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感謝你給了我更多600字初中作文(精選18篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的感謝你給了我更多600字初中作文,歡迎閱讀與收藏。
感謝你給了我更多600字初中作文 1
我知道你是有生命和靈性的,即便你不會說話。
早上,登臨于高山之巔,望著旭日緩緩升起,帶著耀眼的光芒,將天空渲染呈璨金色與暖黃色,瑰麗異常;望著群山的輪廓逐漸明朗起來,屹立于水平面上巍然不倒;望著峭壁依自己的情趣組成的獨特語言,一溝一壑帶著自然的神韻。
或許在那一瞬間我會被祖國的大好山河所折服,在震撼之際,真正領悟到你所見到的“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯闊氣勢和豪情壯志。
在你的陪伴下,我在西湖邊上漫步游玩,陽光氤氳,微風輕拂,嗅著鼻尖的濕潤氣息,帶著花草樹木獨有的清香,一時間感到心曠神怡。“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”我仿佛看到一個曼妙的女子,身著白衣,翩然起舞,莞爾一笑,動人心弦。
或許在那一刻我能明白你所見到的“雙光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的水天一色與風光旖旎。
夕陽西下,我與你比肩共看荒漠,“大漠孤煙直,長河落日圓”的浪漫也許只有親身經(jīng)歷才能感受一二。落日血陽將大漠映襯得一片緋紅,一縷青煙顯得極為特別,時隱時現(xiàn),而拖過其看到的仿股包含了整個地平線的'城墻,隱隱約約透出一股哀愁。
或許在這一刻我才能明白你所看到的令人美輪美奐的奇景,雄偉悲壯,蒼涼雄偉,該如何用語言表達出來呢?
我合上書,閉著眼,回味著。文字所帶來的情景仍歷歷在目,不由得感慨到;真實讀萬里書,行萬里路啊。
此時,滿屋子的書籍,似乎都在無言的,帶笑的注視著我。
道謝你給了我這么多,無論是知識,閱歷還是旅行。
我親愛的書籍。
感謝你給了我更多600字初中作文 2
午后懶洋洋的陽光,一張舒服的躺椅幾本津津有味的經(jīng)典再加上一杯咖啡構(gòu)成了一個溫馨且充足的下午。書頁在指尖跳躍著,演奏著令人心醉的旋律,不知不覺中提升著自我,經(jīng)歷一道道難關,一步步攀向人生的頂點。感謝你書籍。
小時候,眼前是個童話般的'世界,無比天真的相信圣誕老人會帶來心儀的禮物,無比執(zhí)著地認為這個世界有正義和善良,書中的一切讓我有理由堅信這個世界是多么美好和沒有煩惱。長大些,你為我繪出一個精彩生活,羨慕梁山好漢的自由無拘,孫悟空的神通廣大,三分天下時那一份劍指天涯的豪情壯氣。原來成長如此多嬌。
不知何時起,“有朋自遠方來,不亦樂乎”的中國經(jīng)典映入眼簾,與孔孟暢談儒道,與老莊暢想“無為而無不為”,從《詩經(jīng)》到宋詞,從《史記》到《清史稿》,讀懂了恰“似一江春水向東流”的煩惱,讀懂了“秦山崩于前,而色不變”的從容,讀懂了“三十功名塵與土”的豪邁更讀懂了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的無奈。古詩詞好似一面明鏡讓我更加真實地認知這個色彩斑斕的世界。
