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黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值(通用19篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值,希望能夠幫助到大家。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇1
風帆指向燈塔生活亦如災(zāi)滄海,有時恣意咆哮排山倒海,有時收斂猙獰波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟,搖曳不定如秋風中蕭瑟的黃葉,經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨,人生航道該何去何從!
歷史給予了我們豐富的素材,它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執(zhí)著與嬗變都給人以啟示,人應(yīng)當有位置并從人性本位上去體現(xiàn)價值,而尋找它的道路上有窮關(guān)險隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明燈使人義無反顧奔波于理想之路。
偉大的人也難免失足于泥濘,而這往往使偉大靈魂執(zhí)拗地迷失,這種迷失無異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的的特立獨行宣告了與舊時代共亡的決裂,李白的天真單純的執(zhí)著換來了“對影成三人”的滄桑,嵇康稀有的人格節(jié)操葬送了那一片空靈與飄逸,岳將軍“怒發(fā)沖冠”只為伸張民族精神的正氣。
不敢多想,更不愿多想,歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的`靈魂卻尋不到歸宿,只緣思想過于精深與突兀,既為他們擊節(jié)叫好,又為他們不會變通氣不過,但細細想來位置的那么一點偏差便釀成了永久的失落,文人就應(yīng)拋開世俗潛心研道,武將便應(yīng)戎馬疆場砥礪心志,政治并非屬于他們。他們的天地是青崖白山。
尋找到位置又如何體現(xiàn)價值又是一個迫切的問題。承認這個社會的多元便是給予自己更多的機會,而位置又可以多層次的嘗試,而這份嘗試雙必須進行深層次的思考,擁有了這份篡位便在生命般道上隨心所欲,尋求鯈的解放和思考獨立性,你便有有位置尋找到了那份思忖再三的位置,你便擁有了立定社會的價值體現(xiàn)。
風帆應(yīng)當啟航,燈塔正在前方。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇2
人生無地之間,若自駒過隙,忽然而已。在自然界中,人就像一根“葦根”而對浩瀚天地無能為力;但人是一根有“理想”的葦草,渺視天地萬物,又舍我其誰?每個人都有自己在世界上的獨特作用!
正如“世界上沒有垃圾,只有放錯位置的資源,我們每個人作為一個生命個體,只要找到適合自己的位置,就能像“鯤鵬”遨游展翅消遙于天地之間,做出令人矚目的業(yè)績,實現(xiàn)自身價值,甚至功成名就。史海浩瀚,前輩的經(jīng)驗告訴我們,歷史是靠人自身去創(chuàng)造的!暗弁鯇⑾鄬幱蟹N乎?”不是緣于鄉(xiāng)里小人的嫉恨仇視,而是對人應(yīng)實現(xiàn)應(yīng)有價值的理性回歸;“燕雀安知鴻鵠這志哉?”亦不是田間小兒狂妄無知,而是對自己的自信與肯定。為了實現(xiàn)自己的價值,就必須去勇于創(chuàng)造自己,找到自身位置!
虞世南詠秋蟬:“居高聲自遠,非是藉秋風!币淮懹^名臣向我們表明,在優(yōu)勢是需要我們不斷學習,日積月累得來的!案褂性姇鴼庾匀A”,只有自身有實力,“肚子里有墨水”,身強體壯,才可能“‘刀槍不入”。天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物有成理而不說。我們所要作的,是不斷豐富自己的積累,博聞強記,增強自己生命的“厚度”,優(yōu)勢位置,從而更好地實現(xiàn)自身價值!靶責o點墨,一無是處”的人是難有作為的!
在平凡位置上亦能實現(xiàn)自身價值!陸游詠梅花:“零落成泥碾作塵,唯有香如故。”《尚書》去,詩言志,焉知詩家不是見物而所感,以明心志,縱然賦閑回鄉(xiāng),詩人亦:“位卑不敢忘憂國”,愿盡自己余熱,在生活中,在平凡位置上作出不平凡的成就,令人感慨的事例實在不勝枚舉——四川涼山州郵員王順友,二十多年如一日,風餐露宿,跋山涉水,將黨的關(guān)懷和親人的溫暖送到千家萬戶;玉樹菊,臺灣臺東菜市場的一個小菜販,二十年時間里,先后捐出二百多萬元用于教育和醫(yī)療事業(yè);中國個人環(huán)球旅行第一人翟墨,用自己過硬的'技術(shù)詮釋了中華民族的智慧和勇氣……
位置與價值不成正比,適合自己的才是最好的,只要找準自己的位置,定能煥發(fā)出無限的動力。未來是靠自己來把握的,是靠自己的選擇來把握的,找準自己的位置吧!
