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      2. 高考熱點(diǎn)素材:自我鼓勵(lì)

        時(shí)間:2021-08-10 17:48:30 高考素材 我要投稿

        2017高考熱點(diǎn)素材:自我鼓勵(lì)

        導(dǎo)語(yǔ):新海誠(chéng)(Makoto Shinkai),1973年生于日本長(zhǎng)野縣。動(dòng)漫導(dǎo)演。在供職于游戲公司的同時(shí),自主制作了《她和她的貓》等動(dòng)漫作品斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。作為新生代導(dǎo)演,新海誠(chéng)在國(guó)內(nèi)外獲得了高度評(píng)價(jià)和廣泛支持。下面是小編整理的關(guān)于新海誠(chéng)的相關(guān)素材,歡迎大家閱讀!

        2017高考熱點(diǎn)素材:自我鼓勵(lì)

          2017高考熱點(diǎn)素材:自我鼓勵(lì)

          原來(lái)自己所身處的地方,就是生命最重要的地方

          適用話題:自我欣賞、自我鼓勵(lì)

          出身長(zhǎng)野縣鄉(xiāng)下的動(dòng)畫監(jiān)督新海誠(chéng),并沒有任何專業(yè)美術(shù)學(xué)科背景,從文學(xué)部畢業(yè)后的他進(jìn)入日本游戲公司Falcom,在此除了制作游戲片頭動(dòng)畫外,同時(shí)也結(jié)識(shí)了日后的音樂合作伙伴天門。

          1998年他以30秒的動(dòng)畫短片《遙遠(yuǎn)世界(遠(yuǎn)い世界)》于eAT'98獲得特別獎(jiǎng),并在2000年以《她與她的貓(彼女と彼女の貓)》于PROJECT TEAM DoGA主辦的第12屆CG動(dòng)畫競(jìng)賽(CGアニメコンテスト)中取得大獎(jiǎng)。

          此后他在2002年推出長(zhǎng)約25分鐘的動(dòng)畫《星之聲(ほしのこえ)》,新海誠(chéng)幾乎一人獨(dú)自包辦了監(jiān)督、劇本、演出、作畫、美術(shù)和編輯等作業(yè),作品曾獲第一屆新世紀(jì)東京國(guó)際動(dòng)畫博覽會(huì)21公開招募項(xiàng)目中獲獎(jiǎng),并陸續(xù)獲得第7屆神戶動(dòng)畫賞、第6屆文化廳媒體藝術(shù)祭數(shù)字藝術(shù)部門特別賞、第34屆星云賞媒體部門、第8屆AMD AWARD最佳監(jiān)督賞等榮譽(yù),并就此打開了他的知名度。

          《星之聲》故事以2039年為背景,使用行動(dòng)電話的電子郵件為主題,描寫前往宇宙的少女與留在地球的少年,兩人之間的時(shí)間、距離以及對(duì)彼此的思念。

          2004年他的.首部動(dòng)畫電影作品《云之彼端,約定的地方》在日本上映,除了比過(guò)去的作品受到更高的評(píng)價(jià)之外,更勝過(guò)同期由宮崎駿執(zhí)導(dǎo)的《霍爾的移動(dòng)城堡》,在第59屆毎日電影競(jìng)賽動(dòng)畫電影獎(jiǎng)(毎日映畫コンクールアニメーション映畫賞)中獲獎(jiǎng)。

          2007年新海誠(chéng)的動(dòng)畫《秒速五厘米》上映,作品獲得當(dāng)年的亞洲太平洋電影獎(jiǎng)中獲得了最佳長(zhǎng)篇?jiǎng)赢嬰娪蔼?jiǎng)。在之后陸續(xù)前往約旦、敘利亞等各地參加研討會(huì)的新海誠(chéng),最后也在英國(guó)倫敦逗留了一段時(shí)間。

          《秒速五厘米》是以1990年代的日本為背景,原本是同班同學(xué)好朋友的男孩與女孩,自從小學(xué)畢業(yè)之后兩人都沒有再見一次面。分隔兩地的兩個(gè)人,靠著書信往來(lái)保持聯(lián)絡(luò),之后兩人雖然約定了見面的計(jì)劃和時(shí)間,卻遇上了暴風(fēng)雪……。

          無(wú)論是哪部新海誠(chéng)的執(zhí)導(dǎo)作品,里面出現(xiàn)的精細(xì)美麗風(fēng)景都令人印象深刻,也因此他被一些粉絲們賦予了“背景之神”的稱號(hào)。對(duì)此新海誠(chéng)本人曾表示,在過(guò)去自己充滿煩惱的青春期,那些美麗的風(fēng)景就是拯救自己、鼓勵(lì)自己的良方,因此才將這種感覺融入自己創(chuàng)作的電影中,而一直以來(lái)他就在制作所有作品時(shí)都抱著這種想法。“我想時(shí)至今日的青少年,應(yīng)該也會(huì)和當(dāng)時(shí)的我一樣充滿了不安和迷惘,所以希望他們可以在看了我的作品后得到些什么的話就太好了。”他說(shuō)。

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