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      2. 興趣的高二作文

        時(shí)間:2021-07-16 14:34:50 高二作文 我要投稿

        關(guān)于興趣的高二作文


        關(guān)于興趣的高二作文

          興趣是一種甜蜜的牽引

          看李煜窮其一生,吾只有以意逆志,知人論世。進(jìn)入那段塵封已久的歷史,心,便隨著一個(gè)內(nèi)憂(yōu)外患,國(guó)勢(shì)日隳的南唐蕩悠起來(lái)。讀之悟之,興趣追之。

          他,自出膠庠,心疏利祿,被父兄之蔭育,樂(lè)日月以?xún)?yōu)游。思追巢許之余生,遠(yuǎn)慕夷齊之高義,他眼中,國(guó)乃“車(chē)如流水馬如龍,花月正春風(fēng)”的繁昌。興趣盎然地看這段歷史,嘆他心無(wú)朝政,但偏偏被推上政治舞臺(tái);嘆他只想在名韁利鎖之中做一個(gè)脫巾獨(dú)步的逸士,卻偏偏被國(guó)事所困,成為不了一代風(fēng)流才子。

          作為昔日一國(guó)之君的他,故國(guó)已土崩瓦解,一切輝煌、幸福都隨之已經(jīng)成為不可觸摸的往事。舊事如夢(mèng),不堪回首,歷史濤聲,無(wú)限惆悵。興趣盎然地看這位被囚之君,內(nèi)心卻常想:假如歷史可以重新來(lái)過(guò),那位精書(shū)法,善繪畫(huà),通音律的千古詞帝,是否還能不問(wèn)政事,專(zhuān)修詞藝?

          不曾識(shí)干戈,不曾意料到自己變成任人宰割的“臣虜”,他不忍目睹破碎的山河,不忍面對(duì)逝亡的百姓,于是獨(dú)上西樓,剪不斷心中的似水柔情。他被拒于汴京,日夕以淚洗面,淚泣琵琶間,撫奏一曲千古帝王的凄涼,于是春花秋月何時(shí)了,往事知道少?小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。

          春花秋月的美好,囚徒生活的凄慘,故國(guó)山河依舊,可人事已非,江山雖美卻不能歸,撫今追昔,何得肝腸寸斷涕淚雙流?亡國(guó)之恨,故國(guó)之思,汪洋恣肆又綿盡無(wú)期。他一襲白衣立于窗前,問(wèn)自己,人生終究是痛苦的,那么人生的慰藉何在?人生的歸依何在?琴瑟在御,莫不靜好;鸸鈸P(yáng),朱閣上,飲一壺鑲琉璃的觴,而又杯盡人亡。

          對(duì)歷史感興趣的我,感嘆他悲涼一生中的千年遇難,感嘆他彷徨的身影被淹沒(méi)在歷史的風(fēng)塵中,感嘆他悲哀地隨著牽記而去。

          讀史,可以使人明智。以讀史為樂(lè),傾聽(tīng)歷史的回聲,心有所悟,趣味無(wú)窮。

          我最感興趣的事

          我有很多感興趣的事,其中我最感興趣的就是——讀書(shū)。

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笨赐炅艘槐緯(shū),就像在人生的道路上前進(jìn)了一步,書(shū)在每個(gè)地方,每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位,包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。只要用心去讀書(shū),就能悟出其中的快樂(lè)、

          每天,不管作業(yè)有多少,每次做完作業(yè)之后,我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都有著不同的故事,使我沉醉于其中。書(shū)不僅可以提高我們的生活情趣,而且,是我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓我們的生活變得更充實(shí),更有意義。

          在很小的時(shí)候,我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。自從我知道有了《西游記》這本書(shū)之后,就纏著媽媽給我買(mǎi)一本。媽媽沒(méi)有辦法,只好買(mǎi)了。一拿到書(shū),我就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看。這是我第一次看書(shū)。

          記得我六年級(jí)的時(shí)候,我在家里做完了作業(yè),就馬上找到新買(mǎi)的書(shū),翻開(kāi)看。我看著看著,就投入到書(shū)的當(dāng)中。這時(shí)候,媽媽叫我吃晚飯了,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),依舊沉醉在書(shū)的世界中,直到媽媽搖了我好幾次,我才清醒過(guò)來(lái)。

          書(shū)是我的好友,我最感興趣的.事就是讀書(shū)。

          我的興趣愛(ài)好

          我的興趣愛(ài)好是四階魔方。

          自從我學(xué)會(huì)了三階魔方,老爸就變成了“魔方瘋子”,不停地教我二階、四階和五階魔方。

          一開(kāi)始我是不怎么想學(xué),再加上老爸每回教我時(shí)我?guī)缀醵荚诳措娔X,這樣一來(lái),我就更沒(méi)有興趣了。終于有一次,我破天荒第一次把電腦關(guān)了,老老實(shí)實(shí)學(xué)。老爸說(shuō)三階和四階其實(shí)一樣的,只不過(guò)多了幾塊而已。他還說(shuō),四階魔方的中心塊是固定的,但是打亂后中心塊就亂了,所以一定要記住哪一面對(duì)著哪一面,接著教我對(duì)中心塊。

          我一開(kāi)始覺(jué)得對(duì)中心塊很難,要一個(gè)小時(shí)才能把六個(gè)中心塊轉(zhuǎn)好。然后就覺(jué)得好難啊,不想學(xué)了,然后就哭(說(shuō)我是愛(ài)哭鬼沒(méi)意見(jiàn))。老爸說(shuō):“你就是哭著也要把它學(xué)會(huì),周子涵不會(huì)退縮!”我聽(tīng)了他的話(huà),每天中午放學(xué)回家練習(xí)。終于有一天,對(duì)中心塊對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌了。接著老爸就教我對(duì)邊上兩條。這個(gè)公式我學(xué)了3分鐘就會(huì)背了,問(wèn)題是,有一個(gè)特殊情況,運(yùn)氣不好的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)。特殊情況當(dāng)然有特殊公式,可我看著那公式死背也背不下來(lái),然后,我又哭了。最后只好讓老爸幫我搞。

          前面兩部轉(zhuǎn)完以后,后面就舒服多了,因?yàn)楹竺嫒前凑杖A魔方的公式轉(zhuǎn)的。問(wèn)題又來(lái)了,四階和三階還是有不同的。按照三階玩的時(shí)候,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)特殊情況。這第一個(gè)特殊情況的公式很長(zhǎng),很難背,第二個(gè)短,而且還有規(guī)律,很好背。我那個(gè)很長(zhǎng)的公式背了足足兩天,還是沒(méi)背下來(lái),我又哭了。

          某星期的周日早上,我起床后看到床邊的魔方和公式,腦子里突然冒出一個(gè)念頭:嘿!我就不信我背不下來(lái)!我一行一行慢慢看,一行一行慢慢背,背不下來(lái)或背錯(cuò)時(shí),還要哭。三個(gè)小時(shí)后,我終于背下來(lái)了。

          現(xiàn)在,當(dāng)我書(shū)不想看,作業(yè)不想寫(xiě)的時(shí)候,我會(huì)玩一下四階魔方,稍微放松一下。

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