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇3
同樣是一塊冰,放在南極就顯得平庸無奇,千篇一律,而放在沙漠中,就會被視為珍寶,并且發(fā)揮出它最大的價值,滋潤出一片土地。所以,你所處的位置決定了你的價值。
南極的冰塊生活安逸,無憂無慮,而沙漠中的冰塊需要忍受的是烈日的蒸烤,漫天黃沙的侵襲。但是最終實現(xiàn)了自我價值的正是處在惡劣環(huán)境下的冰塊。所以,我們應(yīng)選擇困苦的位置,歷練自己,實現(xiàn)價值。
沒有深受宮刑的奇恥大辱,他又怎能化悲憤為力量,寫出千古傳誦的“史家之絕唱,無韻之離騷”;沒有從一代大王淪落為階下囚的悲壯經(jīng)歷,他又怎能每天臥薪嘗膽,最終奪回河山,重新?lián)P名天下;沒有遠疾的痛苦折磨,她又怎能寫出《假如給我三天光明》轟動文壇的巨著。鋼鐵,就是在艱難困苦的環(huán)境下煉成的。偉人,也是在千錘百煉后才實現(xiàn)了生命的價值。
冰塊所處的是沙漠這種極度缺水的地區(qū),所以它才能最大限度地實現(xiàn)價值。如果它處在綠洲中,大海中,森林中,那么它最終也會被丟棄,無人問津。所以,我們應(yīng)該選擇需要我們的位置,充分發(fā)揮自己的作用。
還記得藤野先生的門徒魯迅嗎,曾經(jīng)他一腔熱血,投入到醫(yī)學領(lǐng)域,然而他發(fā)覺國家需要的,并不是救治外在軀體的醫(yī)生,而是喚醒人們麻木心靈的革命家。于是他果斷棄醫(yī)從文,拿起鋒利的筆,準確尖銳地刺進了一顆顆麻木已久的心,喚醒了國人的.良知與愛國熱情,實現(xiàn)了他的價值。然而相反的,還記得那個寫出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”等千古名句的李煜嗎,他的詩意境深遠,耐人揣摩,然而他處理朝政卻一竅不通,最終落得個悲劇下場;实鄄恍枰獣髟娮髻x,需要的是英明果敢。顯然,李煜處在了錯誤的位置,他也沒實現(xiàn)他需要實現(xiàn)的價值。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,艱難困苦的環(huán)境會鍛造更偉大的人格,使人們實現(xiàn)更大的自我價值。功夫下在刀刃上,下在需要的地方,才能少做無用功,實現(xiàn)需要被實現(xiàn)的價值。所以選擇好正確的位置吧,讓你在這個位置上大放異彩,實現(xiàn)自己的價值。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇4
在每一座城市里,總少不了這兩種人的背景:他們一個叫清潔工人,一個叫建筑工人。
每天清晨,當天窗還是一片沉寂的夜色,人們還香甜的夢鄉(xiāng)時,有一群人開始了一天的忙碌。他們沒有日出而作日落而息的習慣同,他們甚至沒有甚至沒有一日三餐的固定時間和用餐地點。他們的一天都在這個城市的角角落落穿梭,哪里有馬路哪里就有他們的足跡。他們的工作單調(diào)乏味。然而就是他們一天不知疲倦的穿梭忙碌,我們街道變干凈了,呼吸的空氣變清新了,才有了“文明衛(wèi)生縣城”的稱號,然而我們卻毫無知覺。
我縣申辦文明衛(wèi)生縣城獲得通過,大家都說我縣居民的素質(zhì)提高了。我不清楚是不是這樣,我只知道我周圍的人沒有變。走到街上,隨地吐痰,邊吃邊丟現(xiàn)象大有人在;大街上的垃圾還是一車車地被運走,只是清潔工人的時間更長了,他們的動作更忙碌了,尤其是冬日的早晨,當“城里人”還沉睡在暖暖的被子做著甜甜的美夢時,他們早已穿著橘黃色的制服嫻熟地揮動著手中的工具開始“打扮”著這個城市了,不知就里的人們還誤以為是市民的素質(zhì)正在提高。等到人們起來走在大街上,整潔的地面只留下一道道掃帚走過的痕跡。
一幢幢樓房在長高,一條條馬路在變寬,一座座城市在變亮,然而這卻是生活在這城市某一角落里的人們的功勞。在這一道道亮麗的風景中,閃爍的霓虹燈照耀不了他們,茶座歌廳沒有他們的身影,在人們推杯喚盞中,他們卻在郵局寄去家人期盼的生活費。
夏天的夜晚,當城市里的人們正在沉浸在清涼的`月光所帶來的喜悅之時,生活在這個城市最底層的他們還揮汗如雨的辛勤工作著,沒有了火辣辣的太陽輻射,沒有了城市白天的喧囂,這使得他們有了一個更輕松的工作環(huán)境。他們?yōu)槟軗碛羞@樣一份工作而高興,因為能夠通過自己的雙手為家庭賺取生活費的來源。他們從來沒有抱怨過工作的辛勞,甚至用自己最樸素的良心來揣度他人,從來沒有想過會有拖欠薪金的危險。他們心滿意足地立在城市人們的眼前,正當人們抬頭仰望這一座座高樓,并對此發(fā)出驚奇的感嘆之時,他們早已收拾好了行囊,還沒來得及望一眼自己的成果便開始了自己下一次征程。
他們生活在這座城市的最底層,他們應(yīng)該是這個城市最可愛的人。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇5
同樣的枝葉,同樣的根苗,于田野中便遭人唾棄,于城市中便被視若珍寶,何故?同樣的才華,同樣的品性,時或一身抱負無處施展,時或一鳴驚人供四方瞻仰,何故?私以為,是所處位置之不同造成的。位置決定價值,選好自己的位置,方能如魚得水,揮斥方遒。
于此路我受人壓制黯淡無光,于彼路我便暢通無阻讓世界仰望。
助跑起跳,身姿輕盈,完美落地,“撐桿跳女王”伊辛巴耶娃以完美的動作傾倒全球?赡阍浪腔擦鬓D(zhuǎn)于高低杠之上,如何努力也只是一輩小卒?濃脂厚粉,彩衣灼灼,體態(tài)嬌嬌,一代大師梅蘭芳再次抓住了全場目光?赡阍浪嗑毰c嗓音異軌的生角,怎樣刻苦也無建樹?彷徨困惑中,他們明白,位置決定價值,而他們的位置并不在此。選好自己的位置,高低杠間的`無名之輩以其高度征服了全世界;選好自己的位置,湮沒幕后的小生蛻變成驚艷視線的花旦。選好自己的位置,才能進展,武功盡施,閃耀蒼穹!
于官場吾乃俎上魚肉,于山水間我乃飄逸神仙。
一盅酒,道不盡仕途路上的風急浪大;一把琴,彈不出他被拒宮城之外的無限哀愁。柳永,這位風一般的男子,憂愁之后,便是重生。他知曉,官場并非他人生的最佳去處,留連于女兒之中,寄情于山水之間才是他人生道路的通途。選好自己的位置,歷史上少了一位被官場邪氣濁染,前倨后恭阿諛奉承的鼠輩,多了一位詩文飄逸,放達自由,一生灑脫的文豪大家。選好自己的位置,揮別官場,飲酒吟歌,好不逍遙!
