高考作文題目預(yù)測(cè)：敬業(yè)者 人恒敬之

2016年高考作文題目預(yù)測(cè)：敬業(yè)者 人恒敬之

　　【作文題目】

　　閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。

　　社會(huì)主義核心價(jià)值觀中這樣詮釋“敬業(yè)”：敬業(yè)是對(duì)公民職業(yè)行為尊則的價(jià)值評(píng)價(jià)，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神。

　　關(guān)于“敬業(yè)”你有何感受、見聞或思考?

　　請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

　　【優(yōu)秀作文】

　　何謂敬業(yè)?敬，尊敬;業(yè)，行業(yè);尊敬行業(yè)即為敬業(yè)。它是對(duì)公民職業(yè)行為尊則的價(jià)值評(píng)價(jià)，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神。因此說，敬業(yè)者，人恒敬之。

　　敬業(yè)，是一種精神。每當(dāng)我們放假時(shí)，有些人卻更加緊張忙碌，格外地警覺，他們便是軍人。他們擁有著神圣不可侵犯的職責(zé)，就是無論是戰(zhàn)爭(zhēng)期間，還是和平時(shí)代，他們都要保家衛(wèi)國;在國家遭遇自然災(zāi)害時(shí)，他們抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)……為人民服務(wù)。那一身的綠色，好似沙漠中的綠洲，帶來生機(jī)無限，國泰民安，河清海晏。假如沒有人民軍隊(duì)，人民就沒有人保護(hù)，災(zāi)難就沒有人抗擊，如此等曾，充分彰顯了人民軍隊(duì)的敬業(yè)精神，表現(xiàn)了人民軍隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以及一不怕苦二不怕死的奉獻(xiàn)和犧牲，這種精神值得我們肅然起敬。

　　敬業(yè)，是一種態(tài)度。作為平民百姓，也要有一種敬業(yè)的態(tài)度。對(duì)待工作，就如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣。沒錯(cuò)，春蠶與蠟燭是敬業(yè)的，用它們來比喻的人的敬業(yè)行為比較準(zhǔn)確，她們便是老師。她們用辛勤的汗水，播撒希望的種子，換得桃李滿天下;她們用溫暖的肩膀，為一屆屆莘莘學(xué)子抵擋外界的風(fēng)雨;她們用自己的青春，換得祖國永久的繁榮昌盛。無私奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào)的她們，正是敬業(yè)的代名詞，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效法的榜樣。

　　如此看來，國家需要民眾敬業(yè)，因?yàn)橹挥羞@樣，社會(huì)公平才能得以實(shí)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長才能得以保障。民眾同樣需要國家敬業(yè)，只有這樣，民族才有尊嚴(yán)，國民才有地位，才能崛起于東方，屹立于世界民族之林。

　　怠業(yè)，會(huì)釀成災(zāi)難。1987年，蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站爆炸，一瞬間，生靈涂炭，方員300公里內(nèi)成為不宜居住區(qū)，核輻射粒子在3天內(nèi)繞地球2圈，污染數(shù)以億計(jì)的水面。而這一切的原因，并非設(shè)計(jì)有誤，而是因?yàn)楸O(jiān)控室的工人偷懶，私自脫崗，隔棒因過熱碎裂，使反應(yīng)內(nèi)爐爆炸，進(jìn)而發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，觸發(fā)了這顆相當(dāng)于250次長崎原子彈當(dāng)量的巨形核彈。那名不敬業(yè)而消極怠業(yè)的工人，在瞬間化為焦土。由此可見，怠業(yè)失職會(huì)帶來怎樣的后果。

　　業(yè)是用來敬畏的，不敬業(yè)更是可怕的。倘若沒有那從清晨4點(diǎn)就開始掃地的環(huán)衛(wèi)工人，倘若沒有警察每日的巡邏，倘若沒有邊防戰(zhàn)士數(shù)年如一日的守衛(wèi)，我們的生活，我們的社會(huì)，我們的國家又會(huì)是怎樣一番情形呢?

　　敬業(yè)者，人恒敬之。敬業(yè)者如沙漠中的綠洲，給迷路之人以生的希望;敬業(yè)者如太陽般照耀，為大地帶來生機(jī)無限;敬業(yè)者，為我們創(chuàng)造了一切美好的事物，為我們每個(gè)人的生活保駕護(hù)航。這便是我們生活中的正確的敬業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度。