那天清晨，耳邊突似有一陣劇烈的強(qiáng)風(fēng)，呼嘯，怒吼，狂奔，如一只兇猛的野獸正釋放積壓已久的憤怒。我倚著墻面，發(fā)覺顫動的強(qiáng)烈。身旁那塊本就殘缺一角的.瓷磚似乎就要掙脫束縛蹦了出來。我愣在位置上，以為是錯(cuò)覺，不知所措。
“跑！”恍惚中，一個(gè)有力而堅(jiān)定的聲音在背后推著我，我從未感受如此強(qiáng)大的力量，有些緊張卻毫無一絲膽怯，有些急難中卻感到溫暖。人群熙攘向前，我見一個(gè)身影，站在樓層的過道之間，指揮大家離開，動作麻利而干脆果斷。
人浪翻騰，隨人群涌出教學(xué)樓，我回過神來——原來是地震了。腦海里還一遍遍閃現(xiàn)著樓道間的那個(gè)場景、那個(gè)身影。同時(shí)到達(dá)操場的同學(xué)，拍拍我的肩，她拉著我沖向班級的隊(duì)伍，提醒我注意腳下的臺階，自己卻差點(diǎn)絆倒。我回望身后，才見那個(gè)熟悉的身影跑出教學(xué)樓，緊緊護(hù)住最后離開的同學(xué)。頓時(shí)，心底溢出的溫暖與感動，沖刷了驚心動魄的一切。
一句有力的指揮，一只溫暖的手，匯聚成一股暖流，展示著友愛互助的班級風(fēng)采；迅速集合，有序列隊(duì)，臨危不懼不亂，是同學(xué)，是老師，是學(xué)校的風(fēng)采。
后來看到了新聞，才發(fā)覺身邊無處不在的閃光點(diǎn)，早已點(diǎn)亮了這座城市。鄰里相互幫助，親人相互牽掛，電話里互致問候，人與人之間的關(guān)懷，拉近了心靈的距離，繪出有溫度、有力量的廈門風(fēng)采。
集體的榮譽(yù)，同學(xué)的互助團(tuán)結(jié)，社會的溫暖與愛，照亮世界。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇24
風(fēng)采，其實(shí)在你的一言一行之中，在你的舉手投足之間。
學(xué)校生活總是多姿多彩的，運(yùn)動員們在操場上盡情揮灑汗水，學(xué)霸們在黑板上歡快書寫，……這是美好多趣的校園！
一年一度的校園十佳歌手賽，那可是愛唱歌的同學(xué)的天堂：新生黑馬可以一試身手，嶄露頭角；學(xué)長學(xué)姐們可以一秀實(shí)力，給新手一個(gè)“下馬威”，當(dāng)然比賽中肯定也摻雜了幾個(gè)使大家愉悅但五音不全的小歌手。
記得去年的十佳歌手賽，我作為觀眾偷偷地溜進(jìn)賽場，觀摩了一次。那可真像明星演唱會一樣，爭奇斗艷。有選手為了吸引評委的注意，也為了展現(xiàn)自己非凡的實(shí)力，居然唱起了韓文日文歌。有些選手奇裝異服，戴帽子的，穿裙子的，活脫脫一個(gè)走秀現(xiàn)場。大多數(shù)選手都會隨著歡快的曲調(diào)用帶點(diǎn)流行唱法的聲音唱上一曲當(dāng)紅的流行音樂，雖然也悅耳不難聽，可總給人千篇一律的'感覺，這讓我大失所望，忍不住打了個(gè)大哈欠。
正當(dāng)我挑起眉毛，覺著無趣準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我的“心動嘉賓”出現(xiàn)了。
她竟是穿著校服，扎著高而整齊的馬尾，一步一步自信地走到臺中央。我離開的腳步頓時(shí)停住了，駐足門口饒有興趣地望著她。她做了個(gè)自我介紹（在此我暫且稱呼她為小佳吧），聲音輕輕柔柔的，入耳真是出乎意料的舒服，令我大吃一驚。她開始她的表演，更教人驚訝的是，她居然不要伴奏要清唱。預(yù)感告訴我，她決不會令人失望。
她唱的是支民謠，調(diào)子輕柔緩慢，聲音輕柔空靈，閉上眼仿佛有精靈在耳邊淺吟低唱，清清的泉水仿佛在發(fā)出邀請，將人帶進(jìn)心神向往的鄉(xiāng)間生活。她左腳輕輕打著拍子，整個(gè)人表情放松又自在，眉眼間洋溢著笑容。——她歌聲帶來的溫暖在心中揮之不去，這可真是難得有自信和特色的演唱。表演結(jié)束，臺下先是靜默半刻，然后掌聲不斷。而她，只是安靜地微笑著離開舞臺。