位置決定價值,若魏征并非言官而是武將,恐怕早已戰(zhàn)死沙場,無復(fù)玄宗“以人為鏡”的佳話;若使岳飛與文官辯論朝政,恐怕他早已敗下陣來,作人笑柄,無復(fù)“精忠報國”的豪壯。
當然,也有在何處都叱咤風云者如李寧,賽場上的輝煌與商業(yè)帝國的強盛并存。但這畢竟是少數(shù)。面對不同的路徑,我們應(yīng)選擇好自己的位置與方向。
位置決定價值。選好位置,方能成就自我,實現(xiàn)價值,勢如破竹,不留遺憾。待平步青云之日,回首舊途,方知所處位置之重要。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇6
塵埃高高漂浮在天空中,泥土卻只能附著在大地上。塵埃位置雖高,但它卻只能帶來大氣污染,給人們的生活帶來不便。泥土位置雖低,但它卻有著巨大的價值。白云雖高高飄在天空中,但它只有欣賞價值罷了。雨珠雖下落在地上,但它卻能滋潤萬物。
這些現(xiàn)象多么的有趣呀!很有哲理。位置雖高但不等同于價值,國家中那些貪贓枉法的高官們他們雖然位高權(quán)重,但帶給國家的卻是巨大的災(zāi)難,他們最后還不是受到嚴懲,遭受人們的唾棄,而那些為社會事業(yè)奉獻卻默默無聞的人們,他們或許無人所知,但他們卻為國家經(jīng)濟發(fā)展作出不可磨滅的貢獻。他們雖然位置低下,但是國家這個大廈難道不需要他們?yōu)橹泶u加瓦嗎?這不是充分說明了價值不等同于位置嗎?這是需要我們認同的。
一個人位置有多高,但他沒做出多少貢獻并不能說明他有多么偉大?v觀我國歷史不能不認同這一點。例如隋煬帝,他身為一國之主,不為天下社稷著想,不考慮天下人的愁苦不為人民的生計著想。只想到自己的'吃喝玩樂,他大肆征用民工,四次南巡實際為一路游山玩水吃喝玩樂,發(fā)動與高麗國之間的戰(zhàn)爭,勞民傷財。全不顧天下人的死活,最終也只落得一個被部將所殺的下場,夏桀,商紂的下場也是很慘的。這些雖貴為一國之主,但他們給人們帶來的價值卻是負的,這不是讓我們深思嗎?象這樣的事例古時候不乏少數(shù),近代也很多。原來的劉青山,張子善雖然在革命時代不受敵人金錢和高官的誘惑,堅持自己的氣節(jié)。但在新中國成立后十余年間,他們已是高官位置顯赫,卻利用職權(quán)大肆中飽私囊,搜刮民財,貪污索賄達幾百萬元!多么龐大的數(shù)字!他們可真是膽大妄為,自己權(quán)利已經(jīng)那么大了,卻做坑害國家的事。
與前例相反的是:一農(nóng)村婦女主任,自己身份低微,每月的工資也是寥寥無幾。但她聽到希望學校需要捐款時,她無私的奉獻出自己的一分力量,平時省吃儉用將自己所積累的五萬元捐給了希望學校。她的英雄事跡將永遠被人們所歌頌,所贊揚。
位置并不等同于價值,一個人的價值等同于他所做的貢獻,所以我們中學生應(yīng)充分發(fā)揮自己的能力為人們作出一些有意義的事。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇7
“一切垃圾都是放錯了位置的珍品!毙〔萆谒,不過是令人唾棄的“荒田根草”,只落得炎日干癟的命運;然而種于城市,則受人珍視,成為“地皮草”,繁茂昌盛。故只有找準自己的位置,才能發(fā)現(xiàn)價值,大放光彩。
“天生我材必有用”是成功者的自信,但若只知樂觀,不懂得找到自己的位置,也不過是“南橘北枳”的翻版;“努力補弱”是勤勉者的口號,但若只會埋頭苦干,不能發(fā)現(xiàn)自己的價值,也只能是社會城市中的蕓蕓眾生。是清泉,就叮咚鳴唱,不要期盼擁有大海的波濤洶涌;是海棠,就淡雅素凈,不要向往牡丹的`嬌艷馥郁。只有找準位置,才能發(fā)揮自己的長處,成為大方之家。莫奈在父親的逼迫下做了律師,但他一直默默無聞,被視為“無用之材”。沒有找到合適的方向位置,莫奈的光彩一直被不適的牢籠鎖藏。直到他聽從內(nèi)心的聲音,轉(zhuǎn)回他最愛的繪畫時,他的價值才真正被挖掘,他的才能才終于被認可。
因為再美麗的油彩畫在不識它的人眼中也只是廢紙一張;再雋永的詠嘆調(diào)在不通樂理的人耳中也只是噪音爾爾,再聰慧的天才沒有用武之地也只能庸人云云,所以找準位置不僅是實現(xiàn)社會價值的基礎(chǔ),更是實現(xiàn)人生價值與內(nèi)心理想追求的第一步。
畢業(yè)后,吳宇森站在校門口十分迷茫:究竟是迎合市場、拍大眾喜愛的喜劇片,還是拍自己想拍的冷門電影。年輕的吳宇森選擇了前路,于是他在根本不屬于他風格的門類中坎坷前進,一無所獲。他漸漸悟出一個道理:拍自己不擅長的喜劇根本無法成功,只有回到最初的理念,回歸自我風格才能有所獲得。他急忙轉(zhuǎn)身,跑回屬于他的那個位置,堅定自己暴力美學的風格,最終拍出了如《英雄本色》、《喋血雙雄》般驚艷的作品。
現(xiàn)實中有太多的人急功近利,一味追求高收益的職業(yè),卻茍延殘喘,生活在迷失自己的街頭。每個人都有屬于自己的光芒,不要讓所謂的標準扭曲了自己美麗的形狀,更不要讓錯誤的定位磨滅了自己的價值。
讓我們找準位置,掙脫本是雄鷹卻困于籠中供人觀賞的命運,自由翱翔于九霄之外;讓我們發(fā)現(xiàn)自我價值,離開原是千里馬卻拉車馱貨碌碌無為的生活,馳騁于荒野之上。找準位置,方可實現(xiàn)價值,綻放異彩。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇8
與朋友一道聽報告,入場券上寫著:憑票入場,對號入座。借著昏暗的燈光,我們好不容易找到自己的位置十三排十三號?墒悄莾赫俗鴥晌毁┵┒劦哪惺,朋友向他們出示了入場券,其中一位說:“我們把前面第二排的兩個好位置換給你們!蔽疫B忙拽朋友的衣袖,因為遲到,我們剛剛還在為未購到前排票而懊惱。但朋友非常固執(zhí),擺擺手說:“不,那不是我的位置!”男士無奈,不知摞下一句什么,悻悻地往前去了。
