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奮發(fā)向上崇德向善征文范文1000字（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的奮發(fā)向上崇德向善征文范文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮發(fā)向上崇德向善征文 1
古人云：“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”。這就是說(shuō)，無(wú)論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活,還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開放三十多年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,目前，我國(guó)已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，廣大人民衣食住行已得到了充分改善,但我們的社會(huì)也正遭受著快速成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們看到,只愿人人為我,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義、享樂(lè)主義正日漸滋長(zhǎng);見利忘義、誠(chéng)信缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;就連公交車上讓座，都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事
件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!在此我想請(qǐng)大家共同思考下列的問(wèn)題：如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任,何談社會(huì)文明與和諧呢?如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守，談何民族振興、長(zhǎng)久不衰呢?其實(shí)，如此“高大上”的社會(huì)問(wèn)題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會(huì)、全民族高度重視精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);并不斷凝聚向上向善的正能量,社會(huì)風(fēng)氣將日漸好轉(zhuǎn)，國(guó)民道德素質(zhì)將逐步提高，我中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”將指日可見。
崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但放眼當(dāng)下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛中華傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國(guó)日本、韓國(guó)卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬(wàn)不要認(rèn)為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過(guò)節(jié)，才和我們一起湊熱鬧。其實(shí)，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神，凝聚民意。據(jù)媒體報(bào)道，我們的這兩家鄰居，已經(jīng)向世界教科文組織申請(qǐng)了多項(xiàng)有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一部分已經(jīng)獲得了批準(zhǔn)，這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī)。這難道不能給我們中華兒女帶來(lái)心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評(píng)人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來(lái)我們?cè)谖幕�、道德方面丟失了多少，應(yīng)該警醒反思，應(yīng)該重新掀起“國(guó)學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。
崇德向善也是一種生活方式�！吧朴猩茍�(bào)、惡有惡報(bào)”、“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”。敬業(yè)成為習(xí)慣，奉獻(xiàn)成為生活，既平凡卻又不簡(jiǎn)單。道德的力量和榜樣是每個(gè)人心中的一盞明燈，德行善舉是每個(gè)人心靈中最樸素的情感，也是一種平常的生活方式。 崇德向善更是一種社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，要始終堅(jiān)持把修徳律己、修身與修德并重，達(dá)到各安其分、各守其位;要把崇德向善、積德行善時(shí)刻裝在心里、成為行動(dòng)，能在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之時(shí)豪不猶豫的去給予、毫不吝惜去付出;要把小事做好，把平凡的.工作崗位，當(dāng)作自己不平凡的人生舞臺(tái)，干出不平凡的業(yè)績(jī)。中華歷史上具有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導(dǎo)“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國(guó)平天下”, 追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)，正是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石, 其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價(jià)值。 古人云：“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠(chéng)向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗 。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界 , 我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力。
奮發(fā)向上崇德向善征文 2
她，我的一個(gè)很好的“朋友”，一個(gè)很平凡的教師。在我眼里，她像那丁冬的流水，帶著我飄向遠(yuǎn)方……她在我腦海里的印象，是和藹的，是刻骨銘心的。我難忘記她的關(guān)懷，難忘記她那燦爛的微笑，更難忘記那一句句深刻的話語(yǔ)。
每當(dāng)我抱著一大疊作業(yè)過(guò)去的時(shí)候，她總是以最燦爛的微笑面對(duì)著我。每當(dāng)與她面對(duì)面說(shuō)話的時(shí)候，她也總以那燦爛的微笑面對(duì)著我。她的微笑讓我感到輕松自如，感到我們之間不僅僅是師生之情。同時(shí)，也讓我身體里充滿了無(wú)窮的力量，使我更加充滿斗志去完成身邊的每一件事。她不僅把微笑獻(xiàn)給我，而且獻(xiàn)給了所有六（2）班的同學(xué)，課堂上，她總是露出那最甜美的微笑，讓我們感到與老師的距離是多么的親近呀！我難忘她那一次次燦爛、甜美的微笑。她的微笑是那樣親切近人。
印象中最深刻的就是那次了。那是數(shù)學(xué)第五單元的考試，我考得很不理想。當(dāng)試卷落在手里的時(shí)候，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我愣了，呆了，淚也不禁從眼眶里崩出來(lái)了。那一刻，我真正感受到了考試失敗后的滋味，我心如刀絞。雖然旁邊的同學(xué)在不斷地安慰我，但我似乎沒(méi)聽見，只沉浸在自己的悲痛中。這不僅是我第一次考成這樣，同時(shí)也讓我感到最傷心的就是我讓教數(shù)學(xué)的她失望了。在放學(xué)回家的時(shí)候，她叫住了我：“夢(mèng)妮，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，要相信自己，你一定會(huì)考好的，別那樣傷心了！”
一句簡(jiǎn)單的話，卻給我留下了不可磨滅的記憶。它成了我人生奮斗的目標(biāo)，心中我暗下決心，一定要努力，哪怕累了，病了，也要努力，一定要拿一個(gè)真正的第一給她。在奮斗過(guò)程中，我又歷經(jīng)過(guò)失敗、挫折，但我已經(jīng)不再向它們低頭害怕了。在哪里跌倒我又從哪里爬起來(lái)繼續(xù)努力，在我心中，只有不斷努力向前。我心中充滿了堅(jiān)定的信念，我相信自己，總有一天會(huì)成功的，哪怕再經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的`失敗。而她的話也在學(xué)習(xí)生活中不斷地提醒我，每當(dāng)想起她的話，我心中就充滿了無(wú)限的斗志和精神。