相對于嘈雜的歡快的流行樂，我更喜歡這種令人心神安寧的表演。小佳禮貌和輕松自在的態(tài)度，才是真正有風(fēng)采的表演，也是一次能俘獲我心的精彩演唱。雖然我沒關(guān)注后來結(jié)果怎么樣，但我知道，我看到了一場最具風(fēng)采的表演，至今忘不掉。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇25
拼搏奮進(jìn)，是運(yùn)動員們的風(fēng)采；工匠精神，是大國智造的風(fēng)采。在那遙遠(yuǎn)的地方，我真切地感受到了一種別樣的風(fēng)采，——那是我說領(lǐng)悟過的最美風(fēng)采。
西藏的天藍(lán)藍(lán)的，是一望無際的藍(lán)。藍(lán)天之下，傲視群雄的山峰矗立；皚皚白雪臥在沉沉的灰?guī)r上，似一條潔白的哈達(dá)，一直縈繞至遠(yuǎn)方。目力所及，四野灑滿圣潔溫和的陽光；山坡上飄揚(yáng)著經(jīng)幡，轉(zhuǎn)經(jīng)筒如同輪回的聲音，所到之處都彌漫著藏傳佛教的濃郁氣息，令人肅然起敬。我一下子似乎明白了藏族同胞的純樸和虔誠：在這樣的浩渺乾坤之間，能不對自然心懷敬畏嗎？能不教人心靈純凈嗎？這就是西藏，人類心中的理想勝地。
我們驅(qū)車來到了羊卓越雍湖——爸爸曾經(jīng)工作的地方。這里環(huán)境較為惡劣，入住后第一天晚上高反和嚴(yán)寒就把我震懾住了；我蜷縮成一團(tuán)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入眠，半夢半醒中才見東方終于逐漸發(fā)白。忽然一陣哨聲把我驚醒，就著暗淡的微光，我看見一排排士兵整齊地跑出營房，開始晨練。——他們穿的并不厚實(shí)。和著寒風(fēng)呼嘯，透過不停顫動的窗戶，我順勢坐起，目不轉(zhuǎn)睛地看著這一群士兵。天慢慢明亮起來，我看清了他們高原紅的臉龐，也能想象出皮膚的干燥。晨練結(jié)束后，他們又排成一列列整齊的隊(duì)，唱著歌去用餐。
我們起床后用完早餐，一位兵哥哥驅(qū)車帶我們?nèi)ヒ惶轿鞑氐拿利�。繞過一道道彎，爬過一個(gè)個(gè)坡，路很險(xiǎn)，窗外就是無底的深淵，我有時(shí)都不敢往外看。兵哥哥很健談，聊天中得知他們的工作是建設(shè)和保衛(wèi)祖國邊疆，還經(jīng)常竭盡所能幫助當(dāng)?shù)氐?藏民發(fā)展生產(chǎn)。他們毫無怨言，因?yàn)樗麄兊氖姑褪沁@樣就在這兒，他們享受著恪盡責(zé)任的快樂，仿佛這是一個(gè)天大的好差事。透過后視鏡，我看見他臉上長年因風(fēng)吹日曬而產(chǎn)生的高原紅，透著稚嫩和青澀，一說起話來神采飛揚(yáng)，洋溢著十足的自信和驕傲。
離開軍營時(shí)，士兵們笑著和我們揮手告別，干裂的臉龐在陽光下熠熠生輝，他們的風(fēng)采盈盈于天地之間。
六年前，我在西藏所看見的景和人，特別是邊疆戰(zhàn)士的風(fēng)采，至今想起，還是讓我熱淚盈眶。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇26
窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，家人都已沉沉睡去，隱約能聽到樓下酒樓中劃拳喝酒的吆喝聲以及酒杯碰撞聲。
媽媽，您所在的國家現(xiàn)在是幾時(shí)幾分？身處異國他鄉(xiāng)，難免在夜深人靜時(shí)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之苦吧？就像李商隱的《無題》中所說“夜吟應(yīng)覺月光寒”一般，難免會覺得孤苦清冷么？