漸漸地,書籍又照亮了另一段不曾探索過的路。魯迅的民族魂,人性的陰惡,霍達筆下那一份命運的矛盾,路遙所展現(xiàn)出那一份對夢的執(zhí)著都好似讓我飛翔到了一片更高的天空,一覽無余地欣賞著只有在那個高度才能看到的風景。
“書籍是人類進步的階梯”,你一次次開拓我的視野,為我打開一扇扇通向其它世界的大門,與過去對話與作者共吾,一本書就好比一個全新的世界,好似一座燈塔點亮著人生,好似一面明鏡對比著生活。
書籍的背后是文化的精華是精神的濃縮,讀懂一本書,就是讀懂生活的一部分。謝謝你,書籍。
感謝你給了我更多600字初中作文 3
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是全人類的營養(yǎng)品!钡拇_,書籍是一杯芳香的清茶,凈化我的心靈;書籍是一滴甘甜的雨露,滋潤我的心田;書籍是二月里溫暖的春風,催我向上。
在我牙牙學語的時候,媽媽就給我買了很多色彩鮮艷的.圖畫書,講給我聽。每當媽媽講故事的時候,我會特別地安靜。當我能認識幾個字的時候,我就搶著看書。雖然不太明白書中的內(nèi)容,但看著那些圖畫,我會覺得特別有趣。我上學了,讀一年級了,每當路過書店,我就會拽著媽媽的衣角乞求媽媽給我買書。什么《格林童話》《安徒生童話》……都是我的最愛。現(xiàn)在我已經(jīng)上小學五年級了,最愛看《淘氣包馬小跳》《世界未解之謎》《三國演義》……
感謝書籍,讓我度過了一個快樂的童年。
每逢周末,你經(jīng)常會看到這樣的情景:在那藍藍的天空上,有幾朵漂浮不定的白云,綠茵茵的草地上坐著一對母女,小女孩依偎在母親的懷抱中,母親給小女孩讀著故事,小女孩也時不時翻著自己喜歡的書……其實那對母女不是別人,就是我和媽媽。傍晚,橘黃的燈光下有一張桌子,一個小女孩坐在桌子前靜靜地讀著喜愛的書,時而歡笑,時而憂愁,時而沉思……那個小女孩不是別人,就是我。
感謝書籍,陪伴我度過許多閑暇的時光。
書不僅給我快樂,還給我以啟迪。司馬光砸碎了缸,救出了伙伴,司馬光的聰明感召著我;居里夫人在逆境中奮發(fā)讀書、堅持不懈研究實驗,她的大公無私,為科學獻身的精神激勵著我;那為幫助朋友而寧可犧牲自己的夏洛,他與朋友那純真的友誼深深地感動著我……
書給予了我太多太多,對于書的喜愛,我將恒久不變。感謝書籍!
感謝你給了我更多600字初中作文 4
我國偉大的教育家魯迅說過:”書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!边@句話,真令我受益匪淺啊。
好的書籍不但能增長我們的見識,還能開闊我們的眼界,教會我們許許多多為人處事的道理。讀書能打開我們的心門,讓快樂滋潤大地,讀書給予了我們無窮的樂趣,讓生活更加美好;讀書開拓了一個智慧的空間,讓知識在我們腦中穿梭自如。
每當我被別人弄得火冒三丈,我第一時間想到的就是去看書,在讀書的時候,我的怒氣也就煙消云散了,書一看完,就什么事也不記得了.在書中,我又收獲了許多格言,如:忍一時風平浪靜,讓三分海闊天空”書籍,改變了我的壞脾氣,讓我變得更有修養(yǎng).