我的這位朋友,知道他的人不少。當年,我們?nèi)泄_選拔三位完中校長,他是入圍者之一,后來被安排到市區(qū)某中學當校長,據(jù)說還是副縣級。兩年后,朋友毅然決然辭“官”下海,到江浙一所民營學校教書。不到一年,朋友成了那所民營學校的頂梁柱和一塊招生的金字招牌,他編的教參和教輔成了搶手貨,工薪待遇更是不菲。朋友在電話的那一頭興奮地告訴我:他看到了自身價值,找到了適合自己的位置。
朋友的話很在理,人生在世,每個人都有一個最適合自己的位置,關(guān)鍵是要找準,只有找準了才能真正體現(xiàn)自己的價值。一年一度的`高考,有多少人名落孫山,有多少人盼著能東山再起,在這條道上拚得頭破血流。在機關(guān),有的人不適合當領(lǐng)導(dǎo),天生是塊榆木疙瘩,卻偏要往那座獨木橋上擠,把心置于欲望的磨石下反復(fù)擠壓,一旦升遷無望,就落魄潦倒一蹶不振。在學校,有的人不適合當教師,換言之連最起碼的教師素質(zhì)也不具備,卻累死累活地去考那考不準的普通話,忙那評不完的職稱,還要去弄那個本本《教師資格證》,讓自己的生命讓寶貴的光陰在無味的忙碌中付之東流。為什么不換個角色試試?平衡心態(tài)去尋找人生的另一個突破口,在最適合自己的位置上去體現(xiàn)自己,去發(fā)掘人生的另一種快樂與幸福。
不以物喜,不以已悲,懂得放棄,才會擁有。一粒種子,總有一塊適合它的土地,是金子,就一定會有發(fā)光的時候。天生我材必有用,象我的朋友一樣,用心去找,找到實現(xiàn)自己人生價值的位置,生命之樹就會開花結(jié)果!
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇9
仿佛從一出生開始,我們生命運行的軌跡就不斷被時間碾出深淺不一的印痕,經(jīng)歷的每一步都是我們曾經(jīng)駐足而記憶猶新的地方。那段班駁的歲月中,我們更是在不斷的思考:屬于自己的真正位置究竟在哪?
位置,不單單是指一個人所占的地方,而更應(yīng)表現(xiàn)出一個人的地位,價值。人是善變的動物,的確如此。我們無法將一種身份維持到老,我們始終在變換不同的角色去嘗試,處于不同的位置去感受與體味生活。但其重點不在于你嘗試變化的多樣性,而在于你是否找到了屬于自己的真正位置,釋放所有的能量,而讓別人感受到你的存在,你存在的價值。
價值不是由位置的高低判斷的,正如環(huán)衛(wèi)工人將街道打掃的.一塵不染與科學家研究出過濾空氣的裝置一樣偉大。同是為環(huán)境作貢獻,同樣做屬于自己的工作。哪里談得上高貴與低賤之分?相反你讓科學家去掃馬路城市的環(huán)境就不一定整潔,而讓環(huán)衛(wèi)工人去搞研究就更讓他們望而卻步了。因而每個人都應(yīng)該安于既定的位置。即使你無法功成名就,照樣可以俯瞰低處,在最平凡的位置上展現(xiàn)你的個人價值。
每個人都希望被人認可,甚至被夸贊,被追崇。但殊不知,高處不勝寒啊。那些在鎂光燈閃爍下艷麗四射的明星,在卸掉裝束后卻是深深的憔悴。沒有常人的自由與悠閑,總是要在束縛下生活。盡管享有很高的知名度,擁有龐大的財團,但他們會真心熱愛自己的職業(yè)嗎?我想只有少數(shù)會的。而更多的人只是為了生存,這是一種手段,一種生存本領(lǐng)。而價值是你只有真心熱愛才能夠體現(xiàn)出來的,不要不甘于平凡,不要企圖萬眾矚目,真心熱愛自己的位置。你是窮人又怎樣?照樣可以靠勞動的雙手享受到衣食而安的快樂,而這種發(fā)自內(nèi)心的快樂只有你才能最真切的感受。
始終保持樂觀的心態(tài),在屬于你的位置釋放最真的價值!
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇10
在廣闊的海洋里,有一粒沙子,它隨著水流進入了一只蚌的體內(nèi)。許多年以后,有位漁民在這只蚌中發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的珍珠。
沙粒進入蚌內(nèi)就能變成珍珠,人生亦復(fù)如是。只有生活在恰當?shù)奈恢蒙,人生的價值才能得到最大程度的發(fā)揮!
天寶初年,李白受薦被召入宮,供奉翰林。因為不滿于這種僅給唐玄宗寫點行樂詞章的“供奉”生活,又遭到了同僚讒毀,兩年不到便被唐玄宗“賜金放還”。但是在今天看來,賜金放還是李白最好的.結(jié)局。因為爾虞我詐的皇宮與豪邁灑脫而又恃才傲物的李白格格不入。事實證明,正因被放還,李白才能浪跡江湖,游歷名山大川,最終成就了他那飄逸、雄奇、瑰麗的浪漫主義藝術(shù)風格,被后人尊為“詩仙”。
李白站在適合自己的位置,才有了今天的成就。那么,如何找準自己的位置呢?
找準位置,需要審視自我,認清自我!
魯迅先生想醫(yī)治中國。但無數(shù)次殘酷的經(jīng)歷使他認識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。于是他棄醫(yī)從文,開始翻譯外國文學作品,籌辦文學雜志,發(fā)表文章,從事文學活動。他把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯(lián)系起來,終成為一位偉大的文學家、思想家。
魯迅的選擇無疑是最明智的,他的思考、審視,讓他成為中華民族的“民族魂”。找準位置,需要相信自我,肯定自我!
錢偉長在中學是個不折不扣的偏科生,理科一塌糊涂,數(shù)理化加起來才考了25分。但正是這樣一個在文史上極具天賦,數(shù)理化極度瘸腿的學生,卻在一夜之間做出了一個大膽的決定:棄文從理!因為他聽到了日文發(fā)動“九一八事變”這一消息。
雖然他的底子很差,但他十分努力,通過實際行動證明了自己實力,被譽為為“中國近代力學之父”。
正如一句諺語所說:“寶石只有鑲在金冠上才會奪目耀眼!彼,關(guān)鍵要找準自己的位置,哪怕是沙子,也能閃耀珍珠的光芒!