如今，我終于在一次考試中實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，我感到高興，因?yàn)槲易龅搅耍页晒α�。但我不感到一點(diǎn)驕傲，因?yàn)槲颐靼祝侵皇且粋�(gè)小小的成功，小小的勝利，算不了什么，而且也即將成為過(guò)去的成功。在人生的道路中還有更大的挑戰(zhàn)，更大的成功。
我感謝她，感謝她給予了我力量，給予了我信心，她使我對(duì)自己充滿了信心，堅(jiān)定了自己的信念。她的話使我受益匪淺，她讓我努力奮發(fā)向前，奮發(fā)向上。
她就是我可親可敬的嚴(yán)老師。
奮發(fā)向上崇德向善征文 3
當(dāng)天空布滿烏云的時(shí)候，別擔(dān)心，總會(huì)有散開的那一刻；當(dāng)天空處在黑暗的時(shí)候，別失望，總會(huì)有星星在指引光明；當(dāng)大地一片蕭條的時(shí)候，別心急，總會(huì)有一兩棵小草在傳遞綠意；當(dāng)生活面臨困境的時(shí)候，別氣餒，也總會(huì)有力量助你走向希望。前進(jìn)的道路上要直面困難。
拉伯雷說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭�！狈e極樂(lè)觀，奮發(fā)向上的態(tài)度會(huì)使你失去的是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。
霍金，這個(gè)熟悉的名字讓人敬仰�？扇藗兛吹降闹皇撬麆�(chuàng)造的奇跡，卻無(wú)法體會(huì)他面對(duì)人生挫折時(shí)的抗?fàn)�。由于患有“盧伽雷病”，他身體殘疾，坐在輪椅上，只能用一根手指頭來(lái)翻閱書籍，敲擊鍵盤……就這樣，他創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震驚了自然科學(xué)界，而且他還打破了醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)兩年的生命極限。面對(duì)人生的不幸和挫折，他積極樂(lè)觀，永不言棄，奮發(fā)向上的態(tài)度給我們做出了極好的.示范。
我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于一次賽前訓(xùn)練動(dòng)作失誤，導(dǎo)致重重地摔在地板上，不幸造成癱瘓，然而堅(jiān)強(qiáng)的她沒(méi)有選擇沮喪，而是坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。在美國(guó)治療期間，以“桑蘭的微笑”征服了大洋彼岸的人們，也征服了無(wú)數(shù)世人，讓人感到她是一個(gè)健康快樂(lè)的人。而其實(shí)，在她生活的每一天，都面臨著無(wú)數(shù)的困難……桑蘭面對(duì)困難，她以樂(lè)觀的態(tài)度，自信的信念，把一個(gè)大寫的“人”字屹立在我們面前。她那甜美的笑容是世是最美麗的花朵。
前方的路上沒(méi)有捷徑，羊腸小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。一鼓作氣跋涉成長(zhǎng)的大山，就算我們?nèi)崮鄣募∧w被無(wú)情的荊棘劃破，我們都不會(huì)退縮！因?yàn)椋@就是我們前行的路。
梵高把一生的磨難注入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，讓耀眼的金黃映滿藝術(shù)的天空；愛迪生經(jīng)過(guò)上千次的失敗，發(fā)明了電燈，把光明送給了整個(gè)世界；貝多芬經(jīng)受雙耳失聰?shù)拇驌簦V寫出《生命交響曲》，讓重重的生命之聲激發(fā)后人的激情；籃球巨星喬丹，也曾經(jīng)被高中籃球隊(duì)除名，但他卻樂(lè)觀面對(duì)，奮發(fā)努力，最終練成NBA的神話，中國(guó)飛人劉翔，在傷病面前不彎腰，憑著自己的頑強(qiáng)與自信，演練了王者歸來(lái)的神話。
世上沒(méi)有一條路可以一馬平川，也沒(méi)有一個(gè)人可以隨心所欲。前行的道路上有讓我們望而卻步的崇上峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但是，如果我們抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度前行，把握人生，就會(huì)迸發(fā)出不一樣的光彩。
奮發(fā)向上崇德向善征文 4
隨著建設(shè)小康生活的目標(biāo)提出，我們的偉大祖國(guó)日新月異，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
在舊社會(huì)，小康生活是一個(gè)“可望而不可及”的夢(mèng)想，可是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾代人的努力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，文化繁榮，終于實(shí)現(xiàn)了中華民族騰飛過(guò)程中的偉大的一步，實(shí)現(xiàn)了億萬(wàn)中國(guó)人民近百年的夢(mèng)想�，F(xiàn)在不少家庭都步入了小康生活，不愁吃，不愁穿，思想也進(jìn)步了，人們的生活越來(lái)越美好了，這不禁使我回憶起我家過(guò)去的生活。
我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，記憶中那屋子是土坯瓦房，很舊、很窄，而且年久失修，屋頂經(jīng)常漏雨。母親告訴我，每當(dāng)下雨時(shí)，我就放聲大哭，母親只得一手抱著我，一手拿著盆子接雨水。盆子、壇子清脆的撞擊聲，雨水叮咚聲，再加上我的哭聲叫聲，在雨中傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
那時(shí)，我家有一臺(tái)黑白電視機(jī)，但要靠室外天線接收信號(hào)。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，天線就會(huì)被風(fēng)一吹，電視機(jī)也就一片雪花了。這時(shí)，父親只得拿著竹竿，爬上屋頂，把天線撥回原位。有一次，父親踩著瓦片從屋頂摔下來(lái)，重重地摔在地上。母親在替父親包扎傷口時(shí)，早已泣不成聲了。
當(dāng)我剛滿兩歲了后，父親便外出打工，母親在爺爺奶奶幫助下，仍然種著許多田，母親因此漸漸消瘦了。在我入學(xué)那年，家里拿出了那汗水換來(lái)省吃儉用積攢的幾千元錢，加上母親四處向親友借來(lái)的錢，蓋起了一座兩層樓房。從此，我家告別了那陰暗、破舊的土坯房，住進(jìn)了相對(duì)更寬敞的`新房。那時(shí)，我家買了彩電，并裝了有線電視，父親再也不必爬上屋頂拔天線了。那時(shí)的我，很喜歡過(guò)年因?yàn)楦赣H從遠(yuǎn)方回來(lái)，家里又殺豬宰雞，一直有肉吃。
現(xiàn)在，我家沒(méi)種田，母親在鎮(zhèn)上開了個(gè)飲食店，生意挺紅火。村里開始實(shí)行承包制度后，父親承包了上百畝果園，收入比以前翻了幾倍。父母親努力勞動(dòng)，我努力學(xué)習(xí)。我考入市重點(diǎn)中學(xué)后。父母又把原來(lái)房子賣了，在城里買了一套房子，比以前的更寬敞、更漂亮，我家有大彩電、有音箱、有冰箱、有空調(diào)，我可以自豪地說(shuō)，我家已達(dá)到小康水平了。
我家的這些變化只是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)縮影。在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20年后的中國(guó)，將建成全面小康社會(huì)，那是一個(gè)高度文明的社會(huì)。為此，我們青少年正肩負(fù)著這個(gè)歷史重任，我們必須努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的主力軍，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
祖國(guó)今日春花遍地！
神州大地錦繡繁榮！
奮發(fā)向上崇德向善征文 5
如果一個(gè)人處在谷底，那么他不論是從哪面走，都是向上的。
——題記
雄鷹之所以能翱翔天空，是因?yàn)樵徽蹟嘤鹨�；梅花之所以�?huì)吐露芬芳，是因?yàn)榻?jīng)歷刺骨寒風(fēng)；金子之所以有耀眼光芒，是因?yàn)榻?jīng)歷火的煅燒；而人之所以能成功，是因?yàn)樵诶Ь持腥圆煌跣�，奮發(fā)向上。
在歐洲進(jìn)行第一次工業(yè)革命時(shí)，腐朽的清王朝還沉浸在東方強(qiáng)國(guó)的美夢(mèng)中，而許多有識(shí)之士在列強(qiáng)的欺辱下醒悟了，百日維新、戊戌變法、辛亥革命不都是很好的引證嗎？康有為、梁?jiǎn)⒊�、孫中山不都是為救亡圖存而鞠躬盡瘁、死而后已的改革家、革命家嗎？但是，他們中的絕大多數(shù)最后都失敗了，只有工農(nóng)革命者毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平等在即將被逼上絕境時(shí)，才想到了農(nóng)村包圍城市這一方法，加快了全中國(guó)解放的進(jìn)程。生于憂患，死于安樂(lè)當(dāng)時(shí)的朱毛紅軍就是因?yàn)橛凶銐虻奈C(jī)感和憂患意識(shí)，做出了及時(shí)的戰(zhàn)略部署才沒(méi)有踏上前人的后路，取得了真正的成功。