如果你到我家去,走進我的房間,你首先看到的就是一疊又一疊的書和我那五六本名言記錄本。不過書太多也惹了一些麻煩。由于這些書太占地方了,媽媽總是叫著要把那些書丟掉一些。記得有一次,媽媽竟然沒經(jīng)過我同意,將我最珍愛的那一套《未解之迷》賣掉了。我一聽就哇哇大哭,因為那套書是我存了好久的壓歲錢,再加上對姐姐的.軟纏硬磨,才給我買的呢。那書雖存了兩年,因為我隔三差五地拿出來擦一擦,看上去還是挺新的。為這事,我一星期沒主動和媽媽講話。
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,以前我對這句話只是一知半解。今天,我終于明白了。是老師,用書籍,將我們從一個只會在地上亂爬的嬰兒,變成了一個正正經(jīng)經(jīng)的學生,隨著每天的長大,我也從原來只喜歡漫畫書,變成了熱愛科技書,偵探書、歷史書。
讀史可以使人明智。從歷史書中,我學習古人的智慧和方法,汲取古人的經(jīng)驗和教訓,感受著古人的喜怒哀樂。最令我感到憤怒的是那些在利用完別人后就把他殺掉的君主,最讓我感到遺憾的是《三國演義》中關羽的命運。
總之,書令我收獲如此之多,我不能不感謝它。
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在我的成長過程中,書籍是無處不在的。“讀萬卷書,行萬里路”,就是我的座右銘。
小時候的我,就十分喜歡讀書。那一個個方塊似的字吸引著我,聞著淡淡的書香,我的心情也十分愉悅。最初的我根本不知道品讀書中的文字,而只是喜歡看插圖,這些色彩亮麗的圖畫,就在我的腦海里形成一個小故事。
漸漸地,我長大了,上了學,學會了識字,經(jīng)常跑到爺爺?shù)臅坷锶シ涞构竦卣視,也不管認不認字讀不讀得懂,只是亂讀一氣。爺爺常常會因為我讀不懂還亂講一通而捧腹大笑。后來,媽媽經(jīng)常給我買故事書讓我讀,我常常因為故事書太好看而顧不上吃飯。
到小學四年級時,媽媽為我辦了一張圖書卡,經(jīng)常帶我去圖書館借書,《窗邊的小豆豆》這本書最吸引我,小豆豆身邊發(fā)生的一切事都好像與我的`生活息息相關,閱讀小豆豆的故事就好像在回憶我的故事,《湯姆叔叔的小屋》《夏洛的網(wǎng)》都給我很深的感觸,《西游記》這部名著我閱讀過很多遍,每次都會有不同理解,孫悟的有勇有謀、機智勇敢,豬八戒的好吃懶做,沙僧的憨厚老實,唐僧的善良與堅持都在我心中留下了深刻的印象。
步入初中的我,已經(jīng)有了幾分成熟與穩(wěn)重,我不再是只閱讀國內(nèi)的名著,而是開始接觸外國的名著和有關歷史的書籍!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾對國家的熱愛和堅持不懈的意志力深深地打動了我;閱讀著中國的近代史,我不僅在感嘆著中國當時的悲哀,也在心中默默記下了“落后就要挨打”這句話。
世界上最好的事就是讀書,讀書使你增長知識,開闊眼界,而且還能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中,書籍伴我前行。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這句話催我奮進。因為有書籍,所以我才會成長,在快樂、幸福、溫暖中健康地成長,其實,我們應該感謝書籍。
如今的我正在慢慢成長,唯有讀好一本書,才能走好人生之路。讓我們攜手共進,在書的海洋中遨游吧!
感謝你給了我更多600字初中作文 6
從小到大,書籍就一直伴隨著我成長。
從兒時的牙牙學語,到現(xiàn)在的知識淵博,一路上經(jīng)過了許多曲折與困難。
當我還是襁褓中的嬰兒的時候,媽媽就給我唱兒歌聽,哄我入睡。自從我上了幼兒園,媽媽就不再唱歌給我聽,而是給我講故事聽。從《格林童話》到《一千零一夜》,什么《賣火柴的小姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……我都聽過,不僅聽過。而且到現(xiàn)在都還記憶猶新。后來上了小學,也就從一年級開始,媽媽就不再給我講故事,而是買了幾本帶拼音的書籍,讓我自個讀,那些《西游記》中的凌凌散散的小故事,我都讀過,并且還將我讀過的故事講給伙伴聽。由于我從小就讀《西游記》,所以對每個故事的每個情節(jié)都非常了解,但是又一有機會就會又去反復讀它,就連看過一百遍的電視劇版《西游記》都不放過。那些“蜘蛛精”“狐貍精”“兔子精”之類的“精”我都記得。
在喜歡讀《西游記》的同時,我又喜歡讀一些不正經(jīng)的小說。當媽媽得知后,就教育我要多讀一些文學類的書籍。
漸漸地,我喜歡上了讀老舍的書,魯迅的書,曹文軒的書,沈石溪的書,這類書讓我知道了在舊中國的社會的`下層,普通老百姓的生活的艱苦與貧窮。同時沈石溪的書又讓我領略到了人與動物、動物與動物之間的真情,這些道理都讓我一生受用。
最近,我在學校圖書館借了一本《不能忘記抗戰(zhàn)》。這本書記錄從1894年開始的甲午戰(zhàn)爭,中國人民抗擊日本的侵略者的五十年到從1931年“九一八”事變時,中國人民奮死反抗的14年抗日戰(zhàn)爭經(jīng)過,同時也記錄了國難當頭為國捐軀的英雄人物和戰(zhàn)爭中受盡屈辱與折磨的婦女兒童。
當我讀完這本書,不禁為之忿忿地罵了一句:“可惡的侵略者!