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇11
“是金子在哪兒都發(fā)光。”我總認為這不太正確。因為被埋沒在泥沙中,與泥沙為伍的金子是不能發(fā)出光的。只有顯露出地面,找準位置的金子才會發(fā)出璀璨的光芒,才會真正實現(xiàn)自己的價值。正如“出淤泥而不染”的蓮花一樣,只有生活在氣候溫暖的泥澤之中,才會為炎炎夏日送來縷縷清香?梢坏╇x開那泥水半厚的地方,它將只是殘枝敗葉,便不能實現(xiàn)自己的價值。
位置是一個你實現(xiàn)價值的'平臺,是種子萌芽的溫床,找準自己的位置,才能在那寬廣的平臺上一展身手,才能在那溫潤的溫床上開花結(jié)果。
當孔明臥居南陽,躬耕吟詠之時,只是那蕓蕓眾生中的一株殘枝枯草。當劉備“三顧茅廬”請他出山時,他便如那出鞘寶劍,光芒四現(xiàn)。因為那一個亂世,正是孔明發(fā)揮軍事才能的平臺,是他實現(xiàn)自身價值的正確的位置。
“做個才子真絕代,可憐薄命做君王”的南唐后主李煜,自己一身才華,卻被君王的位置束縛,最終只能弄得個國破家亡。假如時光倒流,李煜不去做君主,只做個文人雅士,那么,他將會成為一個絕代才子,一個真正的絕代才子。沒有找到正確的位置,因而只能含淚低唱:“恰似一江春水向東流。”
不錯的,一滴水,只有融入大海,才能體現(xiàn)其存在的價值;一粒沙,只有飄進沙漠,才能顯出其巨大的力量。
硝煙彌漫的戰(zhàn)場,開滿了鮮紅的花,那是戰(zhàn)士們用鮮血灑播的勝利之花。戰(zhàn)士們將他們放入了國家,放入了集體,放進了戰(zhàn)友,實現(xiàn)了那崇高的人生價值,因而,他們的英名牢牢進入人心,“托體同山河”。
找準位置吧!
如果你是太陽,就該普照大地,溫暖萬物;如果你是雨水,就該滋潤生靈,澤被蒼生;如果你是大樹,就該茁壯生長,綠化世界;如果你是寶劍,就該揚眉出鞘,斬妖除魔。
找準位置,是什么就去干什么,價值的實現(xiàn)需要選擇正確的位置。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇12
沒有藍天的深遂,你可以有白云的飄逸。沒有大海的狀闊,你可以有小溪的優(yōu)雅。沒有野草的芬芳,你可以有小草的翠綠。
在這個世界上,你總能找到自己的身影,自己的聲音,自己的價值。
找到自己的位置,是實現(xiàn)自我價值的第一步。我們首先要定下自己的目標,才能為之奮斗。一代詩史杜甫因認清自己的位置寫出窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱的憂國憂民;雙手木琴一段旋律,高山流水一是傳奇的伯牙與子期應(yīng)找到自己的位置,給我們留下了高山流水的驚嘆;唐朝詩人白居易因認清自己的位置,吟誦出同是天涯淪落人,相逢何必曾相識的名句,與琵琶女的心相呼應(yīng);東晉陶淵明因找到自己的位置,不與世俗同流合污,一心過著采集東籬下,悠然見南山的.生活,在中國歷史上留下了一位田園詩人。他們難道沒有實現(xiàn)自己的價值嗎?
找到自己的位置,是為社會作出貢獻的第一步。我們要先確定自己的志向,為之奮斗,對社會作出貢獻。但丁說過世界上沒有垃圾,只有放錯位置的寶藏。這告訴我們,人總能找到自己的位置。一代名人袁隆平,他終身的位置就是讓所有人遠離饑餓。所以,在他名滿天下之事,他仍躬耕田疇,播種智慧,收獲富足,為我們所敬仰。我們在端午節(jié)紀念的那位名人屈原在塵市昏黑,萬馬齊暗的環(huán)境下,而他立志高潔,疏遠邪惡,于是孤獨成為一種偉大的情感,死亡成為一種唯美的跨越,自他歸去,沺羅江上的墨香和正氣升騰了千年,為我們傳頌,是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
找到自己的位置,是走向成功的階梯。我們要找到自己的夢想,努力拼搏,實現(xiàn)夢想,走向成功。一代文人學士魯迅在看到就中國的無能腐敗后,決心改變當前的現(xiàn)狀。他找到了自己的位置,棄醫(yī)從文,令魔鬼無處躲藏,以筆代刀把中華兒女喚醒,成為中國偉大的革命家。
在高速發(fā)展的現(xiàn)在,我們要找到自己的位置,自己的夢想,自己的價值,為社會做貢獻。
請記。禾焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇13
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁。是啊,少年正是狂字當頭,可是哪個少年狂得有理智,找到了自己的位置呢?
曾經(jīng)我看到了這樣一則小故事,深有感觸,一個商人到一個乞丐模樣的人那里買桔子,就把硬幣投進了小乞丐的那個破碗里就走了。一會兒后,這位商人,又返回來了,說:“我忘記了你也是商人,我是來拿桔子的!边^了十年后,當這位商人見到乞丐,他一下子愣住了,這不正是當年的小乞丐嗎?他說:“謝謝你當年的那句話讓我找到了自己的位置!
如果你認為你是乞丐,你就是乞丐;如果你認為你是商人,你就是商人。這是我得到的一個啟示,只要能正確定位,找到屬于自己的位置,這個世界就屬于你,你就是世界的主人,否則,你將會被人主宰。
看莊子夢蝶,定位于道家,成就了一家美名;看孫臏定位于齊國,才成就了一家兵學;看子胥定位于吳國,才報了仇并成就了忠孝義之名;看蘇武定位于草原,才成就了貞操及高尚的民族魂;看周瑜定位吳周,羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅;看岳飛定位祖國,才抗金大捷成就了精忠報國的一腔熱血……縱觀中國歷史那些成就大的`人不正是正確定位,找到了適合于自己的一塊美土,從而實現(xiàn)精神超脫及人格的偉大嗎?
