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2013年廣西省高考滿分作文
德國(guó)席勒有句名言：“愛(ài)使偉大的靈魂更偉大。”這則材料告訴我們：愛(ài)，不僅使偉大的靈魂更偉大，愛(ài)還可以感化、可以傳遞。尚先生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款這一愛(ài)心舉動(dòng)不僅感化了那位拾到手機(jī)的年輕人，讓年輕人歸還手機(jī)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了傳遞真誠(chéng)和友善。同時(shí)這則材料也向社會(huì)傳遞了正能量;愛(ài)，是為人之根本。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
愛(ài)是什么?愛(ài)是為人之本!“慈母手中線，游子身上衣”，這是母親對(duì)孩子的愛(ài);“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”這是情人之間的愛(ài);“我死后，把我的骨灰?guī)Щ毓枢l(xiāng)……把它埋了，墳頭上種上一顆蘋(píng)果樹(shù)，讓我最后報(bào)答家鄉(xiāng)的土地，報(bào)答父老鄉(xiāng)親”，這是游子對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài);“錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁”，這是赤子對(duì)國(guó)家的愛(ài)，“地球無(wú)愛(ài)則猶如墳?zāi)梗?rdquo;正是這多姿多彩的愛(ài)，匯成了博愛(ài)這股洪流，詮釋了愛(ài)的含義。
愛(ài)是什么?愛(ài)如果是雪域高原，那么胡忠、謝曉君夫婦會(huì)不顧一切地攀登。在那片高原上，他們用愛(ài)心培育著那些孩子，不求回報(bào)，孩子們的笑臉即是他們最大的歡愉。他們是雪域綻放的并蒂雪蓮;與那些虐打孩子的老師相比，他們的靈魂更加高尚。有人問(wèn)，心靈在哪里?心靈不在它生活的地方，但在他所愛(ài)的地方。胡忠，謝曉君夫婦的心靈就在他們所愛(ài)的雪域高原上!
愛(ài)是什么?愛(ài)不是大難來(lái)了各自飛，愛(ài)是對(duì)周?chē)说年P(guān)心、愛(ài)護(hù)、是的，不是地震來(lái)了的范跑跑;愛(ài)是地震來(lái)了，懷抱六只電腦，身背三個(gè)單反，手提一只小烏龜沖出去的“最美室友”黃昱舟，為難見(jiàn)真情，危難時(shí)刻他一個(gè)人拯救全宿舍的財(cái)產(chǎn)。對(duì)比網(wǎng)上報(bào)道的那些向室友投毒、殘殺室友的學(xué)生，黃昱舟的行為感動(dòng)了同學(xué)，更感動(dòng)了全社會(huì)，傳遞著大愛(ài)的正能量。
愛(ài)是什么?愛(ài)是與時(shí)間賽跑，是與生命抗?fàn)帲瑦?ài)是工作到生命最后一刻的林俊德，斯人已逝，但那震撼人心的一幕永遠(yuǎn)定格在人們的心中;危病中，在眾人的攙扶下，挪向數(shù)步之外的辦公桌，開(kāi)始了一生最艱難也是最后的沖鋒……與時(shí)間賽跑，他完成了生命中最后的沖鋒。生命有限，愛(ài)無(wú)限，在林老師面前，那些想著挖掘國(guó)家財(cái)產(chǎn)，不擇手段謀求利益的貪官顯得多么的猥瑣，直至低到塵埃!
愛(ài)是什么?胡忠、謝曉君夫婦，黃昱舟同學(xué)，林俊德院士淋漓盡致地給予了闡述，他們默默奉獻(xiàn)，一心給予，不求回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔，這就是愛(ài);這就是恒古永恒的愛(ài)!
愛(ài)是什么?愛(ài)是為人之本!愛(ài)無(wú)垠，讓我們感動(dòng)于生活中每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，從生活的點(diǎn)滴做起，讓社會(huì)開(kāi)遍愛(ài)的鮮花，世間撒滿愛(ài)的芬芳吧!
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