感謝你,書籍,是你讓我心中燃起了愛國之火,也激勵我為國爭光,報效祖國。
感謝你,書籍。感謝你一路伴我成長。
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我是來自四川的女孩,四年前,我隨父母來這里讀書。當我走出家鄉(xiāng)那片貧瘠的土地,來到這美麗的鄉(xiāng)村時,我一下子被這里迷人的江南風光吸引。然而這里更吸引我的還是學校的圖書館。
從小我就喜歡看書?墒且驗楦改复蚬甑腻X不多,所以我不能像其他同齡的伙伴一樣擁有很多的書籍。每次看到同學帶來的書,我總要借來看個夠?墒悄菢硬⒉弧敖怵挕。因為同學的書畢竟是有限的。隨著這兩年學校圖書館的開放,我盡情享受到豐盛的“閱讀大餐”。
走進圖書館,我仿佛走進書的海洋。這里陳列著各種各樣的書籍:童話書、科普讀物、小說散文……真是應有盡有。每次輪到借書,我在琳瑯滿目的書林中仔細挑選著自己喜歡的書籍,拿了這本,又舍不下那本,常常是捧了一大堆出來,但由于一次借的數(shù)量有限,又只好忍痛割愛,留著下次再看。每次借到了書,我像得了寶貝似的的興奮得好幾天睡不好覺。于是,只要一有空,我就拼命地讀書,如同饑餓的小羊闖進了芳草地;又如魚兒游進了大海,盡情地享受著閱讀帶給我的快樂。我和書中的主人公一起歡笑,一起流淚……當還書的.日子日益迫近,我更是心急如焚,抓緊時間讀書,恨不得把書中所有知識裝入大腦。
從此,學校圖書館成了我心中最美麗的圣殿。短短兩年時間里,隨著我年齡的增長,識字量的增加,我已經(jīng)閱讀了大量文學作品。我最喜歡圖書館里那套《百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系》,里面都是當代文學家的作品,有《獨船》、《烏鴉兄弟》、《稻草人》、《蒼狼》等故事,這些故事生動感人,讓我深受啟迪。就這樣,在讀書的過程中,我成長著,快樂著,也思考著,我的學習成績也越來越好,作文寫得更是精彩,常常受到老師的表揚。
所有這一切,都來源于學校的圖書館。所以 ,我要真誠地說一聲:“感謝你,圖書館;感謝你,我心愛的朋友——賦予我快樂成長的書籍!”