早晨看太陽定位于東海才有了朝霞之美,中午看殘陽定位于上方才有了那些萬物的生機和活力,傍晚看殘陽西下,才有了晚霞的美麗和人民的安寧。原來太陽也是朝三暮四,不老實定位啊,有人說。不,它是貢獻的使者,它是永恒的太陽,是我們的動搖才覺得它的運動,是我們的錯覺欺騙了我們。我們只有學習太陽找到屬于自己的一片天,老實實現(xiàn)理想,才會像太陽一樣永恒。
彩虹定位于天空才有了七彩的光芒,雄鷹定位于天空才有了搏擊的勇氣,瀑布定位于山間才有靈動銀白的龍舞。是!如果我們?nèi)幦〔粚儆谧约旱奈恢,違背自己的本心就會如草原上的孤鹿就時時會被吞沒。只有找準自己的一片天,才會有萬丈光芒。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇14
學期末,期末考試前,鼓號隊老師召集我們,讓我們暑假來學校集訓(xùn),去參加青奧會的表演。我與爸爸媽媽商議后,決定去參加。可第二天去鼓號隊,卻發(fā)現(xiàn)……
原來我在鼓號隊里是打小鼓的,伴隨的是清脆響亮的“咚噠啦……”本來我認來我肯定會“重操舊業(yè)”,繼續(xù)打小鼓時,易老師的話卻像一潑涼水澆到我心上:“你,你,還有你,去打三音鼓!彼钢疑砼缘娜煌瑢W說。“你,還有你,去打大鼓!”“什么,打大鼓!”我吃驚極了,因為鼓號隊是五年級和六年級組成的,而六年級畢業(yè)了,五年級只有七人留了下來,我和另一位熟悉的小伙伴都沒料到自己會打大鼓,“天啦!大鼓又笨又重,且只有單調(diào)的”咚“這個音,毫無”技術(shù)感“,我們還是讓易老師同意我們打三音鼓吧!”我說。“可三音鼓人手夠了,還要涮人下來呀!”她說。沒辦法,我們只能拿出大鼓,與那幫三年級入選的‘小朋友’們練了起來……
回家后,我一臉不高興,坐在椅子上,嘟著嘴。媽媽下班回家,習慣性地問:“今天有什么有趣的事啊?”“沒有!”我沒好氣地回答!霸趺戳耍俊苯怀鰦寢尩囊环穯,我這才開始“大倒苦水”,把自己一天的.苦悶說了出來,媽媽在一旁認真地聽著,時不時提問兩句“為什么?”“然后?”直到我說完,媽媽慢慢地開導(dǎo)我:“你知道為什么你不再打小鼓了嗎?因為鼓號隊選了三年級的新力量加入啊!你們的身高和他們不匹配,所以你們?nèi)ゴ虼蠊难!”“可為什么有幾個人去打三音鼓呢?”我不甘心地追問。“那就是你自己的原因咯,如果你去爭取一下,說不定就OK了!”媽媽笑著回答!霸僬f了,大鼓在鼓號隊中很重要,是控制節(jié)奏的,大鼓節(jié)奏不穩(wěn),樂隊也不會出眾,大小鼓在鼓號隊中是‘不一樣的位置’,卻是‘一樣的價值’都不可缺少。電腦也一樣,少了主機不行,少了顯示屏也不行呀!”
直到現(xiàn)在,我的腦海里還縈繞著那句話:不一樣的位置,一樣的價值!
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇15
位置是什么?價值是什么?毋庸置疑,在大多數(shù)人看來,位置是所處地位的高低,而價值是所擁有的物質(zhì)財富的多少。但真正的價值在于社會需要我,而不在于處于什么樣的位置,所以我們要正確認識位置與價值的關(guān)系。
人生的價值,不在于位置,而在于積極的追求。被稱為“最美西安最美”女志愿者的熊寧,在大學畢業(yè)后,本有機會在廣州做一名月薪萬元的白領(lǐng),但她認為那不是自己向往的人生。之后的.時間里,她不斷地從事著各種公益活動,哪里有危險,哪里需要幫助,她就去哪里。她在去西寧一所孤兒學校探訪時,途中遭遇車禍,不幸去世。就這樣,熊寧把自己最美好的青春年華留在了青海雪域高原。把自己的一顆赤誠之心奉獻給了玉樹藏族人民。
沒有驚天動地,一切都很普通,一個女孩用自己的善良感動了一座古城。不是什么大智大勇,一切都很淡定,一個青年用自己的生命讓兩個民族為之感動。她用自己的方式實現(xiàn)了人生的價值。
人生的價值,不在于位置,而在于有著舍魚取掌的?力,“紅巖”烈士車耀先,1939年1月,曾在成都創(chuàng)辦《大聲服》宣傳抗日救國的道理,后被國民黨特務(wù)逮捕。在獄中,被進行威逼利誘,并許以高官厚祿,被他嚴詞拒絕。而他卻把監(jiān)獄作為一個特殊戰(zhàn)場,更加明確了自己的毅志。被捕入獄后,車耀先就做好了隨時犧牲的準備,給子女寫下了萬言遺書,教育他們堂堂正正做人。最后,他被害,最終以自己寶貴的生命實現(xiàn)了自己入黨時的誓言。在位置與價值面前,他舍物而取價,在他身上,我們看到了中華民族經(jīng)久不衰的毅力與堅持。
人生的價值,不在于位置,而在于對社會的貢獻。有這么一群人,悄悄地分布在每一個地方,堅守著自己的崗位,做好自己的事,又默默的幫助身邊的人。一次活動,一個災(zāi)難,他們會迅速聚集在一起,他們團結(jié)友善,真誠無私的傳遞著一份關(guān)愛,一份責任。有那么一些人,放棄城市優(yōu)越的環(huán)境,選擇到條件艱苦的地區(qū)支教服務(wù),把自己的知識技能,運用于實踐。在非典襲來時,無數(shù)的人站出來,自愿做一個志愿者,與病魔斗爭;在雪災(zāi)來臨之時,他們捐獻物質(zhì),鏟除路面的冰雪;在地震突發(fā)時,他們不顧自身的安危,奔赴災(zāi)難的前線。于他們而言,或許人生的價值就在于付出,就在于貢獻,而這些人被我們銘記。
正確面對價值與位置的關(guān)系,在位置面前我們要取之有道,用之有理。用自己的行動,來把握價值的真諦
