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      2. 高考作文題目預(yù)測:秋天的邂逅

        時間:2022-01-27 14:23:59 高考作文預(yù)測 我要投稿
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        2017年高考作文題目預(yù)測:秋天的邂逅

          歷史的畫卷慢慢展開,在那個菊花金黃、楓葉盡染的時節(jié),我和大文豪蘇東坡邂逅相遇。下面是小編整理的秋天的邂逅作文,歡迎大家參考!
         

        2017年高考作文題目預(yù)測:秋天的邂逅

          【作文題目】

          請按照《赤壁賦》“飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”的意境,以“蘇子羽化而登仙后”為話題,寫一篇不少于800字作文。(60分)要求:運用聯(lián)想和想象的手法,側(cè)重描寫和細節(jié),再現(xiàn)情境。

          【范文】

          晚云似火,登臺凝望。

          太陽落山了,一輪圓月高掛西天。烏鵲,在遠處陣陣悲鳴;蟋蟀,在吱吱鳴叫,秋霜在不知不覺中落滿了樹枝上,草葉上,瞬間,滿眼皆是,涼涼的感覺。我站在蘇東坡必經(jīng)的城門外,城樓的輪廓在薄薄的輕霧籠罩里一點一點被稀釋。

          遠處,一個消瘦的身影在踽踽獨行,蹣跚地踏過地上的樹葉,或許那是長著記憶的葉子,葉片的褶皺里記錄著他人生的坎坷和輝煌。

          他走近了,面容逐漸清晰,神情疲憊,但是卻目光依然炯炯有神,飄拂在風(fēng)中的那花白凌亂而長長的胡須,仙風(fēng)道骨般形銷骨立。

          “為何選擇在秋天和我相遇?”

          “一年四季,秋天是個特別的季節(jié),是個不用彷徨而沉思的季節(jié),是咀嚼人生點點滴滴的時節(jié),讓我們擁有戰(zhàn)勝嚴冬的信心,許多收獲才會展現(xiàn)在眼前。”

          “說得好,”東坡捋了捋長長的胡須,含笑點頭,眉宇間不禁鎖著一絲哀愁。“這么說我又一次步入了人生之秋嗎?從前,我一向積極面對人生,卻總是居無定所,流轉(zhuǎn),放逐,放逐,流轉(zhuǎn),為何呢?我羽化而登仙后,依然如故。命運究竟給我放在了什么位置?”說著,他的目光似乎有些暗淡與不平。

          “上天不是非常美好嗎?否則人們?yōu)楹味枷蛲玫溃鸹上?”

          “高處不勝寒啊!天有天道,仙有仙規(guī),任何地方都沒有‘桃園’、‘樂土’,還是現(xiàn)實一些吧,腳踏實地,積極面對,才是我們唯一的選擇,而那里只是一個傳說!”

          “大師,您這番話讓我如夢初醒,讓我明白了‘我寧愿在地面行走,也不愿意在天空舞蹈’這句話的內(nèi)涵了。”

          我笑了,一生多次追求得道成仙的境界,然而成仙后卻不愿意做仙人?磥,有些追求只是一種精神寄托,并非事實的本質(zhì),葉子公好龍啊!放眼今朝,一個大學(xué)士才高八斗,文采飛揚的人,何必擔(dān)憂前途?“天生我材必有用!”

          “人,一旦‘被’入政壇,卷入這渾濁的洪流中,再有思想有文學(xué)才華的人便也無法立足。隱退避世在那時也許是一種好方法。”蘇軾,一邊踱步,一邊口中喃喃地念道著他的得意新作。難道人們向往的仙界就這樣被蘇東坡老先生給打破了?我詫異了。

          天邊隱隱約約的有只掉隊的孤雁,落葉依舊在空中盤旋,做著最后飛翔的美麗,寂寞中的一幕幕撥動了我的心。萬物都有自己的生活方式,縱使不夠完美。我又該如何面對人生,面對蘇軾的困惑呢?這樣想著,只見蘇軾則不停地捋著胡須,微鎖眉頭,半響,他抬頭仰望,眉宇間舒展了許多。只聽他順口吟道:“且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月……取之無禁,用之不竭……”

          我們不約而同地仰頭大笑,那笑聲穿破夜空,驚起夜鳥,也驚醒了睡夢中的我……窗外,殘月如鉤。

          與你美麗的相遇,是秋花最絢爛的時節(jié),那一天與你相遇我深深的懷念,那一天你的話語還響耳邊,我會把這一切藏進漫漫的歲月。

          【解析】

          1.題目寓意深刻。自然的秋天與人生的秋天交織在一起,相遇是一種美麗的約定。

          2.這是本文最成功之處就是善于細節(jié)描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫,景物描寫,細膩地刻畫人物,描繪景物,營造了一種淡淡的憂傷的意境和氛圍。開頭結(jié)尾,景物描寫,首尾照應(yīng)。

          3.能夠結(jié)合課文,展開聯(lián)想和想象豐富。關(guān)于登仙后返回地面的內(nèi)容,道出一些人生哲理。

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