可見，即使是爬出谷底，也要尋找捷徑，并不斷努力，才能達(dá)到最終目標(biāo)。最重要的是認(rèn)識(shí)到自己的不足，對(duì)未知保持敬畏的心，憂患感也隨之而來(lái)，才會(huì)不斷拼搏。面對(duì)學(xué)習(xí)，也同樣如此。
今年六月下旬進(jìn)行的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中考，多少人扛著槍沖在第一線，又有多少人慘重負(fù)傷，多少人凱旋而歸。而作為失敗者的我，只能一次次的`反省，一次次的告誡自己，要不斷努力，不能放棄。回想初中三年，不是沒(méi)有努力，而是沒(méi)有堅(jiān)持到最后，面對(duì)高不可攀的懸崖，不是選擇義無(wú)反顧，而是選擇了半途而廢，所以最終一無(wú)所獲。回想當(dāng)年，那些現(xiàn)在考上一中的同學(xué)，無(wú)不是從初一就努力學(xué)習(xí)的人，更有甚者從小學(xué)時(shí)就朝著一個(gè)既定的目標(biāo)努力，而我在上初二時(shí)還懵懵懂懂，直到初三才完全醒悟。這么多年差下的努力，也是導(dǎo)致我失敗的直接原因。
努力、憂患意識(shí)加上信念這才是必備的成功因素。
當(dāng)霍金全身癱瘓，只有眼球與幾根手指可以活動(dòng)時(shí)，那該是他人生的谷底了啊！他每天只能癱坐在輪椅上，歪著脖子，聽不見世界的聲音，也不能讓世界聽到他的聲音�？苫艚饹](méi)有固守輪椅。安靜了，思維插上了翅膀，翱翔在浩渺宇宙。深邃的眼球窺見了黑洞，那就是他的頂峰。輪椅固其身，不固其心。他揮揮手告別癱瘓時(shí)的不如意，去遠(yuǎn)方宇宙找到了屬于他的美好未來(lái)。
不退縮，不畏懼，在困難面前有拼一把的勇氣，奮發(fā)向上，相信自己，最終可以從谷底攀上頂峰。
奮發(fā)向上崇德向善征文 6
無(wú)盡的大海又深又黑，藏龍臥虎，暗潮洶涌。而我在這一場(chǎng)戰(zhàn)役中，不幸觸礁了。失去了思考的余地，墜入了無(wú)盡深海。
雨后新晴，潮滑的地面滿是泥濘，推開老舊的柵欄門，一股難以言說(shuō)的氣味撲面而來(lái)。
“這是馬糞的味道，你們習(xí)慣后，絕對(duì)就不那么刺鼻了�！毙￡�(yáng)哥哥臉上的笑容不減，完全沒(méi)有感覺(jué)自己踏入了一個(gè)“毒氣室”。他已經(jīng)陪了我們?nèi)炝�，一個(gè)很陽(yáng)光的大哥哥，在高考名落孫山，便來(lái)到了這里工作。
“這個(gè)你會(huì)喜歡。”
小陽(yáng)哥哥牽來(lái)了一匹棗紅色的馬。鬃毛好似烏木，隨意的披散在脖頸后，睫毛真的像刷子一樣長(zhǎng)而密，幾乎蓋住了半邊眼睛。刷子下冰冷的`眼神煞是駭人，一副桀驁不馴的樣子。目空一切的目光從身上不屑地掃過(guò)，不禁令人打起寒戰(zhàn)。我在它的面前顯得自卑、懦弱又渺小。鼻孔陰郁得直哼哼，似乎在對(duì)眼前的“l(fā)oser”冷笑和嘲諷�；钏埔晃粦n郁、高傲的隱居詩(shī)人。
小陽(yáng)哥哥的一番教學(xué)后，我終于有了上馬的機(jī)會(huì)。馬好像真的被馴服了似的。那一段平坦的道路走得我簡(jiǎn)直器宇軒昂，好不快活。身下的馬兒似乎也分外可愛溫柔，溫順的令人受寵若驚，不禁沾沾自喜起來(lái)。
“小陽(yáng)哥哥，我會(huì)了我會(huì)了！”我興奮地高呼�！皠e急，馬上就是上坡，趴下來(lái)�！编牛颗肯�？興頭上的我似乎已經(jīng)充耳不聞他的指揮，而是學(xué)著影視劇中沖鋒殺敵的主角一樣意氣風(fēng)發(fā)�？神R兒卻也顛簸起來(lái)，我上身向后傾倒，差點(diǎn)兒跌下馬來(lái)。
小陽(yáng)哥哥急忙跑來(lái)，嚴(yán)肅地訓(xùn)我：“你做事情從來(lái)都不好好地思考嗎，為什么我剛才的指令你沒(méi)有聽進(jìn)去。”我無(wú)以辯駁，但也無(wú)法靜下心思考，剛才的恐懼使我難以平靜。
“騎馬有這樣一個(gè)規(guī)律，也是守則。上坡時(shí)彎腰低下身子，下坡時(shí)挺腰抬起身子。這就是你所需要思考的�！彼娢乙活^霧水，“這么說(shuō)吧，順境就像下坡路，你可以驕傲，但不能自滿，挺起身子的同時(shí)需要穩(wěn)。順境中思考如何堅(jiān)守下去。上坡就像逆境，你愈是困難，愈不能退卻，要把姿態(tài)放低，同時(shí)奮發(fā)向上。你要思考如何端正態(tài)度，奮起直追。你要思考一切，而不是沒(méi)有腦子地因?yàn)橐稽c(diǎn)小功就沾沾自喜，因?yàn)橐稽c(diǎn)小過(guò)就自暴自棄，一蹶不振……這些話，令我無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。也許正是他的思考，當(dāng)所有人都為他沒(méi)能考上大學(xué)而嘆息時(shí)，他卻整天笑嘻嘻的。也許，有些事情越是看起來(lái)艱難，就越該堅(jiān)強(qiáng)。
離開的那一天，我心中的陰霾已經(jīng)盡數(shù)散去，我又去看那匹棗紅馬。它也看著我，眉宇間剛強(qiáng)英氣，眼神溫柔似水……
奮發(fā)向上崇德向善征文 7
走在大街上，人來(lái)人往。見到人要打招呼，打招呼不可能沒(méi)有禮儀。禮儀可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我覺(jué)得至少應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。
我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的`榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
上課：上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動(dòng)，不吃東西。
下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
奮發(fā)向上，崇德向善，要求我們每個(gè)中學(xué)生，不僅要說(shuō)的好，更要做得到。像古人那樣，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
奮發(fā)向上崇德向善征文 8
打開收音機(jī)準(zhǔn)備聽那個(gè)每天必聽的節(jié)目，可不巧正在放廣告。廣告中一個(gè)老師問(wèn)小朋友們過(guò)去和現(xiàn)在有什么不同?一個(gè)小朋友說(shuō)：“從前小河里有好多魚，現(xiàn)在的小河都變黑變臭了，小魚都沒(méi)了�！币粋�(gè)小朋友說(shuō)：“以前樹上有許多小鳥在唱歌，現(xiàn)在樹上卻掛滿了塑料袋。”……
聽完這個(gè)廣告不禁讓我陷入了深思，是啊，從前的環(huán)境雖然算不上好但也稱不上壞啊，可現(xiàn)在的環(huán)境一天比一天的差，這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际遣蛔⒁獾谋Ｗo(hù)環(huán)境的發(fā)展所造成的。
聽爸爸說(shuō)他們小時(shí)候河里有許多魚蝦，隨便下河一抓就能抓到許多。而且他們小時(shí)候更本不用到游泳池里游泳，那些小河都是非常的清澈的，里面的魚兒可謂是
“皆若空游無(wú)所依“。人下河去游泳更本不是問(wèn)題，不像現(xiàn)在的那些小河，顏色上可以和墨水一拼，但卻沒(méi)有那”墨香“，有的只是一股惡臭讓人們避而遠(yuǎn)之更不要提下河游泳了。而小河之所以變成這樣子都是因?yàn)楣S的污水隨意排放和人們的垃圾隨意亂扔造成的。我們應(yīng)該像治理蘇州河一樣把身邊大大小小的.河流全部治理好，恢復(fù)那些小河本來(lái)清澈的面貌。
從前我總能在春天的時(shí)候聽到許多小鳥的歌聲，但是現(xiàn)在卻很少能聽到了。正如小朋友所說(shuō)的樹上有掛著許多塑料袋，雖然國(guó)家頒布了塑料袋不再免費(fèi)的聲明但卻依舊阻止不了人們過(guò)度的使用塑料袋和亂扔塑料袋�，F(xiàn)在超市里的塑料袋都不是免費(fèi)的了，可塑料袋的價(jià)錢對(duì)那些來(lái)超市買東西的人來(lái)說(shuō)都算不了什么，許多人還是不在乎那幾角錢也不愿意帶環(huán)保袋依舊買了塑料袋來(lái)用。他們認(rèn)為這樣子方便，也對(duì)塑料袋的價(jià)格不放在心上�？伤麄儏s不知道，他們這樣子的行為正在破壞生態(tài)環(huán)境，破壞我們和動(dòng)物們共同的家園。國(guó)家應(yīng)該再推出一些更有力度的法規(guī)來(lái)阻止人們這一惡行。
我國(guó)現(xiàn)在雖然處于社會(huì)主義初級(jí)階段正在快速發(fā)展，但是我們也不應(yīng)該為了發(fā)展而隨意的破壞生態(tài)環(huán)境，如果等我們發(fā)展完了，生態(tài)環(huán)境也被我們破壞到了難以挽回的程度，那么我們發(fā)展又有什么用。連最基本的人類共同的家園都沒(méi)有了，發(fā)展還有什么用?所以我們要記住當(dāng)年英國(guó)倫敦的教訓(xùn)，不能先發(fā)展后治理，也不能變發(fā)展變治理。我們要在發(fā)展的同時(shí)保護(hù)環(huán)境，這需要全球所有的人類共同來(lái)完成!我呼吁大家從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗!