媽媽，我想象得到您在泰國工廠打拼的身影，即使勞累也不會消減的風(fēng)采。我時(shí)�？吹侥诳臻g上發(fā)出的和外國友人的合照，您永遠(yuǎn)這么樂觀！異國他鄉(xiāng)，不了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和語言，如同啞巴一般的痛苦；在那里，沒有家人的叮嚀，沒有師長的庇護(hù)，也沒有朋友互訴衷腸，可您都硬生生地承受下來，總是堅(jiān)強(qiáng)樂觀明靚的.樣子�！挥忻鎸ξ液兔妹脮r(shí)，才偶爾會發(fā)出一聲嘆息。
您是一位女強(qiáng)人，有著所有女人的美麗風(fēng)采。誠然您很堅(jiān)強(qiáng)，可您是我的母親，您也是女人，也需要親人的關(guān)懷與照顧。當(dāng)您在手機(jī)上與我傾訴病苦時(shí)，我總不忍聽下去；一年三百六十五日，我時(shí)常想起您。
“相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情�！�
今年過年時(shí)，您回來看我了。您依舊那么優(yōu)雅，那么美麗，風(fēng)采依舊。我在您的臉上也看到了些許傷痕與痛楚，甚至還有幾分滄桑。年夜與您同榻而眠，母子間噓寒問暖，雖然長久的分隔難免讓我們有時(shí)也會出現(xiàn)無話可說的尷尬。
媽媽，我不怪您之前拋棄了我。您不止一次說對不起我們，要用余生彌補(bǔ)。媽媽，我早就不怪您了，畢竟我的生命是您賜予的，生民多艱，成功不易，與其心懷恨怨，倒不如互相體諒。我想起以前的所有，想到您為了我和妹妹在泰國的打拼的種種艱難遭際，那天晚上，我破天荒地向您撒起嬌；您也摟著我，笑言您在泰國工作生活的趣聞花絮。
想來又是一年未見，前幾日聽聞您要回國的消息，我自是滿心歡喜�？吹侥氐絿鴥�(nèi)，一家人坐在同一個(gè)屋檐下，與叔叔阿姨舉杯暢飲，我由衷為您高興。有了親人好友的溫情庇護(hù)，你可一時(shí)平撫異鄉(xiāng)靜夜錐心的傷痛，我大約也可了斷這又一年的苦苦思憶。
母子情深，山高水遠(yuǎn)，唯盼母親珍重萬千，風(fēng)采總依然！
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇27
搭一棟房子需要千萬塊磚，大千世界由蕓蕓眾生組成，一個(gè)國家的精神風(fēng)貌，往往會在人們生活中細(xì)微的待人處事中表現(xiàn)出來。站在公交站紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵霧中，我望向了駛來的一輛車。正是早上上班高峰期，車?yán)餄M滿當(dāng)當(dāng)，我猶豫著要不要上車，看看表，最終下定決心：要遲到了。
費(fèi)力地?cái)D在車門口，心情隨著車子搖來搖去，我忍著暈車的反胃。車門再次打開，人流涌進(jìn)，一位老人也奮力擠進(jìn)車內(nèi)，他的手慌亂地在空中摸索，想抓到離他尚遠(yuǎn)的扶手，奈何只是徒勞。車子又啟動了，像被風(fēng)浪拍著的小船；老人搖晃了一下，向后倒去，又吃力地前傾。他踉蹌著挪動步子，似是要跌倒，恐慌的手又在空中舞動。眼看著車前方又出現(xiàn)了幾處井蓋，我的心也提到了嗓子眼。還好，老人及時(shí)抓住了扶手�！K于站穩(wěn)了�！皨寢�，我要給爺爺讓座�！币粋�(gè)坐在座位上的小朋友對站在他面前看護(hù)著他的媽媽提議道。小孩雖然壯，但尚矮，媽媽猶豫地翕動著嘴唇——“你還小……”可他沒顧媽媽的勸阻，對
