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高考滿分作文精選：虛擬與現(xiàn)實(shí)42篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高考滿分作文精選：虛擬與現(xiàn)實(shí)，希望能夠幫助到大家。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 1
不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)我們隨手抓起那小巧玲瓏的虛擬眼鏡，便能隨意地穿行在那廣闊的亞馬遜叢林中，便能自由地俯瞰那緩緩流淌的泰晤士河，便能足不出戶也能領(lǐng)略世界的美好風(fēng)光。
可是試想，若是人人都帶上了這虛擬眼鏡，真正的泰晤士河旁卻沒有嬉戲打鬧的游人，本是繁忙的商場(chǎng)中卻只留下了空蕩蕩的過道，人與人輕松便捷地交流，卻摸不著，聽到的也卻是經(jīng)過機(jī)器轉(zhuǎn)換而來的聲音，那該是怎樣一幅景象啊！
我，不要虛擬現(xiàn)實(shí)！不要讓它改變我們的生活。
政治教科書中有這樣一句話：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們通過親身體驗(yàn)，親身經(jīng)歷，方能捕捉那隨息萬變的世界中最精彩最真實(shí)的一瞬，我的老師前些年的一本作品就獲得了大獎(jiǎng)，他告訴我們他為了寫好這一本小說，歷時(shí)幾個(gè)月親身深入西北荒壁，跟著艱苦跋涉的商團(tuán)，記錄下了有血有肉的人物形象，自己也活脫脫地成了大漠人，這才有了成功。他還告訴我寫作要投入自己的真情實(shí)感，以親身之所踐，寫筆上之字，這樣的`文章才最真。是啊，倘若人人拿著虛擬設(shè)備，不費(fèi)吹灰之力就可以觀察到他人的真實(shí)生活，不經(jīng)過時(shí)間的耗費(fèi)就能寫出好的作品，這不僅僅是對(duì)嘔心瀝血而創(chuàng)造文字的作家的褻瀆，更是對(duì)用雙手雙腳走遍天下人的不尊重。
虛擬現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代科技革新中取得突破性發(fā)展的一個(gè)環(huán)節(jié)�？墒峭瑯樱萍寄茉旄Ｉ鐣�(huì)，卻也避免不了它的負(fù)面影響，就拿手機(jī)做個(gè)例子，沒有智能觸屏手機(jī)之前，人們?cè)诖汗?jié)聚會(huì)時(shí)暢所欲言，一會(huì)兒說說時(shí)政，一會(huì)兒說說娛樂、八卦，盡管也會(huì)有一段的沉默，大家的臉上卻還是洋溢著滿足與歡笑，可自從有了手機(jī)，大家的歡笑卻變了味——嬸嬸笑著把手機(jī)拿給叔叔看，我搶到了紅包！媽媽也笑著念出了某明星的八卦，只有奶奶笑著坐在邊上，有些無奈。手機(jī)是拿于掌上的幾寸玻璃屏，手機(jī)尚且如此，那么何如套在頭上的，讓你的周遭大為改變的虛擬設(shè)備呢？
人的溫情在于交流，在于面對(duì)面?zhèn)鬟f著內(nèi)心流露的情感，人的一顰一笑，一拘一束都在體現(xiàn)著“人”這一神奇的物種區(qū)別于他物的方式。
倘若讓我和其他人都戴上虛擬設(shè)備，世界會(huì)漸漸陷入虛擬化，數(shù)字化，美麗的古文明，綿延的山川，遙不可及的云朵都將成為我們的囊中之物，或喜？或悲呢？
我們會(huì)不會(huì)與迷戀手機(jī)一樣，將自己交給了虛擬現(xiàn)實(shí)了呢？醒醒吧！亦幻亦真的表面并不能掩飾內(nèi)心，讓我們脫離虛擬，回到我們的日常生活，便如孔子的“安貧樂道”一樣，我們的生活中溫情和美，不應(yīng)值得我們?nèi)罚フ湎�，去發(fā)現(xiàn)嗎？
真實(shí)永遠(yuǎn)是最美。
我，不要虛擬現(xiàn)實(shí)！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 2
不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)我們隨手抓起那小巧玲瓏的虛擬眼鏡，便能隨意地穿行在那廣闊的亞馬孫叢林中，便能自由地俯瞰那緩緩流淌的泰晤士河，便能足不出戶地領(lǐng)略世界各地的美好風(fēng)光。
可是試想，若是人人都戴上了這虛擬眼鏡，真正的泰晤士河旁卻沒有嬉戲打鬧的游人；本是繁忙的商場(chǎng)卻只留下空蕩蕩的過道；人與人輕松便捷地交流，卻摸不著，聽到的也只是經(jīng)過機(jī)器轉(zhuǎn)換而來的`聲音，那該是怎樣的一幅景象��！
我，不要虛擬現(xiàn)實(shí)！不要讓它改變我們的生活。
政治教科書中有這樣一句話：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們通過親身體驗(yàn)，親身經(jīng)歷，方能捕捉那瞬息萬變的世界中最精彩最真實(shí)的一瞬。我的老師前些年的一部作品獲得了大獎(jiǎng)。他告訴我們他為了寫好這部小說，歷時(shí)幾個(gè)月，親身深入西北荒壁，跟著艱苦跋涉的商團(tuán)，記錄下了有血有肉的人物形象，自己也活脫脫地成了大漠人，這才有了成功。他還告訴我們，寫作要投入自己的真情實(shí)感，以親身之所踐，寫筆下之字，這樣的文章才最真。是啊，倘若人人拿著虛擬設(shè)備，不費(fèi)吹灰之力就可以觀察到他人的真實(shí)生活，不經(jīng)過時(shí)間的耗費(fèi)就能寫出作品，這不僅僅是對(duì)嘔心瀝血而創(chuàng)作文學(xué)的作家的褻瀆，更是對(duì)用雙手雙腳走遍天下的人的不尊重。
虛擬現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代科技革新中取得突破性發(fā)展的一個(gè)環(huán)節(jié)。可是同樣，科技能造福社會(huì)，卻避免不了它的負(fù)面影響。就拿手機(jī)為例，沒有智能觸屏手機(jī)之前，人們?cè)诖汗?jié)聚會(huì)時(shí)暢所欲言，一會(huì)兒說說時(shí)政，一會(huì)兒說說娛樂、八卦，盡管也會(huì)有一段時(shí)間的沉默，大家的臉上卻還是洋溢著滿足與歡笑。可自從有了智能觸屏手機(jī)，大家的歡笑卻變了味——嬸嬸笑著把手機(jī)拿給叔叔看，她搶到了紅包；媽媽也笑著念出了某明星的八卦；只有奶奶笑著坐在邊上，有些無奈。手機(jī)只是拿于掌上的幾寸玻璃屏，影響尚且如此之大，那么，套在頭上讓你的周遭大為改變的虛擬設(shè)備又會(huì)如何呢？
人的溫情在于交流，在于面對(duì)面?zhèn)鬟f著內(nèi)心蘊(yùn)藏的情感，人的一顰一笑、一言一行都在體現(xiàn)著“人”這一神奇的物種與其他物種的區(qū)別。
倘若讓我和其他人都戴上虛擬設(shè)備，世界會(huì)漸漸陷入虛擬化、數(shù)字化，美麗的古文明，綿延的山川，遙不可及的云朵，都將成為我們的囊中之物，是喜，是悲？
我們會(huì)不會(huì)像迷戀手機(jī)一樣，將自己交給虛擬現(xiàn)實(shí)呢？醒醒吧！亦幻亦真的表面并不能掩飾內(nèi)心，讓我們脫離虛擬，回到我們的日常生活，便如孔子的“安貧樂道”一樣。我們生活中的溫情和美，難道不值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去快樂、去珍惜嗎？
真實(shí)永遠(yuǎn)是最美。
我，不要虛擬現(xiàn)實(shí)！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 3
“手工磨坊推出的是原始社會(huì)，而機(jī)器生產(chǎn)、蒸汽推動(dòng)的卻是資本主義社會(huì)”，馬克思一言道出生產(chǎn)力的決定性作用。所以，穿行于現(xiàn)代生產(chǎn)力飛速發(fā)展的大道上，虛擬與現(xiàn)實(shí)的交融比拼不可避免——且以上帝的視角觀虛擬現(xiàn)實(shí)，還是保持適當(dāng)?shù)木嚯x為好。
現(xiàn)實(shí)生活與虛擬世界相融合，先進(jìn)的科技自然帶來許多便捷，故有人一頭扎進(jìn)這個(gè)全新的世界——去擁抱去享受，卻時(shí)時(shí)離不開那張?zhí)摂M網(wǎng)而斷了與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。虛擬世界充滿未知，欺詐勒索又時(shí)有發(fā)生，故有人一關(guān)上門便活在過去，拒絕這個(gè)快速的時(shí)代，卻事事不通，摸不著頭腦。因此，跳出固有的框架，用上帝的視角分別虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界并且思考如何生存尤為重要。
保持適當(dāng)?shù)木嚯x，玩轉(zhuǎn)虛擬現(xiàn)實(shí)。中庸之道本是先哲為人處世的智慧，不溫不火，在積極接受的過程中又不失冷靜理智的'思考�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”是時(shí)下流行的，其組合面廣且豐富多彩。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”，人們可以免去許多繁雜的步驟而享受虛擬與現(xiàn)實(shí)之間的直達(dá)，快捷與高效也符合了時(shí)代的要求。如此便捷而高效，何樂而不為呢？
敢于嘗試新的事物，跟上時(shí)代的步伐，是我們作為現(xiàn)代公民必須具備的素質(zhì)。不沉湎，不排斥，時(shí)刻用上帝的視角去分析事物，亦是我們?nèi)未嬲娴姆▽殹?/p>
保持適當(dāng)?shù)木嚯x，傳遞人文關(guān)懷。在風(fēng)颯颯雨霏霏之際，突然有客款扉，這是人們幻想的美好境界，而要在現(xiàn)代生活中保有這份“風(fēng)雨故人來”的感動(dòng)，更需要我們與虛擬世界保持適當(dāng)?shù)木嚯x，去傳遞這份來之不易的感動(dòng)和關(guān)懷。這種關(guān)懷也是如此簡(jiǎn)單——把一次聊天換成一次沒有低頭看屏幕的面對(duì)面談話，把一次購物換成一家人逛街的閑適與討價(jià)還價(jià)的樂趣，把一封祝福郵件換成一張自制的賀卡……時(shí)不時(shí)把指尖的觸動(dòng)換作行動(dòng)的傳達(dá)，我們的現(xiàn)實(shí)生活便會(huì)充滿人情味。
猶記得《雙城記》的開頭：“這是一個(gè)最繁華的年代，這也是一個(gè)最蕭條的時(shí)代�！碑�(dāng)虛擬越來越成為現(xiàn)實(shí)，冷靜的分析與正確的態(tài)度至關(guān)重要，一味投入或一味排斥只會(huì)“大道如青天，我獨(dú)不得出”。而保持適當(dāng)?shù)木嚯x，用“一蓑煙雨任平生”的態(tài)度去選擇，終會(huì)“青山遮不住，畢竟東流去”。
以上帝的視角觀虛擬現(xiàn)實(shí)，以中庸之道留適當(dāng)距離，我們可以在這個(gè)時(shí)代中更自如。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 4
骨子里的傷感，無藥可醫(yī)。曾經(jīng)一再表態(tài)，寫文字時(shí)，不再扭扭捏捏，不再獨(dú)上高樓無病呻吟。只惜華顏易逝，秉性難移。再一次地重蹈覆轍。
每個(gè)人或多或少都看過一些悲劇電影，聽過一些傷情歌曲，看過一些憂郁的文字，有些是湊巧碰到了，遇到了，放下了；還有些人把他們當(dāng)作調(diào)味品，偶爾拿來品嘗一番，給生活增添另一些風(fēng)景；另一些人他會(huì)上癮…而我恰恰是那個(gè)另一些 。
其實(shí)我們不可否認(rèn)品嘗過那些滋味的人，他們也許想看看別人的故事，從中吸取教訓(xùn)以防自己也在掉在主人公那個(gè)坑里，還有絕大部分是大部分人是產(chǎn)生了共鳴，他們?cè)诤诎椎墓适吕�，在憂傷的旋律中，在綿綿的文字間找到了自己的影子，或許更多時(shí)候他們把“他”當(dāng)成了自己，他們是有故事的人。
還有小部分，個(gè)人覺得屬于幸災(zāi)樂禍型。魯迅在很多年前就描寫到國人在看鬼子虐殺同胞同胞時(shí)一副冷冰冰的表情，其實(shí)我敢打賭，他們中有些人絕對(duì)是在憋著氣，不為別的，只因他們想笑。這一群人往往他們?cè)谏钪羞^得相當(dāng)不快樂，但卻又很少表現(xiàn)出來，工作不順心，感情不順利，出行不順風(fēng)…等等一切的一切都不如意，眾多的煩惱憋屈在心中，沒有傾泄的對(duì)象，眼看著別人的幸福，還能怎么忌妒？找不到平衡點(diǎn)，因此他們選擇了把“快樂建立在別人的痛苦之上”�？磩e人過得比自己還如意多少倍，證明自己其實(shí)還不賴。到時(shí)往往這種以毒功毒的方法都以最終的郁郁寡歡而收?qǐng)�，但是還是有很多人會(huì)采取這種慢性自殺的方式來解脫自己，雖然并沒有解脫。他們一如既往地堅(jiān)持著這種生活方式和人生態(tài)度，并樂此不疲。
那些個(gè)另一些也許萬萬沒有想到，當(dāng)他們上癮之后，會(huì)覺得并沒有什么不妥之處，直到一日夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，傷到臨頭的時(shí)候，卻有了葉公好龍的'黑色幽默。
其實(shí)，我不是祥林嫂，我不想反復(fù)的向人說自己的這些事，不想弄得身邊的的人們幾乎都能背誦我的話，于是他們很多人都不知道我心里到底怎么回事，包括朋友， 不過我還是怕憋出內(nèi)傷來，于是就借這塊很久不曾耕耘的荒地，寄托一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛。
末了，想起很久以前一個(gè)朋友的話，希望一切都會(huì)好起來，包括工作感情方面的，就這樣吧。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 5
也許我不是最完美的，但我會(huì)努力變得完美。
彼岸，秦桑底綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小楫作舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
是��！彼岸，燈火闌珊!但夢(mèng)想真的就是遙不可及的彼岸嗎？
可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢？其實(shí)，夢(mèng)想并沒有那么遙遠(yuǎn)，不過是遠(yuǎn)在天邊，但你一伸手，卻又近在眼前了。我們的身邊難道缺少這樣的例子嗎？夢(mèng)想有大有小，大到護(hù)國小到護(hù)家。我年少時(shí)就已有夢(mèng)想，曾經(jīng)是那剛生產(chǎn)的最新型號(hào)的游戲機(jī)，后來到了青年時(shí)代我的夢(mèng)想也就變成了一名消防戰(zhàn)士。
那是我九歲的時(shí)候，在旁邊的小區(qū)里發(fā)生了一起火災(zāi)，還有一個(gè)小朋友在家里被困了。鄰居們紛紛報(bào)警，我媽媽爸爸在上班，所以我只好讓爺爺替我報(bào)警，當(dāng)時(shí)看著高樓中冒出的滾滾濃煙，還有那若隱若現(xiàn)的火光，可真把我嚇得不輕啊，后來消防員叔叔也是不畏艱險(xiǎn)，迎難而上。成功的救出來了那位小女孩，也及時(shí)的撲滅了大火。后來這些‘最美逆行者’在樓下休息整頓準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我偷偷拿壓歲錢買了幾瓶水給了剛剛沖在前面的消防員叔叔，并問他：‘叔叔你剛剛在前面跑這么快你不怕么？’他那被火烤干了的臉龐干巴的笑了，這一笑，震撼了我幼小的心靈；這一笑，擊碎了我的.年少無知；這一笑，在我的心里播種了一顆神奇的種子，并且這顆種子迅速地在我心中生根，發(fā)芽，生長(zhǎng)！
而到如今，這顆小小的種子已經(jīng)成長(zhǎng)為一棵參天大樹，而這棵大樹上有一盞明燈，能在我傷心的時(shí)候撫平我的情緒，能在我迷惘時(shí)指引我找到正確的路！
我也知道，想成為一名合格的消防員也不是那么簡(jiǎn)單的事情，一方面要有合格的身體素質(zhì)，另一方面要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和耐心。所以我現(xiàn)在也在努力的鍛煉自己，明天早上跑五個(gè)圈，每天晚上練習(xí)靜坐。
夢(mèng)想不過與現(xiàn)實(shí)相差一步，但你敢不敢勇敢地邁出那一步，我可以自豪的說：我做到了！而且我相信你也一定可以，讓我們都為了夢(mèng)想而奮斗吧！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，你，就是那束光，加油！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 6
泉，蝶在清洌的泉邊邁著輕靈的步伐舞蹈著；田，人們勞動(dòng)著，交錯(cuò)穿叉在田野中大片大片的綠里；竹，伴隨著微風(fēng)零落的如花絮飄落在我的肩上。