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇16
浮塵高高的飄浮在天空中,土壤卻只有粘附在大地面上。浮塵位置雖高,但它卻只有產(chǎn)生環(huán)境污染,給大家的日常生活造成不變。土壤位置雖低,但它卻擁有極大的價值。藍天雖高高的飄在天空中,但它僅有賞析價值而已。雨珠雖降落在地面上,但它卻能滋養(yǎng)天地萬物。
這種狀況多么的的趣味呀!很有生活哲理。位置雖高但不相當于價值,國家中這些徇私枉法的高官們她們盡管身居高位,但帶來國家的確是極大的災(zāi)禍,她們最終還并不是遭受懲處,遭到大家的唾罵,而這些為社會事業(yè)無私奉獻卻不為人知的大家,她們也許沒有人孰知,但她們卻為國家社會經(jīng)濟發(fā)展做出揮之不去的奉獻。她們盡管位置不高,可是國家這一商務(wù)大廈難道說不用她們而為貢獻力量嗎?這不是充分證明了價值不相當于位置嗎?它是必須大家認可的。
一個人位置有多大,但他沒作出是多少奉獻并不可以表明他有多么的杰出?v覽我國歷史不得不認可這一點。比如隋煬帝,他作為一國之主,不以天地江山社稷考慮,不考慮到世人的凄苦不以老百姓的生活考慮。只想起自身的休閑娛樂,他大張旗鼓征用土地農(nóng)民工,四次南巡具體為一路出游休閑娛樂,啟動與高麗國中間的戰(zhàn)事,民不聊生。全不管不顧世人的好歹,最后也只落個一個被部下所害的結(jié)局,夏桀,商紂的結(jié)局也是非常慘的.。這種雖貴為一國之主,但她們給大家產(chǎn)生的價值確是負的,這不是使我們思索嗎?象那樣的例證古代不缺極少數(shù),近現(xiàn)代也許多。原先的劉青山,張子善盡管在改革時期不會受到對手錢財和高官的引誘,堅持不懈自身的骨氣。但在新中國的成立后十余年間,她們已經(jīng)是高官位置赫赫有名,卻利用職權(quán)大張旗鼓中飽私囊,掠奪民財,受賄收受賄賂達幾百萬元!多么的巨大的數(shù)據(jù)。∷齻兛珊喼笨裢源,自身支配權(quán)早已那麼變大,卻做坑騙國家的事。初中
與前列反過來的是:一鄉(xiāng)村婦女負責人,自身真實身份低下,每個月的薪水也是屈指可數(shù)。但她聽見期待院校必須捐助時,她無私的奉獻出自身的一分能量,平常節(jié)衣縮食將自身所累積的五萬元贈送給了期待院校。她的英雄人物事跡將始終被大家所贊頌,所稱贊。
位置并不相當于價值,一個人的價值相當于他所做的奉獻,因此大家中小學生應(yīng)充分運用自身的工作能力為大家做出一些有趣的事。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇17
無意中看到這樣一個畫面:萬人敬仰的獅子王孤獨的佇立在山峰之巔,它高人一等。所有的動物都害怕它,望著皎潔的月亮,一滴淚水悄然劃落,傷心的?還是……
獅子因為它高人的位置而失去了朋友,現(xiàn)實中的我們呢?我們要做獅子居高臨下還是螞蟻翹首仰望。也許我們的回答是都不要,不要居高也不要仰望,位置的高低并不能代表什么,重要的是實現(xiàn)自己的人生價值。一株生機勃勃的牡丹生長在野外,它嬌艷美麗,婀娜多姿;它芳香怡人,清新?lián)浔牵麄大地似乎到處彌漫著它醉人的氣息。牡丹花雖然身份高貴,它卻生長在野外,地位可謂是一落千丈,但它綻放,香氣依然彌漫整個城市,它的價值并沒有因為它的位置而遜色。
三百六十行,行行出狀元。無論在什么位置都應(yīng)發(fā)揮自己的人生價值。貴州山區(qū)有一個偏僻的地方,不通公路,不通電話,不通水電。只因那里有著許多渴求上學的孩子,徐本禹放棄了已考取研究生的機會,孤身一人去支教,一待就是兩年。徐本禹記著“我娘講的話”:當別人需要幫助的時候,伸出你的手。這個山東農(nóng)村小伙子聽從大山的召喚,在一群山野孩子中找到了自己得位置,綻放了光彩。
平凡的位置創(chuàng)造不平凡的價值,成為了令人敬仰的英雄,徐虎是這樣一個人,鄧稼先亦是如此。他們忠于職守,各守其職,各盡其責,通過行動實現(xiàn)了自我價值。
自古以來,有平凡就有不平凡。法國皇帝拿破侖就是一個不甘于平凡的人,他一生遭遇驚奇,他曾說過“不想當元帥的士兵不是好士兵”。這句話可以激勵別人,然而也有以片概全的不足之處。蕓蕓眾生,不是每個人都可以當元帥的,但他們都不是好士兵嗎?事實不盡如此。不是元帥的士兵中也有好士兵,他們默默奉獻自己,在平凡中創(chuàng)造價值。
隋朝的隋煬帝是高高在上的,他的位置無人能及,但他驕奢淫逸,整日只知吃喝玩樂,不理朝政,早早的斷送了隋朝江山,隋煬帝沒有利用有利的位置實現(xiàn)自我的價值。同樣是皇帝,唐太宗虛心納諫,沒有因為自己高人一等,通過自己的努力使唐朝達到了全盛的頂峰。由此可知一個人的`價值與他的位置高低是沒有直接關(guān)系的。
平凡的我們成為像唐太宗那樣的偉人的機會是微乎及微的,然而我們創(chuàng)造不平凡事跡,實現(xiàn)自我價值的機會是很大的。就如同一滴水的作用,也許它潤不濕一片花瓣,也許它洗不凈杯盤碗碟,也許它沖不走污垢;然而它可以使干渴的旅人解渴,可以使無邊的大海咆哮。因此位置有高低,價值無優(yōu)劣。位置并不等于價值。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇18
