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實(shí)用作文素材:《朗讀者》金句匯編
導(dǎo)語:3個(gè)月,12期節(jié)目,92天的時(shí)間,《朗讀者》已與我們共同分享了60余名嘉賓,60余個(gè)故事,60余段朗讀。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
每一個(gè)人,每一段故事,都帶著《朗讀者》的記憶;
每一篇文章,每一段朗讀,都留著《朗讀者》的味道。
朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命。《朗讀者》帶給我們的不只是朗讀,而是人類對文字最原始的記憶。
《朗讀者》之所以能撼動我們,就在于情感的真實(shí),每一個(gè)主題都與我們有關(guān),背后是有血有肉的真實(shí)人生。
《朗讀者》第一季雖然已經(jīng)與我們告別,但青春不散,朗讀不停。
下面是《朗讀者》中精彩的語句,字字句句都是節(jié)目帶給我們的美好回憶,每字每句都讓你我受益終身,用在高考作文中也是絕佳的作文素材。
第一期:遇見
1.只要你是個(gè)正直的孩子,不管你從事什么行業(yè),你都是我的好孩子。
——柳傳志父親對柳傳志說的話
2.人生的不可測,在任何時(shí)候,都要抱著一份希望。
——董卿
3.從某種意義上來看,世間一切,都是遇見。就像,冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,有了生命。
——董卿
4.如果美麗只是簡單的用來做展示,也許它的意義不是那么大,但如果美麗,能夠轉(zhuǎn)化成一種能力,去幫助更多的.人,甚至去讓自己變得更好,那它就是很有價(jià)值很有意義的了。
——董卿
5.愿你慢慢長大,愿你有好運(yùn),如果沒有,希望你在不幸中學(xué)會慈悲;愿你被很多人愛,如果沒有,希望你在寂寞中學(xué)會寬容。
——劉瑜《愿你慢慢長大》
6.生命哪,并不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子,要使你過的每一天,都值得回憶。
——許淵沖
節(jié)目卷首語
朗讀者就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命,將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。
你有多久沒有朗讀了?很久了吧。因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀,那是學(xué)生時(shí)代的事情,或者說它只屬于一小部分人。
朗讀屬于每一個(gè)人。
節(jié)目開場白
大家好,我是董卿。今天,是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見面,所以,我們第一期節(jié)目的主題詞,也特意選擇了——遇見。
古往今來,有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”這是撩動心弦的遇見;
“這位妹妹,我曾經(jīng)見過。”這是寶玉和黛玉之間,初見面時(shí)歡喜的遇見;
“幸會,今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見;
“遇到你之前,我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒有想過和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間,決定一生的遇見。
所以說,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。也希望從今天開始,《朗讀者》和大家的遇見,能夠讓我們彼此之間,感受到更多的美好。
節(jié)目中間插播
朗讀者第一季第一期,我們的主題詞是遇見,因?yàn)閺哪撤N意義上來說:世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,有了生命。
那么,《朗讀者》遇見了你們,又會怎樣呢?
第二期:陪伴
1.“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔的,不遲疑地說:“不為什么,只因你是我的女兒!”
——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什么》
2.這個(gè)世界上絕了哪種生命形式都會導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大,小草和人類一樣重要。
——鄭淵潔
3.我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命,不管你們怎么看我,我都要開花!
