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      2. 高考寫作素材人物篇:張衡

        時(shí)間:2021-08-13 13:46:02 高考素材 我要投稿

        高考寫作素材人物篇:張衡

          導(dǎo)語:張衡是東漢中期渾天說的代表人物之一,并且認(rèn)識(shí)到宇宙的無限性和行星運(yùn)動(dòng)的快慢與距離地球遠(yuǎn)近的關(guān)系。下面是yuwenmi小編為大家整理的關(guān)于張衡的相關(guān)材料,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        地動(dòng)儀

          人物介紹

          張衡,字平子,河南南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn))人,東漢年間的天文學(xué)家(或者說地球科學(xué)家)、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家。他精通天文歷法,觀察并記錄了2500多顆恒星(肉眼可見的恒星約6000多個(gè),在同一地點(diǎn)能觀測(cè)到的不超過3000個(gè));制作了世界上最早利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)的渾天儀和世界上第一架地震儀——地動(dòng)儀,以及候風(fēng)儀、指南車等多項(xiàng)器具。張衡在文學(xué)史上也有重要地位,他曾經(jīng)花了十年的時(shí)間寫成《二京賦》,包括《西京賦》和《東京賦》兩篇!抖┵x》運(yùn)用文學(xué)手法進(jìn)行社會(huì)剖析,其中有政治方面的諷諫、社會(huì)事物的描述,歷史的反思、哲理的寓含,洋洋灑灑,蔚為大觀。他的詩(shī)、賦有《思玄賦》、《歸田賦》、《四愁詩(shī)》等,其賦一掃漢賦鋪排、堆積、仿真的惡習(xí),以平淺清麗的字句,抒寫個(gè)人的胸懷、人生的理想、田園的生趣、道家的哲學(xué),使人感到活潑、親切。

          拒絕學(xué)習(xí)古文的叛逆少年

          公元78年,張衡出生在山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的南陽西鄂(現(xiàn)在的河南省南陽市臥龍區(qū)石橋鎮(zhèn)夏村)。少年時(shí)期,由于父親的早逝,家里的生活十分清苦。貧困的生活,不僅沒有影響他的求知欲望,反而更加激勵(lì)他刻苦忘我地學(xué)習(xí)。

          張衡十多歲的時(shí)候,就讀了很多書,寫一手好文章,在遠(yuǎn)近已經(jīng)小有名氣。

          好學(xué)多聞的名氣傳到地方官那兒,地方官找來張衡說:“我看你才學(xué)出眾,想推薦你去做‘孝廉’‘博士子弟’,怎么樣?”17歲的張衡,拒絕了地方官的推薦。他認(rèn)為不能成天待在家鄉(xiāng)讀那些古文經(jīng)傳,更不能去追求做官發(fā)財(cái),他要到實(shí)踐中去探求科學(xué)的真理。

          于是,張衡收拾好行裝,離開家鄉(xiāng),踏上了游覽名都大城、訪師求學(xué)、探索科學(xué)真理的征途。

          驪山腳下的不朽名篇

          公元94年,張衡來到關(guān)中觀覽西京(長(zhǎng)安)名勝,游覽了西漢時(shí)最高學(xué)府所在地三輔(現(xiàn)在的陜西中部地域,包括今陜西省西安市往東到華陰、藍(lán)田一帶,加上長(zhǎng)安臨近的“左馮翊”和“右扶風(fēng)”,合稱三輔)。他跋山涉水,往來游息于坦蕩肥沃的渭河平原上,觀覽了巍峨青翠的終南山和奇險(xiǎn)峻峭的華山,接觸了關(guān)隘和城鎮(zhèn),考察關(guān)中的民間風(fēng)俗習(xí)慣、土質(zhì)和物產(chǎn)以及古代的遺跡、當(dāng)代的事物,尤其對(duì)長(zhǎng)安城郊的宮闕規(guī)模、市井制度,遠(yuǎn)近商賈財(cái)貨的集散,富豪、游俠、王侯的故事等等,都有較深切的認(rèn)識(shí)。通過這次游覽,張衡積累了豐富、新鮮的文學(xué)素材,為他后來寫作《二京賦》奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          公元95年,張衡游罷秦始皇陵,在驪山腳下寫下了不朽名篇《溫泉賦》,描寫了驪山“湯谷”的優(yōu)美,春水的清新。他那字字句句的吟哦,散發(fā)著無盡的才思,抒發(fā)了他熱愛祖國(guó)山川,熱愛生活的胸臆。這是他留傳至今最早的文學(xué)作品。

          豐富的游學(xué)經(jīng)歷

          公元95年,18歲的張衡,來到了繁華的洛陽城。張衡在游學(xué)長(zhǎng)安、洛陽期間,為了增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí),他不辭辛苦,求師訪友,結(jié)識(shí)了許多著名學(xué)者和優(yōu)秀青年:有擅長(zhǎng)辭賦文學(xué)、彈琴吹笛的音樂家馬融;有謙虛勤樸、名聞當(dāng)世的賢士竇章;有學(xué)識(shí)淵博、潛研時(shí)務(wù)、著有30多篇政論名著的王符;有學(xué)習(xí)過天文、數(shù)學(xué)、歷數(shù)等學(xué)問、豪俠英俊的青年崔瑗……這些有為青年對(duì)張衡都有著很好的影響和幫助。特別是崔瑗,他與張衡的友情較深,經(jīng)常在一起研究問題,交換心得。后來張衡進(jìn)一步研究天文、物理等科學(xué),也是受了崔瑗的很大影響。

          張衡不停地走,不停地看,不停地積累,他的知識(shí)越來越豐富,志趣也越來越高漲,5年來的游學(xué)生活使這個(gè)少年才子終于找到了人生的方向。

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