那位似在風(fēng)浪中掙扎的老人說：“爺爺，您過來坐�！闭f完，他便站了起來。我仔細(xì)的看了他一眼——他一臉稚氣，也許剛上一二年級，竟愿主動站起來讓座，勇敢地直面顛簸，我心里不禁對他多了幾分贊許。車子繼續(xù)前行，隨著車上的人潮，我和那對母子向公交車后門移動。我們慢慢遠(yuǎn)離那位老人，老人也漸漸隱沒在人潮中。這是，男孩帶著一臉炫耀，對母親說：“媽媽，老師說多給老人讓座就可以有獎(jiǎng)狀，期末得最多獎(jiǎng)狀的人可以加分，我期末考試一定要多拿分，不過您要和老師說�！避噧�(nèi)有些嘈雜，男孩又故意壓低聲音，我靠得近，也許只有我聽到了。我有些驚詫，正要感嘆小孩的不適當(dāng)?shù)木鲿r(shí)，只聽見那位母親失望而生氣的`聲音：“老師教你們讓座，為的是養(yǎng)成你們敬老愛老的良好品質(zhì)，如果你是為了分?jǐn)?shù)讓座，我寧可不要這分?jǐn)?shù)，你也要做個(gè)誠實(shí)善良的人！”我不禁對這位母親肅然起敬。
中國人對孝善敬老的重視，銘刻在文化基因里中，表現(xiàn)在日常言行中，形成中國獨(dú)一無二的風(fēng)采。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇28
青春是朝氣蓬勃的，蕭伯納說："揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采。
校園風(fēng)采
突然間我得知了一條消息，學(xué)校要舉辦知識競賽且老師讓我參加。
于是我開始了準(zhǔn)備，常常在做完作業(yè)后又去翻看史書，古典名著，中外名人……直至深夜。
比賽終于到了，我從容不迫地走上了"戰(zhàn)場"我和其他3名來自各班的代表進(jìn)行對抗，白居易被世人稱為什么？請回答。我搶先舉起了手"詩魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來后，我所在的班級和#4班遙遙領(lǐng)先。終于到了一決雌雄的時(shí)候了，現(xiàn)在是最后一題"世界三大短片小說之王是誰？我一聽樂開了花，便知道穩(wěn)贏了。誰知#4班搶先了一步。"歐。亨利，莫泊桑，還有他卡住了……我心中一陣狂喜，忙伸出手："是歐。亨利。莫泊桑，還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜，我心中暗暗自喜。"對不起，回答錯(cuò)了，所以#4班勝出"
雖然我失敗了，但我班也是第2名，在人生中，誰能不失敗呢？唯有錯(cuò)過，下次才會對。
社會風(fēng)采
我坐上了公交車，便拿出了試卷，思考題目，"吱！"車到站了，原來空空的車上一下子上來好多人，變得很擁擠了。：吱！"，車又到站了，這時(shí)走上來一對外地夫婦，還帶著一個(gè)三，四歲大的小孩，我隱隱的感到他們站在我身旁，沒人有反應(yīng)，那爸爸只好對小孩說"站好！"突然，車子急剎車，那小孩沒站穩(wěn)，跌倒在地，"你們坐我的位子吧"我起身離開了座位，于是那對夫婦一邊說謝謝，一邊抱著小孩坐下……大家都應(yīng)該要深思，為什么面對那些需要幫助的.人，我們常視而不見？冷面鐵心？面對他們，我們要多伸出手，付出我們的關(guān)懷。
校園風(fēng)采是充滿活力的，社會風(fēng)采是善良的，每個(gè)人都應(yīng)該有這些風(fēng)采。讓我們不負(fù)青春。去擁有，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇29
