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      2. 高考作文題預(yù)測(cè):“努力拼搏,萬(wàn)事靠己”

        時(shí)間:2021-08-18 10:30:06 高考作文預(yù)測(cè) 我要投稿

        2015年高考作文題預(yù)測(cè):“努力拼搏,萬(wàn)事靠己”

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        2015年高考作文題預(yù)測(cè):“努力拼搏,萬(wàn)事靠己”

          南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小張銘的沙穴。一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬出來(lái)。一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它,連忙跑過(guò)去趕走老鷹,護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。可是,意想不到的事情發(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚(yú)貫而出——原來(lái),先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達(dá)大海,錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了,原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了,其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了。

          在贊比亞草原上一個(gè)水塘邊,一頭小象脫離了象群,遇到了14頭饑腸轆轆的母獅,毫不猶豫的沖向小象。有的跳到小象的后別上咬,有的叼住小象的大腿將長(zhǎng)牙嵌入皮膚。一群游客見(jiàn)此情景,要上前幫助小象,被管理人員阻止。經(jīng)過(guò)幾番搏斗,小象機(jī)智地逃入水塘中,甩開(kāi)獅群的追咬,得以逃生,最后追趕上了象群。

          要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

          好心并不等于辦好事

          這個(gè)世界上總有那么一群人,總認(rèn)為自己天天都在做好事,認(rèn)為自己的功德已經(jīng)能和滿天星辰相提并論。認(rèn)為自己是光,能帶給別人更多的芒,可有些東西是不需要光芒的,他們會(huì)在你的光芒里消散,光芒也是一種盲。而真正的好事是先了解別人需要什么,再對(duì)癥下藥。而不是在別人家里電器著火時(shí),你去用水滅火,往往與初衷相反。正如好心幫助一只小海龜逃生,結(jié)果卻傷害了大批小海龜。事實(shí)告訴我們:好心并不等于能干出好事。

          切記不要好心辦壞事。如果好心辦壞事的話,空留笑柄,盡幫倒忙,那樣還不如不做。就像幫助小海龜,反倒害了其它小海龜一樣,做好事不能超出規(guī)律的范圍。三國(guó)時(shí)期,赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候,蔣干便想做出一件對(duì)主公有利的事。便自告奮勇去說(shuō)服周瑜投降,可他也不想想。周瑜要想投降早就已投降,而憑他的才干又豈能說(shuō)服一個(gè)就決心戰(zhàn)斗的人?反倒被周瑜利用,讓曹操殺掉了蔡和張?jiān)剩吹棺屩荑げ粍?dòng)刀槍便除去了勁敵的左膀右臂。典型的自我認(rèn)識(shí)不足,高估自己能力,好心辦了壞事,反留下千古笑柄。

          做好事不能違反規(guī)律。自然界經(jīng)過(guò)那么多年的自我調(diào)節(jié),才讓事物達(dá)到一個(gè)平衡的狀態(tài)。有死亡就有新生,這都是最正常的事。為什么一定要去打破這個(gè)平衡?不管是出于什么原因,平衡一旦打破,后果就要由我們來(lái)承擔(dān)。美國(guó)國(guó)家黃石公園,為動(dòng)物們建造了一個(gè)非常優(yōu)美的環(huán)境,將狼全部都?xì)⒌。他們(yōu)槟切┞棺隽俗銐虻暮檬拢@樣一來(lái),鹿就不用奔跑而因肥胖病,喪失生活能力,數(shù)量不增反降。經(jīng)科學(xué)研究,又請(qǐng)回一批狼。由于狼群的追殺,鹿群奔跑起來(lái),變得健壯,數(shù)量也多了。所以,我們做好事不能違背大自然規(guī)律。

          做好事要選擇對(duì)方法。有好多人在做好事時(shí),會(huì)忽略對(duì)方的感受。如果選擇了錯(cuò)誤的方法,別人非但不會(huì)接受和感激你,反而會(huì)對(duì)你心生不滿。既然已經(jīng)做了好事,那么便好好斟酌一下,如何去做這件事,并將它做好。在施舍別人錢財(cái)時(shí),尊重并鼓勵(lì)對(duì)方一下,可能你的一句話便會(huì)改變他命運(yùn)的軌跡,千萬(wàn)不要鬧出“嗟,來(lái)食!”那樣的鬧劇。做好事,光有良好的初衷是不夠的,還要了解對(duì)方需要什么,自己能提供什么,選擇好的方法,才能將好事做好。不去做那些費(fèi)力不討好的事。好事做好,你將會(huì)成為人們心中的神話。(張銘指導(dǎo)教師:孫延堂)

