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      2. 高考議論文素材:忍讓

        時(shí)間:2022-02-01 19:38:27 高考素材 我要投稿

        2017年高考議論文素材:忍讓

          導(dǎo)語:忍讓,是一種修養(yǎng),它面對(duì)榮辱毀譽(yù),不驚不喜,心靜如水。下面是小編整理的一些相關(guān)寫作素材,歡迎查閱,謝謝!

        2017年高考議論文素材:忍讓

          2017年高考議論文素材:忍讓

          (1)引言

          忍讓,是大智大勇的表現(xiàn),它不計(jì)較一時(shí)的高低,眼前的得失,而是胸懷全局,著眼未來;忍讓,是一種美德,它以寬廣的胸懷,無私的心靈去容納人,團(tuán)結(jié)人,感化人。忍讓,是一種修養(yǎng),它面對(duì)榮辱毀譽(yù),不驚不喜,心靜如水。

          (2)事實(shí)論據(jù)

          張良忍得兵書

          張良,字子房。漢初功臣,與韓信、蕭何合稱“漢三杰”。祖父、父親原均是韓國(guó)宰相。韓被秦滅亡后,他在博浪沙行刺秦始皇未中,改名逃亡到下邳藏匿。據(jù)《史記•留候世家》記載:他有一次在下邳橋上散步,遇到一位穿布短衣的老者,那老人故意將自己的鞋子扔到橋下,喝令張良到橋下給他取鞋。張良非常生氣,但看他年邁,就忍著性子給老者取回鞋。可那老者又命張良給他穿上,張良又跪著替他穿好。老人一聲未謝,只是笑笑就走了。沒有走多遠(yuǎn),老人又回來,對(duì)張良說:“你這孩子還不錯(cuò),可以教導(dǎo),五日后天明時(shí),在這里和我會(huì)面。”張良點(diǎn)頭答應(yīng)。

          五日以后,天剛明,張良來到橋上,見老人已先到,老人生氣地指責(zé)張良失信,與老人約會(huì)不應(yīng)遲到,并說:“再過五日早點(diǎn)來。”

          五日后,雞剛啼鳴,張良就到橋上,可老人已站在橋上等他。老人轉(zhuǎn)身就走,生氣地說:“過五天再早點(diǎn)來。”

          又過了五日,這一回張良半夜就到橋上等。不久,老人來了,很高興,夸獎(jiǎng)張良這一次沒有失約。老人拿出一部書,說:“讀了這部書,就能做帝王的老師了,10年后就會(huì)得到驗(yàn)證。13年后,我們會(huì)在濟(jì)北見面,谷城山下的.黃石就是我。”說完話,老人就走了。天明以后張良看老人送的書,原來是《太公兵法》。相傳張良得此兵書,才干大增,后來成為劉邦的重要謀士,為劉邦六出奇計(jì)。

          康熙隱忍除奸

          康熙,即愛新覺羅炫燁,清世祖第三子,他8歲登基。大權(quán)落入鰲拜之手。鰲拜專權(quán)擅政,根本不把康熙放在眼內(nèi)?滴鯊(qiáng)忍怒火,暗下決心,等待時(shí)機(jī)。平時(shí)裝著貪于玩耍,不問朝政。掩人耳目學(xué)習(xí)摔跤,實(shí)則親兵習(xí)武。鰲拜稱病不上朝,康熙登門慰問,表示誠(chéng)意,目的是穩(wěn)住對(duì)手,同時(shí)察看真情,探聽虛實(shí)。

          康熙經(jīng)過數(shù)年的準(zhǔn)備,看條件成熟,便把鰲拜誘進(jìn)宮中,將鰲拜及其爪牙一網(wǎng)打盡。此時(shí)康熙只有16歲。

          (3)理論論據(jù)

          忍耐能消彌一切災(zāi)禍! 古羅馬]維吉爾《埃涅阿斯記》

          不能改變的事,最好忍受! 古羅馬]塞內(nèi)加《書信集》

          有忍,其乃有濟(jì);有容,德乃大。  《尚書周書君陳》

          忍事敵災(zāi)星! ∷稳~夢(mèng)得《避暑錄話》

          忍所不能忍,容所不能容,惟識(shí)量過人者能之! ∶餮π独韺W(xué)粹言》

          忍耐是痛苦的,但它結(jié)出的果實(shí)是甜美的! 法]盧梭《愛彌爾》

          忍一忍,讓一讓,千仇萬恨解一半! ≈袊(guó)諺語

          不忍不耐,小事惹大! ≈袊(guó)諺語

          小不忍,則亂大謀!  墩撜Z衛(wèi)靈公》

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