我隨著桃花源人的足跡來到了一個(gè)與塵脫俗的地方。來到桃源人的家里，熱情好客的主人好奇地問：“您是什么人？您生活的家鄉(xiāng)一定很美麗吧！”“我，我只是一個(gè)打漁的人，我生活的地方不是你們想像中的那么美好，那是一個(gè)矛盾四伏，戰(zhàn)亂繁多的地方，稱得上美麗嗎？”說到這里，我的心情驟然墜落，搖曳，吐出聲音：
自秦以來，戰(zhàn)亂四起，奸臣當(dāng)?shù)�，有志之士不得施展才華，其中屈原就是一位典型的代表人物。
楚國自從被秦國打敗后，楚懷王雖受秦國欺負(fù)但又想與齊國聯(lián)合，秦昭襄王即位以后，給楚懷王寫信，請(qǐng)他去武關(guān)訂立盟約，楚懷王接信后，不知如何是好，便找大臣們商量。大夫屈原對(duì)楚懷王說：“秦國強(qiáng)暴得像豺狼一樣，我們被秦國欺負(fù)不止一次，大王一去準(zhǔn)上圈套�！笨沙淹醯膬鹤訁s勸他去。結(jié)果不出屈原所料，楚懷王剛進(jìn)秦國就中了埋伏，被扣押了一年多，吃盡了苦頭，最后病死他鄉(xiāng)。屈原特別氣憤，想報(bào)仇雪恨，便給新立的國君提建議，反倒招來一些大臣的仇視，天天在大王面前說屈原的壞話，大王大怒，便放逐了屈原。由于屈原不愿意隨波逐流地活著，到了公元前278年5月初5那天，他抱著一塊大石頭，跳到汩羅江里自殺了。
“哎，多好的一個(gè)人��！不值得！”村中一位老人說道，其他人都神色悲傷，感到惋惜。
“你們現(xiàn)在都知道我們過去生活在怎樣的水深火熱里了吧！”我哀嘆道。老人撫摸著我的頭說：“我們要學(xué)會(huì)感謝過去，它給了我們很大的幫助。不信？停住你匆忙的`腳步，好好回頭看看過去，好的回憶使我們更快樂、自信；不好的回憶則可以避免我們重蹈覆轍。所以我們要感謝過去，因?yàn)椋何磥恚�未來；過去，還過去�！�
“是啊，我明白了。謝謝你們的熱情款待，我該回到我的家鄉(xiāng)去了，希望有一天我的家鄉(xiāng)會(huì)變成一個(gè)世外桃源，不再是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)。”
白天是夜晚的延續(xù)，所以現(xiàn)實(shí)也會(huì)延續(xù)若隱若現(xiàn)的夢(mèng)。記住，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，但夢(mèng)有時(shí)候也是現(xiàn)實(shí)……
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 7
“找一個(gè)支點(diǎn)將自己高高托起，畫一個(gè)圓圈讓自己超越極限�！边@句話雖然不能算作警世名言，但它卻明確地告誡我們必須辯證地把握目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在關(guān)系。
目標(biāo)離不開現(xiàn)實(shí)，必須立足現(xiàn)實(shí)，切忌好高騖遠(yuǎn)，每個(gè)人的能力有強(qiáng)有弱，行動(dòng)有快有慢，因此我們必須根據(jù)自己的實(shí)際情況確定目標(biāo)�？鬃釉皇廊俗鸱Q為“儒家大師”，也被現(xiàn)代人所推崇。他的那些儒家傳統(tǒng)觀念如果用現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)來衡量，可以說有很大的局限性，然而我們不會(huì)去譏笑它，因?yàn)樵趲浊昵暗拇呵飸?zhàn)國時(shí)期，它就是先進(jìn)，是真理。試問我們又有誰會(huì)去譏笑自己呀呀學(xué)語，蹣跚起步的幼年時(shí)代，又有誰會(huì)因?yàn)榻裉祀娮佑?jì)算機(jī)的發(fā)展去懷疑第一臺(tái)計(jì)算機(jī)問世的必要性?現(xiàn)實(shí)不同，目標(biāo)也應(yīng)該有所差異。
目標(biāo)源于現(xiàn)實(shí)，但是必須在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有所提高，有所突破。
目標(biāo)是我們奮力追求的東西，它給了我們不竭的動(dòng)力，讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗟貖^起，不斷地前進(jìn)。我們不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，自高自大，必須尋求一個(gè)更高點(diǎn)，將自己推向另一個(gè)輝煌。想必大家都還記得雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上那高大的身影——那矯健的步伐、那如飛的身姿，正是劉翔不斷地高定位、高目標(biāo)、高追求，才創(chuàng)造了那一歷史奇跡，讓自己成為了世界舞臺(tái)的焦點(diǎn)。18歲的劉翔曾以13秒12的成績(jī)打破了世界青年紀(jì)錄，戰(zhàn)績(jī)赫赫，但他并沒有滿足現(xiàn)狀，之后又在英國、日本，iaaf上創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。正是他的“高目標(biāo)”造就了他的人生。
目標(biāo)必須依據(jù)實(shí)際的`變化靈活變動(dòng)。
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事。古時(shí)一漁夫聽說市面上墨魚價(jià)格最高，于是決定只捕墨魚�？墒撬龅降娜求π罚瑹o奈只能空手而歸。第二次他決定捕只螃蟹，于是又一次空手而歸……最后他只能在饑寒交迫中離開了人世。漁夫的悲劇正是他死守目標(biāo)，不知變通釀成的。有的人在目標(biāo)中更上一層樓，然而他卻在固守目標(biāo)中淪亡。宇宙萬物都處于不斷地變化發(fā)展之中，這就必然要求我們靈活多變，使自己的目標(biāo)不斷地適應(yīng)新形勢(shì)，達(dá)到新的具體的統(tǒng)一。
立足現(xiàn)實(shí)，高點(diǎn)定位，靈活多變，將自己推向人生高更高處。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 8
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開行動(dòng)房盼秀人生活在世上，總要確立一個(gè)自己追求的目標(biāo)，沒有了目標(biāo)，人們就像迷路的小孩找不到回家的路。
所以，樹立實(shí)際的目標(biāo)很重要，但更重要的一點(diǎn)是要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)。然而，寓言中的蝸牛是悲哀的，它沒有認(rèn)識(shí)到行動(dòng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是何其重要！它的目標(biāo)真的很遠(yuǎn)大，可一想到自己的生命太短而不允許自己去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，它就屈服了，投降了，并采取了無所作為的態(tài)度，最終死在草叢中。
或許有人會(huì)認(rèn)為蝸牛無所作為的選擇是聰明的，與其死在去泰山或長(zhǎng)江的途中，還不如安逸地死在草叢中�？墒牵覀兎催^來想一想，如果蝸牛采取行動(dòng)，向自己的目標(biāo)進(jìn)軍，雖然它會(huì)死在途中，但它至少走出了自己狹隘的空間，領(lǐng)略到了大自然的大好風(fēng)光，那么蝸牛也許就不會(huì)悲哀地死去，甚至可以死得壯烈些。
現(xiàn)實(shí)生活中有太多類似于蝸牛的人，盡管他們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，對(duì)未來有著美好的憧憬，但是他們卻無所作為，認(rèn)為自己沒有這個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)它，以致于甘愿平庸地過完一生。這些人到最后也只能無奈地帶著遺憾離開人生。這樣的人生是悲哀的.或說是不充實(shí)的。因?yàn)樗麄儧]有為了自己的目標(biāo)去付出行動(dòng)，去體驗(yàn)奮斗過程中的酸甜，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值�！拔乙蔀檎J(rèn)識(shí)自然和模仿自然的巨匠”。
這個(gè)目標(biāo)夠遠(yuǎn)大了吧，有些人看了，會(huì)覺得那是不可能實(shí)現(xiàn)的。然而，偉大的科學(xué)家和藝術(shù)家達(dá)·芬奇卻做到了。其成功的根本原因就是他付出了行動(dòng)，把看似不可能的事變成了可能。為了研究繪畫的動(dòng)態(tài)問題，達(dá)·芬奇去學(xué)習(xí)力學(xué)；為了研究繪畫的比例問題，他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；為了研究繪畫的明暗問題，他去學(xué)習(xí)光學(xué)；為了掌握繪畫的色彩調(diào)配問題，他甚至到藥劑師的實(shí)驗(yàn)室去參觀學(xué)習(xí)。正是這些行動(dòng)成就了達(dá)·芬奇在科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的輝煌。假如達(dá)·芬奇在確立了自己的目標(biāo)后，并沒有實(shí)際行動(dòng)，而是像蝸牛一樣無所作為，他還會(huì)有今天的成就嗎？
恐怕有的只是蝸牛那樣的悲哀，帶著遺憾走完自己的人生旅程。當(dāng)我們慶幸自己終于確立了自己的目標(biāo)，千萬別忘了付諸行動(dòng)，它才是我們走向成功的助推器。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 9
早晨到下午，多半天都沒有出過門，也沒有打算出門，在這個(gè)出門就得花錢的時(shí)代，在這個(gè)感覺自己最窮的時(shí)代，我盡量避免自己出門，因?yàn)椴怀鲩T就意味著不花錢，如今現(xiàn)實(shí)如我，掙不下，哪怕能夠省下也行！我不知道自己的這些歪理邪說是不是正確，可是在兜里沒錢的時(shí)候，我還是懶得出門，我寧愿呆在家里，哪怕只是靜靜的躺在床上玩手機(jī)！
中午的時(shí)候想著家里還有一部分衣服，可以發(fā)發(fā)朋友圈，沒想到發(fā)了朋友圈之后，經(jīng)常有之前的一位老顧客，說要一件衣服，聽到這句話，我立馬回復(fù)，我會(huì)給大家送貨上門，我知道現(xiàn)在沒有什么比金錢的誘惑力，對(duì)我更大的！
很快起床收拾自己出門，給小姐妹把貨送到店里，值得慶幸的是，他二話不說，收下了東西，也給我付了我要的錢！雖然只是小小的30元錢，但對(duì)于我來說，這是今天最大的收獲了，所以心里暗自高興，總算不是一無所獲的一天！
不知從什么時(shí)候開始，我變得特別的現(xiàn)實(shí)，每天總在計(jì)較著自己的得到與付出，每天總在計(jì)較著自己能夠收入多少，又得花出去多少！
記得念大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)月的學(xué)費(fèi)是老媽開學(xué)時(shí)候給我的，有的時(shí)候是一萬多，有的時(shí)候是兩萬，想想那個(gè)時(shí)候帶著一兩萬塊錢，能夠從容淡定的從家里到學(xué)校，從一個(gè)小山村，跑到西安一座大城市，交學(xué)費(fèi)，一年的開銷，我從來沒有覺得錢是什么難事，也從來沒覺得掙錢是什么難的？
那個(gè)時(shí)候的自己總是幼稚的以外談錢是很俗的一件事，直到后來慢慢的結(jié)婚以后，每天面對(duì)著柴米油鹽，鍋碗瓢盆的日子，我才知道，原來最俗的就是我，現(xiàn)在的我每天計(jì)較這十塊20塊的付出與得到！我不知道這樣的日子能夠持續(xù)多久，我也不知道這樣的我能夠持續(xù)多久，我只是簡(jiǎn)單的希望，在接下來的日子里，再接下來很久很久的日子里，我的父母能夠健健康康的，小孩能夠快快樂樂長(zhǎng)大，我和某人能夠和和睦睦的.，白頭偕老！
如今的我，無比的現(xiàn)實(shí)，無比的俗氣，也計(jì)較著金錢的得失，計(jì)較這感情的得失，我不知道這樣的自己是否是一個(gè)很好的自己！我也不知道以后的自己壞不壞，就像某人說的話，變得很有錢，都說不忘初心，方得始終！如今的自己，不知道初心在哪里，只知道現(xiàn)實(shí)的世界里有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的我！現(xiàn)實(shí)的我希望每一天都能夠過的踏踏實(shí)實(shí)！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 10
一個(gè)人一但失去了目標(biāo)，那么，將一事無成。失去了奮斗目標(biāo)，一艘沒有航行目標(biāo)的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)，而學(xué)習(xí)好比水上行舟，不進(jìn)則退。法國總統(tǒng)薩科奇就是一個(gè)很好的例子，即使不斷被人欺負(fù)，但他還是堅(jiān)持自己的目標(biāo)，也就是因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)讓他成為了一位令人尊敬的總統(tǒng)。他說：“不是自己不可以，而是自己沒有目標(biāo)，也因?yàn)檫@樣，讓許多人對(duì)自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想就這樣放棄�！逼鋵�(shí)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)沒什么兩樣的，被給自己再以各種各樣的理由，其實(shí)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只是在那些誘惑身邊耽誤了些時(shí)間。但要記住，耽誤的時(shí)間不要太長(zhǎng)，次數(shù)不要太頻繁。
志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險(xiǎn)灘，安全而迅速的進(jìn)入成功的港灣。只有制定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我們才能取得成功。志向是一種內(nèi)在的'動(dòng)力，它促使我們每一個(gè)有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標(biāo)，我們就有了努力的方向。因?yàn)槲覀冎�，要達(dá)到這一目標(biāo)，會(huì)經(jīng)過一些曲折，因此，我們制定計(jì)劃，這些計(jì)劃就是一種無形的壓力，它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動(dòng)力。無數(shù)仁人志士，在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于實(shí)現(xiàn)了打敗夫差，實(shí)現(xiàn)了自己的理想;成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，稱為“一代天驕”，永載史冊(cè);周恩來胸懷“為中華之崛起而讀書”的志向，最后成為偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家;魯迅為為了改變國人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家;腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國有一個(gè)遠(yuǎn)離大海的貧困落后的山區(qū)小國，變?yōu)橐粋�(gè)瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強(qiáng)國;馮布芬恩在實(shí)現(xiàn)星際旅游的夢(mèng)想激勵(lì)下，努力奮斗，終成一代火箭大師……正是因?yàn)樗鼈冇兄h(yuǎn)大的理想，才促使其成功。
目標(biāo)好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河，目標(biāo)好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖;目標(biāo)好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。給自己找個(gè)目標(biāo)，讓漂泊的心找一個(gè)歸屬地吧!
