山東高考作文

時(shí)間：2022-01-27 10:35:32 高考作文我要投稿

2011年山東高考作文

　　請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2011年山東高考作文

　　要求：1、自定立意。2、除詩(shī)歌外文體不限。3、文體特征鮮明。

　　山東2011年高考作文是“這世界需要你”，其實(shí)每一個(gè)高考作文的出爐，都有出題者很深的社會(huì)思考，或者說(shuō)體現(xiàn)一種理念，這些理念不僅是要培養(yǎng)考生一種社會(huì)責(zé)任，更重要的是在闡釋一種社會(huì)需要具備的共性?xún)r(jià)值，只有這樣的作文才能與新課程標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)合格社會(huì)個(gè)體目標(biāo)相匹配。應(yīng)該說(shuō)今年山東高考作文雖然很平實(shí)，但是包含出題者很多的思考;作為考生如果不能很好解讀出，就不可能很好把握這個(gè)作文，或者說(shuō)至少不能做到很切合題意。下面我就山東的高考作文做一點(diǎn)解讀。

　　命題理念

　　高考是一種選拔考試，作文體現(xiàn)的是對(duì)考生這個(gè)特殊群體思想品質(zhì)、社會(huì)道德等的全面檢查。如果高考作文能夠比較好反映這些要求，就是一個(gè)很好的作文題目。山東的作文應(yīng)該說(shuō)體現(xiàn)很強(qiáng)的人文情懷。首先從形式和語(yǔ)言的要求上來(lái)說(shuō)，親切動(dòng)人，很好地拉近了與考生的距離，就像和考生對(duì)話、交心，也能夠很好讓考生說(shuō)出自己的想法，不是那種拒人于千里之外、面目可憎的訓(xùn)斥，也不是那種故弄玄虛的考試;其次更重要的是這個(gè)題目體現(xiàn)一種悲天憫人的意識(shí)，充分反映出出題者對(duì)社會(huì)個(gè)體的珍重，沒(méi)有過(guò)多宣揚(yáng)個(gè)性，或者說(shuō)是對(duì)現(xiàn)今社會(huì)上過(guò)分張揚(yáng)個(gè)體個(gè)性的一種反思，具有很好的社會(huì)意識(shí)。

　　題目解讀

　　“這世界需要你”這個(gè)題目有三個(gè)部分構(gòu)成，“你”是對(duì)象，“需要”是行為，“這世界”是范圍。

　　作為對(duì)象“你”來(lái)說(shuō)，從內(nèi)容上來(lái)講，可以是具體的人，還可以是事、物，甚至還可以是一種理念、觀點(diǎn)、思想、行為等;這種對(duì)象上的差異，在某種程度上講決定了寫(xiě)作者的文體要求，可以是記敘性或抒情性的散文，還可以是帶有論證性的議論文，比如可以說(shuō)“這世界需要你”，這個(gè)“你”是“誠(chéng)信”就是例子。

　　作為“需要”這個(gè)詞而言，它包含的意思有兩層，一是選擇性，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)對(duì)象要求的必須性，就是必不可少，不可替代性;二是認(rèn)可度，說(shuō)明對(duì)“你”的肯定，是不論地位高低和其他方面，說(shuō)明的是只要“你”是這個(gè)自然世界的其中一員就可以。

　　作為“這世界”這個(gè)部分則是說(shuō)明范圍的廣闊度，不是拘于一個(gè)小集體，也不是某一種利益勢(shì)力，更多的是眼前的“這個(gè)”所有個(gè)體的世界，是與我們密切相關(guān)的周?chē)?dāng)然也包括自己。

　　思路解析和舉隅

　　從上面的題目解讀中我們可以得出結(jié)論，這個(gè)題目的內(nèi)涵廣，范圍大，涉及面很寬。也正是如此，我們要寫(xiě)好這個(gè)作文，就應(yīng)該遵循小而精，西而切，微而力，點(diǎn)而深，不能面面俱到，不能泛泛而談，更不能腳踩西瓜，應(yīng)該有明確的對(duì)象，明晰的思路，明顯的傾向，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“縮范圍，定對(duì)象，明態(tài)度”。

　　在“縮范圍”中可以通過(guò)增加標(biāo)點(diǎn)的方式來(lái)達(dá)到。比如說(shuō)“這世界需要你”，后面加的是“感嘆號(hào)”，那么就是對(duì)這個(gè)你的肯定，是一種確認(rèn)，在行文中只需要去證明、去闡釋、去認(rèn)可就可以。如果加的是“問(wèn)號(hào)”，那么就是對(duì)這個(gè)“你”的否定和懷疑，這樣的行文就應(yīng)該是對(duì)結(jié)論的質(zhì)疑，也許這樣的文章更有新意，更有張力。如果后面加的是“省略號(hào)”，就是要在行文中說(shuō)明我的認(rèn)識(shí)只是對(duì)世界萬(wàn)物一個(gè)方面、一個(gè)部分的認(rèn)知，也就是“以點(diǎn)帶面”。

　　至于“定對(duì)象”，我們?cè)谏厦娴念}目解讀中已經(jīng)有所說(shuō)明，這里就不再啰嗦，總之對(duì)象的確定有兩個(gè)方面，就是要么是虛，要么是實(shí)。

　　下面只是提供兩種思路。

　　一是通常我們都理解“你”就是別人，其實(shí)我們也可以理解這個(gè)“你”理解為是自己，也就是在行文中表現(xiàn)的是對(duì)自己的叩問(wèn)，當(dāng)自己對(duì)自己有懷疑時(shí)，就會(huì)問(wèn)自己“這世界需要你嗎?”而這個(gè)“你”就是自己，這樣的行文有新意。

　　二是也可以把這句話作為一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)評(píng)述，說(shuō)明“這世界需要你”這種提法好，文章需要闡釋好在什么地方，從而說(shuō)明這樣的觀念是對(duì)人的一種關(guān)懷、寬容、撫慰，也就是一種愛(ài)，這樣應(yīng)該也會(huì)很有創(chuàng)意。

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