2015年高考作文題預(yù)測：行走的力量
一、預(yù)測題目。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
明星陳坤主持大型心靈建設(shè)項(xiàng)目“行走的力量”。談及原因，陳坤說：“突如其來的名利把我撞上了一條我不能控制的軌道。外界要求我快一點(diǎn)，于是我也順應(yīng)著忘記了慢下來，逐漸迷失了自己，忘記了怎么去跟自己的內(nèi)心打交道。”如今的陳坤在行走中獲得了內(nèi)心的力量：“人生的道路就像行走，穩(wěn)定地走自己的路，調(diào)整呼吸，慢既是快，無形之中，其他人都被甩在后面。”他希望用行走這種簡單的方式，呼喚年輕人和他一起尋找內(nèi)心的聲音要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲
二、參考例文：慢行，會讓人生更精彩
慢是什么?慢是努力地扎根讓大樹生長得枝繁葉茂，慢是無限的沉潛讓企鵝沖破冰層回到地面，慢是歲月的積淀讓文豪們創(chuàng)作出流傳千古的詩篇，慢為的是讓我們的人生更為精彩!
慢行中的人生是正能力量。名利的降臨然本屬于平凡的陳坤成為了人們的焦點(diǎn)，他不能控制自己前進(jìn)的步伐，而隨著時(shí)代的高速發(fā)展亦步亦趨，當(dāng)他靜下心來思索人生的軌跡時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，原來快行差點(diǎn)毀了他的人生和事業(yè)，慢行中的人生才是這個(gè)時(shí)代的正能量!
翻開歷史的畫卷，一位文學(xué)藝術(shù)的締造者映入我們的眼簾，家祖的由盛轉(zhuǎn)衰讓他拿起了筆桿，懷著對時(shí)代的憤滿與無奈，他開始了創(chuàng)作生涯。這期間，他食不果腹，無依無靠。即使這樣，他也沒有拿稿費(fèi)去賺錢，隨波逐流。而是華麗平穩(wěn)耐心細(xì)致地沉淀著，就這樣他用十八年的時(shí)光，鑄就了《紅樓夢》這顆古代文學(xué)史上最耀眼的明珠的輝煌，是他的慢行穩(wěn)健，不急不躁，精雕細(xì)刻，換來了文學(xué)史上最雄厚的沉淀。沒錯，他就是曹雪芹，一個(gè)因《紅樓夢》永垂不朽的偉大文學(xué)的締造者。
專注技力讓阿豪等來機(jī)遇。步入現(xiàn)代的長廊，慢行始終伴隨著人們在急躁高速的時(shí)代高鐵上奔跑。不要迷失自己的方向，競技體育讓我們領(lǐng)悟著積淀著慢行的真諦和力量。榮登美國時(shí)代雜志年度體育界最有影響力榜首的華裔籃球巨星林書豪穩(wěn)健地向我們走來。在競爭激勵的NBA中，他顯然不能擁有自己的一席之地，在其他球員選擇以速度成名的時(shí)候，他卻專注于技術(shù)與力量的積累，以此作為優(yōu)勢，放慢腳步的他看到了理想中人生軌跡的延伸。在球隊(duì)巨星缺席比賽的時(shí)候，他等來了屬于他的人生機(jī)遇，在球場上，他用自己長期積累的優(yōu)勢，精準(zhǔn)的投籃，犀利的突破，詭異的傳球讓球隊(duì)取得了勝利，機(jī)遇讓一個(gè)跑龍?zhí)椎陌宓赎?duì)員成為球隊(duì)的救世主?沒錯，這就是慢行的力量，讓“林旋風(fēng)”刮遍全世界的力量!
快行有時(shí)確實(shí)讓人迷失自我。浮躁的社會，追名逐利的時(shí)代，一夜暴富成名的幻想，屢屢給那些不勞而獲的人們注入一針針強(qiáng)心劑。那些傳銷者、夢想成名而置身選拔賽中不能自拔的人們，那些把炒股票當(dāng)作賭博的人們，屢屢在現(xiàn)實(shí)中敗下陣來，他們在追名逐利中迷失自我，不停任何忠告，因此不得不為自己的魯莽和沖動買單。哈爾濱市陽明灘大橋預(yù)計(jì)工期3年，造價(jià)19個(gè)億人民幣，僅用了18個(gè)月多就完成了任務(wù)，建設(shè)速度如同“搭載了火箭”，橋毀人亡，欲速則不達(dá)，信乎?!
快慢結(jié)合速度與基礎(chǔ)共贏。置身升學(xué)的洪流，時(shí)而放慢腳步行走，思考前進(jìn)的方向，或欣賞身邊的美景，這種人生方式同樣值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)別人敷衍的完成多項(xiàng)任務(wù)，開始放縱自己，請稍安勿躁，擺正心態(tài)，慢慢的攻克你的每一個(gè)難題，即使數(shù)量不能同日而語，但質(zhì)量卻是無堅(jiān)不摧的銳器。積累、沉淀著生命的基礎(chǔ)，就像一場旅行，不必在乎目的地，而是要欣賞生命過程中的風(fēng)景一樣。請慢下你的腳步，踏實(shí)地做好每一件事，人生將因更加堅(jiān)實(shí)而精彩!不為虛名，只求實(shí)際。
三、作文點(diǎn)評
1.題目“慢行，會讓人生更精彩”命題精準(zhǔn)。題目能夠恰當(dāng)?shù)亟忉尣牧�，抽取材料中心，作為自己的觀點(diǎn)。即命題恰當(dāng)，角度精準(zhǔn)。
2.結(jié)構(gòu)上，行文緊湊思路清晰。用三個(gè)分論點(diǎn)，二正一反，最后得出正確的結(jié)論，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.結(jié)合生活實(shí)際，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這一點(diǎn)是高考閱卷老師很青睞的，說明考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，兩耳要聞窗外事，還要用心閱讀“圣賢書”。同時(shí)表明自己的觀點(diǎn)，“積累、沉淀著生命的基礎(chǔ)”、“不為虛名，只求實(shí)際”。
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