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 11
“天黑不如走走�？礋艨礃淇从白�，看天空黑白云對(duì)峙；聽風(fēng)聽水聽囈語，聽現(xiàn)實(shí)與理想告白。”
曾信手寫下這句話，甚是喜歡。
現(xiàn)實(shí)與理想永遠(yuǎn)都有著一段距離，距離產(chǎn)生美，因此才會(huì)有好奇與憧憬，有去追尋愛與美好的心情。然而年輕的我們，總是不斷被勸誡現(xiàn)實(shí)一些。初聞時(shí)也是能不以為意的，然而前行途中的荊棘總會(huì)擋住后面的美景，徒留傷感與悲哀。疲倦來襲的時(shí)候，心底的膽怯便始上涌，是深夜的`海岸，潮起潮落間，誰也不曾察覺的時(shí)候，便吞噬了什么，湮滅了什么。我們毫不知情。
無知總是為悄無聲息中進(jìn)行著的事物做著內(nèi)應(yīng)，防不慎防。所以唯有熱血，在這個(gè)無所畏懼的年齡，堅(jiān)定理想，青春才會(huì)美好。即使犯錯(cuò)，哪怕錯(cuò)得徹底，單純的沖動(dòng)與向往才是青春所在！
現(xiàn)實(shí)一些，是一種生活智慧，滿足現(xiàn)狀安于現(xiàn)狀，即便不能事事順心，想必也不會(huì)有太多的失望了。我始終認(rèn)為這是頤養(yǎng)天年。然而莫大的諷刺，在十七八歲年紀(jì)竟也會(huì)被告知“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)”，本該爛漫的年齡卻被約以蒼白。如果依舊傻乎乎地聽取安排，便注定了要錯(cuò)失掉哀愁的雨季，朦朧了多愁的花季的。
小的來說，“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)”是對(duì)現(xiàn)實(shí)的低頭，對(duì)理想的背離，對(duì)青春的不敬；往大的去講，它是對(duì)無知之麻木，對(duì)探尋之退卻，對(duì)智慧之無禮�！跋胂袷巧疃取�、“與智慧結(jié)合的幻想是藝術(shù)之母和奇跡之源”，雨果和哥雅，法國作家和西班牙畫家，站在各自領(lǐng)域的巔峰，不約而同地褒美著它，我想我是沒有任何理由去現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的。
想想尼克·阿洛伊西奧，17歲便賺得三千萬美元。假使他在五歲著迷在星座星系，六歲閱讀大學(xué)天文課本，或是十歲試圖仿制電視節(jié)目并開始嘗試使用視頻編程軟件，抑或十二歲那年鼓搗出其第一個(gè)應(yīng)用“手指跑步機(jī)”的時(shí)候，去選擇現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，那么，我想，我是不會(huì)知曉這個(gè)生澀的名字的。
所有成功的前身都是似乎不切實(shí)際的，此時(shí)，所有人都可以去勸誡他現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。這便是成功路上的一次選擇罷。
我不曾指望未來有多出彩，遠(yuǎn)方有無鮮花和掌聲，我的選擇，只是天性中關(guān)于美好的小小偏執(zhí)。誰讓理想的美好，叫現(xiàn)實(shí)都與之告白？
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 12
任何事物都有其兩面性，文字亦然而文學(xué)作為文字的集大成者，更是把其兩面性浪漫與現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)的淋漓盡致，雖說浪漫與現(xiàn)實(shí)是其兩者，但二者并不是對(duì)立的，有時(shí)它們也會(huì)相互交融，給人以心靈上的強(qiáng)烈沖擊。
那么什么是浪漫呢，這個(gè)浪漫并不是指泰坦尼克號(hào)中杰克與露絲的生死離別，也不是比翼鳥的雙宿雙飛，更不止梁祝十八相送的纏綿不舍，浪漫指的是從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對(duì)理想世界的追求，用熱情奔放的語言，瑰麗的想象，華麗的詞藻，夸張的手法來塑造形象，古來便有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪情與灑脫，現(xiàn)今則有“讓我花掉一整幅青春用來尋你”的含情脈脈二者都可謂是浪漫的典范。
而現(xiàn)實(shí)呢，現(xiàn)實(shí)就是實(shí)際生活現(xiàn)實(shí)文學(xué)是最能體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的典型特征的現(xiàn)實(shí)文學(xué)通常是以真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫與具體的人生圖畫來反映社會(huì)生活，以形象的具體性即現(xiàn)實(shí)性感染，倘若說浪漫是令人感動(dòng)，那么現(xiàn)實(shí)就是讓人觸動(dòng)現(xiàn)實(shí)文學(xué)，選用真實(shí)的生活素材，通過提煉概括揭示生活的某些本質(zhì)，可以說現(xiàn)實(shí)文學(xué)是最尖銳的矛，他總能直指人心的.最軟的那個(gè)地方，他可能會(huì)讓你深有感觸，也可能會(huì)揭起那塊你不愿再提及的傷疤，所以現(xiàn)實(shí)文學(xué)相較于浪漫文學(xué)，并不為多數(shù)人喜歡。
雖然現(xiàn)實(shí)文學(xué)浪漫文學(xué)有著本質(zhì)上近乎對(duì)立的區(qū)別，但它們并不是對(duì)立的，他們的結(jié)合并不會(huì)破壞文學(xué)的美，反而會(huì)給文學(xué)帶來一種新的力量。
路遙的平凡的世界早在80年代就已經(jīng)出版，在前幾年又翻拍成電視劇，粗略看了去全書都只是在敘述許多小人物在大時(shí)代進(jìn)程中所走的艱難曲折的路，但細(xì)看之下，里面對(duì)于某些人物細(xì)致的刻畫卻是浪漫文學(xué)的特點(diǎn)，交織出一副現(xiàn)實(shí)與浪漫交錯(cuò)繽紛的畫面，柴可夫斯基的四季也被譽(yù)為現(xiàn)實(shí)與浪漫融合的典范，其中的真實(shí)與虛構(gòu)詩意與生活寫實(shí)與夸張揭示了生真實(shí)的理想與理想的現(xiàn)實(shí)，浪漫與現(xiàn)實(shí)相互交錯(cuò)，相互滲透，相互融合，表達(dá)得淋漓盡致。
二者在文學(xué)中通常是單獨(dú)存在的融合的例子很少，但這并不阻礙我們發(fā)揚(yáng)它，因?yàn)闊o論哪個(gè)都是我中華文化文學(xué)的瑰寶。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 13
知道該用怎樣一種口氣來寫我的感受。此刻慷慨、無奈、迷�！�
我是一個(gè)雙重極端的人！我要沖動(dòng)起來誰也攔不了；我要冷靜起來誰也看不破我眼神里的波動(dòng)。但是我有時(shí)候我也說不清自己。我很在意感覺：家的感覺、愛的感覺、友誼的感覺……有時(shí)候我在意的東西它卻不是很在意我！或許這就是一種悲哀。又或許是我自己沒有自知之明。不過我想以后不會(huì)了。
我們誰也不要把自己當(dāng)成什么的中心；家的中心、愛的中心、友誼的中心……其實(shí)我們只是一個(gè)分子！有時(shí)候你付出得再多也得不到回報(bào)、該把你遺忘的時(shí)候還是會(huì)被遺忘。其實(shí)我付出的時(shí)候我沒想過要什么回報(bào)、如果我想他們玩的時(shí)候能叫上我一起、在我孤單的時(shí)候陪陪我、在我有困難的時(shí)候幫幫我也叫回報(bào)的話、那我就錯(cuò)了！如果是這樣的話、我們要友誼又有何用！這應(yīng)該是一種變味的友誼！或許是我不善交際！
我把愛情和友情放在同樣的位置。我對(duì)友情失望過、對(duì)愛情失望過！目前我還對(duì)友情失望！我失望我從小的朋友的不義。對(duì)于這份友誼，我很在乎。在我沖動(dòng)的.時(shí)候我想我應(yīng)該狠狠地教訓(xùn)他一頓！在我冷靜的時(shí)候、我想我應(yīng)該主動(dòng)去和解！我虛偽不來、按照我平常時(shí)候的樣子想，這份友誼是修復(fù)不好的！因?yàn)檫@分友情牽扯到愛情、我最愛的人！就算能修好也有一條疤，在夜深的時(shí)候也會(huì)突然的裂開一道痕、那 時(shí)肉不痛，心痛，同時(shí)也帶著煩躁。每當(dāng)我平靜下來想這件事，有憤怒、有不舍！或許我們本不還是是朋友！只有最熟悉的人才傷的最深！有時(shí)候我想、我是不是應(yīng)該麻木一點(diǎn)，不去想那些事。可是一個(gè)人的感情怎么能控制？除非我一直麻木下去！
我想說，我們做人是不是應(yīng)該真實(shí)一點(diǎn)！對(duì)朋友是不是應(yīng)該更加真實(shí)！朋友間“有”就“有”，沒有就“沒有”！我們因感情而活！何不以真實(shí)的感情對(duì)人？那一絲虛假做給你朋友看，又于心何忍？我又想到我要改變！我不能依賴什么、我只有靠自己！我可以在你們一起時(shí)露出自己都討厭但會(huì)適應(yīng)的笑、又或者永不相見！但那樣我就會(huì)滅亡一份感覺！這會(huì)是一把插進(jìn)心臟偏離零點(diǎn)三毫米的劍！
或許我多想了、或許我太執(zhí)著了、或許我該改變自己！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 14
如果一個(gè)人想充實(shí)自己的生活，那他就一定會(huì)有目標(biāo)，一個(gè)人失去了目標(biāo)，就失去了自己的理想和希望，那他的人生何談意義，所以確定一個(gè)目標(biāo)對(duì)于我們是很重要的。但有些人把目標(biāo)定的過高，過于荒謬，耽誤了自己，失去了前途。
一個(gè)討飯的乞丐，目標(biāo)是一個(gè)熱乎乎的饅頭；一個(gè)快死的人，目標(biāo)很簡(jiǎn)單，看到自己的親人和朋友；一個(gè)窮人的目標(biāo)是想讓自己的家人過的幸福起來，一個(gè)……這些目標(biāo)很現(xiàn)實(shí)，對(duì)于現(xiàn)在那些無聊的人，他們活的`算是幸福，無聊的人們夢(mèng)想有一天會(huì)成為富翁，認(rèn)為天上是可以掉下餡餅來，設(shè)想著有一個(gè)世外桃源，不用勞動(dòng)，不用工作，過著衣來伸手，飯來張口的日子，更有甚者，想要修練這個(gè)功那個(gè)法的，成為神，想象著一個(gè)不可能的極樂世界……可能是因?yàn)樗麄兪チ藢?duì)生活的向往，對(duì)明天的追求，所以尋找了這些莫虛有的東西來做為自己精神上的寄托。如果這些人是頭發(fā)花白的老人尚可以原諒，但那些年輕人，卻因?yàn)檫@些把自己的夢(mèng)想，自己的前途毀在他們自己的手里，到他入土之時(shí)才覺醒，但太晚了，所以我奉勸這些人，回頭吧，用你們的雙手打拼屬于你們自己的未來，不要再荒度人生了，不要再趴在那個(gè)本來不大的地方做你的白日夢(mèng)了，不要在浪費(fèi)你們的光陰去理會(huì)那些莫虛有的神鬼身上了。人要活在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中，活在希望中。
我們這代年青人，都將有自己的理想和目標(biāo)，生活將會(huì)很充實(shí)。以前不懂事的我很輕狂，很自信，總是定目標(biāo)，也總是把那些荒唐的目標(biāo)拋在腦后，所以我不再制定那些看似遠(yuǎn)大，但達(dá)不到的目標(biāo)。因?yàn)槲矣X得人只有活在快樂、幸福和希望中才能談的上生活，所以我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，能給我身邊的人快樂，能讓我的親人幸福，能把自己置身于希望中，這就足夠了，人的一生還有什么比這更加美好的呢？
所以，我親愛的朋友們，制定你的目標(biāo)，為之而努力吧，只要你努力去實(shí)現(xiàn)，我相信，你會(huì)擁有你心中所想的一切。
我們的理想要遠(yuǎn)大，我們的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，只有這樣，我們才會(huì)活的充實(shí)，活的安心，也只有這樣，我們的目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就在不遠(yuǎn)的將來，努力吧！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 15
蕭伯納的話讓我想起了教室黑板報(bào)上的每日一言中康德所說的：我的人生就是要窮盡一切的可能性。兩人說的話不盡相同，但都是用于去追問“為什么不能”的人。
當(dāng)然，并不是材料中那些對(duì)已經(jīng)發(fā)生的是問“為什么會(huì)這樣”的人便是錯(cuò)的。對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的是的確無法挽回，可是對(duì)現(xiàn)狀的反思還是有必要的，但是反思不是對(duì)過去的埋怨，反思不是捶胸頓足，一蹶不振，而是總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為自己的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。
然而，懦弱的人總把反思當(dāng)做借口。每次結(jié)束考試，老師總會(huì)要求我們總結(jié)自己的得與失�！盀槭裁磿�(huì)這樣，我以前太不用功了�！币淮斡忠淮蔚馁|(zhì)問自己“為什么會(huì)，為什么會(huì)……？”卻沒有任何成效。因?yàn)樗麄冎粫?huì)追悔過去，為何不在自我反思之后，對(duì)自己說“為什么我不能做第一名呢？”只要有夢(mèng)想，一切皆有可能。
威爾遜也曾說過“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家。”如果沒有夢(mèng)想，如果不去問“為什么不能？”那么你就只是蕭伯納所說的“有的人”中的一員。正因?yàn)橐痪洹盀槭裁床荒堋�，讓陳歐有了自己的聚美優(yōu)品。正因?yàn)橐痪洹盀槭裁床荒堋�，讓俞洪敏有了自己的新東方。正是因?yàn)橐痪洹盀槭裁床荒堋保屓銮袪柗蛉藫碛凶约旱蔫F腕時(shí)代。
夢(mèng)想能照亮現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)需要腳踏實(shí)地。要將“為什么不能”做到“我能”，絕不是相想就足夠的。夢(mèng)想需要努力，蕭伯納并不只是說說而已，一生多部著作，對(duì)現(xiàn)實(shí)深刻的認(rèn)識(shí)才讓他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。如果不努力，那么夢(mèng)想只能稱為空想。有一節(jié)班會(huì)課的主題為“我來通州高中做什么”，每個(gè)人的發(fā)言中都提到夢(mèng)想，可是夢(mèng)想的道路必定滿是荊棘。高考前的一次次模擬考，總會(huì)帶給我們打擊。有的人選擇放棄自己的夢(mèng)想，“看來我是不行的�！庇械娜诉x擇退而求其次，原本夢(mèng)想考進(jìn)清華北大的人，說”算了吧，南大也不錯(cuò)的'�！比绻环莸头謨旱脑嚲砭妥屇惴艞壸约旱膲�(mèng)想，如何不想想那些為了夢(mèng)想還在地下室苦苦掙扎的北漂們呢？
夢(mèng)想的背后是滄桑，夢(mèng)想可貴是因?yàn)樗倪b遠(yuǎn)。因?yàn)閮H僅問“為什么會(huì)這樣”和“為什么能這樣”都不能帶給我們成功。對(duì)現(xiàn)實(shí)的感悟，對(duì)夢(mèng)想的追求都是必不可少的，一步一個(gè)腳印的追夢(mèng)之路，通往夢(mèng)想，一定行。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 16
童話與現(xiàn)實(shí)相距那么遙遠(yuǎn)又是那么地近，有些事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生或只在夢(mèng)里遇到過的情況也或者只有在電視劇里才見到過的情況，一旦讓你趕上了，那就是真的，真真的。真真假假，假假真真，童話有如夢(mèng)一般，那么的虛無，讓人可望而不可觸，也許你會(huì)說童話里的故事都是假的，騙人的，但是你要是當(dāng)真，固執(zhí)地認(rèn)為那就是真的，那就是現(xiàn)實(shí)，也許會(huì)有那么一天，他就真變成真的啦！真真切切存在的事。但是現(xiàn)實(shí)中存在的事情，你若是固執(zhí)地認(rèn)為那是童話，那么他對(duì)你而言就真的可能是童話了，童話與現(xiàn)實(shí)之間的界限，即使那么的'清晰又是那么的模糊，永遠(yuǎn)讓人無法真實(shí)地感覺到他的真實(shí)存在，但他卻是影響了人們的生活。
很多人都想飛進(jìn)那完美世界里即童話世界，在這個(gè)世界里，一切都是美好的，一切的事和物都是按你的思想發(fā)展，但現(xiàn)實(shí)世界對(duì)你而言，可以說是十件事有九件事不如意，也正因?yàn)檫@個(gè)原因你才想飛進(jìn)那完美世界里，追尋那生命的奇跡。我們必須認(rèn)清眼前，我們是生活在現(xiàn)實(shí)世界中，童話世界只是一個(gè)美好的夢(mèng)，要想飛進(jìn)這個(gè)美好世界里，我們就必須在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里進(jìn)行不懈的努力，只有這樣，你才有可能真正的飛進(jìn)那個(gè)屬于你自己的童話世界。若不然，你的現(xiàn)實(shí)生活將會(huì)如夢(mèng)一般，永遠(yuǎn)迷迷糊糊的，混混噩噩，不知自己生活在現(xiàn)實(shí)中還是在夢(mèng)中，在現(xiàn)實(shí)生活中，老感覺你對(duì)現(xiàn)實(shí)是虛無的存在，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。沒有一個(gè)人愿意生活在不知是虛還是實(shí)的世界里，都想對(duì)自己的身邊的事和物有切實(shí)的感覺，想真正地了解這個(gè)世界，想讓世界真正的感覺自己的存在，想對(duì)現(xiàn)實(shí)中的事和物產(chǎn)生一定的影響?