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“書籍是人類進步的階梯”,這句話我十分認同。如果沒有書籍,人類將變得愚昧無知,社會也會停滯不前,而我的生活將會變得黯淡無光。感謝有你——書籍,讓我的生活變得多姿多彩。
我愛讀書,只要一有空閑,我就如饑似渴地吮吸著知識的雨露。我家的書柜有四層,書塞得滿滿的,我都看完了。其中既有高雅的名著,也有通俗的小說,它們帶我走進了一個又一個奇妙的世界。在那里我為主人公的悲哀而悲傷,為主人公的快樂而興奮,直到書合上,我還沉浸在那美妙的世界里。
書里描繪的世界,既有美麗的伊甸園,也有丑惡的地獄,它為我打開了一扇扇幻想的窗戶。這時的我,不用理會世俗糾紛,只要幻想那美好的一切,書中的世界沒有欺騙,沒有虛偽,只有快樂。書是一盞心燈,照亮我蒙昧的心靈,給我指引迷霧中的漫漫前路。即使風吹雨打,它也從不熄滅。
一本好書,伴隨一生。它是痛苦時的撫慰,是沮喪時的鼓勵,是悲傷時的安慰;它是久旱之后的甘霖,滋潤渴求知識的心田。一句話,一個詞,甚至一個字,都是非凡的體會,人生的智慧,心靈的雞湯。
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,一本書要精讀。每本書里面蘊含的知識,哪怕任意一本都往往超過你所掌握的。書的精髓,那是作者人生的體會,非常寶貴,是無法用金錢來衡量的。每個字,都凝集著作者智慧的`結(jié)晶,傾注了作者畢生的心血,因此,你都應該仔細體會書的思想,與作者進行心靈對話。
書,用它淡淡的墨香,幫助我們從野蠻走向文明。那發(fā)黃的脆紙,那古老的封面,卻被遺忘在歲月的塵埃里,更有甚者,居然將它燒毀,那可是前人智慧和血汗的結(jié)晶!珍惜每一本書,精讀每一本書,欣賞每一本書,也就是讀書的最高境界了。
感謝每一本書,你慷慨地給予了我們寶貴的知識。
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高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯!逼鋵嵨艺J為書籍應該也是一位理解我們,與我們相輔相成的朋友。
時光匆匆,書籍陪伴我的日子太多太多,我不得不由衷地向你傾訴:感謝你,我的朋友——書籍。
剛開始時,我并不是熱愛讀書,達到了一打開書就想把它扔掉的地步。不過,過了幾年,當我再次翻開扉頁,細細品味時,文字特有的魅力吸引住了。
翻開書頁,書本原有的一絲淡香,沁人心脾,讓整個人都放松下來。我尤其喜愛讀小說,因為小說總有一種神奇的魔力讓人陶醉其中,心情跟書中人物的情感不斷撥動,享受著書本帶給我的笑與淚。就像在讀《紅樓夢》時總是哀嘆林黛玉對愛情的癡念;就像在讀《失戀三十三天》時總是認同黃小仙對這個社會刻薄而又真實的評價;就像在讀《狼圖騰》總是感嘆人與自然與狼群的“合作”……在這時,總覺得自己進入了一個新的世界,拋開了繁華的世俗,走入那個心中的平行世界,觸動著心中最角落的情感。感謝你,書籍,讓我的心緒變得寧靜,陶醉在書籍創(chuàng)造出來的新世界中。
書籍,可以使我開拓視野,了解跨越古今中外的故事。無論是唐朝的貞觀之治,還是宋朝的靖康之變;無論是西方世界的工業(yè)革命,還是麥哲倫環(huán)游地球;無論是中國古代的四大發(fā)明,還是古埃及高深的金字塔,都讓我領略到了世界的奇跡,歷史的變遷。感謝你書籍,是你讓我飽覽了中國古代的興衰,和外國世界的`變遷。
書籍是傾聽心聲的伙伴。你總是在我心情低迷的時候給我一個發(fā)泄口,總是專注地傾聽著我的訴說,用文字的魔力為我排憂解難。感謝你書籍,讓我消除憂慮的情緒,是我心靈?康母蹫。
書籍,會讓我們在不知不覺中成長,升華,收獲,蛻變。你珍藏著名人的成功之路,大家告訴人們的人生哲理……這些讓我在潛移默化中成長。感謝你,書籍,是你讓我成長。
我再一次翻開扉頁,心中默念:感謝你,書籍,我的朋友,我的生活有你才如此精彩。
又一陣沁人心脾的書香,飄入鼻中。
感謝你給了我更多600字初中作文 10
書籍是一杯芳香的清茶,凈化我的心靈;書籍是甘甜的雨露,滋潤我的心田;書籍是二月里溫暖的春風,催我向上。
在那藍藍的天空上,有幾朵漂浮不定的白云,綠茵茵的草地上坐著一對母女,小女孩依偎在母親的懷抱中,母親給小女孩讀著《丑小鴨》的故事,讓小女孩深深地感動了。其實那對母女不是別人,就是我和媽媽。這是我最初對書的接觸。
感謝書籍,讓我度過了一個快樂的童年。
當我只能認識各八個字的'時候,我就搶著看書。每當路過書店,我就會曳著媽媽的衣角乞求媽媽給我買書。我家的書都被我看了好幾遍了。書給我以啟迪。司馬光砸碎了缸,就出了伙伴,司馬光的聰明感召著我,還有那放牛的二小,是多么勇敢......