青春如百花齊放般絢爛無比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白——題記青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細(xì)針織繡，編織無窮無盡的夢想；青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。青春是白色的，善良為純，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗；它是我們純潔善良的心靈；它是不可玷污的青春的美；它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的.一次恬靜；它是我們仰望藍(lán)天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春……青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲；它是校園中的一抹綠色；它是運(yùn)動賽場上運(yùn)動員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”正是我們的寫照，“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我們的抱負(fù)，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！闭俏覀児廨x的理想。終究我們會一同實(shí)現(xiàn)。我們熱愛讀書像小草點(diǎn)綴廣袤的草原；我們勤奮讀書像小草要破土而出的毅力。我們在操場上踢足球，在運(yùn)動場上賽跑是我們青春的汗水，每一個(gè)腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬闊為榮。蔚藍(lán)的天空承載的是圣潔的云朵，是我們純真的身影。師生的融洽，同學(xué)的和睦，良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)生打造一片藍(lán)天。我們同在一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活。我們是一群鳥，每一個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中的一員。我們共同擁有藍(lán)天，我們有自由飛翔的權(quán)利。彼此渡冰川，穿云層，越高山，每一個(gè)都是我們重新的挑戰(zhàn)。如果達(dá)到勝利的彼岸，將回眸過去，每一個(gè)瞬間都是燦爛，每一剎那都有我們每一張臉上的笑容……青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚(yáng)的絲帶；是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實(shí)，他披撒著火紅的夕陽，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最后的一抹夕陽。明天，會更美好。夕陽，朝霞，夕陽……都一樣美好。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇30
高山，雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但仍保持自己巍峨的風(fēng)采；白楊，雖經(jīng)歷狂風(fēng)襲擊，但仍保持自己挺拔的風(fēng)采；黃土高原，雖經(jīng)歷了雨水的侵蝕，但仍保持了自己雄偉的風(fēng)采。
保持自己的風(fēng)采，不計(jì)較個(gè)人得失。李春燕，大山里的赤腳醫(yī)生，她沒有放棄大山里的百姓而回到城市，而是每天提著籃子，在天壟間行醫(yī)。一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，瘦弱的肩膀擔(dān)起了十里八鄉(xiāng)的健康。她用自己的行為點(diǎn)亮了生命，實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值
