2015高考作文預(yù)測及范文:放下虛榮,笑傲江湖
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公元前510年,錫巴里斯當(dāng)時是古希臘最富饒最強(qiáng)盛的王國,因與少自己兵力四倍的小國克羅頓的戰(zhàn)爭失敗亡國。錫巴里斯的新國王泰利斯好大喜功,將戰(zhàn)馬訓(xùn)練成會舞蹈的方隊,用于迎接外國首腦的檢閱儀式和盛大的慶;顒,以示炫耀。錫巴里斯想要消滅克羅頓,面對戰(zhàn)爭,克羅頓人只好應(yīng)戰(zhàn),作為總指揮的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯,悄悄打探了錫巴里斯軍隊的重要情況,決定用音樂打敗不可一世的泰利斯。
兩軍在錫巴里斯城外開戰(zhàn),當(dāng)克羅頓軍隊走到離敵人一箭遠(yuǎn)的地方時,畢達(dá)哥拉斯讓鼓手奏起錫巴里斯節(jié)日游行時候的曲目。錫巴里斯的戰(zhàn)馬一聽到這種樂曲,便整齊地邁開了舞步像夢游一般,根本不聽主人的使喚,沒想到這卻成為死亡的旋律。趁錫巴里斯軍隊大亂,克羅頓士兵迅速打敗了敵軍,攻進(jìn)錫巴里斯城,殺死了泰利斯。
放下虛榮,笑傲江湖
誰不想采擷成功之樹上的碩果,誰不想獲得成功桂冠上的明珠。有些人總是在得到碩果和明珠后,大肆炫耀,如同那個不可一世,死愛面子,愛慕虛榮的泰利斯一樣,用鋼鐵長城——鐵騎,來練就集體舞蹈,向世人傳遞著好大喜功的特質(zhì),但最終被如死亡一般的“旋律”擊敗,“身死人手,為他人笑者,何也?”強(qiáng)烈的虛榮心在作怪。因此,無論何時何人,只有放下虛榮,才能真正笑傲江湖,傲視蒼穹,成為實際上的強(qiáng)者。
放下虛榮,以務(wù)實的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。大芊世界,蕓蕓眾生,不過時白云蒼狗。上蒼賦予人類的不是夸夸其談,追隨虛榮,自我炫耀,而是腳踏實地務(wù)實開拓。何氏眼科創(chuàng)始人 何偉博士,頭頂九州大學(xué)十大杰出學(xué)生稱號,但依舊平易近人。在報告時,他向全場師生三鞠躬,贏得經(jīng)久不息的掌聲。頭頂無數(shù)榮譽(yù)光環(huán),身擁巨大產(chǎn)業(yè)的他,沒有趾高氣昂,沒有盛氣凌人,這都源自于他放下虛榮心,以坦誠務(wù)實的精神,不懈地開創(chuàng)和進(jìn)取,贏得了屬于自己的一片天地。如果,何偉在贏得成功后不愿面對新的挑戰(zhàn),熱衷于虛榮浮華,帶著閃光的頭銜到處炫耀,醫(yī)術(shù)就會停滯不前,管理就會出現(xiàn)混亂,還有經(jīng)得起市場的考驗,還能有做大做強(qiáng)創(chuàng)造輝煌的何氏眼科嗎?
放下虛榮,用理性智慧來展示強(qiáng)大;蛟S,有人會在你面前今天炫耀名牌服飾,明天有人會在你面前展示新買的山地車,后天在你面前秀秀流行的手機(jī)平板電腦之類,你的愛慕虛榮之心會不會在不經(jīng)意間悄然生起呢?請放下虛榮,回到現(xiàn)實看看:教室里面的莘莘學(xué)子,埋頭苦讀,發(fā)奮用功。他們傾其所能的拼搏,用理性和智慧,應(yīng)對著人生的挑戰(zhàn),清楚目前自己肩上的責(zé)任和人生要義。他們鎖定目標(biāo),以頑強(qiáng)的毅力堅持追求,放棄華麗外表的包裝,摒棄高科技物品的誘惑。用時間和成績,向家長[微博]學(xué)校和老師證明自己,用一種令人敬畏的自尊、自重使自己站立,成為最本色最耀眼的人生。實踐證明,這樣有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人,才是最強(qiáng)大的不能被打敗的人。
放下虛榮,用堅毅果敢來超躍夢想。虛榮只能阻止人們的進(jìn)步,是不能譜寫華美的樂章。
在當(dāng)今多元的社會中,人心越發(fā)趨于浮躁,愈發(fā)去追求物質(zhì)享受,而導(dǎo)致心理上的空虛,精神的虛榮,有的人甚至變得虛榮心膨脹。因參與網(wǎng)絡(luò)賭球輸?shù)?個多億元的郭美美剛剛被捕,她多次賣弄和炒作自己,極力為自己營造虛榮的“上流神話”,以證明自己的存在,對這種不正確的價值觀必須予以匡正。放下虛榮,回歸本心,積蓄正能量,超越美好的夢想,為中國夢譜寫新的樂章吧!假如,你能靜下心來,回歸本心,總有一天,你會看到云層背后的光亮,你會發(fā)現(xiàn),那個叫做虛榮的東西,就如神馬浮云般悄悄跑掉。
親愛的朋友,讓我們懂得,放下虛榮,腳踏實地,一步一個腳印的前進(jìn),才能笑傲江湖,成為時代的開拓者,成為社會真正的強(qiáng)者。
【修改與點評】
1題目“放下虛榮,笑傲江湖”揭示材料和文章中心,立意和擬題精準(zhǔn)。
2開頭引用材料,提出中心。中間用三個分論點統(tǒng)帥,用并列式結(jié)構(gòu)文章。觀點—事例—論證—結(jié)論,使文章層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論述有力。
3首尾照應(yīng),深化中心,簡捷明快。
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