“想”這個(gè)字，好耀眼�。o論是有所成就的偉人還是那些平庸而又碌碌無為的人都說過這一個(gè)字，更甚至于將來和現(xiàn)在也一直說著這個(gè)字，這個(gè)字確實(shí)很重要，可以這樣的理解它是童話與現(xiàn)實(shí)之間的界限，跨過他，這個(gè)世界對(duì)你而言是個(gè)美好的童話，不跨過他，你對(duì)這個(gè)世界將是一個(gè)童話故事般的存在，童話與現(xiàn)實(shí)之間其實(shí)就那么一步之遙，勇敢地跨過他吧！你將有一個(gè)充滿希望的黎明。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 17
好想，好想，好像在田野上玩耍，撲蝶，捉迷藏，玩滑板，放風(fēng)箏，大口大口的吮吸著土地的芬芳
好想，好想，好想在草原上馳騁，騎著馬兒奔馳，坐在草地上，看著牛兒、樣兒吃草，躺在草兒上，看著藍(lán)天與白云。開心時(shí)，給藍(lán)天一個(gè)微笑，讓飄動(dòng)得白云給天底下所有的人與物捎去，無聊時(shí)，與小草聊聊天，如不快樂的事緊緊地埋在土地下，不讓他在空氣中流動(dòng)，生氣時(shí)，馬兒是你的伙伴，騎上馬，揮起長(zhǎng)鞭，翱翔在這廣袤無垠的草原，讓風(fēng)兒都追不上你，在這兒，你不會(huì)有壓力，這兒沒有父母的督促與嘮叨；在這兒，你不會(huì)有煩惱，這兒沒有學(xué)習(xí)用得數(shù)和桌椅；在這兒，沒有傷心，有的只是無群的快樂；在這兒，你可以大膽的做夢(mèng)，讓你的小腦袋自由暢想。
好想，好想，好想來到森林或孤島，去感受被野狗追；去傾聽小溪的`溫柔與歡快；去體會(huì)原始森林的古老；去攀巖巖石的艱險(xiǎn)。
可是，對(duì)于今天，那都是不切實(shí)際的，永遠(yuǎn)都無法實(shí)現(xiàn)。
人，帶著微笑來，伴著哭聲去，所以要在有生之年，給自己和家人留下歡樂，不要讓親人擔(dān)心。牽掛。
面對(duì)此時(shí)此刻的社會(huì)，我們離森林。田野小溪好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，那方反而只是動(dòng)畫片里，小書中的圖畫，作為一名坐在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生，桌椅與課本相結(jié)合。飯廳，宿舍。教室這類三點(diǎn)一線的，這就是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)飛揚(yáng)的夢(mèng)而必經(jīng)的路，一走就是十幾年甚至更長(zhǎng)，學(xué)生們?cè)缫褏捑肓四巧卜ξ逗?jiǎn)單的擺設(shè)，在這沒有田野，山嶺，可依舊在學(xué)“秋天到了，田野里一片豐收景象，農(nóng)民夢(mèng)都是開心的笑臉”還有什么“看漫山紅遍，岑林盡染”不過也好，提高了學(xué)神的想象。不少青年在怨父母，原學(xué)校，怨社會(huì)。不能怨，社會(huì)如此，學(xué)習(xí)是幸福生活的保障
你知道嗎？在的一個(gè)角落，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，那一雙雙眼眸里寫著，孤獨(dú)，無助，渴望與期待，那么多青少年堅(jiān)強(qiáng)的決心要好好，建設(shè)自己的家園，你呢？難道沒有競(jìng)爭(zhēng)感，壓迫感。背起行囊，用知識(shí)武裝自己，走向明天吧。
為學(xué)習(xí)煩腦時(shí)，想想自己的目標(biāo)，想象的震后那一個(gè)個(gè)少年的凌云壯志吧�。。�
加油！自己的自己主宰！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 18
感動(dòng)，有時(shí)是現(xiàn)實(shí)，有時(shí)是影子，有時(shí)又是幻想，在眼里一閃而過。但它們都必須建立在一個(gè)支點(diǎn)上，那就是感恩。感動(dòng)，必須是實(shí)的，只有這樣，才能支撐起那個(gè)支點(diǎn)，那個(gè)支點(diǎn)就是感恩。
先說說實(shí)的，實(shí)的是在腦海中記憶最深刻的，就像我經(jīng)歷的一樣。有一天，我因?yàn)楦忻叭タ床《⒄`了一堂課，再到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是另一堂課了。在第二堂課下之后，我被老師叫到辦公室了，我的心里先是忐忑不安，后是莫名其妙，今天我沒上第一堂英語課呀？老師叫我干什么呢？
走進(jìn)辦公室，老師拿出了英語書。原來老師要給我補(bǔ)課！我認(rèn)真地聽著，老師將知識(shí)點(diǎn)講了一遍，這時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響了，老師又拍了拍我，說：“去吧”！在回去的.路上，我的心酸酸的，老師竟用下課時(shí)間來給我補(bǔ)課。之前，我如果生病了，都是在病房里學(xué)習(xí)，上課一問三不知，老師也蒙在鼓里；下課老師揚(yáng)長(zhǎng)而去，學(xué)生怕得也只能絕望的看著老師的影子消失。我很幸運(yùn)：能遇到這樣的好老師；我也很幸福：一個(gè)比朋友比親人還親還與陌生人沒有兩樣的人，他就是老師。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答老師。所以說實(shí)只有在自己為別人所幫助時(shí)才會(huì)感動(dòng)，從而激發(fā)出感恩之心。
再說說影子吧！有人會(huì)說它是虛的，但它本質(zhì)上還是實(shí)的，畢竟有實(shí)體才會(huì)折射出影子。就比如說自己做了一件事，你先是為這件事而驕傲，但在別人感激你報(bào)答你時(shí)，你才會(huì)明白你做的這件事對(duì)別人來說是一件多么偉大的成就。這時(shí)，也算是一種感動(dòng)，不過，這種感動(dòng)又與現(xiàn)實(shí)實(shí)體感動(dòng)不同。
幻想就有必要說一說了，這種感動(dòng)才是虛的。但什么是幻想呢？就是你所聽，看到的，這種感動(dòng)似乎非常強(qiáng)烈，但當(dāng)你問道：“讀了之后你會(huì)干什么？”有人愣了，有人信口雌黃，做到的并不多。所以請(qǐng)不要太迷戀與其中。
感動(dòng)只是一個(gè)心里的震撼，感動(dòng)的多了，沉迷于其中，在現(xiàn)實(shí)中你做事是冷漠的，只有親手做到，才知道為何為感動(dòng)，但不得不說，感動(dòng)之上的是感恩，感恩，就是一種感動(dòng)，還有，幫助別人，也是你對(duì)幫助過你的人的一種感恩。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 19
因特網(wǎng)是20世紀(jì)令人類自豪的重大發(fā)明之一。它改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式。它逐漸走進(jìn)了人們的生活，影響著人們。
網(wǎng)絡(luò)作為一種新興媒介，具備了其他報(bào)紙、雜志、廣播、電視等媒介不具備的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)效性強(qiáng)，畫面生動(dòng)，繪聲繪色、保存性能好、容量大。
我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在讀三年級(jí)的時(shí)候，去哥哥家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了電腦這種新玩意。當(dāng)時(shí)的我已在學(xué)校學(xué)會(huì)了開機(jī)關(guān)機(jī)、打字、畫畫等操作，但從未接觸網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的世界。那次到哥哥家，我打開了IE瀏覽器，進(jìn)入“百度”，聽說同學(xué)們都在玩“泡泡堂”這個(gè)游戲，我就在鍵盤上打出了“彈彈堂”的字樣。隨之，就出來了許多鏈接。我選了第一個(gè)鏈接，就進(jìn)去了。突然屏幕上跳出了和泡泡堂一樣的`畫面，我和驚訝和激動(dòng)。隨著我就玩起了這個(gè)游戲，我也漸漸玩的熟練了。
后來，我就經(jīng)常想去哥哥家玩電腦，玩各種不同的游戲。我也逐漸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴于網(wǎng)絡(luò)了。我會(huì)用它來查單詞、看天氣、做題目、聽音樂、看電影……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也知道了不少道理，也知道了網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，應(yīng)該好好利用它，否則將深陷其中，無法自拔。我也學(xué)會(huì)了合理掌握上網(wǎng)時(shí)間、游戲時(shí)間，要上健康網(wǎng)站等�，F(xiàn)在上網(wǎng)我用上了一種通訊軟件——qq。我在它上面可以用qq群來和同學(xué)老師聊天；用騰訊微博來知道天下事；用qq空間來創(chuàng)造屬于自己的一片天；用qq游戲來緩解自己緊張的心情。
但是，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)擺在我們面前：我們?cè)谙硎芤蛱鼐W(wǎng)帶來的巨大利益的同時(shí)，也面臨它負(fù)面影響。因此人們稱因特網(wǎng)為“雙刃劍”。在我的身邊也有不少沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人，希望我在享受網(wǎng)絡(luò)巨大便利的同時(shí)，你們也能和我一樣正確利用它，我想告訴你們：“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大陷阱，希望你們能出來，請(qǐng)你們想想你們身邊愛你們的人，他們會(huì)因?yàn)槟銈冞@樣自甘墮落而傷心。”我給你們一些建議：盡量做一些其他事來轉(zhuǎn)移自己的注意力，逐漸減少上網(wǎng)時(shí)間，慢慢從網(wǎng)絡(luò)世界里擺脫出來。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生巨大聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)給予我知識(shí)的力量，給予我無窮的娛樂，給予我無限的便利，我離不開網(wǎng)絡(luò)。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 20
曾有過一段時(shí)間，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是我的生命，沒有它我?guī)缀醪荒艽婊�，�?dāng)這個(gè)感覺出現(xiàn)的時(shí)候，我被自己嚇了一大跳。于是，倉惶逃走，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)世界，遠(yuǎn)離所謂的網(wǎng)絡(luò)情緣。用了好長(zhǎng)的時(shí)間，讓自己好好清醒。當(dāng)我確定可以把握自己的時(shí)候，我重新進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)世界中來。
網(wǎng)絡(luò)是什么？為什么可以讓如此多的人癡迷，為什么可以讓如此多的人傷痛？為什么可以讓人痛過之后，依然還要回來？
每天有12個(gè)小時(shí)的時(shí)間要耗在網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)著冷冰冰的屏幕，對(duì)著硬梆梆的鍵盤，對(duì)著一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的ID，我釋放著自己的全部熱情。
我們經(jīng)常為了網(wǎng)絡(luò)中一次最深的交流而心動(dòng)不已；我們經(jīng)常為了游戲中的一次勝利而歡欣鼓舞；我們經(jīng)常為了虛幻的追求而患得患失。就這樣，一任自己癡迷進(jìn)去，把喜怒哀樂全部釋放在這里；一任自己深陷進(jìn)去，把太多的感情宣泄在這里。就這樣，讓自己投入的愛一次，投入的痛一次，投入的傷一次……幾番起起落落，幾番沉沉浮浮，終于累了，厭了，倦了，然后悲傷的離去。
只是離開了人，卻離不開心，心中依然有牽掛，心中依然有惦記，心中依然有不悔。于是，沉寂了一段時(shí)間后，又回來，又來到這個(gè)讓人哭不得，笑不得，恨不得，罵不得的世界，又讓自己繼續(xù)沉淪。
幾番沉浮，幾番掙扎，累了自己，亂了心緒。
鐘情于網(wǎng)絡(luò)，我已經(jīng)好久沒有去戶外享受陽光明媚的天氣了，我已經(jīng)好久沒有陪著兒子聊天了，我已經(jīng)好久沒有和家人一起出去游玩了，我已經(jīng)好久沒有……
網(wǎng)絡(luò)是什么，為什么可以讓我如此深陷，而忽略了身邊的親情，友情和愛情。網(wǎng)絡(luò)不就是一個(gè)虛幻的世界嗎？為什么我還要讓自己沉迷，為什么我要把自己輕易都不肯說出的話，全部在這里釋放呢？為什么我要讓自己久已塵封的心扉，要在這里打開？為什么……
沒有答案，找不到答案，有的只是結(jié)果。
總是喊著上網(wǎng)累，卻不知道累在哪里，累的不是網(wǎng)，累的'是自己的心。
一樣的網(wǎng)，不一樣的人，不一樣的心境。到現(xiàn)在，依然還有好多東西看不透，理不清，網(wǎng)絡(luò)沒錯(cuò)，錯(cuò)的是我們自己，錯(cuò)的是心境，錯(cuò)的是看不開的情結(jié)……
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 21
我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜的差距是這個(gè)世界的痛苦所造成的。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，首先出現(xiàn)是我們思考人生意義的時(shí)候吧!
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白，一代詩仙，抱著“使寰區(qū)大定，�？h清一”的政治理想來到長(zhǎng)安卻換來任文學(xué)侍從之職，雄心壯志無法實(shí)現(xiàn)。自己的一片丹心被踩在腳底下，惟有自請(qǐng)還山，離開長(zhǎng)安。他游山訪仙，痛飲狂歌，以抒發(fā)懷才不遇的憂憤�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！彼恢倍紱]有放棄建功立業(yè)，成為非凡人物的理想。安史之亂爆發(fā)后，他認(rèn)為他建功立業(yè)的機(jī)會(huì)來了，加入了永王李璘幕府。詠出“但用東山謝永安石，為君談笑靜胡沙”的雄偉詩句。但夢(mèng)想始終是虛無飄渺，現(xiàn)實(shí)還是無法逃避的，夢(mèng)想還是無法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的。永王軍隊(duì)很快就被唐朝消滅，李白也被牽連流放他鄉(xiāng)，而他的人生只剩下一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。
夢(mèng)想總是給我們帶來最美好的事物，而現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎，使人生留下一場(chǎng)虛無飄渺的扯淡！
在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是存在，是衡量自己幸福的標(biāo)志�？墒菈�(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不能同時(shí)存在，這就構(gòu)成了衡量幸福的程度和個(gè)人夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離遠(yuǎn)近成正比。是誰在那凄美的世界呼喚著，原來是他——渡邊君。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他無法承受失去愛人的痛苦，唯有在夢(mèng)想尋找她的蹤影，與她共伴。可是寂寞的魔鬼還是找上了他，但擁有天使般的'綠子從魔鬼手中救回了他并拉回到現(xiàn)實(shí)。他終于清醒了，在綠子的身上找到陽光，找到了生命的氣息。
當(dāng)身邊的人舉杯，我在熟睡，遇見你沉默的花蕾，花蕾的夢(mèng)想好像，褪去的潮水，等著他天真的呀回答。
夢(mèng)想的他睡在我身邊但我卻感覺不到他的存在，花蕾的沉默讓我知道他已經(jīng)不在了。我只能祈求上帝不要把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)來。但上帝好像和我唱反調(diào)，讓我知道褪去的潮水是不會(huì)來的。是雨，就有停下來的時(shí)候，而雨水就有一天要流入大海的時(shí)候;是雪，就有融化的一天，化為令人唾涎的泉源。停下來不是永久的，流入不是結(jié)束的，融化更不是終結(jié)。
夜晚，躺在天臺(tái)上仰望著天空的星星，黑暗和光明形成了對(duì)比。在夜空下，凸現(xiàn)著自己的渺少和孤獨(dú)�；蛟S這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距吧。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 22
人生——要么現(xiàn)實(shí)，要么猖狂；要么大智，要么輕浮。
寫文章總喜歡拿陶淵明的歸隱山林來說自己也想過那種隱居生活，不過我
們也只能是想想，筆一放下心一回歸生活，現(xiàn)實(shí)還是那個(gè)現(xiàn)實(shí)，怎能做到陶淵明那般淡然。也總有人喜歡拿陶淵明的古代隱居生活說事，于是乎只是在逃避現(xiàn)實(shí)而已。要說如今的社會(huì)淡泊名利不要金錢，可能性幾近為零。如今的社會(huì)，沒有錢我們可以干什么？什么都干不了。
別說家長(zhǎng)們用殘酷的現(xiàn)實(shí)逼著我們讀書，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)就是這樣，不是我死就是你亡，只有兩敗俱傷，只有勝者為王。家長(zhǎng)們平時(shí)逼著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)不是沒有道理，他們走過的.路畢竟太多太多，他們看過的現(xiàn)實(shí)也遠(yuǎn)比我們多得多，于是他們沒有好的辦法，只能給我們講道理，不聽道理只能逼著我們學(xué)習(xí)。我們平日里作文寫的青春年少，后悔張揚(yáng)，在現(xiàn)實(shí)面前都不堪一擊，沒有物質(zhì)生活作為基礎(chǔ)，我們根本就沒有機(jī)會(huì)來重頭回憶我們的一生，我們根本就沒有機(jī)會(huì)去高談闊論，去比這比那。
這個(gè)時(shí)代，可能就是一個(gè)金錢的時(shí)代，權(quán)者為大，錢者為二。要想不被這個(gè)世界淘汰，我們就只能努力去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)。整天只靠文筆上的一些精神上的慰藉根本無法在社會(huì)上立足，生存的本領(lǐng)都不具備，何談歸隱。這個(gè)社會(huì)弱肉強(qiáng)食，隨時(shí)隨地我們都有可能被淘汰，被上流社會(huì)給打敗，于是我們只能更加努力，更加拼命的去競(jìng)爭(zhēng)。
沒有人可以真正做到內(nèi)心純凈，人都是自私的，都是一己私利的，都是有野心的。只有在合作的情況下，才有可能出現(xiàn)公平二字。如今的世界，沒有人會(huì)選擇安于現(xiàn)狀，只有人會(huì)選擇更加努力拼搏。于是，就出現(xiàn)了寧可身敗名裂也不要碌碌無為的人，寧可在社會(huì)上有那么一絲影響力也不要就此沉浮于人海中。因?yàn)椋@就是社會(huì)，這就是現(xiàn)實(shí)。聽過一句話嗎？雖然錢并不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。
趁著年輕的時(shí)候，還沒有接觸到這個(gè)社會(huì)的殘酷的時(shí)候，多讀點(diǎn)書，多經(jīng)歷一些事情，多接觸一些事物，趁著不被社會(huì)淘汰之前出人頭地。我們永遠(yuǎn)打敗不了現(xiàn)實(shí)，我們只能接受著現(xiàn)實(shí)，并努力著......