奮發(fā)向上崇德向善征文 9
以前，我只知道宋慶齡奶奶是一個(gè)名人，她的故居有兩棵樟樹。直到要寫這篇文章時(shí)，我才進(jìn)一步地了解了宋慶齡奶奶。
宋慶齡奶奶小時(shí)候的故事主要以誠(chéng)信為主。誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是每個(gè)人都必須擁有的。宋慶齡奶奶小的時(shí)候，有一次，伯伯邀請(qǐng)他們一家去玩，宋慶齡沒(méi)有去，因?yàn)樗饝?yīng)了小珍，要教小珍疊花。一個(gè)下午很快就過(guò)去了，宋慶齡的爸爸媽媽都回來(lái)了。他們問(wèn)宋慶齡，小珍有沒(méi)有來(lái)？宋慶齡回答說(shuō)：“雖然小珍沒(méi)有來(lái)，但是我為我的信守承諾而感到高興！”看到這里，我不禁思考起來(lái)。若是我，我會(huì)等小珍嗎？一般情況下我會(huì)不等，第二天向小珍解釋一下就行了呀，或者利用高科技設(shè)備，馬上給小珍打個(gè)電話，告訴她我下午不在家，讓她明天再來(lái)。這也行��！
看來(lái)，誠(chéng)信是一種一般人難以具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
宋慶齡還有著濃厚的愛國(guó)情懷。15歲那年，宋慶齡被父母送去美國(guó)留學(xué)，進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。有一次，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她認(rèn)真地搜集資料，做了充分的準(zhǔn)備。討論會(huì)上，一個(gè)美國(guó)學(xué)生說(shuō)，亞洲的中國(guó)已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲、美洲這里。宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，耐心地聽完美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。她說(shuō)了一句令我欽佩的話：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它絕不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去�？倳�(huì)有一天，東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！”這是一句多么有力量的`語(yǔ)言！字字有力，句句有理！當(dāng)時(shí)，宋慶齡身在國(guó)外，但她仍然忘不了自己的祖國(guó)，這是一種多么崇高的精神！
宋慶齡是孫中山的妻子，和無(wú)數(shù)名志士一起投身于革命。在投身于革命的同時(shí)，她又是一位作家。宋慶齡一生無(wú)兒無(wú)女，但是她卻把所有的孩子看作她的兒女，關(guān)心著兒童的成長(zhǎng)，為我們創(chuàng)作了許許多多的文學(xué)作品。宋慶齡說(shuō)過(guò)：“兒童是人類的未來(lái)，而未來(lái)的世界是屬于兒童的�！彼Q兒童為“祖國(guó)的花朵”，是“祖國(guó)的幼苗”。句句稱呼中，包含著她對(duì)兒童的關(guān)愛和寄托在我們身上的希望。
今天的安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食是來(lái)之不易的。紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，嘹亮的國(guó)歌回響在耳邊。宋慶齡奶奶，你是我們的榜樣，你的品質(zhì)，是我們敬佩的地方。作為新一代的小學(xué)生，我們雖然享受著高科技帶來(lái)的方便生活，但是您的精神卻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
奮發(fā)向上崇德向善征文 10
話說(shuō)濫竽充數(shù)的南郭先生，面對(duì)新即位的齊泯王之舉，眼見著將要事發(fā)，急中生智，佯裝自己急癥爆發(fā)，喉不能言，竽不能吹，惶惶出逃，再次浪跡江湖。此時(shí)，南郭先生風(fēng)光得意時(shí)已過(guò)，但趨勢(shì)慕榮心未平，辛酸凄楚，一言難盡。
現(xiàn)實(shí)逼其重操舊業(yè)，所幸天下似齊宣王般可愛者不乏其人�？墒巧�(jì)越發(fā)好，其人卻愈益焦躁，思來(lái)想去，心中之夢(mèng)日漸清晰，那便是想要一振聲威，必有絕技伴身。
憾矣！上天賦予了南郭先生愛竽之心，卻忘了賦予他吹竽之才。為了獲得絕技，他可謂吃苦耐勞。無(wú)奈，不論他如何苦練，吹竽技藝卻不見多少好轉(zhuǎn)。一旦吹起，聞?wù)甙櫭�，看者瞠目，甚者怪異：哪�?lái)的雜音亂耳！于是，他求訪名藝，登門拜師。但對(duì)方卻只當(dāng)他故作謙虛至此，誰(shuí)敢面對(duì)大名鼎鼎的南郭先生班門弄斧？
一天，南郭先生正為不幸遭遇傷神，忽聽得一聲大喝：“好你個(gè)猴崽子，竟敢捉弄主人我！”他循聲望去，卻是一片人山人海擁著一座高臺(tái)，臺(tái)上猴戲精彩紛呈，引得觀者叫好聲此起彼伏。人與猴，你斗我，我斗你，實(shí)則人斗猴，猴逗人。為何？猴之每招每式，均是模仿人前一動(dòng)作，且因著猴子高人一籌的聲形身手，招招壓人一籌。人朝猴子一吼，猴子未顯懼怕；猴子向人一吼，面目猙獰，聲音凄厲，唬得人色變身退。人以拳頭擊猴，拳拳落空；猴捏起拳頭，拳出必中人腦……南郭先生不禁雙目瞪圓，如癡如醉，一個(gè)高潮處，他脫口而出：“猴精是也，模仿人之技藝，出神入化矣！”旁人聞?wù)�，紛紛言是，頻頻點(diǎn)頭。
忽然，腦中一陣電閃雷鳴，南郭先生淚流兩頰：天生我材必有用，可嘆自己身懷絕技而不自知��！
想當(dāng)初，巍峨齊宮之內(nèi)，赫赫宣王殿前，眾目睽睽之下，我濫竽充數(shù)多年，尚能做到不被發(fā)覺(jué)，非模仿技藝之超凡何能如此？現(xiàn)金拜師學(xué)藝，明明竽聲難聽，偏被說(shuō)成故意戲弄他人，豈非我之模仿技藝已能混亂視聽而至于此？
“南郭先生呀南郭先生，你雖不善吹竽，然精通模仿之藝！善吹竽者何其多也，然通模仿之藝者，當(dāng)世恐唯你一人而歟？王侯貴族雖喜聽竽，也有厭煩之時(shí)，尋歡作樂(lè)誰(shuí)不好新鮮之道？你之似錦前程指日可待也！”南郭先生喃喃自語(yǔ)，激動(dòng)不已。
南郭先生開始有意磨練自己的.模仿技能，不出所料，進(jìn)步神速。不久，他已能扮誰(shuí)像誰(shuí)，演什似什。稍后，南郭先生自創(chuàng)之古代版啞劇、古代版雙簧等獨(dú)特節(jié)目類型出世。形式新穎，技藝絕妙，南郭先生瞬時(shí)聞名遐邇。
后來(lái)，南郭先生之兒孫所學(xué)，并未僅限于吹竽，模仿技藝，各行各業(yè)皆有，一時(shí)，南郭家族的模仿劇名聞天下。由此，南郭先生也悟出一個(gè)真理，并一再告誡子孫們：走適宜本人之道，方易成就自身之理想。
奮發(fā)向上崇德向善征文 11
大家學(xué)生以后都要走入社會(huì)，只有擁有自強(qiáng)不息的品格才能立足于社會(huì)，成為有所作為的人，那樣，大家要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念；塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)，奮發(fā)向上的性格特點(diǎn)；要充分發(fā)揮主觀功能動(dòng)性。
理想，是大家向往并為之奮斗的崇高目的，是引導(dǎo)大家自強(qiáng)不息的生活路標(biāo)，是激勵(lì)大家奮發(fā)向上的精神力量。信念，是對(duì)理想的支持，沒(méi)信念，理想可能發(fā)生動(dòng)搖。大家只有有了遠(yuǎn)大的理想，才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沒(méi)理想，好似斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)辦法高高的飛翔于藍(lán)天。
自強(qiáng)不息是一種奮發(fā)向上的精神面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說(shuō)：明知山有虎，偏向虎山行。只有不畏困難，不懈努力奮斗，才能達(dá)成生活所向往的目的。
每一位自強(qiáng)者在追求理想的過(guò)程中，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)取革新，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，才能達(dá)到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發(fā)出了制天命而用之的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧膶?shí)踐來(lái)證明他的`扼住了運(yùn)勢(shì)的喉嚨。
自強(qiáng)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性還有一個(gè)要緊方面，即要有勇于突破舊時(shí)候的思想，敢于革新。
同學(xué)們，讓大家創(chuàng)造出比革命前輩愈加輝煌的營(yíng)業(yè)額把！紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸讀了長(zhǎng)征故事后，就像是聽了一首雄壯、豪邁、大方磅礴的革命交響曲！長(zhǎng)征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天！紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛，它見證了大家中華民族的艱險(xiǎn)歷程，體現(xiàn)了中國(guó)的輝煌與僮景，矗立起長(zhǎng)征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，不屈不撓，積極進(jìn)取，自食其力，艱苦奮斗英勇的雕像。伴隨新中國(guó)的進(jìn)步，一座座大樓拔地而起，開發(fā)區(qū)星羅棋布，作為新一代的少先隊(duì)員，大家更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
