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2015年高考優(yōu)秀作文范文:被風(fēng)吹過的夏天800字
七月炎猶如夏秋，魚游爭(zhēng)流;
獨(dú)蜻蜓水中點(diǎn)，雨過晴留;
潭清倒影見：魚游去，蜻蜓飛，片刻不停留?
我一回頭望，留下空蕩一回憂愁。
風(fēng)吹雨流 一個(gè)夏天演繹一場(chǎng)悲歡離合
被風(fēng)吹過的夏天，誰嘆息?誰憂愁?
——題記
剛過一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，天空還很是陰沉的。8月是個(gè)多變的季節(jié)，卻像我的心情交織復(fù)雜，久不停復(fù)，牽掛在心頭。同學(xué)，我想你們了!還記得我嗎?2014年，我們畢業(yè)了!
心口一陣疼痛。這是一個(gè)不完整的夏天，一個(gè)匆匆不回頭，不停留的季節(jié)。畢業(yè)的我們，真的很嘆息，為什么時(shí)間要憑空消失掉?折磨我們的時(shí)間一點(diǎn)一滴的流溢?我們都留下微笑，忘記留下這個(gè)夏天畫面，被風(fēng)吹過的夏天，被遺忘的夏天氣息。“晴好的天氣，一陣微風(fēng)拂面而來，帶來陣陣的清涼”。2014屆，你們記得這是那個(gè)季節(jié)，這是什么帶給我們的動(dòng)力和悲嘆?
曾經(jīng)以為自己還有太多時(shí)間，放縱自己。
現(xiàn)在卻在蹲一個(gè)角落變得冷言冷語、緊張嚴(yán)肅、憂嘆沉重的心。
還有幾天的時(shí)間，你們的笑容被代替，你們的名字記得不再那么熟悉，你們的臉龐不再依舊。同學(xué)，這是我們最后的呼喚，這是2014年的夏天賜予我們的珍惜。雨下得好大好大，襯托我們沉重的心;聲音好環(huán)繞整個(gè)校園，甚至透過這個(gè)夏天雨季，喊著分離。走得好慢好慢，這是最后一次踏的校園和夏天……夏天是個(gè)多彩的季節(jié)，為什么你卻是一種代表分離的歌曲?為什么很容易被風(fēng)吹過的季節(jié)?永遠(yuǎn)不回去看不見的青春。畢業(yè)季，年輕狂的夢(mèng)。
拿起筆，看到一些身影匆匆忙忙，輕輕點(diǎn)綴，閃爍一躍在紙。浮現(xiàn)了一面黑板，幾個(gè)人的圍在一起，幾個(gè)人在說笑，幾個(gè)人呆呆的坐在那里看著窗外的風(fēng)景，夏天的風(fēng)輕輕的吹過;飛機(jī)壓得好低，云朵很白，蒼綠的山脈倒映著，一起在歡笑這幻想一起去玩，一起散著步，看著笑臉的燦爛;天氣還很炎熱，放學(xué)了躲在教室，云朵是一種紅彩，草木彩得通紅，道路上很少積著雨水，很少的行人;我們好喜歡夜晚，看流星劃破黑暗的天空，看星星一點(diǎn)一墜的發(fā)光，在頂樓看到那邊點(diǎn)著燈光，很繁華的街道，很喧鬧的城市。于是，筆不停留。畫面變了，變淡了畫面。畫面只有一些人，陳舊的課桌，夾帶一張殘舊的畢業(yè)照。畫面好模糊，陽光好刺眼，風(fēng)吹過亂了頭發(fā)，不整齊的衣角，向你宣告夏天的結(jié)束，猶如被吹過的夏天。
手中的鉛筆沒有了筆芯，沒有了墨黑的記憶，這也許是上天注定一場(chǎng)分離。我好想你們，好想你們的一起時(shí)光，我們的回憶只有我們心里知道，記憶鑲刻在紙上。
我們就像鉛筆中的筆芯，夏天就像一張紙，描繪中不能回到前一秒，一點(diǎn)一點(diǎn)的削短。用描繪的紙50位同學(xué)，一間教室破爛不堪�？�!黑板還寫著大大的“π”，零亂的課桌椅，斷的粉筆……畢業(yè)季，我們過得好快，還不是“風(fēng)”吹過我們的夏天?
我扔掉了那支鉛筆，用水筆輕輕地畫上了句號(hào)。我們這個(gè)季節(jié)很快的過去，也靠近了秋天的氣息。我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)了炎如夏天與秋天交替中所有的感情。
我?guī)隙�，手里輕彈著吉他，嘆著夏天的氣味。我還會(huì)想戀，2014，我們的別年!同學(xué)，別忘了，還有一個(gè)我，我也是被風(fēng)帶過去的夏天。我和你們一樣，不管狂風(fēng)暴雨，無論海上有多洶涌，有多坎坷，盡管風(fēng)雨的殘催!記得!————你們還有我!我們?cè)诳嚯y中掙扎，在困難中相互給予，在自己的季節(jié)給我們的快樂。不能忘記，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)體!我相信你們都知道我在呼喚著誰?就是你!我的風(fēng)，風(fēng)一樣的夏天!
在一個(gè)角落，有一季節(jié)叫做夏天。
三年的時(shí)間，將把所以的事化作回憶珍惜。
連同自己也被風(fēng)兒帶過去一點(diǎn)兒也不停留。
那是我們的2014流星劃過天空，
那是我們的獨(dú)有的夏天，黑暗中星星閃耀的光芒
那是什么?
那是我們，被風(fēng)吹過的夏天!是被風(fēng)吹過的夏天!
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