2017年高考作文題目預(yù)測(cè)：手機(jī)
當(dāng)前，我們處在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，信息大爆炸的時(shí)代。手機(jī)作為一種即時(shí)通信的有力載體，小編收集了關(guān)于手機(jī)的作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
嘉庚學(xué)院的老師黃輝針對(duì)大學(xué)生課堂玩手機(jī)成風(fēng)的現(xiàn)象，推出了一項(xiàng)新舉措：鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏险n前交手機(jī)，下課之后再領(lǐng)取。上交手機(jī)沒有強(qiáng)制性，但黃老師劃出平時(shí)成績(jī)中的'10分作為獎(jiǎng)勵(lì)，每次課只要交手機(jī)，就能加1分。此舉引發(fā)師生熱議。有人認(rèn)為老師變著法子讓學(xué)生集中注意力，避免課堂低頭族的出現(xiàn)，在一定程度上提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，值得點(diǎn)贊;也有人認(rèn)為這種辦法屬于權(quán)宜之計(jì)，治標(biāo)不治本;還有人認(rèn)為這種無奈之舉其實(shí)折射出教育的悲哀，即學(xué)生漠視知識(shí)的重要性，而沉溺于一時(shí)的享樂。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意作文，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
范文： 放下手機(jī)，陪伴家人
近日，有調(diào)查顯示許多父母在與孩子共處時(shí)時(shí)�？词謾C(jī)，更甚者玩手機(jī)的時(shí)間比陪孩子的時(shí)間更長(zhǎng)。于是，類似“我寫作業(yè)，媽媽在看手機(jī)”，“我分享趣事，爸爸在看手機(jī)”的話時(shí)常從孩子口中說出。手機(jī)雖好玩，但它難道比親人還重要嗎?
當(dāng)前，我們處在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，信息大爆炸的時(shí)代。手機(jī)作為一種即時(shí)通信的有力載體，使我們能夠隨時(shí)隨地的瀏覽分享各種信息。在很大程度上方便了每個(gè)人的生活，節(jié)省了彼此的時(shí)間，改變了人們生活方式，這些誠(chéng)然是手機(jī)這個(gè)小鐵盒子帶給我們的利好。但又有多少人能規(guī)避得了手機(jī)帶來的弊端，并且能夠真正的置身手機(jī)之外?也許沒有幾人，更不要說初為父母的'了。但面對(duì)如此嚴(yán)峻的“親情缺失”的現(xiàn)狀，我們能安心嗎?
古人有道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的憂傷心境，今人卻成了“舉頭忘所以，低頭刷手機(jī)”的激情。與其說是激情，不如說是一種麻木，像魯迅先生筆下封建社會(huì)人們對(duì)生活的麻木一樣。“低頭族”若抬頭，眼底盡是茫然，無知，完全一幅被手機(jī)控制了身心無法自拔的休克狀態(tài)，連身邊最親最愛的活生生的親人也無暇搭理。長(zhǎng)此以往，親情逐漸淡薄，好像成了可有可無的一件“東西”，這難道不是當(dāng)今人類社會(huì)之大悲嗎?
有人曾問，機(jī)器人會(huì)控制人類嗎?依現(xiàn)狀來看，毫不夸張地說機(jī)器人已經(jīng)控制了人類。人類把手機(jī)視為珍寶，為了手機(jī)不問親情，完全成了手機(jī)的奴隸，這難道不就是機(jī)器控制了人類嗎?因此，只有放下手機(jī)，才可成為手機(jī)的主人，才能不被手機(jī)“奴役’。
放下手機(jī)，放下的不過是裝著世俗的鐵盒，而擁有的則是生機(jī)勃勃的完美世界。放下手機(jī)，我們不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間，還可以放松身心，用這一段段的時(shí)間去陪伴親人，暢享家人歡聚的樂趣。亦或是旅行，用你的雙眼真切地領(lǐng)略世間萬象，給你的眼睛來一場(chǎng)說走就走的旅行。當(dāng)然，我們也可以讀讀書，身體和心靈，總有一個(gè)在路上，放飛靈魂，擁抱健康的生活，擁抱可愛的親人與朋友。
“她抬著頭，渴望分享每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，你低著頭，錯(cuò)過她的激情;她抬著頭，期待你的回應(yīng)，你低著頭，沉默不語冷落了一顆溫?zé)岬男摹?rdquo;當(dāng)你錯(cuò)過了孩子的成長(zhǎng)，你是否感到悲哀?放下手機(jī)吧，放下的是冷漠;陪伴親人吧，陪伴的是純潔的愛。陪伴是最好的愛，莫讓手機(jī)遮望眼
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