          【修改與點(diǎn)評(píng)】

          本文題目醒目犀利,事例生動(dòng)現(xiàn)實(shí),直接抒發(fā)了作者對(duì)材料的準(zhǔn)確的理解。也間接地和社會(huì)現(xiàn)象聯(lián)系到一起,針對(duì)性很強(qiáng)。如果論點(diǎn)在能更明確新穎些會(huì)更好。

          平衡與蛻變

          有一種游戲叫平衡。在小的時(shí)候,我們玩過(guò)叫做蹺蹺板的游戲。在支點(diǎn)兩端這一上一下平穩(wěn)往復(fù)的運(yùn)動(dòng)中,我們不僅收獲快樂(lè),還收獲一個(gè)十分深?yuàn)W的道理:平衡。

          在贊比亞草原的水塘邊,一頭脫離象群的小象,遇到14頭母獅的圍攻。一群游客要上前幫助小象,被管理人員阻止。幾番搏斗,小象機(jī)智地甩開(kāi)獅群,得以逃生。管理員阻止游客解救小象,并非漠視生命,而是想讓小象經(jīng)歷一次成長(zhǎng)的蛻變,這正是遵循著自然界中一項(xiàng)最重要的規(guī)律:平衡。

          相反,如果將這種平衡打破,后果是十分嚴(yán)重的。

          黃昏,南太平洋小島上,一只剛孵化出的小龜,探頭爬向大海。被正在覓食的老鷹就要叼走它。一位好心的游客連忙跑過(guò)去趕走老鷹,護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。可是,先出來(lái)的這只幼龜是“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達(dá)大海,錯(cuò)誤的信息使剛出生的海龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。游客走了,一群群老鷹飛回來(lái)……如果那位好心的游客沒(méi)有趕走老鷹,或許這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。因?yàn)槿藶榈母深A(yù),使自然的平衡被打破。

          現(xiàn)實(shí)生活中,也存在著許多平衡:就像杯子失去了平衡水會(huì)灑出,積木失去了平衡會(huì)倒塌,走路失去了平衡就會(huì)摔倒,甚至是高樓怎么修才能穩(wěn),化工廠的化學(xué)反應(yīng)保持怎樣的平衡才能安全的進(jìn)行……

          既然平衡如此重要,那么我們?nèi)绾尾拍馨盐兆∑胶饽?

          尋找平衡點(diǎn)。保持一個(gè)平衡的前提是要找到一個(gè)平衡點(diǎn)。對(duì)每個(gè)人、每件事來(lái)說(shuō),平衡點(diǎn)都不是確定的,如何將事情處理得當(dāng),并沒(méi)有唯一的答案,它是需要我們?cè)谄綍r(shí)生活中慢慢積累,慢慢領(lǐng)悟,慢慢地摸索,尋找其中的理性,找到處理事情的平衡點(diǎn),事情的發(fā)展才能保持平衡有序。美國(guó)的亞太再平衡戰(zhàn)略,就是充分地利用這一點(diǎn),挑唆各種矛盾的糾結(jié)和各方的不斷沖突,使各方都圍繞美國(guó)的利益轉(zhuǎn),聽(tīng)從美國(guó)的指揮,最終美國(guó)收到漁翁之利。

          要善于調(diào)整。當(dāng)遇到失衡現(xiàn)象,又不知道該如何恢復(fù)時(shí),要勇于嘗試著去改變那些突出的地方,使薄弱的地方變強(qiáng),強(qiáng)弱就逐漸平衡。如身體的某些營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩就是失衡的表現(xiàn)。某些細(xì)菌過(guò)多,就會(huì)導(dǎo)致疾病發(fā)生,最好的表現(xiàn)就是調(diào)理,使之強(qiáng)弱逐漸轉(zhuǎn)化而平衡。

          要抓住關(guān)鍵。可能每個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法找到平衡的時(shí)候,就要放平心態(tài),仔細(xì)觀察分析,首先自我平衡。其次是查找原因,最后利用制衡的辦法,去建立平衡的機(jī)制,掌握主動(dòng)。

          平衡不是唯一的,存在于事物的方方面面,如果適當(dāng)?shù)馗淖冊(cè)械钠胶,就要尋找新的平衡點(diǎn)來(lái)代替它。這樣,我們才能不斷地揭示平衡的奧秘,讓平衡原理很好的為我們服務(wù)。(蘇諳文指導(dǎo)教師:孫延堂)

          【修改與點(diǎn)評(píng)】

          文章首段利用小時(shí)候常玩的游戲引出本文論點(diǎn):“平衡”,結(jié)合材料兩件事作對(duì)比闡述平衡的重要性。分三個(gè)方面具體而充分的證明論點(diǎn),由淺入深,揭示平衡的奧秘。

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