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 23
美好的現(xiàn)實(shí)離不開夢(mèng)想的動(dòng)力，現(xiàn)實(shí)有夢(mèng)想的精魂裊繞，夢(mèng)想有現(xiàn)實(shí)的不屈不撓。雖然夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)也許有著遙遠(yuǎn)的距離，但我們要趁著自己青春的年華，向著夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
蘇格拉底生活在古希臘由于神話的差異而產(chǎn)生糾紛的時(shí)代，由于自己是“無神論者”，提倡神由人虛構(gòu)的說法，希望人們不要?dú)埡ν柺苋藗兊闹缚睾屠涑盁嶂S。在他的弟子義憤填膺的時(shí)候，蘇格拉底卻從容不迫地對(duì)自己的`弟子說：“沒關(guān)系，他們只是沒有認(rèn)識(shí)到自己在干什么�！彪m然蘇格拉底的夢(mèng)想在臨死前也沒有實(shí)現(xiàn)，但他的思想?yún)s深深地影響了其弟子，以至于幾千年后的今天，許多科學(xué)家、哲學(xué)家也不得不承認(rèn)他的一些觀點(diǎn)。至今，雅典衛(wèi)城帕提儂神廟的山門上還刻著幾個(gè)大字：認(rèn)識(shí)你自己。
有了夢(mèng)想，不付出行動(dòng)，那么一切的希冀都會(huì)化為烏有。一個(gè)又一個(gè)人，心中懷揣著偉大的夢(mèng)想，卻整天空談自己的抱負(fù)，不為之努力奮斗，最后在平庸的生活中結(jié)束了一生。要知道，夢(mèng)想就像一顆種子，只有在現(xiàn)實(shí)中為其愿意付出自己的一切，用心呵護(hù)，用一滴又一滴辛勤的汗水來灌溉，它才能萌發(fā)、生長(zhǎng)，結(jié)出自己夢(mèng)寐以求的收獲。
不過，夢(mèng)想要成為現(xiàn)實(shí)，還有腳踏實(shí)地，一次又一次努力日積月累而成。老子云：“合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始與足下�！笔前�，要想長(zhǎng)成合抱之木，要想建成九層之臺(tái)，要想行于千里之外，只有起于毫末，始于壘土，行于足下！
我的父親常常要求我：每天要比前一天進(jìn)步百分之一。百分之一看似輕松，但經(jīng)過計(jì)算，一年下來，自己竟然比第一天提高了將近37倍。37倍！我大吃一驚，一個(gè)不起眼的百分之一，竟然能夠帶給自己如此大的進(jìn)步！轉(zhuǎn)念一想，從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，也是這個(gè)過程。雖然每天的努力都顯得如此微小，但日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一定能夠帶著汗水，打開夢(mèng)想之門。
對(duì)于那些紙上談兵的人來說，夢(mèng)想，在遙不可及的千里之外；但對(duì)于那些有著“千里之行，始于足下”的精神的人來說，夢(mèng)想，近在咫尺！夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)，又不遠(yuǎn)，只要有一顆堅(jiān)持不懈的心，為了夢(mèng)想敢于付出一切，夢(mèng)想，就在眼前！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 24
有人說，這是最好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代。的確，當(dāng)網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂成為人們的生活常態(tài)，當(dāng)人們享受虛擬世界帶來的便利時(shí)，這個(gè)世界是否即將淪為北島眼中那個(gè)沒有細(xì)節(jié)的時(shí)代？
我想，當(dāng)“虛擬”照進(jìn)“現(xiàn)實(shí)”，我們應(yīng)當(dāng)與它保持適當(dāng)距離。
當(dāng)現(xiàn)實(shí)中有了虛擬，“眾包”、“眾籌”層出不窮，有了公益眾籌，大山深處的孩子們多了一條讀書圓夢(mèng)的途徑；有了互聯(lián)網(wǎng)，人們天南地北地交友，世界成了“地球村”；有了阿里巴巴，中國人在互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上發(fā)出的聲音更加響亮……不可否認(rèn)，虛擬改變了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)因?yàn)樘摂M更加豐富多彩。
然而，在這色彩斑斕的現(xiàn)實(shí)世界后面難道沒有虛擬帶來的陰暗面嗎？青少年沉溺于虛擬的游戲世界，假新聞經(jīng)有心之手肆意流傳，個(gè)人信息在互聯(lián)網(wǎng)上被任意倒賣，一條條詐騙信息出現(xiàn)在對(duì)話框里，一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂在虛擬世界里沉淪、迷失，你還會(huì)因這骯臟的“虛擬”去相信“現(xiàn)實(shí)”嗎？
為什么會(huì)有這么多人在虛擬中失去自我，分不清“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”呢？
古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！币�?yàn)樗麄冞^于靠近虛擬，被虛擬蒙蔽了雙眼，也蒙蔽了心靈。所以，當(dāng)“虛擬”照進(jìn)“現(xiàn)實(shí)”，我們應(yīng)當(dāng)擦亮雙眼，明辨是非�！疤摂M”就像陽光，哪怕是一來，這個(gè)屋子都留下了它的足跡。人不是冷血?jiǎng)游�，人們貪戀溫暖，自然貪戀虛擬中毫無拘束的暢談，一個(gè)文靜的人也可以變成話癆，人們貪戀這種毫不顧忌的陽光與放松，可是現(xiàn)實(shí)中的'溫暖呢？人與人之間親昵的交談與情感呢？難道真是最心酸作文里小學(xué)生一遍遍呼喊著父母，而父母緊盯著手機(jī)那樣無形的壁壘與拒絕嗎？“低頭族”、“搶紅包”、“刷朋友圈”，這些行為澆滅了多少老人與孩子的熱情與期盼�！笆謾C(jī)”這一交流的工具，卻成了交流的屏障。難怪盧梭說：“原始社會(huì)最美好�！�
因此，我們必須在充斥著“虛擬”的現(xiàn)實(shí)中，留出“情感”這一最美好的現(xiàn)實(shí)席位。
當(dāng)“虛擬”照進(jìn)“現(xiàn)實(shí)”，我們更要與現(xiàn)實(shí)和諧相處，交流情感，讓虛擬為現(xiàn)實(shí)服務(wù)！
有無相生，難易相成，只要我們相信美好的現(xiàn)實(shí)，擦亮雙眼，與虛擬保持適當(dāng)?shù)木嚯x，我們就能在虛擬與現(xiàn)實(shí)中和諧生活。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 25
你是否會(huì)感嘆世俗的煩規(guī)，理想生活，何必拘泥于那現(xiàn)實(shí)的條框中；你是否會(huì)感慨人生的方向，理想生活，何必深陷于那現(xiàn)實(shí)的泥潭中；你是否會(huì)煩惱思維的定勢(shì)，理想生活，何必禁錮在那現(xiàn)實(shí)的海底。一定的理想生活，使我們發(fā)展，照亮現(xiàn)實(shí)生活。
理想生活，使人舉止豁達(dá)，狂放不羈。一代書法名家草圣懷素，因不喜拘泥于佛家的戒律清規(guī)，仍每天飲酒吃肉，遭致許多人的不滿。于是他揮毫寫下《食魚帖》，以示世人。正是他這種不拘于現(xiàn)實(shí)，過理想生活的態(tài)度，才使他一直保持著豁達(dá)的品質(zhì)，才使他創(chuàng)作出許多不羈的草書作品。行云流水的字跡也是在告訴世人，理想生活，能夠使我們煥發(fā)出生命的活力，明白自己真正想要的，不在現(xiàn)實(shí)的繁文縟節(jié)中生存，而是舉止豁達(dá)灑脫。
理想生活，使人探索科技，發(fā)展科學(xué)。世界上第一部電梯的出現(xiàn)，只是因?yàn)槿藗儜械蒙蠘翘荻胂蟪鰜淼模局皇谴嬖谟谖覀兊睦硐胫校瑓s因此被發(fā)明。理想生活個(gè)性鮮明，使我們感受到生活的美好，從而有動(dòng)力制造出許多原本只在理想生活中存在的事物。理想生活使科技進(jìn)步，是人類發(fā)展源源不斷的`動(dòng)力。
理想生活，使人健康快樂，樂觀積極。在現(xiàn)代生活中，人們總是被這樣那樣的小事所羈絆，變得沮喪，脆弱，不愿與世界交流。而理想生活，卻能讓你將生活中的不快樂忘記掉，只記住自己喜歡的。理想生活個(gè)性鮮明，使我們感受到生命的活力，自然的美好，讓我們明白了生命的意義，從而健康地生活、工作、學(xué)習(xí)。由此可見，理想生活使人樂觀積極，保持活力。
然而，所謂的理想生活并不是事事都僅靠想象，這樣只會(huì)一事無成。真正的理想生活是對(duì)自己一些遺憾的彌補(bǔ)，讓自己能繼續(xù)向前看，沒有后顧之憂，這樣的理想才能照亮現(xiàn)實(shí)生活，鑄就成功。
理想生活，如同困難路上為你披荊斬棘的利劍，如同漫漫黑夜中為你指點(diǎn)方向的明燈，如同寒冷蕭瑟中為你溫暖全身的火光。它會(huì)帶你在成功的彼岸登陸，照亮屬于自己的現(xiàn)實(shí)生活，理想人生。
“苦筍及茗異嘗佳，乃可徑來”，生活在一定的理想中，煥發(fā)生命的活力，感受生命的美好，才能照亮現(xiàn)實(shí)生活。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 26
藝術(shù)家梅蘭芳年輕時(shí)想要拜訪學(xué)習(xí)曲藝，師傅卻稱他不是學(xué)戲的料，因?yàn)樗难劬Υ舭鍩o神，這對(duì)講究“眉目傳情”的表演藝術(shù)來說，乃是個(gè)大忌。梅蘭芳默默地離開，可他并沒在捶胸頓足，更沒有沮喪頹廢，而是去市場(chǎng)買來了鴿子和金魚，每天專注于鴿子俊捷的翔姿和金魚飄逸的游動(dòng)，讓雙目隨著鴿子和金魚靈活地遨游于天際水域。日復(fù)一日，他終于練就了一雙清澈善睞的明眸，在后來的表演生涯中讓所有的觀眾都為之傾倒。
梅蘭芳的這雙眼睛幾乎已將他阻擋在理想的大門外，但是由于他堅(jiān)持不懈的努力，最終走上了成功的舞臺(tái)，使他的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)。成功和失敗，目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)，有時(shí)好像相隔甚遠(yuǎn)，遙不可及，有時(shí)又薄如一紙之隔，一戳即破，但是要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，積聚多少辛酸苦楚才能構(gòu)成這一戳的力量……
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》《孤憤》，詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所作為也�！惫湃藶榱俗约旱哪繕�(biāo)尚可以忍辱負(fù)重，歷盡各種磨難，若是換了其他人處在那樣的環(huán)境，遭受那樣的苦難，也許信心和毅力早已被歲月所吞噬，目標(biāo)早已被現(xiàn)實(shí)所擊碎�？墒撬麄儏s以血淚和信念，煉出了生命的黃金，成就流傳千古的英名，使之目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，囚禁、流放、失明、足殘……這些都能夠把他們推入萬劫不復(fù)的深淵，使他們也像蕓蕓眾生一樣，淹沒在歷史的塵埃中，可是他們卻憑借非凡的'毅力和勇氣，斬?cái)嗔诉@些阻擋在成功道路上的荊棘，一步步走向那被歷史銘刻的神圣殿堂。
而現(xiàn)今我們這些自認(rèn)為能夠掌握世界，掌握一切的人，是否也能夠?qū)⑽覀兊哪繕?biāo)一如既往地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，面對(duì)磨難是否不會(huì)退縮，面對(duì)生活中的種種誘惑是否會(huì)不為之所動(dòng)。就像一位富家子弟，祖輩父輩都給他留下了財(cái)富和聲望，如果他不求上進(jìn)，只想著那些窮奢極侈的生活，最終不過是一個(gè)扶不起的阿斗，淪為一個(gè)落魄的貧兒。反之，有自己的理想和目標(biāo)，正確地運(yùn)用這些財(cái)富和聲望，那么他的一生一定會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)。
目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)，本來就是一對(duì)孿生姐妹，你擁抱了其中的一個(gè)，另一個(gè)也會(huì)親吻你。如何選擇，怎樣決斷，全在你自己。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 27
在這里，當(dāng)我們混在北京，我們必須面對(duì)實(shí)。有時(shí)現(xiàn)實(shí)不得不分清楚我們面對(duì)的是哪現(xiàn)實(shí)。在這樣每分每秒都在更新的城市中。只能說，我們最好還是面對(duì)已經(jīng)逝去的現(xiàn)實(shí)。這句話沒有語病，而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理。就拿我們的童年打個(gè)比方；在我們小時(shí)候，過兒童節(jié)時(shí)，班里在節(jié)日前一天會(huì)向我們收五元錢，然后節(jié)日當(dāng)天就發(fā)給我們一大包零食，里面有牛肉干，蝦條，話梅果凍。小孩子們抱著這一大帶零食，感覺很好。但是隨著我們慢慢長(zhǎng)大，在這個(gè)世界上明白了什么是現(xiàn)實(shí)，于是這些小孩子們摒棄了他們兒時(shí)天真的想法，于是他們會(huì)說：“切~這點(diǎn)兒有什么吃的`，好便宜叻……”所以說，現(xiàn)實(shí)會(huì)把我們打擊的不成人樣。
有句話說，現(xiàn)實(shí)，才是夢(mèng)想的初衷�？刹皇敲矗覀円浅商煜肽切┨摰�，夢(mèng)想可不也是虛的。這句話刺的我出血。在北京似乎時(shí)刻提醒我們，別在這里玩虛幻。其實(shí)估計(jì)許多家庭都是超現(xiàn)實(shí)主義，父母只是希望自己家孩子是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，考個(gè)實(shí)惠的大學(xué)，上個(gè)實(shí)惠的專業(yè)，結(jié)個(gè)實(shí)惠的婚，生個(gè)實(shí)惠的孩子，最后躺進(jìn)一具實(shí)惠的棺材實(shí)惠的死。
當(dāng)我們混在這里，我們每個(gè)人未來的目標(biāo)總是一個(gè)字“錢”我們可以說錢是萬能的或不是，我看過的一本書里。有一位女人說過：“世界上肯定是萬能的，沒有錢辦不到的事，若有錢還辦不到那只能說你的錢還不夠。”我真…回頭想一想，怎么不是呢？
曾經(jīng)有人說上海才應(yīng)該是中國的首都，他們喜歡上海是因?yàn)樗鼜亩甏匾u下來的文化底蘊(yùn)—繁華而蒼涼。它就像一部老的膠片電影，沒有一句臺(tái)詞。整個(gè)上海燃亮的燈，就是一艘華麗的游輪。道上海不知道現(xiàn)在世界上要節(jié)能減排，過低碳生活么？但我想說，一句話：它是像村一的城市，像市一樣的農(nóng)村。連周立波都北漂了，上海不好混了吧！
我們現(xiàn)在面對(duì)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該是學(xué)會(huì)欣賞哪所大學(xué)的錄取通知書最漂亮，然后為了那一張薄紙而玩命，還有什么沒說完那就算了吧。我們不知道這樣的生活是不是一種幸福，如果是那最好。如不是，那沒辦法。當(dāng)我們混在北京，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 28
巍巍高山，包容萬物，屹立于江邊，卻歆羨江水的細(xì)柔，欲與之同體。
幽幽細(xì)波，映照世間，傾淌在山腳，卻仰慕山之壯闊，希與之偉岸。
那是山的目標(biāo)，水的現(xiàn)實(shí)；這是水的理想，山的狀況。目標(biāo)或善或惡，現(xiàn)實(shí)或喜或憂；目標(biāo)或遠(yuǎn)大或短淺，現(xiàn)實(shí)或順暢或不濟(jì)。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)間往往存在著差距，有人心存大志，然于現(xiàn)實(shí)中屢受挫敗，卻能“窮則變，變則通”，也有人執(zhí)著于自己的目標(biāo)，道濟(jì)天下之詞句哪怕被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。