——林清玄《百合花開》
4.要是沒有兔子和鷓鴣,一個(gè)田野還成什么田野呢?他們是最簡單的土生土長的動物。
——梭羅《瓦爾登湖》
節(jié)目卷首語
為什么是陪伴?其實(shí)我們每一期的主題詞的選擇,是非常慎重的。有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)主題詞會反反復(fù)復(fù)討論很長時(shí)間,但是陪伴是最早確定下來的主題詞,而且從來沒有改變過。
我想因?yàn)榕惆楹軠嘏,它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的.詞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣,就像我們的朗讀者,鄭淵潔、喬榛都談到了自己,夫妻之間的陪伴,父母對孩子的陪伴。
節(jié)目開場白
“草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說話。”在顧城的詩里,陪伴就是這樣簡單而美好。
而在我們每一個(gè)人的生命里,會遇到各種各樣的陪伴,比如說這會兒,你我之間是一段短暫的陪伴;比如說我們的學(xué)生時(shí)代,和我們的同學(xué),那是幾年的陪伴;還有一種陪伴,是生命里血脈注定一生的陪伴,那是我們和父母,和孩子之間的陪伴。
那么,下面,我們有請第一位嘉賓……
第三期:選擇
1.有人說“不瘋魔,不成活”,我很享受這種若隱若現(xiàn)當(dāng)中左右徘徊,這是我表演的語境,也是我的選擇。
——王千源
2.你用最不敬業(yè)的精神去演戲,結(jié)果世界上最單純的觀眾,用這么炙熱的心情去觀看,真不次于在犯罪。
——王千源
3. 我熱愛這種渾然天成的泥濘,泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣。一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉,它會使人的脊梁 永遠(yuǎn)不彎,使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失,懂得祖國之于人的真正含義:當(dāng)我們愛腳下的泥濘時(shí),說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。
——秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》
4.可以說腳踏大地,泥濘,我相信一定會磨礪他們的青春,讓他們的人生煥發(fā)出與眾不同的光華,這光華也必將與我們的時(shí)代交相輝映。
——董卿
5.人的一生,總是在尋找一種平衡,忠貞的人,永遠(yuǎn)會得到忠貞;勇敢的人,最后也是用勇敢來結(jié)束。
——麥家
6.我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話,我慢慢相信,每一個(gè)活過的人,都能給后人的路途上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的蠟燭。
——《奶奶的星星》
7.一個(gè)人最重要的不是擁有多少財(cái)富,和擁有多大的房子,最重要的是擁有深厚的學(xué)識和崇高的思想道德。
——康震點(diǎn)評《陋室銘》
8.有人說,我們這個(gè)時(shí)代不缺機(jī)會,所以也勢必會讓每個(gè)人面臨很多的選擇,那么,是遵從自己的內(nèi)心,還是隨波逐流;是直面挑戰(zhàn)還是落荒而逃;是選擇喧囂一時(shí)的功利,還是恒久平靜的善良;無論如何,希望每一個(gè)人,都能做出一個(gè)在日后回想不讓自己后悔的選擇。
——董卿
節(jié)目卷首語
生存還是毀滅,這是一個(gè)永恒的選擇題。以至于到最后,我們成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的'選擇。
選擇無處不在。面朝大海,春暖花開,是海子的選擇;人不是生來被打敗的,是海明威的選擇;人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,是司馬遷的選擇。
在我們這期節(jié)目當(dāng)中,你會看到的是,徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化;耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野;紅絲帶校長郭小平,選擇了呵護(hù)與守望;最讓我感動的是麥家,曾經(jīng)叛逆的他,如今面對叛逆的兒子,選擇了理解和寬容。
選擇是一次又一次自我重塑的過程,讓我們不斷地成長,不斷地完善。如果說,人生是一次不斷選擇的旅程,那么當(dāng)千帆閱盡,最終留下的,就是一片屬于自己的獨(dú)一無二的風(fēng)景。
節(jié)目開場白
我們這期節(jié)目的主題詞是——選擇。人這一生,要面臨多少次的選擇,小到今天我們吃點(diǎn)什么,大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。
有一年,法國的一家報(bào)社舉辦了一個(gè)有獎(jiǎng)競答,其中有一道題目是,如果盧浮宮著火了,你選擇救哪一副畫?最終,獲得金獎(jiǎng)的答案是,我選擇離門口最近的那一幅。所以說,選擇是一種智慧,而我們的人生,也是一次又一次選擇的結(jié)果。
第四期:禮物
1.這是幸福的一天,我漫步在花園,對于這個(gè)世界,我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。
——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者切.米沃什《禮物》
2.仰望星空,地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望,一花一葉,是大自然給世界的額禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的`禮物;回憶是時(shí)間的禮物。
——開場白
3.她叮囑我;“自己不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你。”
——倪萍朗讀《姥姥語錄》
4.其實(shí),當(dāng)一個(gè)人真的要離開這個(gè)世界的時(shí)候,是什么也帶不走的,唯一能帶走的就是心底里存下來的那些記憶。
——董卿
5.所說五大博物館,就是包括:故宮博物院、、英國大英博物館、法國盧浮宮、美國大都會博物館和俄羅斯冬宮(又名阿爾米塔什博物館),正好聯(lián)合國有五個(gè)常任理事國,正好一個(gè)國家一座。所以我開玩笑說:“沒有一個(gè)強(qiáng)大的博物館,是不能進(jìn)入聯(lián)合國常任理事國的。”
——單霽翔
6.這句話背后其實(shí)自有真意,沒有一個(gè)強(qiáng)大的自信的文化,你也不可能成為一個(gè)世界的強(qiáng)國。
——董卿
7.我不相信命運(yùn),我只相信我的手。我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量。
——畢淑敏《握緊你的右手》
節(jié)目卷首語
在這個(gè)世界上,有多少種愛的表達(dá),就有多少種禮物。
父母無私的愛的養(yǎng)育;經(jīng)歷苦難之后的成長;不斷地學(xué)習(xí)所積累下來的智慧,這都是最好的禮物。
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