在學(xué)校里，大家要幫、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；在家，大家要尊敬爸爸媽媽想想大家今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來(lái)的，大家應(yīng)該珍惜著幸福的生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，年輕人的生活抱負(fù)才能真的達(dá)成，年輕人的生活道路才會(huì)煥發(fā)光彩。以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢。在學(xué)習(xí)的道路上，大家應(yīng)奮發(fā)向上，就像那永恒的長(zhǎng)征精神。
大家只須有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，積極向上的生活態(tài)度，就肯定可以收獲事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。天下興亡，匹夫有責(zé)，大家要時(shí)刻籌備著，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己，讓長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)流傳下去，讓長(zhǎng)征精神化作一種不朽的精神，光照千秋。
奮發(fā)向上崇德向善征文 12
友情為真，親情為善，愛情為美。
真善美并不是說(shuō)從哪些大事中才能體會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)就像羅丹說(shuō)的那樣：“生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭嫔泼榔鋵�(shí)不難發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心觀察，真善美其實(shí)就在你身邊。
“最近流感很泛濫，多穿衣服，多喝熱水，千萬(wàn)不要被傳染了�！备赣H的話語(yǔ)一直在我耳旁回響著，腦海里也滿是父親盡職盡責(zé)的畫面：抱著厚厚的衣服讓我們抗寒，拿著板藍(lán)根讓我們預(yù)防感冒，他千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們千萬(wàn)別受到季節(jié)更換的影響。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他卻自己“中槍”了。
打開爸爸的房門，爸爸正躺在床上熟睡，床頭柜上擺著藥和白開水，床旁邊蹲著的弟弟看著爸爸好像在思考著什么。忽然，他急匆匆地走向房門，我走進(jìn)去，搬了把椅子放在床旁邊，正準(zhǔn)備坐下，便看到弟弟端了一個(gè)裝滿水，還冒著熱氣的臉盆走了過(guò)來(lái)。他將臉盆放在椅子上，拿起臉盆里的毛巾打算擰干，我問(wèn)道：“你干嘛？”他一臉嚴(yán)肅的回答道：“給爸爸擦臉��！小時(shí)候半夜里燒著模模糊糊的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常這樣照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，難道連關(guān)愛家人的義務(wù)也隨著長(zhǎng)大一起消失了？”說(shuō)完，他俯身將擰干的毛巾小心翼翼地在爸爸的臉上擦拭�？粗p眼里透露出來(lái)的真切，使站在爸爸床旁無(wú)動(dòng)于衷的我深感愧疚。只見他時(shí)不時(shí)撩起衣袖，是不是撩去額頭上的汗珠，時(shí)不時(shí)地用手感受爸爸額頭的.溫度，再與自己的對(duì)比……我就這樣在旁邊呆了十分鐘，突然感覺(jué)自己也應(yīng)該為爸爸做些什么。于是我走到廚房，盛了一碗稀飯，正準(zhǔn)備拿到爸爸的房間時(shí)，又想起爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)道：“感冒或發(fā)燒的時(shí)候吃一些帶鹽的稀飯會(huì)對(duì)身體恢復(fù)有幫助�！庇谑牵以谙★埨锓帕松僭S鹽后，端著稀飯走進(jìn)了爸爸的房間里。
爸爸已經(jīng)醒來(lái)，坐著吃藥，弟弟也在旁邊給爸爸遞著開水。我把稀飯端給弟弟，示意他喂給爸爸吃。
只見他舀起了一勺稀飯，放在嘴前吹了吹，便送入了爸爸的嘴里。喂完后，他抽了一張餐紙巾，耐心地給爸爸擦著嘴吧。
我轉(zhuǎn)頭看向窗外，外面的天空漆黑卻明朗，似乎有多于往常的星星，閃耀著光芒，這是一個(gè)美麗的夜晚�？墒侨藗儏s欣賞不到，因?yàn)樗麄円呀?jīng)進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，父親也欣賞不到，因?yàn)樗硎苤鴥号畬?duì)他的關(guān)愛，弟弟欣賞不到，因?yàn)樗P(guān)照病中的父親，我也欣賞不到，因?yàn)槲乙粗艿芙o父親行孝。弟弟對(duì)父親的孝心如繁星，即使不能被眾人欣賞到，但依舊閃爍著耀眼的光芒。
真善美的傳遞，小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年是國(guó)之希望，更是對(duì)未來(lái)火花的傳承，讓每一個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美，讓真善美陪伴每一個(gè)少年成長(zhǎng)吧！
奮發(fā)向上崇德向善征文 13
在生活中，我們總是能聽見別人說(shuō)你這不行，說(shuō)你那不行。我們一聽見別人這樣子說(shuō)自己，心中的失落感也隨會(huì)之上升，久而久之，就對(duì)自己喜歡的事物失去了自信心。我想說(shuō)，這是個(gè)非常現(xiàn)實(shí)和恐怖的真實(shí)情況！
我曾經(jīng)聽到過(guò)這么一個(gè)故事，故事的內(nèi)容大致是這樣的：“有一群青蛙組織了一場(chǎng)比賽，目標(biāo)是登上一座很高的塔。一大群動(dòng)物在下面觀賽，為參賽選手加油。旁觀者都不相信那群青蛙可以爬到塔頂，甚至嘲諷道：‘哎呀！這太難了，他們根本沒(méi)辦法爬到塔頂�！麄兏緵](méi)機(jī)會(huì)成功，塔太高了！’開始有些青蛙從塔上掉下來(lái)，甚至有些青蛙明明就快要到達(dá)塔頂了，卻遺憾地掉了下來(lái)。有一些還沒(méi)開始出發(fā)的青蛙，聽到這些話后，更是原地呆呆地看著這座高塔，站在原地不動(dòng)，選擇了放棄。最后，所有青蛙都放棄了攀爬，只剩下一只青蛙，還在努力攀爬，最終爬到塔頂。有些青蛙認(rèn)出了那只爬到塔頂?shù)那嗤�，講了一些話后，其他動(dòng)物才知道了一件事，原來(lái)那只青蛙是個(gè)聾子。”這個(gè)故事或許不是很長(zhǎng)，但帶來(lái)的意義絕對(duì)是不小的。
樂(lè)宇中學(xué)，這是我的高中學(xué)校名字，也是改變我人生方向的第一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)。在高一時(shí)，我是個(gè)呼呼混混的人，每天都在虛度光陰，沒(méi)有將重心放在學(xué)習(xí)上。久而久之，自然就成了班上成績(jī)倒數(shù)的幾名。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就到了高三，我聽了老師的話，因?yàn)槌煽?jī)比較差的問(wèn)題，去參加了“學(xué)考”，是一個(gè)報(bào)考大專院校的考試，難度比起高考少了特別多。剛來(lái)到學(xué)考班時(shí)，班上的人自然是很多班湊過(guò)來(lái)的，從一到五，幾乎每個(gè)班的人都有。就在這樣的一個(gè)環(huán)境下，我開始了我的改變之旅。
上課時(shí)，我不再是呼呼混混，而是以認(rèn)真飽滿的狀態(tài)對(duì)待每一節(jié)課，因?yàn)槲业?心中有了前進(jìn)的方向，我想要考一個(gè)自己喜歡的院校。我的同桌是一位數(shù)學(xué)學(xué)霸，我的數(shù)學(xué)幾乎都是靠他才能有現(xiàn)在的成績(jī)。每到上數(shù)學(xué)課時(shí)，我都會(huì)問(wèn)一大籮筐的問(wèn)題給他，他也是很照顧我，都會(huì)耐心地回答我，雖然說(shuō)有的時(shí)候真的被我問(wèn)得不想說(shuō)話了，我才會(huì)保持沉默，安安靜靜地自己理解。成績(jī)出來(lái)的那天，滿分三百分，我考了兩百一十二，對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我特別滿意，因?yàn)檫@是我經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的成績(jī)，即使分?jǐn)?shù)不高，但我也無(wú)怨無(wú)悔，而在那時(shí)不斷冷落我的人，分?jǐn)?shù)都比我低了許多。
講了這么多，我想要表達(dá)的目的很簡(jiǎn)單。在生活中，不必太在意他人的眼光，你只有做好自己，才能達(dá)到自己想要的高度，擁有自己想要的東西。不必和他人逞一時(shí)口舌之快，須靜心養(yǎng)性，做好自己。相信不久之后，未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在的你。
奮發(fā)向上崇德向善征文 14
舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家，科學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”的愛迪生先生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！笔前。瑦鄣仙鷽](méi)有他試用了6000多種纖維材料的嘗試，怎能來(lái)得了鎢做燈絲的中大發(fā)現(xiàn)；如果愛迪生沒(méi)有經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的試驗(yàn)，寫成試驗(yàn)筆記一百五十多本，怎能來(lái)得了現(xiàn)在使用廣泛的電燈。是他的堅(jiān)持不懈，是他的聰明智慧，是他的吃苦耐勞造就了他今天的成就。學(xué)習(xí)，也同樣如此。
學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是枯燥的、乏味的，引不起我的一點(diǎn)興趣，不如電視機(jī)、電腦、手機(jī)等高科技有意思。但家長(zhǎng)常說(shuō)“活到老，學(xué)到老�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡鹊纫恍┒炷茉�?shù)囊恍┣Ч琶�，目的就是讓我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。平日里的我們面對(duì)這些話語(yǔ)，變得有點(diǎn)麻木不仁，甚至演變成了一種嘮叨、廢話，這時(shí)，我們總會(huì)皺著眉頭敷衍道：“我知道了，我知道了�！蹦俏覀兡芊袷钦娴娜プ龅侥�？
“青少年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)�！睕](méi)錯(cuò)，我們的國(guó)家領(lǐng)袖朱德說(shuō)得很對(duì)。學(xué)習(xí)，是伴我們終身的大事，尤其對(duì)現(xiàn)在的我們——青少年們來(lái)說(shuō)，最重要的就是學(xué)習(xí)。讓我們思考一下，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們那幸福的.生活了。
兩千多年前孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！迸d趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂(lè)在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，所以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問(wèn)；積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真思考問(wèn)題注意歸納，主動(dòng)積極的發(fā)言。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)也是關(guān)鍵，如果僅僅是“三分鐘熱度”，那么，所有的努力都一切白費(fèi)。
“才者，德之資也；德者，才之帥也。"意思是德行是才能的向?qū)В辛撕玫牡滦�，才能就�?huì)得到善用；才能是德行的輔助，有了好的才能才可以發(fā)揚(yáng)大德。所以，我們?cè)趭^發(fā)向上，積極學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也要擁有高尚的品德。
一個(gè)人，品德是靈魂，是一生的指路標(biāo)，是最主要的；才能是能力，是在人生的道路上的一種工具。只有德才兼?zhèn)�、以德為先的人，才�?huì)贏得他人的好感，活出自己人生的精彩。
所以，我們一定要努力做到奮發(fā)向上，崇德向善。并用心去體會(huì)它、認(rèn)識(shí)它。
奮發(fā)向上崇德向善征文 15
初中，像一首詩(shī)，字里行間充滿理想與愿望；初中，像一支歌，跳躍的音符流露出內(nèi)心最真摯的情感；初中，像一幅畫，絢爛的畫筆描繪出眼里的多姿多彩。
而今已是金風(fēng)送爽、群燕高飛的秋季，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)進(jìn)入初中近一個(gè)月了。在這一個(gè)月里，有太多太多的話、太多太多的感慨。
剛踏進(jìn)云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，呈現(xiàn)在眼前的就是寬闊的操場(chǎng)、參天的大樹、嶄新的教學(xué)樓。我不禁震撼了，震撼我的是校園中那種莊嚴(yán)、神圣和不可抗拒的威嚴(yán)。師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這所以西南聯(lián)大附中為前身學(xué)校，仿佛在向我招手，仿佛正向我敞開胸懷，引我一步一步走向知識(shí)的殿堂，走向未來(lái)。在這樣一個(gè)優(yōu)美舒適的環(huán)境了學(xué)習(xí)，我感到愜意、歡暢。我想不論是誰(shuí)，都會(huì)像我一樣喜歡這個(gè)充滿魅力的`校園的。
喜歡師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園，更喜歡校園里的人。
“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)。不僅要學(xué)會(huì)，關(guān)鍵要會(huì)學(xué)；不僅要教會(huì)，關(guān)鍵要會(huì)教�！睅煷髮�(shí)驗(yàn)中學(xué)的師生，正是秉承著這句校訓(xùn)，不斷為學(xué)校這幅瑰麗的畫卷添上神奇的一筆。
我喜歡走在操場(chǎng)邊，看著籃球架下同學(xué)們跑動(dòng)的姿勢(shì)，或是乒乓球桌旁同學(xué)敏捷的身影；我也喜歡走在走廊上，聽著三五成群的同學(xué)閑聊，或是同學(xué)們?cè)缱x時(shí)的朗朗書聲。這些和我同齡的同學(xué)，用正在拼命向上生長(zhǎng)的小樹苗來(lái)比喻最合適不過(guò)了。他們透出的是蓬勃的朝氣，吸收的是知識(shí)化作的陽(yáng)光、雨露。和他們一同坐在教室里，一同站在操場(chǎng)上我看到了未來(lái)的希望。我聽到了時(shí)代的召喚，我感到了生命的活力與激情。
從古至今，人們把老師比作春蠶，“到死絲方盡”；人們把老師比作蠟燭，“成灰淚始干”；人們把老師比作園丁，用汗水辛勤澆灌；人們把老師比作人梯、比作人類靈魂的工程師、比作指路的明燈……的確，老師不愧為被人們所贊頌，師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，更是完全適合這些崇高的稱謂。他們的嚴(yán)謹(jǐn)、他們的認(rèn)真、他們的敬業(yè)，難道不是對(duì)“名師出高徒”最好的詮釋嗎？老師不僅可以做我們的老師，還可以成為我們的“親人”、朋友，在這一個(gè)月，師生之間的親切已展現(xiàn)得淋漓盡致了。
剛?cè)雽W(xué)那句滿懷自信的誓言，至今仍在耳畔回響：“美德是我人生的追求，創(chuàng)新是我努力的方向，學(xué)習(xí)是我應(yīng)盡的天職，勤奮是我成長(zhǎng)的法寶，意志是我成功的保障，卓越是我奮斗的目標(biāo)�！边@是多么完整地表達(dá)了我們心中的志向��！沒(méi)錯(cuò)，我們就是要這樣，做一名光榮的云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)中學(xué)人！我們?yōu)樽约汗恼�，為自己加油�?/p>
在云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)這所如詩(shī)、如歌、如畫的學(xué)校里，我們?cè)谶@里奮發(fā)！
奮發(fā)向上崇德向善征文 16
假如，我們是創(chuàng)造生活的“作家”，我們的生活是“作品”，那么我們將如何對(duì)待“讀者”？個(gè)人認(rèn)為：我們要堅(jiān)定自我，奮發(fā)向上，爭(zhēng)做有為青年。
有人說(shuō)：“作家寫作時(shí)心里要裝著讀者，多傾聽讀者的聲音。”
作家在寫作時(shí)，常常會(huì)站在群眾的角度，為群眾發(fā)聲。俗語(yǔ)說(shuō)：“聽人勸，吃飽飯�！鄙朴诼犎≈茉馊说闹腋�，是一個(gè)取其精華、去其糟粕的過(guò)程。歷代君主創(chuàng)造偉業(yè)時(shí)，若沒(méi)有敢諫敢言的忠臣，一國(guó)之立也要“嗚呼哀哉”；瓦拉赫起初在文學(xué)上毫無(wú)建樹，聽取老師建議后改學(xué)化學(xué)，成就斐然。但有時(shí)生活的“讀者”也會(huì)是“作家”自己。巴爾扎克、托爾斯泰、魯迅、海涅這樣的作家，在修改自己的作品時(shí)，也常常是以讀者的身份，質(zhì)疑自己，使其更加完善。這就像對(duì)待我們自己的生活，在“吾日三省吾身”中，回想自己的態(tài)度與不足，從而達(dá)到完善自己的目的。
誠(chéng)然，懂得傾聽“讀者”可以擺正自己、警醒自己，但是一味的聽取也可能造成媚俗、從眾的心態(tài)。
如果一個(gè)作家只是單純地把讀者之想寫下來(lái)，那何不成為一位優(yōu)秀的筆錄員呢？故而有人說(shuō)：“作家寫作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法，不為讀者所左右�！边@就是要時(shí)刻保持思想的獨(dú)立性，不做別人思想的跑馬場(chǎng)。
近來(lái)，抖音、快手等短視頻軟件走紅，很多年輕人沉溺其中。但是以一個(gè)少年的姿態(tài)，不禁想問(wèn)：為什么要在最該努力的.年紀(jì)選擇轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”？為什么甘愿做一個(gè)躲在角落里、在抖音視頻里仰望別人生活的卑微的人，而不是那個(gè)握緊拳頭，把汗水揮灑在星空大海的征程上的人？楊絳先生有言：“做人，要做好自己選擇的事，而不是選擇容易的事。因?yàn)槿菀�，意味著價(jià)值可以忽略�！痹陉P(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)，我們不避免會(huì)踏入污泥。但即使腳踏污泥，也決不改變高潔的品質(zhì)，做到“秀干終成棟，精鋼不作鉤”，不為勢(shì)屈、不為利誘，才是可靠的內(nèi)心。我始終相信，生活中真正動(dòng)人的戲，不是誰(shuí)擁有了完美的人生，而是那些苦苦堅(jiān)守、認(rèn)真演繹的生活。