“文起八代之衰”是他，考科舉三次名落孫山，考進(jìn)士又三試不第，按理說，他這官來得實(shí)屬不易，可他竟敢冒龍顏，指昧事，終于龍顏一怒。他被貶到海邊潮州擔(dān)任那兒的小官，貶官如罪臣，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，許多人往往會(huì)自我沉淪。從那句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”、“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，也足可知曉他當(dāng)時(shí)的心境之悲。然而在潮州，他去迷信，除鱷魚，興修水利，興辦教育，其至在當(dāng)?shù)赝茝V使用普通話。于是個(gè)人的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無法成為他為民辦實(shí)事這一目標(biāo)的阻礙，他不再企望著大官位。既然現(xiàn)實(shí)如此，他的心態(tài)變了，他的月標(biāo)也隨之修正了，于是他不再慨嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)。他，便是韓愈。后人因而有詩贊曰“八月為民興四利，一片江山盡姓韓”。韓公祠聳立，他成為不朽。
“眾人皆醉唯我獨(dú)醒，舉世混濁唯我獨(dú)清�！便榱_江沉下了屈原，沉下了，淹沒了，吞噬了那位執(zhí)著于目標(biāo)；在現(xiàn)實(shí)面前被撞得頭破血流的政治家，一位卓絕百代的浪漫詩人。 “屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之”，信而見疑，忠而被謗”。他在這樣丑惡的.現(xiàn)實(shí)中忠于自己的內(nèi)心，執(zhí)著著自己的目標(biāo)。他純潔無瑕的心性使他凜然地站在了邪惡的對(duì)立面，與他們劍拔弩張，容不得半點(diǎn)瑕疵，存不了半點(diǎn)的虛與委蛇。然而，他也因此遭到更全面、更徹底的打擊。這是一次意味深長(zhǎng)的歷史事件，也是人類永恒的悲劇。
他是代表獨(dú)立個(gè)體與社會(huì)宣戰(zhàn)的最偉大、最頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。盡管現(xiàn)實(shí)如此骯臟，但他忠于自己的目標(biāo)，我們今天的世界才因此免于全面墮落。
生活中，目標(biāo)是岸，現(xiàn)實(shí)是河。有的人跟隨著啊流，改變航向，也有的人為了心中的目標(biāo)，長(zhǎng)風(fēng)破浪，沉船于海亦在所不惜。
山沉默……
水無語……
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 29
終于，老槐樹也開始寂寞了，只有炙熱的太陽烘烤著油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。——題記
記得小的時(shí)候，家門前的路兩旁直立著一些老槐樹。每到盛夏，炙熱的太陽烘烤著油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。這時(shí)，老槐樹下便熱鬧了起來。婦女們?nèi)齼蓛傻貒谝黄�，一邊納著鞋底，一邊拉著家常；男人們則拿個(gè)竹匾子或長(zhǎng)凳子什么的，在樹底下悠閑地小睡。
在我的記憶中，幺叔是其中的'一個(gè)。身材高大的他，總是光著滿是疙瘩的膀子和上身，彎著身子睡在竹匾里面，并且旁若無人地打著呼，那呼聲簡(jiǎn)直能傳三里四里路的。
那時(shí)的我可不是一盞省油的燈。每當(dāng)幺叔睡著了之后，我便撥了根割尾巴草在他光著的上身上搔動(dòng)。幺叔最怕癢癢了，每次一搔，他都會(huì)笑醒了，笑得在竹匾里打轉(zhuǎn)。
被搔醒了，幺叔就跟我閑侃。他給我講《西游記》，硬是說緊箍咒套在豬八戒頭上。直到我長(zhǎng)大，我才知道，那里是這回事啊。
有時(shí)他也會(huì)跟我說他當(dāng)時(shí)上學(xué)是多么地認(rèn)真，成績(jī)多么多么地好，但生在那個(gè)時(shí)代，只能早早地離開學(xué)校；然后慨嘆道：“那城里多好！”接著大聲喊將起來：“城里人看不起咱農(nóng)村人，呸！將來老子一定要賺大把大把的錢，讓那城里人看到我就像看到大爺！”抓起茶壺猛喝一氣。
終于，老槐樹也開始寂寞了，只有炙熱的太陽烘烤著油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。老槐樹下只有匆匆而過的行人。
上次放假回家，正走著，一輛嶄新的“豪爵”摩托車停在我的身邊。我一看，不是幺叔嗎？雪白的襯衣打著領(lǐng)帶，西裝筆挺，皮鞋亮堂�！吧敌∽�，愣著干什么？走，我?guī)慊丶�！�?/p>
原來幺叔的家具廠紅火了，現(xiàn)在他的錢已經(jīng)超過了六位數(shù)。
我打趣地問他：“以后還會(huì)在老槐樹下睡覺嗎？”
他認(rèn)真地說：“現(xiàn)在可忙了，連腳站地的工夫都沒有。只可惜肚子里沒幾滴墨水，要不然鈔票都翻幾番了�！悻F(xiàn)在可要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊！”
到了家門口，站在老槐樹下，我稍微打量了下幺叔。他人可精神多了，額頭的皺紋也已很深了。
我突然明白，其實(shí)目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)也并不遙遠(yuǎn)，只要努力拼搏，目標(biāo)是會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 30
中國大多數(shù)的人從小就被灌輸一個(gè)思想，那就是只有好好念書，才會(huì)有好的工作，才會(huì)有好的收入，才會(huì)有好的未來。于是，很多孩子努力讀書，當(dāng)然也有很多學(xué)生對(duì)讀書產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感，他們逃課，上網(wǎng)，那是一段叛逆的青春。
人從小學(xué)到努力考大學(xué)，甚至為了考大學(xué)，不惜復(fù)讀好多年，當(dāng)然有些有錢的人家的孩子并不會(huì)這么在意大學(xué)，他們從小就見過很多世面，他們可以花更多心思在喜歡的東西上面。他們可以出國留學(xué)，他們可以花錢買通關(guān)系。而對(duì)很多相對(duì)貧困的家庭孩子，大學(xué)就像是唯一的出路。
中國社會(huì)看中學(xué)歷，中國的教育看中死記硬背。讀完大學(xué)的人未必就會(huì)比沒上過大學(xué)的人出色。
但是為什么很多人才都被埋沒了呢？沒人賞識(shí)，沒有關(guān)系，沒有錢，你就什么都不是。
我們整天忙忙碌碌，都在追求幸福人生。那么幸福到底是什么？是有很多錢？是有很大的權(quán)利，還是有很高的地位？
明星被稱為偶像，很多外國明星也到中國撈金。為什么我們國家一直只是發(fā)展中國家？是的`，很多中國人的確是富了，但也不過是富更富，窮更窮。有多少老百姓真正富過？少的可憐。
中國的污染也越來越重了，祖國的大好河山，有幾個(gè)人真正愛護(hù)。那些自然景點(diǎn)開發(fā)出來也不過是為了賺錢，很多旅客隨便扔垃圾也成了習(xí)慣。很多報(bào)道說我們中國旅客沒有素質(zhì)，別怪他們，他們已成習(xí)慣了，呵呵。
從小到大，課本教我們識(shí)字，十年如一日，除了書上知識(shí)，除了考試知識(shí)，無其他。作人的道理是不是應(yīng)該從小教呢？這么個(gè)愿望也是奢望，因?yàn)閷W(xué)校的很多老師也是那樣過來的，很多人會(huì)說，考試又不考，別想太多，所以才會(huì)有很多爛老師，但又無人知。家長(zhǎng)也不在意，他們也只在意孩子的成績(jī)。
還有好多中國人大字不識(shí)一個(gè)，他們大多是去打苦工。還有很多大山溝的孩子上學(xué)都困難。但又有誰去關(guān)心呢？國家管過幾次呢？很多官員只想著如何多貪些錢。
苦的還是百姓啊，有些官員帶領(lǐng)百姓致富，但又有幾個(gè)？
想在社會(huì)中品味人生，學(xué)會(huì)做人，你太天真了，你不過只是會(huì)明白現(xiàn)實(shí)殘酷，金錢誘人。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 31
幻想與現(xiàn)實(shí)，是辯證統(tǒng)一的�；孟�，反映了人們的詩情與向往�，F(xiàn)實(shí)，則體現(xiàn)了人們的經(jīng)歷與思考。兩者交融滲透，不可割裂。
無數(shù)例子證明，幻想成就現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)同時(shí)導(dǎo)致幻想。他們相輔相成，彼此推動(dòng)。沒有幻想，未來現(xiàn)實(shí)的藍(lán)圖便無從下筆。沒有現(xiàn)實(shí)，幻想只能是空中樓閣。
馬克思與恩格斯創(chuàng)立了偉大的成就—科學(xué)社會(huì)主義。這是一個(gè)極富價(jià)值的幻想。沒有它，就沒有我們中華人民共和國。它的創(chuàng)立，同時(shí)也建立在當(dāng)時(shí)資本主義對(duì)勞動(dòng)力嚴(yán)酷剝削的現(xiàn)實(shí)之上。
馬云當(dāng)年窮困時(shí)，曾有過幻想：將來自己會(huì)有上億的資產(chǎn)。如今，他的資產(chǎn)早已超越當(dāng)年幻想的數(shù)字。他當(dāng)時(shí)的幻想，不也建立在當(dāng)時(shí)改革開放，許多人一夜暴富的的現(xiàn)實(shí)之下。
正是現(xiàn)實(shí)與幻想的微妙關(guān)系，讓歷史的車輪滾滾向前。幻想成就現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)又滋生幻想。但他們的關(guān)系也并非僅僅如此簡(jiǎn)單�；孟氩⒉皇嵌寄艹删同F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也不一定能滋生幻想。沒有人為的努力，幻想也只能是一紙空文。沒有了想象力，現(xiàn)實(shí)也只能維持原狀。努力與想象力，才是促成這層關(guān)系的必要條件。
因此，創(chuàng)造幻想，并造就現(xiàn)實(shí)，努力與想象力是不可或缺的。從古至今，正是這兩股力量，推動(dòng)了人類社會(huì)的前進(jìn)。凡爾納憑借他出色的想象力完成了一步又一步科幻小說，而科學(xué)家又將其中的幻想努力變成現(xiàn)實(shí)。馬克思的科學(xué)社會(huì)主義，不也是列寧通過十月革命，將其首先實(shí)現(xiàn)的么？這兩股力量，將幻想與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，塑造未來。沒有他們，社會(huì)變美了前進(jìn)的.動(dòng)力與目標(biāo)。
有了想象力與努力，平時(shí)，我們又該如何對(duì)待幻想與現(xiàn)實(shí)？
幻想，讓我們的向往插上翅膀�，F(xiàn)實(shí)，讓我們的努力腳踏實(shí)地。我們應(yīng)該幻想與現(xiàn)實(shí)兼而有之，而不是將它們割裂與對(duì)立。唯有這樣，才能保持希望，把握成功。在日常的學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)把握現(xiàn)實(shí)的正確，留住幻想的詩情。擁有一顆處事冷靜的頭腦，也要有一顆浪漫奔放的心。才能于成功接軌，成就自己人生的精彩，做一個(gè)有理想有抱負(fù)，同時(shí)又有肯吃苦坑努力的人。
就讓我們帶著幻想，腳踏現(xiàn)實(shí)，想著心中的目標(biāo)不懈的奮斗吧！
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 32
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上雖然艱難，但是如果我們勤奮努力，堅(jiān)持奮斗就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們每一個(gè)人都是獨(dú)特的，我們不應(yīng)該輕看自己，也不應(yīng)該輕視自己的能力。如果我們有自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就一定要加倍努力。
有一個(gè)三歲的小女孩，她指著世界地圖對(duì)著他媽媽說：我長(zhǎng)大一定要到美國讀大學(xué)。孩子的母親只是當(dāng)做一句玩笑話，并沒有當(dāng)真，但是還是鼓勵(lì)孩子要努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。殊不知這樣一句簡(jiǎn)單的話，在這個(gè)小女孩兒心中種下了一顆名為夢(mèng)想的種子。她下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)去美國上大學(xué)的夢(mèng)想。
在她17歲那年，她終于憑借自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她成功考上了美國的耶魯大學(xué)。拿到耶魯大學(xué)錄取通知書時(shí)，那個(gè)小女孩兒高興地哭了。要知道全球每年有兩萬多名考生申請(qǐng)去耶魯大學(xué)上學(xué)，可是耶魯大學(xué)錄取的人數(shù)每年都不到兩千人。而且因?yàn)橐敶髮W(xué)對(duì)亞洲人的錄取比例也很低，所以耶魯大學(xué)每年在中國大陸錄取的人數(shù)也就四五個(gè)。耶魯大學(xué)并不像高考那樣，只看考試分?jǐn)?shù)，這所大學(xué)看的是綜合素質(zhì)，還需要看學(xué)生其他方面的特長(zhǎng)。但是這些嚴(yán)苛的條件并沒有讓她退縮。經(jīng)過重重考驗(yàn)，最終她被這所大學(xué)錄取了。她就是湖南長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)的女生陳韻伊。
看到這個(gè)女孩兒，你會(huì)覺得她很普通，戴著眼鏡，穿著校服，就是一個(gè)很普通的高三學(xué)生。但是這樣一個(gè)普通的女生卻有著一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，并且為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她努力的學(xué)習(xí)。她的母親經(jīng)常告訴她，智商和天賦都是次要的，最重要的'就是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。她把這句話深深的藏于心底，并且為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
因?yàn)樗男闹杏羞@樣一個(gè)夢(mèng)想，而且又勤奮好學(xué)，再加上寬松的家庭教育環(huán)境，這讓陳韻伊脫穎而出。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我們沒有理由小看自己也不應(yīng)該輕視自己。我們要知道在通往成功的路上是沒有捷徑的。就算有再好的條件，也需要自己的努力。我們只有朝著自己的目標(biāo)不斷前行，才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越近。讓我們把勤奮帶進(jìn)生活中，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 33
曾幾何時(shí)網(wǎng)上種菜種花風(fēng)靡全國、風(fēng)行一時(shí)，多少人如癡如醉、樂此不疲。
我要問既然如此熱衷于網(wǎng)上種菜種花，為何不在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)一下種菜種花的樂趣呢?也許你會(huì)抱怨它遠(yuǎn)比虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界來得復(fù)雜、麻煩、辛苦和漫長(zhǎng)�？梢舱沁@來之不易的勞動(dòng)成果，也正是這晶瑩汗水澆灌的醉人結(jié)晶才更能讓我們體會(huì)到豐收的喜悅和勞動(dòng)的酣暢淋漓。
網(wǎng)上虛擬世界固然豐富多彩，可為何不立足現(xiàn)實(shí)，享受現(xiàn)實(shí)世界中別樣的精彩呢?