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學五年級了,還在看《淘氣包馬小跳》、《世界未解之謎》、四大名著.....雖然我只能知道大概的意思,不過我讀的很起勁。書中的故事深深地吸引著我。
感謝書籍陪伴我度過許多閑暇時光。
傍晚,橘黃的燈光下有一張桌子,我坐在桌子前靜靜地讀著《淘氣包馬小跳》,陪我進入夢鄉(xiāng)。夢里我還想著馬小跳的快樂生活。他有一個搞笑的老爸,還有一個慈祥的母親,一群友好的伙伴......
書籍,我感謝你,你是我的陪伴者,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
感謝你給了我更多600字初中作文 11
感謝,聽著是多么熟悉!這兩個字經(jīng)常在我們身邊響起,人的一生總要感謝幾個人,或是幾個物、幾處景、幾件事等等。當然,我要感謝的東西也不少,但是,我最想感謝的是——一本書!
書,在大家的眼里是很普通的東西,但是,在我的眼里,書,是那么神奇,那么美妙,它讓以前見到書、寫作文就發(fā)愁的我,變得對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,使我喜歡上了寫作文!
一個偶然的`機會,讓我喜歡上了讀書。在三年級的時候,姥姥見我因腦子里沒東西而寫不出作文之后,非常發(fā)愁,于是就給我買了一本《笑貓日記》系列的《想變成人的猴子》,說小朋友都愛看,讓我也試著看一看。我一下子就被那本書的封面所吸引住了,就看了一下書的簡介,覺得這本書很有意思,就看了起來。過了一會兒,姥姥看見我還在看書,還以為我是在做樣子給她看呢!我一邊看一邊想象情景。當我看到抓猴子的那個人因猴子不聽他的話而打猴子的時后,我真想上去把猴子救出來,再狠很的踢那個壞人幾腳;當我看到猴子自己洗澡的時候,我便哈哈大笑,跟著它一起手舞足蹈;當我看到猴子因知道自己不能變成人而悲傷的時候,我真想安慰安慰它,不再讓它難過……吃飯的時候,必須大人叫我好幾遍,我才肯去吃飯,我剛坐到沙發(fā)上,又在想:“猴子最后去哪兒了?”“它還會跟馬小跳回家嗎……”一系列的問題使我又去看書了,那些飯我一動都沒動。四年級,老師讓寫自己看到的一處景,我就想到了龍慶峽。于是,我寫道:“龍慶峽是我們北方的小桂林……”我又運用上了我平時積累的好詞好句。終于,功夫不負有心人,我的作文第一次得到了A++。
書,謝謝你!是你改變了我!我一輩子都不會忘記你!