每個(gè)人都有自己的愛好，都有自己獨(dú)特的個(gè)性，或許不是最出眾的，但卻是獨(dú)一無二的。
保持自己的風(fēng)采，不束縛與軍閥官場。“人不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的陶淵明，他目睹了軍閥權(quán)貴爭權(quán)奪利的官場齷齪現(xiàn)狀，失望與風(fēng)雨飄搖的東晉王朝，于是解印緩去職，開始了他恬淡閑適的田園生活。他胸懷灑脫、志趣高潔、潔身自好不與世俗同流合污。他用自己的行為證明了堅(jiān)貞的氣節(jié)，也實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
雖無達(dá)官顯貴的富足生活，卻有著恬淡雅致的田園生活。不愁貧賤、不求富貴、沒有紛爭、悠閑和樂，豈不美哉。
保持自己的風(fēng)采，不畏挫折以樂觀的態(tài)度，面對人生。“誰怕？一蓑煙雨任平生”。這是蘇軾因反對王安石而被貶官在黃州所寫的詞。蘇軾從小就有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，曾熱切期望能發(fā)揚(yáng)范仲淹、歐陽修等人的精神，在政治上有所作為，走上仕途，成就一番事業(yè)。然而激烈的新舊黨爭，使他遭受一連串的打擊。雖然長期被貶在外，嘗盡了人世的艱辛，但他意志頑強(qiáng)，面對風(fēng)雨，不逃避，不驚恐，泰然處之，瀟灑從容，他用行動證明了自己曠達(dá)超俗的人生態(tài)度，最終實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
遇風(fēng)不懼、從容待雨，面對人生苦難時(shí)無喜無悲，榮辱皆忘，“也無風(fēng)雨也無情”這便是最具魅力的人格光輝。
梅有傲霜的驕姿，草有不滅的'精神，水滴有穿石的毅力！又何必去追求牡丹的嬌艷；樺樹的偉岸；大海的磅礴之勢。
蕓蕓眾生，皆為過客，世界之大，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。別人縱有千萬閃光點(diǎn)，可那終究是別人的。我們應(yīng)時(shí)刻認(rèn)識自己，了解自己的目標(biāo)，坦然走自己的路，保持自己的風(fēng)采，活出美好人生。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇31
俗話說的好，世界上沒有兩片一模一樣的葉子。每個(gè)人也都有自己獨(dú)特的風(fēng)采與性格。
我是個(gè)愛笑的女孩。世界上最美麗的風(fēng)景莫過于每個(gè)人的微笑，“悲傷”這個(gè)詞與我基本毫無關(guān)聯(lián)。在班級里，你會經(jīng)常聽到我“哈哈”的笑聲。沒有什么事可以讓我非常難過，即使傷感一會兒，我的心里也會涌起不知名的快樂源泉。因?yàn)槲蚁嘈�，愛笑的女孩運(yùn)氣不會太差。
我是個(gè)看書的小書蟲。好書使我受益匪淺，作家冰心的散文、沈石溪的動物小說、魯迅的童年回憶錄……都富有文學(xué)氣息。他們都是我的良師益友，書中的真情能觸動人心里最柔軟的部分。還記得之前看過一本書，故事的高潮至結(jié)尾部分很悲涼，淚水侵占了我的眼眶，豆大的眼淚嘩嘩直流，如同六月的雨，書頁上都沾滿了淚水，模糊了字跡。