漫溯歷史的道道溝渠，讓我們傾聽遙遠(yuǎn)但卻永恒的歷史之音。
試想若是國破家亡后的勾踐僅僅停留于虛幻的想象而不把自己的凌志雄心施展于現(xiàn)實(shí)，何來“三千越甲可吞吳”的千古壯舉?何來一雪前恥、東山再起的赳赳壯懷?何來勾踐臥薪嘗膽、忍辱負(fù)重的千古佳話?
勾踐之所以取得勝利在于他不沉迷于虛擬的幻想，而是立足現(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了自己的一代霸主的拳拳壯懷。
試想假若袁世凱不沉迷于自己虛設(shè)的皇帝癡夢(mèng)、千秋功業(yè)，他又何以郁郁而終，遺留笑柄，遭后人唾棄?又何以在君子不恥的冷眼中、在革命洪流滾滾前進(jìn)奔涌不息之時(shí)上演復(fù)辟的'丑劇?又何以是有機(jī)會(huì)利用辛亥革命扭轉(zhuǎn)乾坤而終于放棄之時(shí)落得眾叛親離、誠惶誠恐?
袁世凱之所以失敗在于他自我陶醉于不切實(shí)際的世外桃園，而忽略了現(xiàn)實(shí)，背歷史之車轍、逆革命之洪流，落得如此，也實(shí)在意料之中。
試想若司馬遷僅將一腔凌志停諸想象，何來“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》?
試想若陳寅恪僅將滿懷熱情停諸想象，何來《柳如是別傳》這一輝煌巨著，如何能填補(bǔ)史學(xué)界的這一空白?
試想如果航天工作僅僅將美好的愿望停諸抽象的草稿和藍(lán)圖，何來“神七”的一飛沖天和“嫦娥”奔月的美夢(mèng)成真?
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 34
當(dāng)一股種菜風(fēng)掃過全國時(shí)，我們聽到一些人的抨擊和批駁，也有擁躉們不以為然的我行我素和樂此不疲。
依我看，口水戰(zhàn)是不用打的，別人的生活方式我們無權(quán)橫加干涉費(fèi)力指責(zé)。但是，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，或是種菜，或是打游戲的人，難道你的人生也能虛擬?
虛擬的農(nóng)場(chǎng)永遠(yuǎn)不能找到溫煦的陽光，虛擬的俠客永遠(yuǎn)得不到線下同樣的歡呼與崇拜，虛擬的生活永遠(yuǎn)抵不上真實(shí)的人生。我們真實(shí)地活在當(dāng)下。
當(dāng)人們忙于種菜偷菜時(shí)，是否留意過真實(shí)的田園已被春風(fēng)撫綠，沒有看客的蝶兒在寂寞的舞蹈?“當(dāng)我從書中走來時(shí)，我彷佛成了哲人，當(dāng)我從大自然中走來時(shí)，我彷佛成了孩子”，托爾斯泰如是說。真實(shí)的自然，不止有樹，有菜，有花，有草，更有泉水淙淙，鳥兒啁啾，有霧靄虹霓，有風(fēng)雨雷電。當(dāng)你偷完菜走回來時(shí)，試問你成了什么?上帝給予我們雙手去掬一捧泉水，給我們眼睛去找尋星座，給我們肌膚去感覺風(fēng)的撫摩，雨的滴落……我們的手指絕不僅僅為點(diǎn)擊鼠標(biāo)敲打鍵盤，我們的眼睛絕不是為熒光屏忠實(shí)的看客。
當(dāng)人們忙于掃羅網(wǎng)絡(luò)上的速食文字或是在某款游戲中奮斗時(shí)，是否知道線下的`人生更精彩?是否留意自己的心靈已一片荒蕪?為什么會(huì)有網(wǎng)癮癥?因?yàn)橐恍┤藷o法在現(xiàn)實(shí)中得到滿足，得到肯定，得到尊重與成功，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，或許精神上得到了撫慰，但這種行為實(shí)則飲鴆止渴——現(xiàn)實(shí)越來越荒蕪，落差越來越大，終于再也無法回到現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)人們忙于即時(shí)交友的方便快捷，是否曉得有人在你的身后憂慮擔(dān)心，有人多久沒有聽到你用真實(shí)的聲音講話?一日的網(wǎng)友抵過幾十年生養(yǎng)的父母，一日的網(wǎng)戀可以比得上相濡以沫的發(fā)妻?現(xiàn)代人感嘆人際關(guān)系冷漠，人與人交往有隔膜，抱怨自己缺少關(guān)懷與愛……殊不知，需求時(shí)應(yīng)先施與，不要在虛擬生活中找尋不可靠的慰藉，卻失去近在手邊的幸福。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 35
隨著科技的發(fā)展，VR走進(jìn)人們的生活的可能性越來越大，虛擬甚至可能成為現(xiàn)實(shí)世界的一部分。虛擬與現(xiàn)實(shí)的界限便有些模糊不清。
虛擬確實(shí)會(huì)改變?nèi)说纳睿尙F(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的事情發(fā)生。若能在虛擬中毫不費(fèi)力地修煉武功，岳不群或許不會(huì)為《辟邪劍譜》費(fèi)勁心思，走上邪路。若能在虛擬世界與自己的愛人荷西見面，三毛或許不會(huì)選擇詩意地死去。若能在虛擬中找到一片凈土，人民作家老舍或許不會(huì)因惡言自沉太平湖。
虛擬能彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)的缺失，但又何嘗不是一種自欺欺人。我可以在虛擬的游戲世界里成為一位武林高手，但在現(xiàn)實(shí)生活中我可能跑了800便氣喘吁吁。在虛擬世界里，我可以是一名暢銷小說家，可在現(xiàn)實(shí)里，我可能是一個(gè)不能與他人好好交流的`封閉人。我可以在虛擬的世界里嫉惡如仇，但在現(xiàn)實(shí)生活中我可能只是一個(gè)極度膽小的人。
虛擬世界有利有弊，離之不遠(yuǎn)不近最好。
虛擬世界并不是現(xiàn)實(shí)，不能完全接受。虛擬試衣間的效果并不完全是真實(shí)的。為了提高銷量，賣家自然會(huì)將買家的形象進(jìn)行適度美化。與虛擬醫(yī)生面對(duì)面時(shí)，自己身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)并不能完全展現(xiàn)在醫(yī)生的面前，望聞問切并不能做到完全準(zhǔn)確。在虛擬的世界里，自己一展雄風(fēng)，這更不是真實(shí)。所有的胸懷抱負(fù)都要在現(xiàn)實(shí)中施展才好。若只在虛擬里做著富裕的夢(mèng)，鄧爺爺如何帶領(lǐng)中國走向小康；若只在虛擬里做著就業(yè)的夢(mèng)，羅斯福如何使美國擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。我們并不完全需要虛擬，需要的更多是相信自己。在古代并沒有虛擬，而管仲輔佐齊桓公匡扶天下，使孔子發(fā)出“微管仲，吾其被發(fā)左衽矣，豈若匹夫匹婦之為諒也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也�！钡母袊@。即使受盡現(xiàn)實(shí)的傷害，虛擬也不是歸宿。李白立志要“申管晏之談，謀帝王之術(shù)，奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，�？h清一�！钡涠啻卧赓H，仍不改樂觀之意。當(dāng)其得到唐玄宗召他入京的詔書，他提筆抒發(fā)了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡膲阎尽Ｌ摂M無法讓人相信自己，而現(xiàn)實(shí)卻能讓自己輸出力量。
虛擬也并非無助于現(xiàn)實(shí)，不能完全否認(rèn)。虛擬實(shí)際上是對(duì)現(xiàn)實(shí)的假設(shè)，使用3D打印機(jī)首先需要一個(gè)虛擬模型，然后再將之打印出來，虛擬也就轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)實(shí)。我們需要將虛擬轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的能力，讓機(jī)器人的模型不是只存在于電腦，自己動(dòng)手做出來，美好的樣式不只存在于畫圖軟件，自己動(dòng)手染出來。不能只滿足于虛擬，要將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
人與虛擬的距離應(yīng)與虛擬和現(xiàn)實(shí)的距離一致，不多不少，才能聽得明白，看得真切。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 36
人類社會(huì)經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化，從面對(duì)面的交流，到與外空間的信息對(duì)話;從日出而作、日落而息的農(nóng)耕社會(huì)，到置身于信息爆炸的漩渦中心;人類興奮了，可也迷茫了。從虛幻的現(xiàn)實(shí)，是那么遙遠(yuǎn)，可又近在咫尺;熟悉而又陌生、古老而又現(xiàn)實(shí)，一切的一切，就像打開了潘多拉的魔盒……
隨著人們的食指快速地在鍵盤上跳動(dòng)，一串串字符通過那根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線，快速地飄向那遙遠(yuǎn)的另一個(gè)空間;同時(shí)，也是通過這條細(xì)細(xì)的網(wǎng)線，傳來了那些空間的問候，或殷勤，或熱烈。
當(dāng)人們走進(jìn)聊天室的.那一刻，人們把這里當(dāng)成了自己的最后的也最安全、溫馨的避風(fēng)港。因?yàn)槿藗冊(cè)诮涣骱陀亚橹械玫搅岁P(guān)愛，得到了溫暖，得到了進(jìn)步。這是人類感情最美好的一面。然而，大千世界紛繁復(fù)雜，邪惡往往會(huì)披著美好的外衣出現(xiàn)，這就需要我們?nèi)ヅ袛�，去選擇。
當(dāng)你學(xué)習(xí)了一整天，想要放松的時(shí)候，你可以在網(wǎng)絡(luò)上玩一些游戲，拋開文具盒，擺脫一切壓力，全身心投入到網(wǎng)絡(luò)中去，無憂無慮，輕檢自在，不亦樂乎。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你可以在網(wǎng)絡(luò)上尋求解決，并且可以從中得到一些意想不到的收獲，讓你在不知不覺中獲得一些你平時(shí)沒有學(xué)到過的知識(shí)，回味無窮。
雖然在網(wǎng)絡(luò)上我們可以得到許多的益處，但是網(wǎng)絡(luò)也有不利于我們的一面。在某一校園的周圍開了一間網(wǎng)吧，有些同學(xué)在好奇心的驅(qū)使下，走進(jìn)了網(wǎng)吧，從此便把現(xiàn)實(shí)中得不到的寄托到游戲中，在網(wǎng)絡(luò)游戲中盡情的瘋狂，爭(zhēng)做游戲中的No1，也是網(wǎng)絡(luò)游戲提供了這種現(xiàn)實(shí)中的成就感，從此一發(fā)不可收拾，以致一些學(xué)生沒錢上網(wǎng)而做出一些違法犯罪的事情。而且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)影響較大，因?yàn)樾母静辉趯W(xué)習(xí)上，學(xué)生們的成績(jī)直線下降，到了最后，后悔時(shí)，已經(jīng)來不及了。虛擬終究是虛擬的，現(xiàn)實(shí)終究還是那么的現(xiàn)實(shí)，那些在虛擬中的強(qiáng)人，走出了網(wǎng)絡(luò)便什么都不是，始終還是兩手空空，一無所有。因此很多看似美麗的東西卻是可望而不可及的，現(xiàn)實(shí)才是真諦!
那么，網(wǎng)絡(luò)是蛋糕還是陷阱呢?這似乎是人類永遠(yuǎn)討論的話題。品嘗過蛋糕的人，永遠(yuǎn)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是那么的美好;踩進(jìn)過陷阱的痛苦的人，永遠(yuǎn)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是那么的格格不入。網(wǎng)絡(luò)是建立友情的橋梁，也是摧毀友情的橋梁，它曾經(jīng)扼殺過無數(shù)青少年的純真心靈，可有拯救了無數(shù)青少年脆弱的心靈。所以網(wǎng)絡(luò)像是一張蜘蛛網(wǎng)密集、連接有條理、美麗而且堅(jiān)固，但是看似堅(jiān)不可摧，實(shí)際上是漏洞百出的囚籠。
總之，網(wǎng)絡(luò)為滿足青少年的心理需求提供了一種全新的方式。但是清晰地劃分了現(xiàn)實(shí)與虛擬的界限，是擺在我們每個(gè)學(xué)生面前的必修課。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 37
幽暗的天空仿佛一張碩大的幕布，四周寂靜無聲，我邁著沉重的步伐向家走去。抬頭看，幾點(diǎn)殘星若隱若現(xiàn)，似乎暗示著什么……
臨近家門，未見其人，先聞其聲�！熬磐�!”一句短暫而急促的話。我并不驚奇，輕輕推開門，迎面而來的是刺鼻的濃煙。屋內(nèi)煙氣繚繞，嗆得我直想哭，卻欲哭無淚。
我輕輕地進(jìn)，悄悄地走，回到我那張廣祥狹小的房間，拿出書本，忽然一張紙落了下來。我低頭拾起，突然想到老師的話語，“叫你媽簽字，明天帶過來，看你寫得什么東西!”拿著紙，我猶豫不決，來來回回走了幾遍，卻始終沒有邁出房門。
“唉，算了。”我喃喃自語道�！安恍�，明天老師那一關(guān)怎么過?”心底的別一個(gè)聲音問道。不管了，我埋下頭，走到老媽身邊�！皨�，老師叫你簽下字�！蔽业驼Z道，隨手將紙遞出，我沒有看她們。懸著的手等了老半天，卻不見有動(dòng)靜。我轉(zhuǎn)過臉去，老媽依舊與她們“聚精會(huì)神”，仿佛我從未出現(xiàn)過。我又大喊了一聲，老媽依舊未作答，只是刺耳的聲音越來越大。無名的憤怒由底而生，我不知從哪兒借來的勇氣，兩手一頂，掀翻了麻將桌。眾人皆驚愕，在我還沒反應(yīng)過來，老媽的一記重重巴掌已撲面而來，我如同一個(gè)雕塑般屹立在那里，頓了頓，我拔腿沖入房間，隨即一聲重重的關(guān)門聲。
我的頭蒙在被里，淚水肆無忌憚的往外流，我強(qiáng)忍著不發(fā)出聲音。臉上紅紅的'，好痛好痛，殊不知，我的心也好痛好痛。
也不知過了多久，心口的傷痛漸漸撫平。不知為什么，我又走出了房門，眼前的景象讓我大吃了一驚，屋里不再是“騰云駕霧”，之前的麻將桌也變成了餐桌，空氣似乎清醒了很多、很多。我很好奇，老媽人呢?驀然回首，老媽卻在廚房中，老媽怎么了，從沒看她進(jìn)過廚房，怎么如今卻有閑情逸致?我呆呆地看著，老媽回過頭來，沖我微笑了一下。老媽沖我微笑了，怎么可能?昔日的老媽從來都是繃著臉的，此時(shí)的老媽溫柔體貼，我好想走近瞧瞧她，卻總是可望而不可及。
“咚咚咚——”一陣急促的敲門聲，我睜開紅腫的眼睛，還是老樣子。我這才意識(shí)到自己作了個(gè)夢(mèng)，可是這個(gè)夢(mèng)真的好美，我寧愿就此永遠(yuǎn)沉睡下去。
日子一天天在過，可我的生活卻一天天的重放，媽媽呀媽媽，你何時(shí)才能成為夢(mèng)中的媽媽呢?
