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        浙江歷年高考滿分作文匯總(4)

        高考作文 時(shí)間:2017-05-09 我要投稿
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          暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的感傷與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的,應(yīng)該叫時(shí)間。

          天空尚且殘留些彩霞不曾藏匿,腳步終于還是沒有融入到初夏的交響樂中,我,懷著我的那顆走過五月的心,找尋在行走過的路上。

          腳印指引著我走出了詞的失樂園,剛想輕呤一首短詞,卻不料為十來株喃喃細(xì)語的小草所靜寂。它們,正相談?wù)龤g;它們,正期盼著后半夜與露珠的擁抱。而我呢?我的心,也應(yīng)該有它自己的棲息地。

          田野里,到處彌漫著新翻的泥土的氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說不出來的懶散;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土里啊,你們,又將孕育多姿的生命。

          家,對了,身后肯定還有家的影子,沒有回轉(zhuǎn)達(dá)身去,卻感覺到它在我心里深深的烙印。那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也可以不滅。

          行走在消逝中,我,渴望這樣,安放,我的靈魂。

          (三)

          暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的歡暢與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的,唯獨(dú)有時(shí)間!

          天空尚且留戀些彩霞不曾安睡,腳步終于還是沒有融入到初夏的大合唱中,我,懷著我的那顆行走在六月的心,澎湃在涂滿希望的金色的道路上!

          腳印指引著我走進(jìn)了夢的歡樂谷,剛想微笑一個(gè)永恒,卻甘愿為滿目的幸福歌唱的小草所駐足。它們,正充滿理想;它們,正期盼著后半夜與露珠的親吻。而我呢?我的心,也一定會有它自己的棲息地!

          田野里,到處彌漫著新翻的泥土的氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說不出來的的愜意;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你們,又終將燦爛成五彩的生命之花!

          家,對了,心里還裝著家的溫馨,暖暖地,輕撫著六月的情懷,從來不曾隱喻在夢里。那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也終于不滅!

          行走在消逝中,我,將要這樣,安放,我的靈魂!

          2006年浙江高考滿分作文:大禹,請留步

          破敗的茅草屋,低矮的圍墻。雨滴順著屋檐滑落,一滴一滴在泥的地表綻開。門邊,倚著一個(gè)女人,披散著頭發(fā),形容憔悴。雨水和淚水交匯,彌漫了女人的眼睛;懷里,是一個(gè)剛出生還沒見過爸爸的嬰兒;身旁,是一群大大小小的孩子,哭著嚷著要爸爸。

          女人木愣愣地站著,眼睛直勾勾地盯著前方的小山坡。她知道,男人一定會從此經(jīng)過。哪怕只有一個(gè)背影,一聲吶喊,這對她來說已經(jīng)是老天莫大的賞賜了。突然,女人眼睛一亮,使勁揉了揉那幾夜沒合的雙眼。“是他,沒錯(cuò),是他!”女人抱緊懷里的孩子,理了理頭發(fā),整了整衣服。前方,是浩浩蕩蕩的一群男人,行色匆匆,表情嚴(yán)肅。帶頭的男人手拿工具,腳步越來越快。同時(shí)內(nèi)心翻江倒海,是的,他聽到清脆而又帶著哭腔的一聲“禹——”,聲音在空曠的山坡上方回旋,直刺進(jìn)男人的心里。只要一個(gè)小小的拐彎,一個(gè)小小的回眸,他就能見到自己心愛的女人,還有那群可愛的孩子,還有那個(gè)在襁褓里哇哇大哭的孩子。“就回去看看嫂子吧,你們都多久沒見了……”“是啊,這里有我們,你放心吧,耽誤不了多久……”

          一片沉寂。女人向著這個(gè)方向跑來。泥的山路,磅的大雨。一具虛弱的身體怎能負(fù)荷?終于,女人滑倒在路上,懷里的孩子哭得歇斯底里。男人沒有猶豫,也絲毫沒有減慢腳步,他頭也不回,只是大喝一聲:“繼續(xù)趕路!”

          雨水順著女人的發(fā)絲流下,冰涼冰涼的。她的心,碎了一地。“孩子,你的父親不僅僅是你的了,他還是天下子民的。你不要怨他……”女人號大哭起來。禹,我只是想見你一面,難道真的這么難嗎?你的生無所息是對我們的殘忍,你就真的忍心嗎?我只要你給我一個(gè)肯定的眼神,只要你抱一抱孩子,只要……我只愿你生有所息啊!女人哽咽了。哭聲喊聲響徹天邊。

          一片沉寂。

          男人最終還是沒有回頭。義無反顧地走了。山的那邊,一只浩蕩的隊(duì)伍,一片匆忙交疊的腳印。山的這邊,一聲悲涼的嘆息,一顆破碎的心。

          后記

          歷來頌揚(yáng)的生無所息在人們心中留下了不可磨滅的痕跡。于是,日以繼夜的工作,公而忘家的拼命成了成功者的追逐。在受到無數(shù)羨慕眼光,成就無數(shù)事業(yè)的同時(shí),是否有人同情他們的家人?是否有人知道他們生命中最最基本的情愫正在被忽略?我只愿生有所息。

          2005年浙江高考滿分作文:眾生

          早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,人們就發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”這種現(xiàn)象,一個(gè)物體通過小孔后,縮小數(shù)倍真實(shí)投現(xiàn)在幕布上。

          人們就如小丑般在那幕布上舞動著自己的世人的人生。

          早晨,我在空寂的大房子里張開眼。耳邊只有鐘嘀嘀嗒嗒的聲音。暗自苦笑,我還有期許什么呢?他們兩個(gè)人已經(jīng)名存死亡,不離婚不過是因?yàn)槊晢栴}罷了。一起吃早餐的日子連回憶都已經(jīng)丟棄了它們,桌子上的一疊錢仿佛是在嘲笑我的笑。

          天空灰暗的如死去了一般,沒有風(fēng),也沒有云彩。略帶嚴(yán)惡地越過躺在地上的民工,他們找不到工作,又不想務(wù)農(nóng),整天坐在這里慢慢發(fā)臭。

          我不動聲色地將幾個(gè)硬幣放在一個(gè)小乞討者的手中,沒有回頭。我不想看見身邊那些面無表情的路人眼中突現(xiàn)的嘲諷,也不想看見乞討者討好的笑容。雖然我知道那些小孩可能有母有父,那些成年人可能比普通人還有錢,但我仍會給他們錢,我同情他們,一個(gè)連尊嚴(yán)都可以丟在地上任人踩踏的人難道不是一個(gè)真正讓人同情的人嗎?

          到了學(xué)校,生活委員當(dāng)著我的面在老師問:“誰沒來”后大聲喊出我的名字,他為得就是博取眾人的一笑和抱負(fù)我昨天讓他擦了黑板。我也對他笑了,面對這種人,我累了,真的累了。人們都說學(xué)校是純潔的天堂,里面只有歡聲和笑語,我想我這不是欺騙沒上學(xué)的,就是欺騙他們自己的。

          只要人類還是群居生物,只要人類社會還存在著商品交換,那就不可能會有純潔的地方,人為利而生,人為欲而活。老祖宗也說了,人不為己天誅地滅,更何況是現(xiàn)在的中學(xué)生,那些也即將走出校園面對社會的人群,其實(shí)說白了,他們也是學(xué)習(xí)保護(hù)自己,畢竟世人皆如此。

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