感謝你給了我更多600字初中作文 12
書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書像一個時光隧道,帶我們回想古今;書又像一個滿腦子智慧的老人,把深奧的知識傳授給我們。
小時候看的書不多,有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……但其中最讓我愛不釋手的還是我國明代小說家吳承恩所著的《西游記》,這本書講了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事,在這本書里,我看到了既聰明勇敢又有點浮躁頑劣的孫悟空,看到了忠誠賣力又有點好吃懶做的豬八戒,看到了既沉默踏實又木訥少語的沙僧,當然還有以慈悲為懷但又經(jīng)常聽信八戒挑唆,儒弱偽善的唐僧。他們有優(yōu)點也有缺點,會學習并發(fā)揚他們的優(yōu)點,審視他們的缺點,戰(zhàn)勝學習生活中的一次次困難!
書!讓我領悟到人生的真諦。當我迷惑時、彷徨時,打開書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,它猶如黑暗中的火焰,指引著我到達勝利的彼岸,為我遇險過關、排憂解難,增加我的勇氣和信心,讓我漸漸學會堅強。
書!當我痛苦時,打開書——《假如給我三天光明》,讓我對幸福又有了新的認識和感悟,懂得了生活中真正的樂趣是什么。有了它,我的.生活因此而變得無彩繽紛。
書!當我被人誤會時,書經(jīng)常會像我敬愛的媽媽一樣在我的耳邊絮語:“勇敢地走自己的路,老天爺是不會讓勇敢頑強的人迷失自己的方向。
感謝一路有你的陪伴,讓我能坦然地面對一切,我的人生也因此而豐富多彩。書是我人生路上的導師,是我最忠實的朋友,此時心中只有一句話送給大家:“書是通向智慧海洋,知識大門的路,也是我們?nèi)松缆飞献羁煽康膸褪。?/p>
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書是我的朋友,從小伴我成長,記得我上幼兒園的時候,我看的是圖畫書,現(xiàn)在我上小學看的是教科書,有時也看看作文。書伴我成長。
書有時給我?guī)碡S富的知識,當我有不懂的問題時,我就會看看書,書上有解題的方法和思路,讓我明白了明白了更多知識,有所長進。
上課時,老師講到重點知識,我可以抄在書上,書中的好詞好句,可以讓我們在今后寫作文中,運用到這些,當我回家寫完作業(yè)的時候,我會偷偷的看一會漫畫書,他可以讓我放松心情,開懷大笑。當我和媽媽吵架時,我總會回到房間里,看爸爸給我買的《同桌冤家》,總能使我的`心情變得舒暢,又快樂起來。
又一次,月考了,我還以為這次我會拿到一個優(yōu)異的成績,就沒有復習,看書。沒想到,過了兩天,試卷發(fā)下來了,考得這么差,回去又要聽媽媽念經(jīng)了。當我再次打開課本時,發(fā)現(xiàn)這些題的解題方法書上都有詳細的解釋。書帶給我了許多知識,那天晚上,我又讀了許多篇課文,都快會背了。又過了一星期,又要進行考試了,當試卷發(fā)下來時,我心里一直在想:“題會不會很難,萬一又考不好怎么辦?”我心里非常著急,當我看了試卷以后,才知道這些題我能應付,因為這些題我?guī)滋烨白x了好幾遍,于是我飛快地在紙上算著,時間一分一秒的過去了。過后,試卷發(fā)下來了,我的了一個很高的分數(shù),功勞都在于書本。
我要好好感謝這本書,至少是在我遇到困難時,是這本書給予了我知識,給予了我智慧,那時我激動得不知道用什么言語來形容了,書永遠都是我的好朋友。
我永遠都不會忘記那一次考試是書帶給我的知識,是書把他的智慧全部傳授給了我,我以后一定會好好讀書,無論他是什么書,我都會銘記在自己心中。
感謝你給了我更多600字初中作文 14