我需要愛，您難道不需嗎?
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 38
自二戰(zhàn)中一臺(tái)圖錄機(jī)的發(fā)明，網(wǎng)絡(luò)漸漸遍及全球，虛擬世界一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入我們的生活。我們?cè)詾檫@些為我們?nèi)祟愃鶆?chuàng)造的機(jī)器只是一個(gè)服務(wù)于我們的無智的編程，但當(dāng)谷歌阿爾法狗輕松打敗棋王、當(dāng)曾經(jīng)被我們引以為傲的人類思維被人工智能輕易戰(zhàn)勝時(shí)，我們不能不正視AI、VR在未來將要扮演的角色；當(dāng)“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”的界限越來越模糊，甚至虛擬比真實(shí)更“真”時(shí)，我們是否還需要費(fèi)力去區(qū)別這兩者？
于是便會(huì)有人視VR為猛獸洪水，悲觀地認(rèn)為如果我們?cè)试S虛擬進(jìn)入、干涉我們的生活，人類便將滅亡。而我認(rèn)為大可不必如此，虛擬蓬勃發(fā)展帶來的利處是明顯的。VR可以大大降低社會(huì)的溝通成本，購物、看病、交流、娛樂的定義都將被改寫。想象一下，一些生下來就被認(rèn)定殘廢的人們，一些本自以為一生都無法看到光折射下的七彩人間、無法用腳接觸泥土的人，在擁有VR后都可以重新去認(rèn)知這個(gè)世界。不僅僅是殘疾，一些因經(jīng)濟(jì)原因無法見識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的人也可借此開闊視界。虛擬是在幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)世界，甚至我們可以這么說，虛擬使人更成為“人”。
我從不反對(duì)虛擬與生活的結(jié)合，但在我們欣喜于科技給我們帶來的方便快捷時(shí)，我更想提醒人們，我們不能一味地沉浸于虛擬中，從而被虛擬所奴役。
尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中提到：“人終將毀于他所熱愛的東西。”一味地甚至盲目地贊美虛擬，甚至將虛擬當(dāng)作全部的人生并以此為平常，人類便將失去他最寶貴的東西——人性及思維創(chuàng)造。若我們完全擁抱這個(gè)虛擬構(gòu)成的新世界，沉迷于虛擬對(duì)我們感官上的刺激，我們便會(huì)漸漸依賴于虛擬，從而成為虛擬的奴隸，甚至走向滅亡。
我們對(duì)虛擬保持距離，是因?yàn)槲覀冞�在乎真假；也許虛擬可以營造真實(shí)，但我們無法欺騙自己的內(nèi)心。
事實(shí)上，虛擬與真實(shí)的'靠近，人工智能與人類的相似，這可以讓我們更好地考慮一個(gè)問題，即人之所以為人的意義。“人”這個(gè)事物終究與我們創(chuàng)造出來的虛擬有什么區(qū)別？人區(qū)別于其它事物的地方究竟在哪里？
我認(rèn)為，這便是人性，便是人愿超越“人”的思想，如尼采借查拉圖斯特拉所言，人之所以為人，便在于人是一個(gè)橋梁，人應(yīng)當(dāng)被超越。若我們沉迷虛擬，我們便將停滯。我希望，我們應(yīng)該在VR的幫助下，更好的追求更高的東西，VR為物，應(yīng)被我所用，也許終有一天我們?nèi)祟悓⑦M(jìn)化為尼采所預(yù)言的“超人”。
虛擬讓我們更加成為“人”，即便如此，我們亦當(dāng)與虛擬保持一定的距離。人最終應(yīng)超越這種虛擬的真實(shí)。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 39
當(dāng)高科技帶著虛擬世界向我們沖來時(shí)，有的人難以接受，刻意遠(yuǎn)離，有的人迫不及待，沉溺其中，而我的選擇是擁抱虛擬，珍惜現(xiàn)實(shí)。
虛擬世界就如同險(xiǎn)要地形中的一根拐杖。堅(jiān)決不用者，將跌跌撞撞，難以前行，最終被時(shí)代潮流擊垮；過分依賴者恨不得將它變成輪椅，最終喪失行走能力，空虛無助；唯有以之為輔者，著眼于現(xiàn)實(shí)，方可大步向前，攀上高峰。
虛擬世界融入我們生活之時(shí)，我們不應(yīng)刻意遠(yuǎn)離。對(duì)新事物過分抵制，將使我們落后于時(shí)代潮流，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已孤身一人站立于潮流之后時(shí)，再想追趕，已為時(shí)過晚。畢竟時(shí)代潮流浩浩湯湯，順之者昌，逆之者亡。虛擬世界能夠以如此快的速度興起，必然有它不同尋常的優(yōu)越之處。比如只需在家安裝VR設(shè)備，便可以足不出戶地在商店里試衣穿衣，在診室里與醫(yī)生交流，在足球場(chǎng)上觀看比賽等等，由此可見，虛擬世界為我們帶來的便利是革命性的。另外，伴隨著虛擬世界的電子信息系統(tǒng)，也將給我們的生活帶來極大的改變。在虛擬世界中，由于大規(guī)模的.電子信息化，各方面的信息都將快速準(zhǔn)確地被呈遞到我們眼前。如此具有劃時(shí)代意義的科技，若是拒絕，又該如何實(shí)現(xiàn)發(fā)展呢？
與此同時(shí)，過分依賴而沉溺其中的做法同樣不值得提倡。虛擬世界是生活的助手，是萬萬不可作為精神的寄托所的。虛擬世界如此便利，能化許多不可能為可能，它可以讓你和遠(yuǎn)方的親人輕松見面、聊天，可是，它卻不能彌補(bǔ)親人心中因你不在而產(chǎn)生的空缺。精神世界是人高貴之處所在，正因?yàn)楦哔F，所以無法替代，若是渴望以虛擬世界來替代一切，結(jié)果必是精神空虛，不知所措。
于是，我認(rèn)為最理想的狀態(tài)應(yīng)是擁抱虛擬，珍惜現(xiàn)實(shí)。積極地融入虛擬世界中去，學(xué)習(xí)使用虛擬世界來輔助我們的生活。然而，當(dāng)遠(yuǎn)方的親人需要你時(shí)，別再依賴虛擬世界了，用你的真誠，來珍惜現(xiàn)實(shí)中的相聚吧！
虛擬世界是一股大潮流，何以傲立潮頭，又不失本心，唯有擁抱虛擬，珍惜現(xiàn)實(shí)。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 40
人生不虛擬當(dāng)一股種菜風(fēng)掃過全國時(shí)，我們聽到一些人的抨擊和批駁，也有擁躉們不以為然的我行我素和樂此不疲。
依我看，口水戰(zhàn)是不用打的，別人的生活方式我們無權(quán)橫加干涉費(fèi)力指責(zé)。但是，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，或是種菜，或是打游戲的人，難道你的人生也能虛擬？
虛擬的農(nóng)場(chǎng)永遠(yuǎn)不能找到溫煦的陽光，虛擬的俠客永遠(yuǎn)得不到線下同樣的歡呼與崇拜，虛擬的生活永遠(yuǎn)抵不上真實(shí)的人生。我們真實(shí)地活在當(dāng)下。
當(dāng)人們忙于種菜偷菜時(shí)，是否留意過真實(shí)的田園已被春風(fēng)撫綠，沒有看客的蝶兒在寂寞的舞蹈？“當(dāng)我從書中走來時(shí)，我彷佛成了哲人，當(dāng)我從大自然中走來時(shí)，我彷佛成了孩子”，托爾斯泰如是說。真實(shí)的自然，不止有樹，有菜，有花，有草，更有泉水淙淙，鳥兒啁啾，有霧靄虹霓，有風(fēng)雨雷電。當(dāng)你偷完菜走回來時(shí)，試問你成了什么？上帝給予我們雙手去掬一捧泉水，給我們眼睛去找尋星座，給我們肌膚去感覺風(fēng)的撫摩，雨的滴落，我們的手指絕不僅僅為點(diǎn)擊鼠標(biāo)敲打鍵盤，我們的眼睛絕不是為熒光屏忠實(shí)的看客。
當(dāng)人們忙于掃羅網(wǎng)絡(luò)上的速食文字或是在某款游戲中奮斗時(shí)，是否知道線下的人生更精彩？是否留意自己的心靈已一片荒蕪？為什么會(huì)有網(wǎng)癮癥？因?yàn)橐恍┤藷o法在現(xiàn)實(shí)中得到滿足，得到肯定，得到尊重與成功，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，或許精神上得到了撫慰，但這種行為實(shí)則飲鴆止渴——現(xiàn)實(shí)越來越荒蕪，落差越來越大，終于再也無法回到現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)人們忙于即時(shí)交友的方便快捷，是否曉得有人在你的.身后憂慮擔(dān)心，有人多久沒有聽到你用真實(shí)的聲音講話？一日的網(wǎng)友抵過幾十年生養(yǎng)的父母，一日的網(wǎng)戀可以比得上相濡以沫的發(fā)妻？現(xiàn)代人感嘆人際關(guān)系冷漠，人與人交往有隔膜，抱怨自己缺少關(guān)懷與愛，殊不知，需求時(shí)應(yīng)先施與，不要在虛擬生活中找尋不可靠的慰藉，卻失去近在手邊的幸福。
想到今日網(wǎng)上爆紅的寧波乞丐“犀利哥”網(wǎng)民們皆以國人捧紅的這位“神秘宇宙無雙究極美男”在各國網(wǎng)絡(luò)掀起的波浪而自豪，可知英國網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們這種毫無理性的狂歡與缺少悲憫的國民性的抨擊？可知程國榮，這個(gè)可憐的乞丐悲慘的人生？人生不虛擬。虛擬生活是為了博我們一笑，從而更好的把握自己真實(shí)的人生，切不可成為它的奴隸，更不能讓網(wǎng)絡(luò)上的塵土覆蓋原本純凈的心靈，迷了原本澄澈的雙眼。人，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，才更好。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 41
木偶、布娃娃的出現(xiàn)，給了我們一個(gè)“想象成長(zhǎng)”的開端；20世紀(jì)60年代，不敗傳說“芭比”的進(jìn)軍讓這種想象進(jìn)入了“模擬人物生活”的階段；21世紀(jì)的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了這種“想象”的質(zhì)變，創(chuàng)造了一個(gè)“虛擬世界”。
隨網(wǎng)絡(luò)的不斷擴(kuò)大與發(fā)展，游戲人物幾乎可以完成現(xiàn)實(shí)生活中的一切，結(jié)婚、生子、換裝……或許在不久的將來，還會(huì)有一臺(tái)VR設(shè)備供我們足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景。然而這個(gè)“虛擬世界”能夠完全融入現(xiàn)實(shí)世界，讓人們所擁抱嗎？
答案無疑是：不能。虛擬“擬”不了現(xiàn)實(shí)，我們只能與它保持適當(dāng)距離。
白落梅曾說：“時(shí)光越老，人心越淡。”在這虛擬世界不斷膨大的21世紀(jì)，“時(shí)間漸長(zhǎng)，虛擬過多，人心會(huì)遠(yuǎn)”。
微信紅包引起的殺人事件讓人心痛；沉迷游戲不能自拔的網(wǎng)癮少年令人惋惜；在虛擬世界中因一言不合而爆粗的現(xiàn)象錐人心口。
而之前一名網(wǎng)游少年誤將現(xiàn)實(shí)當(dāng)成虛擬，手持兇器，學(xué)游戲中的特技，將暴力搬入現(xiàn)實(shí)，傷人，殺人。此事引起一陣陣社會(huì)恐慌。
在虛擬世界中，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了。
但“虛擬”本身是無罪的，它在一定程度上聯(lián)系了我們，讓我們?cè)谶h(yuǎn)距離的情況下能“近距離”接觸。網(wǎng)校、網(wǎng)上就醫(yī)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)絡(luò)放松……層出不窮。我們不可否認(rèn)咱的圈兒大了，很多事方便了。
日本虛擬歌姬——初音未來深受人們喜愛；中古虛擬歌姬洛天依也享有一定盛名；“虛擬網(wǎng)”讓我們手機(jī)通話更方便，更省錢。
在虛擬世界中，我們得到了更大限度的自由與滿足。但這其中有一適當(dāng)距離。這就像是豪豬效應(yīng)。遠(yuǎn)了，我們的生活變得“吃力”“壓力大”；近了，人心會(huì)漸遠(yuǎn)，人與人現(xiàn)實(shí)的'接觸會(huì)被擠壓，甚至?xí)屛覀兎植磺逄摂M與現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)與虛擬的細(xì)枝末節(jié)相互交錯(cuò)，但現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，虛擬還是虛擬。虛擬擬不了現(xiàn)實(shí)中我們的喜怒哀樂，擬不了人與人之間的真情，擬不了一顆顆真誠熾熱的心。
虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，愿我們能在這七分現(xiàn)實(shí)三分虛擬的世界中平衡現(xiàn)實(shí)與虛擬。
高考滿分作文：虛擬與現(xiàn)實(shí) 42
自打有網(wǎng)絡(luò)以來，人都說網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界。據(jù)說，今后的網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)人只要裝上必要的設(shè)備，就可以足不出戶進(jìn)入模擬的現(xiàn)實(shí)世界，想干嘛干嘛。
然而，模擬的現(xiàn)實(shí)，畢竟不等于真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。你可以"目擊"新聞現(xiàn)場(chǎng)，但卻沒法扶起倒地的受傷者。你可以在模擬世界中問診看病，但動(dòng)手術(shù)的時(shí)候，還是得去醫(yī)院。你也可以在模擬的商場(chǎng)里試衣，但真的要穿到身上，還是離不開網(wǎng)購的系統(tǒng)，最終還得快遞小哥送上門。甚至，你都可以通過網(wǎng)絡(luò)，談一場(chǎng)貌似貨真價(jià)實(shí)的戀愛，但最終走上婚姻殿堂，還是得回到現(xiàn)實(shí)中來。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界，背后也是真實(shí)的。有真實(shí)的設(shè)備，真實(shí)的wifi，真實(shí)的工作人員，真實(shí)的網(wǎng)站，真實(shí)的技術(shù)。即使虛擬到了以假亂真的地步，真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，還是在哪兒。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，是一場(chǎng)內(nèi)容深邃的技術(shù)革命，這場(chǎng)革命，比以往的技術(shù)革命，帶給人類世界的變化都要多，也更加震撼。我們現(xiàn)在還不能想象，今后大數(shù)據(jù)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)，還能給我們帶來哪些改變。在這里，人類的想象力，似乎有點(diǎn)匱乏。但是，這個(gè)世界，畢竟還是人的世界。所有的改變，都是人給自己帶來的。迄今為止，這個(gè)人的世界，還屬于有血有肉的人類。即使有一天，人類真的像很多科幻小說寫的那樣，異化成了人類制造物的奴隸，成了被支配者。也不大可能出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人的世界，因?yàn)�，那樣的世界，是沒有意義的。人類的`終結(jié)，意味著世界的終結(jié)。
從這個(gè)意義上說，所謂的虛擬和現(xiàn)實(shí)，都是人賦予的。沒有人，既沒有虛擬，也談不上現(xiàn)實(shí)。人創(chuàng)造出一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，是為了更好地?fù)肀д鎸?shí)的現(xiàn)實(shí)，而不是為了離開這個(gè)現(xiàn)實(shí)。有了網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，再加上相關(guān)的技術(shù)，我們可能不一定事事親臨現(xiàn)場(chǎng)，從而減少很多成本，讓我們的生活更加經(jīng)濟(jì)。比如，利用大數(shù)據(jù)，凡無需手術(shù)的病，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)問診，直接買藥服用就可以了，不用到醫(yī)院排隊(duì)。減少了自己的辛勞，也不會(huì)讓醫(yī)院擁擠得像春運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)，但不意味著醫(yī)院就可以不存在了。
虛擬的世界，背后是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。
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