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      2. 歷年天津高考作文題目

        時間:2021-06-07 18:20:01 高考作文預測 我要投稿

        歷年天津高考作文題目

          2021年北京高考已經(jīng)開始了,今年是特殊的一年,也是機遇與挑戰(zhàn)并存的一年,多一個月的備考,相信考生更加成竹在胸。天津高考語文作文題目已有新聞報道,小編也整理了歷年高考的天津作文題目,供大家欣賞。再次祝福各位考生高考順利,旗開得勝。 

        歷年天津高考作文題目

          【2021天津高考作文題目

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

          如果說時間是一條單行道,那么紀念日就是道路兩側最醒目的路標,它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時間永不停步,紀念日不會消失。記住它,可以讓日歷上簡單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳,而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。

          你對這段話有怎樣的理解和感悟?請結合自身體驗,寫一篇文章。

          要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;

          ③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

          2020天津高考作文題目

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

          “中國面孔”是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫,是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦,是醫(yī)務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉,是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。

          走過2020年的春天,你對“中國面孔”又有什么新的思考和感悟?請寫一篇文章。

          要求:

          ①自選角度,自擬標題。

          ②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯。

          ③不少于800字。

          ④不得抄襲,不得套作。

          天津2019年作文題目

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

          不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有個可贊美的光明前途。

          ——方志敏

          國家是大家的。愛國是個個人的本分。

          ——陶行知

          若能作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展,我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

          ——黃大年

          以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。

          要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;

          ③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

          2018天津高考作文:器

          生活中有不同的“器”。器能盛納萬物,美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量,兼容并包,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器,肩負榮光,成就夢想……

          要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明; ③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

          2017作文題目:重讀長輩這部書

          請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。

          我們在長輩的環(huán)繞下成長,自以為了解他們,其實每一位長輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的`積淀,讀到時代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長時他們的成長與成熟,讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……

          十八歲的我們已經(jīng)長大,今天的重讀,是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸,是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。

          要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

          重讀長輩這部書:深情回顧 理性思考

          2016題目作文:我的青春閱讀

          請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。

          在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機、電腦等電子設備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術,“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質書本,享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

          當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結合個人的體驗和思考,談談“我的青春閱讀”。

          要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;

          ③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

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