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高考熱門(mén)話題作文素材：環(huán)保
導(dǎo)語(yǔ)：自然不可改良、生活可以選擇、選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
“環(huán)保”是近年來(lái)的熱門(mén)話題，可以寫(xiě)人們?cè)陂_(kāi)發(fā)建設(shè)中對(duì)自然環(huán)境的破壞，也可以寫(xiě)人們對(duì)自然的關(guān)心愛(ài)護(hù)，也可以議論自然與人類密不可分的關(guān)系。寫(xiě)這個(gè)話題很容易犯一個(gè)毛病，太空泛，欠具體。所以一定切入點(diǎn)一定要小，以點(diǎn)帶面，來(lái)反映主題。
素材適用：
可以適用于“和諧相處”“可再生資源”“批判急功近利”等話題。
真題展示：
A.樹(shù)，與人類相生相伴，有人栽樹(shù)，有人毀樹(shù)。人們?yōu)闃?shù)而禮贊，又為樹(shù)而嘆息。樹(shù)，寄托著人類熱切的希望;樹(shù)，蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟。提起樹(shù)，就會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)，會(huì)有自由飛翔的遐思……
請(qǐng)你以“樹(shù)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體自選，題目自擬。
運(yùn)用示例：
1.文題示例：
《人與自然》《動(dòng)物搬遷記》《別讓眼淚成為最后一滴水》《沙漠一日游》《綠色的墮落》《失落的綠色》
2.優(yōu)秀語(yǔ)段示例：
�、傥沂且恢恍▲B(niǎo) / 森林中是否有我停棲的枝頭? / 我是一條小魚(yú) / 潺潺的河流中是否有我游動(dòng)的空間? / 我是一棵小樹(shù) / 茂密的森林是否是我最終的目的? / 我是一滴水滴 / 無(wú)際的海洋是否是我最終的歸宿?
如果…… / 小鳥(niǎo)沒(méi)有森林 / 是否可以飛上藍(lán)天? / 如果…… / 小魚(yú)沒(méi)有呼吸 / 是否可以穿梭水中? / 如果…… / 小樹(shù)沒(méi)有陽(yáng)光 / 是否可以茁壯成長(zhǎng)? / 如果…… / 水滴沒(méi)有伙伴 / 是否可以匯聚成洋?
②每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí)，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿生機(jī)的景象;大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。
③曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類，無(wú)情的人類，如此肆無(wú)忌憚地殺戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類意識(shí)的蘇醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。
④向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢?誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴?大自然賦予人類的美好事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐!
3.例作品析：
樹(shù)
在我很小的時(shí)候，我記得自己是生活在一篇大大的森林里的。那片森林很大很大，以至于那時(shí)掛在媽媽身上的我都看不見(jiàn)森林的盡頭。直到有一天，一陣大風(fēng)把我刮走了，大風(fēng)帶著我飛了好久，可我依然看不見(jiàn)森林的盡頭。我所看見(jiàn)的依然是綠的樹(shù)，綠的草，藍(lán)色的天。當(dāng)大風(fēng)停下的時(shí)候，我掉到了一片樹(shù)的中間。它們又高又大，而且很熱情。離開(kāi)媽媽的第一天，我很快活地和小草聊天，聽(tīng)大樹(shù)講故事，自由極了�？墒遣痪茫揖拖爰伊�，想媽媽，想姐姐。大樹(shù)安慰我說(shuō)：“不管是誰(shuí)，都會(huì)有離開(kāi)母親的那一天，好好地活著就是對(duì)媽媽最好的報(bào)答。”于是，我堅(jiān)強(qiáng)、我?jiàn)^斗、我成長(zhǎng)。
終于，我一天比一天長(zhǎng)大�？墒�，有一件事奇怪，那就是森林好像一天比一天小了。盡管我想這不可能，但我的確是這樣感受到了，而且還經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)轟轟的響聲。突然有一天，我身旁的`大樹(shù)倒了， 被那種叫“人類”的動(dòng)物砍倒的。大樹(shù)死的時(shí)候，我的淚水從幽暗的根底緩緩上升，卻流不出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)說(shuō)：“孩子，不管發(fā)生什么事，一定要好好地活著，替你媽媽、替我把生命延續(xù)下去……”那時(shí)候，我傷心，我恨，恨自己為什么不能動(dòng)，不能救大樹(shù)，恨人類為什么這么狠，這樣狠心地殺害一個(gè)生命……我發(fā)誓，一定要好好地活，為那些死了的樹(shù)而活。于是，我不斷地吸收，不斷地長(zhǎng)大。猛然有一天，我發(fā)現(xiàn)，自己竟看見(jiàn)了這個(gè)森林的邊緣。那兒遼闊而空虛，那兒滿是沉默的樹(shù)樁。
一個(gè)月后的一天。一覺(jué)醒來(lái)，突然發(fā)覺(jué)身上很痛，像有什么東西在我的皮膚。我低頭，天啊!那種叫“人類”的動(dòng)物，不知拿什么在鋸我，好痛。難道我也要死了嗎?像其他樹(shù)一樣嗎?不!我要活下去。
可是，我的身體越來(lái)越疼，像要折斷了似的。我的血液開(kāi)始向下流，葉子因劇痛而開(kāi)始凋落，樹(shù)皮也從傷口炸開(kāi)。我想，我快要死了，盡管不愿意，但這是事實(shí)。于是我大喊：“朋友們，好好地活，替我們大家一起活下去。替我繼續(xù)……”
終于，我失了痛的感覺(jué)，失了選擇的權(quán)利。我知道，我該和這個(gè)世界再見(jiàn)了，該和這片曾經(jīng)美麗的森林再見(jiàn)了。抬起頭，我想最后再看這森林一眼�；秀敝校坪踹�看見(jiàn)了伐木者頭盔上的幾個(gè)字句——××木材公司。
一秒鐘以后，我倒下了。在倒下的時(shí)候，我做了一個(gè)選擇，我選擇了倒下的方向，朝著那個(gè)人，倒過(guò)去!
于是，一聲慘叫，劃破了森林上空，但那不是我的。
【點(diǎn)評(píng)】
《樹(shù)》以第一人稱寫(xiě)了人類的亂砍濫伐，用擬人化的手法寫(xiě)出“我”對(duì)這一切的痛惜，等厄運(yùn)降臨在“我”頭上時(shí)，“我”仍在驚恐中帶著善良的希望，希望其他的樹(shù)能好好活。文章的結(jié)尾發(fā)人深思，形象地告訴人們，人類破壞自然的同時(shí)就是傷害自己。