人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈相輝映;人生如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲調(diào);人生如酒,婉轉(zhuǎn)悠長,熱烈與緩淡亦爽朗。人生之中,無數(shù)長路尋覽,“淡泊與濃烈”,“嘈雜與清脆”,“熱烈與緩淡”皆取決于你對自己位置的認知。
朱元璋不過一乞丐,卻能成就大明王朝,名傳后世;陳勝不過一耕者,卻能力抗暴秦,改寫歷史;司馬遷不過一獄囚,卻能“究天人之際,成一家之言”。因為他們能選準自己的位置,蓄積自身的力量,厚積薄發(fā),所以終成大業(yè)。
選準自己的位置,是為了讓自己突顯更大的潛質(zhì)。
她,千古第一女詞人,父親的藏書將她澆灌的外秀如花,內(nèi)蘊如竹。本以一支如椽巨筆與丈夫琴瑟相和,但在家國有難,山河破碎之時,她以筆抗世,以詞喚天,將故國之愁與亡國之恨抽絲剝繭般地進行紡織,最終,為世人留下了一首首靈魂絕唱,也激勵了一代代英雄人物。沒錯,她就是李清照。她一支與趙明誠趣談金石文的筆轉(zhuǎn)而用來勾勒半壁江山。是她認清了自己的位置,也用對了手中的筆。她的詞,使一代又一代激昂的青年人前仆后繼地向前奔跑著。正是她認清自己的位置,才得以名垂千古。
選準自己的位置,要付出艱辛的努力,才能上九天攬明月。
古代中國,做官乃是文人雅客一生所求。就有那樣一群人在認準自己的位置后,勤學苦練,韋編三絕,因而美名永傳。昔日有蘇秦握錐刺骨,孫敬懸梁系發(fā),文當投斧求學,兒寬帶經(jīng)而鋤,張舒牧羊編簡,匡衡鑿壁引光……一個個勤奮的學子,不在乎家貧無光,不在乎艱苦無食,頑強地汲取知識的養(yǎng)料,最終留下一段段佳話。
選準自己的位置固然重要,然而加以努力才能夠使自己的成績更加光彩照人。所以說,我們也應(yīng)該在認準自己的位置后,勤奮地學習,努力地奮斗,讓自己的目標得以實現(xiàn)。
選準自己的位置者,方能事半功倍;反之,找不準自己的位置而終日忙碌者,卻事倍功半。
風華正茂的李天一,沒能夠在現(xiàn)實社會中看準自己的位置,誤入歧途,最終走入法律的制裁圈;才高八斗的青年作家韓寒目光淺短,在眾多作品中專挑社會陰暗面,遭到一陣又一陣辱罵。兩者都因為沒有看準自己的位置,終而成為娛樂屆的'風口浪尖之士。為了避免類似的事件發(fā)生在我們身上,我們一定要認準自己的位置,實現(xiàn)自我的價值,為自己、為他人、為社會作出應(yīng)有的貢獻。
日新月異的社會,定有你正確的方向;色彩繽紛的世界,定有你準確的位置。我期待每個人在社會中,都能順利找到自己的坐標,真正選準自己的位置。
黑龍江新課標卷高考滿分作文:位置與價值 篇19
拼圖是由一個個單片拼接而成,若想拼出一幅完整的畫,每個單片都需要在正確的位置。而個人與國家、社會的關(guān)系,恰似拼圖游戲。我們需要找準自己的位置,才能實現(xiàn)自己的價值,拼出人生的宏圖。
因此,對我們每個人來說,都要做一張有位置和價值的拼圖單片。
唐詩是中國文學史上一塊巨大的拼圖。唐代以詩聞名于世,誕生了許多前無古人的詩壇巨擘,如李白、杜甫、白居易等。他們因為,一次醉酒,甚至一次失眠,就能寫出流傳千古的詩篇。據(jù)統(tǒng)計,唐代共有兩千五百三十六位詩人,累積收錄四萬八千九百余首詩,這是一個如此驚為天人的數(shù)字。可是,既寫出了好詩,又被載入史冊的不過五十余人。試想,如果只有李白、杜甫,白居易,或者只有史冊上的這區(qū)區(qū)五十余人,那唐詩該是多么單調(diào),或許唐朝不會以詩篇被世人銘記。這就如拼圖一般,不是每一個單片都很漂亮,不是唐朝的每一位詩人都如星辰般燦爛,但他們的詩作拼接在一起,這構(gòu)成了唐代詩歌璀璨的星空。
相反地,如果一個人脫離了集體,就像拼圖中的'一個單片掉隊了,他無法獨立生存,也會影響整個拼圖的完整性。就拿《魯濱遜漂流記》來說,主人公原本是一位富家子弟,他一心只想去海外見識一番,于是瞞著父親多次出海。不幸在第四次出海時遇到風暴,船員均落難,只剩他一個人到了一座孤島上。脫離群體的他,起初忍受著饑渴,不知所措,慢慢找到了淡水,搭起了帳篷,通過獵野艱難維持生計,他度日如年獨自忍受寂寞。因為偶然看到的腳印,他遇見了“星期五”,對于魯濱遜來說,這是他生存下去的希望。因為,終于有人分享他的孤獨,給予他希望。主人公最終也如愿回到了國家。為何主人公要拼命回歸群體,因為人類需要交流、需要分享,要有傾訴的對象。而這些事只能在群體中完成,這也是為什么當主人公回到英國后,如同重獲新生。
作為新時代的年輕人,作為90后、00后的“后浪”,應(yīng)該主動尋找自己的位置,發(fā)揮自己的價值,拼出中華民族復(fù)興大業(yè)的宏圖。生活在這樣一個時代,我們都應(yīng)該感到幸運,因為國家和時代給我們創(chuàng)造了無限的機會。無論你擅長什么,都可以將它發(fā)展成為自己的事業(yè)。就算是游戲也好,只要你玩的夠好,一樣有職業(yè)比賽讓你施展才華。所以,我們要找到位置,堅持做好自己的那一片。
小時候的拼圖只是個游戲罷了,隨著年齡逐漸增長,我們的社會責任感也隨之上升。對自己、對家人、對祖國應(yīng)盡的職責也有了基本的認知,F(xiàn)在我們也在拼圖,只不過拼的不是兒時的童趣,我們拼的是一份責任,一項使命,拼的是民族復(fù)興、祖國昌盛的美好愿景。
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