當(dāng)然，堅(jiān)持自己不代表固執(zhí)己見，做得太偏執(zhí)，反而失去了創(chuàng)作的本真。
但丁有言：“走你自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@并不意味著要狂妄，而是要傾聽理性的聲音，舍棄那些雜音，堅(jiān)定地做我們自己認(rèn)為正確的事。被《自然》雜志譽(yù)為“石墨烯駕馭者”的曹原，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的質(zhì)疑，堅(jiān)信石墨烯能傳導(dǎo)的大膽判斷，最終歷盡艱辛破解了困擾物理學(xué)界107年的世界難題。他的成功也說(shuō)明要理性對(duì)待他人的聲音，要心有堅(jiān)守，不能輕易被外界左右，即使是夢(mèng)，也要好好地做，認(rèn)真地做。
華為創(chuàng)始人任正非說(shuō)：“我們做好自己的事就好了�！弊鳛樾聲r(shí)代的有為青年，始終堅(jiān)定自己理想信念，為詩(shī)與美好的生活獻(xiàn)出淚水，為改革開放奉上我們的熱血！
奮發(fā)向上崇德向善征文 17
我們要以“奮發(fā)向上，崇德向善”為方向，講文明，懂禮貌，建立良好的道德風(fēng)尚，樹立明禮向善之風(fēng)，做一個(gè)正直、友善的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我聽到過(guò)這樣一個(gè)故事:
一家餐館里，走進(jìn)來(lái)一位80幾歲的老人與她的孫子，這位老人找了個(gè)空位與她的孫子坐了下來(lái)，這位老人問(wèn):“一籠雞汁湯包多少錢?”老板看著老奶奶幾乎磨的透明的袖口與小男孩褪色的襯衫，就故意少報(bào)了一元，說(shuō):“3元�！崩夏棠虖目诖荒贸鲆粋�(gè)手帕包，數(shù)了數(shù)里頭的硬幣后叫了一籠湯包。湯包端上來(lái)時(shí)還附贈(zèng)了一碗蛋花湯。奶奶把湯包挪到孫子面前，小男孩吞了吞口水，說(shuō):“奶奶，你真的吃飯了嗎?”“當(dāng)然了，你快吃吧，我吃得可飽了，”小男孩懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，埋頭大吃，不一會(huì)兒，就吃得差不多了，老奶奶只是把剩下的一點(diǎn)蛋花拈進(jìn)嘴里，然后打開手帕包，拿出三個(gè)硬幣給老板，老板說(shuō):“老奶奶，恭喜你呀，你是本店今天的.101位顧客，不用給錢了，免費(fèi)!”老奶奶與小男孩都瞪大了眼睛，一直在道謝。一個(gè)月后，老板又看到了那個(gè)男孩，一大早他就蹲在店門口，好像在玩石子，老板很好奇，走過(guò)去看，不禁嚇了一跳，原來(lái)他每看到一位客人就放一個(gè)石子到圓圈里，眼看午餐時(shí)間快過(guò)了，圓圈里連50個(gè)石子都不到。這時(shí)，老板拿出手機(jī)，一個(gè)接一個(gè)打電話:“在忙嗎，沒(méi)事的話，今天來(lái)我店里吃湯包吧，開業(yè)5周年慶，我請(qǐng)客。”客人一個(gè)接一個(gè)到了，小男孩也越來(lái)越勤，圓圈的石子也越來(lái)越多:“91、92、93……”到第100個(gè)時(shí)，小男孩急忙跑到一邊的廣場(chǎng)，拉著奶奶的手進(jìn)了這家店，邊走邊說(shuō):“奶奶，今天你生日，我請(qǐng)你吃湯包�！闭嬲蔀�101個(gè)客人的奶奶，被孫子拉到一邊坐下，當(dāng)湯包端上來(lái)時(shí)。小男孩就像奶奶之前一樣，笑瞇瞇的看著奶奶，在奶奶的再三要求下，才喝了口蛋花湯�！耙菜鸵换\給那個(gè)男孩吧�！崩习迥飳�(duì)她丈夫說(shuō)�！澳憧矗莻�(gè)小男孩正在體會(huì)不吃東西也能飽的秘密呢!”老板說(shuō)。吃的津津有味的奶奶對(duì)孫子說(shuō):“你也吃幾個(gè)吧�！薄拔叶亲语栔兀恍拍础�
這個(gè)故事描述了一個(gè)面館老板和祖孫兩個(gè)客人之間的故事，他們各個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)匯聚在一起正好契合了“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值觀導(dǎo)向，所以，我們要爭(zhēng)做一個(gè)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)、友善的合格公民。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是生命力在于實(shí)踐，良好的道德風(fēng)尚的形成就在于我們弛而不息的努力之中。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德力量就蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中，唯有付諸行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
實(shí)干是最響亮的語(yǔ)言，行動(dòng)是最有力的證明，所以，為了做到這些，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。
奮發(fā)向上崇德向善征文 18
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
去年，在小區(qū)的居委會(huì)上建立了一個(gè)“綠色天使”的隊(duì)伍。居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和我鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛^(qū)里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用暑假時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在小區(qū)組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加居委會(huì)在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn)。
我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!
我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。一個(gè)個(gè)鐵一樣的.事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
讓我們保護(hù)地球保護(hù)我們的家吧!
奮發(fā)向上崇德向善征文 19
原本對(duì)“小康社會(huì)”這一名詞既熟悉而又陌生。熟悉的是常帶聽人們說(shuō)起，陌生的是認(rèn)為小康社會(huì)是一種遙不可及的空想社會(huì)。讀了《奮發(fā)有為建小康》之后，我清晰地認(rèn)識(shí)到：小康社會(huì)是指人民在溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食的水平。
閱罷全書，我心潮澎湃，似乎看見了立足于世界民族之林的中華民族如同巨龍騰飛般快速發(fā)展、重整雄風(fēng)。心中頓生為祖國(guó)建設(shè)小康社會(huì)而貢獻(xiàn)一切力量的愿望。
當(dāng)我讀到《優(yōu)先發(fā)展教育》這一節(jié)時(shí)猶為振奮。我們當(dāng)代學(xué)生是在國(guó)家與社會(huì)高度重視之下成長(zhǎng)起來(lái)的。國(guó)家為下一代，也為了祖國(guó)的明天，將教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，增加對(duì)教育的.投入，現(xiàn)代教育信息化，優(yōu)化我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
別說(shuō)大城市了，就是我們的學(xué)校就發(fā)展了很大的變化。我和媽媽也是校友。媽媽說(shuō)那時(shí)的邵武一中只有一幢紅土磚樓剩下的便是教師的一排排灰色低矮的宿舍。而現(xiàn)在我唯一看見媽媽記憶中的建筑就是那幢兩層磚樓。而四周的宿舍已不見了，取而代之的是三幢主要教學(xué)樓，校園種植一片片綠草坪修建了噴泉假山。老師的宿舍整齊地排列在學(xué)校后門邊。我簡(jiǎn)直不敢相信，我和媽媽所受教育的條件區(qū)別有如此之大。
邵武一中高度重視信息化教育也是家鄉(xiāng)人稱道的。廣播、電話不用說(shuō)了，學(xué)校還專門建設(shè)了一幢“現(xiàn)代教育中心”大樓。電腦室、多媒體室、網(wǎng)絡(luò)備課室盡在其中。由學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心管理，我們學(xué)校也形成了一個(gè)具規(guī)模的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。要了解學(xué)校的情況、動(dòng)態(tài)，只要登陸我校的網(wǎng)站，方便快捷，又能與老師對(duì)話，或用電子信箱交流，互動(dòng)互通。
我國(guó)正在提倡終生學(xué)習(xí)，因?yàn)槭澜缰R(shí)快速增長(zhǎng)，這就要求人們不斷更新知識(shí)以學(xué)為樂(lè)。
俗話說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。邵武人民正投入到學(xué)習(xí)的海洋中，成人學(xué)校、老年學(xué)校、夜校的學(xué)員人數(shù)日益上升，許多學(xué)生的家長(zhǎng)也成了學(xué)生，與孩子比學(xué)習(xí)，既激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)熱情，也創(chuàng)造了現(xiàn)在開放的、立體的、現(xiàn)代化的終身學(xué)習(xí)氛圍。市民的素質(zhì)漸漸提高，所帶來(lái)的益處正如江河般奔流而至。