我是個(gè)敢挑戰(zhàn)的人�！疤魬�(zhàn)”這個(gè)詞一直印刻在我心中。我很喜歡嘗試一些刺激的'事情，雖然每次又驚又怕，但畢竟能滿足我的好奇心。不過仍然有令我追悔的一件事。我二叔一家定居在蘇州，傳說“上有天堂，下有蘇杭”，我一直很想到蘇州一游。在小學(xué)五年級暑假期間，父母帶著我坐了一晚上的車，終于來到蘇州。接下來某一天，我去了那里最大的游樂場，高縱的過山車道使人望而生畏，直升降車直立而起，聽著人們都在“鬼哭狼嚎”，我卻興奮言道；“嬸嬸，要不你陪我坐一下那個(gè)吧！”說完，我指了一下連環(huán)的過山車索道。“那個(gè)太嚇人了，不能坐！而且我恐高�！眿饗鸫鸬溃⒖處姨与x過山車區(qū)域。因?yàn)槟挲g問題，坐過山車需要成人陪同，嬸嬸不陪我，我也只能干看著，戀戀不舍得被嬸嬸拽走了。現(xiàn)在想想，真是太可惜了，沒有體會到過山車的“驚恐”。
另外，我還喜歡勞動，只不過這個(gè)勞動常常是“心血來潮”。平常在家我總是“兩耳不聞窗外事”，各種家務(wù)活都是媽媽承擔(dān)，現(xiàn)在這么大了，我意識到得多幫媽媽做家務(wù)，多干活才行。洗洗碗，拖拖地，收收衣服，把家里收拾得干干凈凈，心情也亮亮堂堂的。
每個(gè)人都是獨(dú)特的風(fēng)景。微笑、閱讀、挑戰(zhàn)、勞動……這就是我。
全國二卷高考作文真題及：風(fēng)采 篇32
青春如同一張白紙需要濃墨重彩才能使它絢爛奪目。我們要使青春的風(fēng)采成為一生最難忘的回憶。
這個(gè)月學(xué)校組織我們開展了紅五月歌詠比賽。我們班唱的曲目是《一二三四歌》。作為一首軍旅歌曲男生們發(fā)揮了重要作用。在三十多度的夏天里，我們班正在悶熱的音樂教室中排練，四臺電扇吱嘎吱嘎的響著。我已是汗如雨下，但唱歌的氣勢仍是絲毫未減，聽著這嘹亮的歌聲讓人仿佛身在軍營之中，與那些保衛(wèi)祖國的邊疆的戰(zhàn)士在一起，雖然很疲憊，雖然大家已是汗流浹背但沒有一人松懈，一遍一遍的.排練著。因?yàn)槲覀兌贾牢覀兪沁@個(gè)整體的一員。我的嗓子已經(jīng)唱啞了，經(jīng)常在上課時(shí)不得以喝口水，回到家含片也是一盒一盒的吃。在表演時(shí)看到燈光打在臉上心中感到一陣緊張，但越是緊張我們唱的越是超水平發(fā)揮，一曲唱完臺下掌聲雷動。在舞臺上我們彰顯了青春風(fēng)采，學(xué)會了團(tuán)結(jié)一致。
那次義賣活動可以說是人生中不同尋常的一次經(jīng)歷。那次義賣我們都捐出了自己的東西為貧困的孩子們獻(xiàn)上了一顆溫暖的愛心。還沒到義賣的時(shí)間，但每個(gè)班都已經(jīng)鋪開攤，為義賣做著準(zhǔn)備。義賣現(xiàn)場真可謂是人聲鼎沸，有的班還做了促銷活動。我不停地為我們班招攬顧客，我盯準(zhǔn)了老師，因?yàn)橐话憷蠋煹馁徺I力是強(qiáng)于同學(xué)的。這次義賣我們班賣出了600余元。這次義賣我們展現(xiàn)了自己的愛心，用行動使貧困的孩子們溫暖。
那次長繩比賽使我們展現(xiàn)了刻苦努力、堅(jiān)持不懈的青春風(fēng)采。跳長繩是一個(gè)需要每位同學(xué)的努力與默契的活動。我跳的并不算好，時(shí)有失誤，為了不為班級拖后腿我抓緊每次練習(xí)，努力掌握技巧。夏日炎炎，“啪”“啪”“啪”長繩有節(jié)奏的抽著布滿灰塵的地面，抽起了灰塵�！�1、2、3”我在心中數(shù)著，我凌空一躍，“啪”長繩正中我的頭部，我被抽的一下失去平衡，倒在了地上，臉的一側(cè)感到火辣辣的痛，但看到同學(xué)們?nèi)嗽谂毩?xí)時(shí)，我想到我是班級的一份子，便又站起來與同學(xué)們在熱浪中練習(xí)。最終我們毫無懸念的取得了第一名。
青春是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，在這段人生中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)。在這有限的時(shí)間中我們的青春會展現(xiàn)他們的風(fēng)采。
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