不能沒(méi)有你高二作文
因?yàn)橛辛四�，我的心靈就得到了撫慰，我的心情也會(huì)變得愉悅。小編收集了不能沒(méi)有你作文，歡迎閱讀。
第一篇：不能沒(méi)有你
陽(yáng)光普照，六年級(jí)的那天，我遇到了你。
那是一個(gè)炎熱的夏日，同學(xué)們都在爭(zhēng)先報(bào)道，沉浸在重逢的喜悅之中，一轉(zhuǎn)身，我看到了你。你對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻的站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，你早已消失了蹤跡。這也許不是愛(ài)情，我也不懂什么叫愛(ài)情，可心動(dòng)的感覺(jué)卻讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖柔和，這是我們第一次見面。
六年級(jí)第一天一早，我到了學(xué)校，看到你早早的進(jìn)了教室，我走出教室，看了看班級(jí)，確實(shí)是六年級(jí)1班，你竟然轉(zhuǎn)到了我們班。排完座位，我終于相信世界上有緣分這個(gè)詞了，一些都如夢(mèng)幻一般，你竟然是我的同桌!我癡癡的看著你，你的一舉一動(dòng)都仿佛在弦動(dòng)著我的心弦，你是那樣的美，不謙虛的說(shuō)，你就是21世紀(jì)青春美麗的象征。你燦爛無(wú)暇的魅力，華麗而清純，真如夜空中的一輪皎皎明月。你笑著，笑的那樣動(dòng)人。一副黑框眼鏡，綠色的書包，粉紅色的鞋子，整潔的校服，你總是這身裝束。淡淡的雀斑不僅不是你的缺點(diǎn)，反而是畫龍點(diǎn)睛之筆，襯托了你優(yōu)雅的美麗。正所謂“傾國(guó)傾城迷人眼，醉目醉心醉我情”。
記得那次，你站在講臺(tái)上演講，你的`聲音是那樣的好聽，猶如黃鶯出谷，似水如歌，那一刻，時(shí)間仿佛都靜止了，這世界仿佛只有我們兩個(gè)人。演講結(jié)束后，你羞澀的低下了頭，對(duì)，就是這種謙虛，是一般人都做不到的。
下課了，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。說(shuō)到可笑之處，你撲哧一聲笑了，笑的那樣甜美，那樣動(dòng)人，就好像鑲了紅櫻桃的奶油小點(diǎn)心，餡兒是帶杏仁味的蜜糖可可，真是到了秀色可餐的程度。
你最擅長(zhǎng)的科目是英語(yǔ)，每當(dāng)你念起英語(yǔ)短文，我都會(huì)認(rèn)真聆聽。你念起英語(yǔ)的聲音清澈動(dòng)聽，令人心曠神怡。
天意弄人啊!快考試了，你卻患上了急性闌尾炎，看著你抱著肚子一陣叫痛，我是那么的心疼。告訴了班主任，你便和你的父親去了醫(yī)院，接連幾天都沒(méi)來(lái)，我是那么的焦急。到了考試的時(shí)候，我?guī)湍愦鹆嗽嚲恚墒且恢钡脚漠厴I(yè)照那天，你都沒(méi)有出現(xiàn)，我是那么的憂傷，自那以后，當(dāng)我再看到小學(xué)的畢業(yè)照，總會(huì)覺(jué)得少了一個(gè)身影，一陣迷茫，一陣空虛。
雖然我沒(méi)有對(duì)你表白，但我不會(huì)后悔。因?yàn)槲腋静欢裁词菒?ài)情，只要在我心里，有那片美麗的回憶，有那些美麗的故事就夠了。也許你早已忘了我，但我能夠默默的喜歡你，這就足夠了。好想帶著你騎著單車，去寂靜的草原上，聆聽夏的聲音，感受風(fēng)的氣息，數(shù)著天上的星星，漸漸入睡。
我喜歡你的微笑，我喜歡你的羞澀，我喜歡你讀英文的聲音，我喜歡你淡淡的著裝……我的生命里，不能沒(méi)有你。
第二篇：不能沒(méi)有你
在漆黑的深夜里，在我彷徨無(wú)助的時(shí)刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗中走向光明。不能沒(méi)有你——我的朋友。
當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，是你，是你一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的活!
我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的微笑。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。是你的微笑，你的'微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我!你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。還記得嗎?曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母省?/p>
我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的默默陪伴。
曾記否?陽(yáng)光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我們的世界變得更美好。還記得嗎?我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們心底里的故事，回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎?深夜里，我們?cè)诤＿叺纳碁┥线b望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來(lái)。你說(shuō)，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說(shuō)，我們就像沒(méi)有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔。
不能沒(méi)有你，我的朋友。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵(lì)，需要你的微笑!讓我們帶著夢(mèng)想通往成功的彼岸!
第三篇：不能沒(méi)有你
或許是厭倦了令人窒息的X+Y，或許是疲憊與枯燥無(wú)味的化學(xué)方程式，我迫切地尋找著屬于自己心中的那一片綠地——書籍，你是人類的長(zhǎng)生果，是塑造人類靈魂的工程師。我，不能沒(méi)有你……
因?yàn)橛辛四�，我的心靈就得到了撫慰，我的心情也會(huì)變得愉悅。從平和到激昂，從冰冷到熾熱。沒(méi)有花朵的世界，將會(huì)單調(diào)乏味;沒(méi)有星星的夜空，將會(huì)暗淡無(wú)光;沒(méi)有書籍的心靈，將會(huì)黯然失色。
“饑讀之可以當(dāng)肉，寒讀之可以當(dāng)裘，孤寂而讀之可以當(dāng)友朋，幽憂而讀之可以當(dāng)金石琴瑟。”
打開你扉頁(yè)，走進(jìn)五彩繽紛的世界，享受著色彩斑斕的誘惑;漫步靈光煥發(fā)的思想?yún)擦�，嗅著沁人心脾的墨香，感悟著先哲的唯美。�?dāng)我的心與書中那些形形色色的人在書的世界中交織的時(shí)候，我便會(huì)發(fā)覺(jué)生命中曾經(jīng)隱忍的深義雨奧秘。
我，不能沒(méi)有你。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍就好像大地沒(méi)了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”
我可以毫不猶豫地說(shuō)：“你，就是我的營(yíng)養(yǎng)品。”你，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我的心靈得以充實(shí)，讓我的心靈變得晴朗。在心靈的世界里，你說(shuō)過(guò)，“太陽(yáng)和月亮就是一段故事，美麗而動(dòng)聽;風(fēng)云和雨雪就是一首首精彩的詩(shī)篇，灑脫不羈;其實(shí)人的心靈，比那湖面更加艷麗明亮，因?yàn)樗奂饲啻旱尿\(chéng)與希望。”是啊!正是由于你的存在，我感受到了青春的希望，品讀了生命的真諦。
如果沒(méi)有你，生命中隱含的'深意與奧秘，青春的希望與真諦，我會(huì)明白嗎?
微弱的晨光照亮我的未來(lái)。我棲息于書中，感受那一份恬然，那一份寧?kù)o。伴隨我的成長(zhǎng)，我的未來(lái)將不受陰霾遮掩，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在有你的世界里，我可以自由地馳騁，這里既可以有千萬(wàn)的心交織，也可以僅有屬于一顆心的寧?kù)o。
啊!是你，我心中的那一片綠地——書籍，攜我踏上風(fēng)雨之途，讓繁星的微光照亮我前行的道路……
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