現(xiàn)在，人們對(duì)教育的理解已轉(zhuǎn)向了廣義理解，明確認(rèn)識(shí)到：教育是影響人思想的一種社會(huì)活動(dòng)。
但是中國(guó)的教育也并非順利發(fā)展，毫無(wú)阻礙，中國(guó)教育界也正在解決一些問(wèn)題，如仍有未曾普及九年義務(wù)教育的地方，流動(dòng)兒童的教育工作未很好地進(jìn)行，“應(yīng)試教育”亟待向“開放教育”的方向轉(zhuǎn)變等。所以，現(xiàn)代中國(guó)的教育任務(wù)仍很繁重。
我們有優(yōu)越的條件，有國(guó)家的關(guān)注；有一批批為努力改善我們教育狀況而不懈努力工作的老師，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？讓我們攜起手來(lái)，努力學(xué)習(xí)，相信祖國(guó)明天更美好！
奮發(fā)向上崇德向善征文 20
能戴上紅領(lǐng)巾是我在小學(xué)階段最引以為豪的榮譽(yù)，它陪伴著我度過(guò)了五年的光陰。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染成的，它是國(guó)旗的一角，象征著先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)代代傳承。這一刻，我懂得了一定要愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
我還清晰地記得第一次入隊(duì)的場(chǎng)景：第一次入隊(duì)時(shí)我才一年級(jí)。在操場(chǎng)上，大隊(duì)輔導(dǎo)老師依次報(bào)著成為少先隊(duì)員的名單。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我的心跳驟然間加快，我居然真的當(dāng)上了夢(mèng)寐已久的少先隊(duì)員！真是太不可思議了！火紅的.紅領(lǐng)巾在我的胸前歡快地起舞，將我映襯得豪氣萬(wàn)丈。
這五年來(lái)，紅領(lǐng)巾就像我的好朋友一樣與我朝夕相伴，讓我不再孤獨(dú)。無(wú)論走到哪里，紅領(lǐng)巾就像老師一樣都會(huì)時(shí)刻提醒我，告訴我該做什么，不該做什么。
記得有一次，我們到焦作乘坐公交車，車上的人很擁擠，連座位都沒(méi)有，由于我個(gè)子小，矯健麻利的我，終于找到一個(gè)空座位，正在我高興忘了形的時(shí)候，只見身邊還站著一位60多歲的老爺爺，腿腳也不太方便，當(dāng)時(shí)心理又很矛盾，我是不是該把座位讓老爺爺坐呢，管他呢，反正我也小，我應(yīng)該坐在位置上的，當(dāng)時(shí)我有這種想法，可我還是坐的不安穩(wěn)，低下頭，看見鮮艷的紅領(lǐng)巾在嘲笑譏諷我，你看你，還是優(yōu)秀少年隊(duì)員呢？你佩帶上我嗎？看到我的朋友的暗示我：我的臉一上子紅了，隨即，站起來(lái)，笑著給老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你腿腳不方便，還是您坐在這里吧”我扶著老爺爺，坐了下來(lái)，老爺爺看著我這么可愛，還夸我是一個(gè)懂事的孩子，我的臉更紅了，不好意思的低下了頭。紅領(lǐng)巾高興的對(duì)我笑著說(shuō)，這才是我的好朋友。
還有一次，我?guī)е夷且呀?jīng)“老邁”而又沒(méi)有“退休”的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有料到那一天是大掃除，我沒(méi)有帶抹布，情急之下，我竟然想到用紅領(lǐng)巾代替抹布，正準(zhǔn)備將它摘下的時(shí)候，怎么也摘不下來(lái)，它好象很不情愿似的，這時(shí)，我才為剛才的舉動(dòng)后悔莫及，差點(diǎn)我的紅領(lǐng)巾變成了“黑”領(lǐng)巾。
胸前的紅領(lǐng)巾還時(shí)常關(guān)心鼓勵(lì)著我。當(dāng)我經(jīng)失敗時(shí)，紅領(lǐng)巾它會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心喪氣，失敗是成功之母呀！”當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，紅領(lǐng)巾又會(huì)告誡我說(shuō)：“不要驕傲自滿，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后哦！”
從這時(shí)起，我才真正地懂得怎樣去好好愛護(hù)它、珍惜它。當(dāng)它被弄臟的時(shí)候，我會(huì)把它洗干凈；要摘下它時(shí)，會(huì)把它疊得整整齊齊。用它的標(biāo)準(zhǔn)衡量來(lái)自己，不打架，不說(shuō)臟話有禮貌；做事踏實(shí)認(rèn)真，待人誠(chéng)實(shí)守信；愛清潔講衛(wèi)生……紅領(lǐng)巾它日日夜夜都在指引著我、鞭策著我，讓我做一個(gè)勤奮好學(xué)、品德高尚的好學(xué)生。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對(duì)您的每一天，都讓我無(wú)比快樂(lè)無(wú)比光榮。您陪伴在我身旁，伴我成長(zhǎng)，催我進(jìn)步，激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
奮發(fā)向上崇德向善征文 21
如果說(shuō)奮發(fā)向上是一抹溫暖的陽(yáng)光，清新而光明，那么崇德向善就像一眼清涼山泉，澄澈而淡泊。讓我們心存夢(mèng)想，讓希望永駐人間。
所謂奮發(fā)向上，就是以堅(jiān)韌不拔的志氣努力拼搏，在學(xué)習(xí)中和實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
在這個(gè)世界上，有千千萬(wàn)萬(wàn)人共同生活著。我們想要在社會(huì)上立足，就要努力奮斗。但是，如果我們前進(jìn)的方向不一致的話，社會(huì)也會(huì)因此停留在起跑線上。就像運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪，只要某一部分有所變動(dòng)，那么整臺(tái)機(jī)器就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。
作為一名小學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要努力奮發(fā)向上。我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。因此，我苦練普通話，更加注重儀表儀態(tài)，我一直在為我的夢(mèng)想努力著，后來(lái)，我終于當(dāng)選了文藝匯演的主持人。我想，這就是我努力奮斗的結(jié)果吧！
崇德向善也就是崇尚道德，與人為善，做文明、有道德的人。
做一個(gè)有道德的.人，首先要做到誠(chéng)信。誠(chéng)信是人之根本，是社會(huì)之根基。人生長(zhǎng)河中，誠(chéng)信是船，載著我們駛向成功的彼岸；成長(zhǎng)路途上，誠(chéng)信是燈，幫助我們找回迷失的方向；夢(mèng)想的天空里，誠(chéng)信是翅膀，帶領(lǐng)我們自由翱翔。
拾金不昧是誠(chéng)信，真誠(chéng)為人是誠(chéng)信準(zhǔn)時(shí)赴約也是誠(chéng)信。誠(chéng)信二字好說(shuō)不好做。當(dāng)你拾到萬(wàn)元現(xiàn)金時(shí)，你會(huì)怎么做？私藏？那可是非常愚昧的行為，要知道：物雖小勿私藏茍私藏親心傷��！雖然只有短短九字，卻震撼人心。是啊，如果我們無(wú)法做到誠(chéng)信，我們就不能在社會(huì)上立足。
要做一個(gè)有道德的人，其次要做到友善。
待人友善，別人也會(huì)待你友善。這不單單單體現(xiàn)在一些大事中，更隱含在每一件小事當(dāng)中。在這個(gè)社會(huì)上，我們每一位公民都要有一顆向善的心。也許只是給別人一個(gè)微笑，給別人一句鼓勵(lì)也有可能讓絕望的人再次燃起希望。為別人作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)，我們不一定要得到回報(bào)，因?yàn)閹椭鷦e人是一種快樂(lè)，這是一種比物質(zhì)更有價(jià)值的回報(bào)。
列夫·托爾斯泰是有名的文學(xué)家、劇作家，但他今天的成功只是因?yàn)橥栏衲虻囊痪涔膭?lì)。屠格涅夫所做的只是一個(gè)不起眼的舉動(dòng)，但是，因?yàn)橛兴庞薪裉斓耐袪査固�！所以，我們要做的不是太多，一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)善意的舉動(dòng)就夠了。
其三，我們要文明。
作為新中國(guó)新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該擁有崇德向善的良好品質(zhì)，因?yàn)樗侨伺c人之間友好相處的必備條件。其實(shí)，做個(gè)文明人也不難。社會(huì)上，文明人到處都是，我們要留心發(fā)現(xiàn)，并向他們學(xué)習(xí)。把垃圾隨手丟在垃圾桶里，是文明，不打擾別人的生活，是文明。從現(xiàn)在開始，做個(gè)文明人吧！
行動(dòng)起來(lái)吧！少年們。勝利的殿堂在向我們招手！
奮斗吧，少年們，弘揚(yáng)奮發(fā)向上，崇德向善的精神，我相信，我們的前途一定不可限量。讓我們拿起手中的畫筆，在人生的藍(lán)圖上勾出更加美麗、燦爛的明天！
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