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2016年最新紅色文化進(jìn)校園征文
長征，對于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，但這段歷史，還是帶給我們無數(shù)的深思。小編收集了紅色文化進(jìn)校園的征文，歡迎閱讀。
第一篇：紅色文化進(jìn)校園
有一位普通的紅軍叫做謝益先，過草地時，他分到了四斤干糧。在行軍過程中，戰(zhàn)士們看到了餓慌了的母子三人，小謝就瞞著隊友，把自己的干糧袋給了他們，而他自己每天就吃些野菜、涼水充饑，最終，因體力不支，就這樣走了。直到那母子三人來還這一只印著“謝”字的干糧袋時，部隊的同志才明白了事情的`原委……看了這個故事，心中無比的沉重啊!謝益先明明知道，在茫茫草地上，哪怕是一小袋糧食，都是救命的“寶貝”，意味著一個人的生命!但是，就是在這樣的情況下，他還是毅然把自己的糧食給了那位母親;每天，自己在饑餓中煎熬，也不愿連累隊友;甚至在生命的最后一刻，他還在詢問那母子三人的情況，在得知“他們很好”的回答后，嘴角才帶著微笑，離開了人世……他對人民群眾的深厚情誼，對戰(zhàn)友的深厚情誼，都深深地震撼了我，讓我看到了那世世代代都令我們銘記在心中的“長征精神”。
長征，對于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，但這段歷史，還是帶給我們無數(shù)的深思。種種永垂不朽的“長征精神”，值得我們?nèi)ゴ�，去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在新世紀(jì)，在我們學(xué)生中，這些“長征精神”，需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點一滴的成長道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，使自己成為一個合格的接班者。
第二篇：紅色文化進(jìn)校園
昨天上午，看到了慧心如蘭在班級論壇里發(fā)的帖子——說下午要舉行名為“紅色七月，紅色記憶“的追憶紅色革命歷史的暑假實踐的活動，可以講述一些生活中的所見所聞，包括游覽過的革命名勝古跡、閱讀過的革命故事、英雄故事等，并說出自己的'感想。
因為老媽和老師說過，什么活動都要踴躍參加，所以中午，我趕緊上網(wǎng)查查那些英雄的資料，下午好發(fā)言。一眨眼的功夫，已經(jīng)三點半了，我趕緊收拾好東西，和程世龍兩人奔赴學(xué)校對面的小廣場。
簡短解說，活動開始!只見慧心如蘭和郭紫怡兩個主持人，拿著兩頁“厚厚”的主持稿大聲宣布第一項，追憶紅色歷史或故事的環(huán)節(jié)開始�？墒�，也許是同學(xué)們有些害羞或者是沒準(zhǔn)備好。過了好長時間，也沒一個人主動發(fā)言。本來我想把自己的故事留到最后，來個壓軸作用。突然，慧心如蘭對我說：“吳泳翔，你不是有稿子么?上去念念唄。”什么!她怎么知道我有稿子的?沒辦法我只好提前登臺了。
在念我的故事之前，我給大家留了個簡單小問題——這個故事的主人公是誰。演講開始!因為我很佩服這位英雄，所以我用了我平生最動情的聲音開始念到：“1952年10月，為了打擊盤踞在上甘嶺的美國和韓國軍隊，中國人民志愿軍第十五軍九連的一名戰(zhàn)士參加潛伏部隊……剛說到這里，就只聽臺下“觀眾”異口同聲的大聲說道“是邱少云!”誒呀我的神呀!看來同學(xué)們都對這些英雄人物很熟悉啊!
當(dāng)我又開始讀到“邱少云像千斤巨石一般，咬緊牙關(guān)，愣是沒發(fā)出一點響動，直到光榮犧牲……”時，我的眼睛有些模糊了。當(dāng)我無意中抬頭一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們表情也十分嚴(yán)肅，似乎在為英雄的犧牲而悲痛。
接下來，程世龍為我們大家?guī)砹恕饵S繼光堵?lián)屟邸返母腥斯适�。不過前面程世龍讀的非常的毅然“黃繼光為了是這場戰(zhàn)斗勝利，把胸口堵在了敵人的槍口上，光榮犧牲……”
最后，最熱鬧的搶答問題時間到了，我們大家發(fā)揮出自己的革命歷史最大才能，把那些問題回答的一干二凈。
通過這次活動，我們在一起又重新緬懷了那些為新中國成立而視死如歸，拋頭顱灑熱血的英雄們。為了完成他們的未完成的心愿——讓我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)，我們從現(xiàn)在開始就該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。努力學(xué)習(xí)本事，將來報效祖國。
第三篇：紅色文化進(jìn)校園
同學(xué)們，看到我的題目，大家就應(yīng)該知道我的這篇文章主要是寫的是什么了吧!對，就是井岡山。
我想，你們都沒有去過那里吧?雖然你們沒有去過，但是有一些邪雛鷹”們?nèi)ミ^。說到這里，我想，一些同學(xué)會提出一個小問題——邪雛鷹”們?nèi)ツ抢锔墒裁?你們不用著急，聽我來為你們解答。邪雛鷹”們?nèi)ツ莾海菫榱颂剿骶畬降膴W秘。探索什么奧秘呢?在這兒，同學(xué)們肯定又要問了吧!別著急，聽我再來為你們解答。
毛秉華老師說，井岡山“紅色文化”的形成得益于他的光榮歷史。秋收起義失敗之后，毛澤東主席分析了當(dāng)時的形勢，決定放棄攻打湖南中心城市長沙的原定計劃，改向敵人力量相對薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，放棄了“城市包圍農(nóng)村”的道路，改走“農(nóng)村包圍城市”的道路。1927年10月，毛澤東主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍來到井岡山，建立起中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立，把革命的防守和革命的.進(jìn)攻巧妙結(jié)合起來，點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，開辟了符合中國國情的勝利道路。各地共產(chǎn)黨人也紛紛領(lǐng)導(dǎo)武裝起義，建立革命根據(jù)地，行程里燎原之勢。從此鮮為人知的井岡山被載入中國革命史冊，被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和中華人民共和國的奠基石”。
井岡山的斗爭，時間雖然不長，卻為中國革命開辟了一條成功之路，尤其為后人留下了寶貴的精神財富——井岡山精神。江澤民同志曾深刻指出，井岡山精神最重要的方面，就是“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。”邪雛鷹”們要探索的奧秘就是這些了，如果你們還想知道更多的關(guān)于井岡山的知識，請查閱相關(guān)網(wǎng)頁或革命戰(zhàn)爭的書籍。
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