在我的生命中,有很多值得我們感謝的人和事。比如:有老師、父母、朋友、同學、對手、成功等等。而我最想感謝的是我的書,因為書教會我很多很多的知識,讓我了解了許多地方發(fā)生的有趣的和不幸的事,還教給我許多做人的道理。感謝你,我的書。
我現(xiàn)在還記得我第一次獨自閱讀的書是《安徒生童話》這本書,其中印象深刻的是兩篇文章,那就是《賣火柴的小女孩》和《皇帝的新裝》。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩真可憐、真讓人同情。她的命運曲折,爸爸討厭她,媽媽不喜歡她,唯一喜歡她的外祖母又早早地離開了人世,這唯一疼她的人去了,只能讓賣火柴的小女孩更是倍感孤獨。正是文中小主人公悲慘的命運,才激起了我心中的憐惜之情,讓我永遠也無法忘記她。
《皇帝的新裝》這篇故事帶給我的感覺是可笑。這個皇帝很愚蠢、昏庸又虛偽。他每天既不關心國家大事,也不關心百姓生死,一天到晚只是不停地換新衣服,所以才會引來兩個騙子。兩個騙子抓住了皇帝的心思進行欺騙,而愚蠢的皇帝也就上鉤了,不但被騙去了大量的錢財,還讓自己在全體國民面前丑態(tài)百出,顏面盡失。更可笑的是,皇帝在騙局敗露后還死撐著面子。
我喜歡的書有很多很多種,比如有童話、漫畫、小說等等。我最喜歡看的小說是《櫻空之雪》,真正是愛不釋手、百看不厭哪。書中最美麗的櫻空之雪,原名叫雪櫻,因為一段糾結(jié)的'愛情故事,而回到自己出生的城市,誰知命運之神又讓她碰到皇甫翼。于是,一段凄婉美麗的愛情故事又在兩人之間展開。只是最后的故事結(jié)局很悲慘,因為他們都死了,美輪美煥的櫻空之雪才落下。我感受最深的是“欺騙”。似乎書中的每一個人都在欺騙朋友,朋友間最基本的信任都沒有了。我希望這樣的故事不要在現(xiàn)實生活中上演。
書,是我的良師益友,我們每一個人不僅都應該愛書,還應該感謝書。
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書,你是我的良師益友,學有所得。書,你是一杯耐尋的綠茶,也是一杯佳釀的酒。書,我的最好的朋友,也是我敬佩的'一位好朋友。書,我感謝你帶給我的歡樂與智慧,勇氣。
我記得小時侯,我看見一本書,那本書名叫《冬冬的故事》我一看著本書的題目中的冬冬,我就想,冬冬是什么東西?它為什么叫冬冬呢?……這幾十個問題使我迷惑不解,我就情不自禁地拿起這本書來看。我看著看著入迷了,連上午還是下午都忘記了,媽媽叫了幾十遍“吃飯啦!”我都聽不見,那時我是一個膽小鬼,我一聽見或看見“鬼”字,我就害怕地躲起來,突然“砰”的一聲我撞在床頭的那塊板上,“哎喲喂,疼死我了,”那是我才清醒了,然后我看鐘,“噢,天!”我已經(jīng)坐在這里看書看了差不多三個鐘頭了。然后,我看到那里就在那兒做個標致,走出房間。我問媽媽:“有沒有留菜給我?”媽媽說:“有,飯菜都放在飯桌上。”我急匆匆地把飯吃完,又走進房間繼續(xù)看《冬冬的故事》看完,后來作家寫:“世界上根本就沒有鬼,只不過有些人閑沒事做,用世界上有鬼這句話嚇人家。我看了后再也不怕鬼了。
從此以后,我變得越來越勇敢。
書,你把我的知識增加了,書,我喜歡你。
我愛你——書!
我感謝你——書!
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充滿詩情畫意的世界,是清泉縱橫著我成長的長廊,通往書山的小徑上,我陶醉于它的渺茫。啊,書籍,人類進步的階梯,泛舟學海的小窗。在這里,可以陶冶情操,可以盡情徜徉。有的是香甜可口的巧可力、面包,有的是營養(yǎng)豐富的精神食糧。你可以廣擇交友―――董存瑞,黃繼光;你可以喜結(jié)良朋――――魯迅、何其芳……
當我灰心氣餒,一蹶不振時,書給我力量:“孩子,振作起來,投出希冀的標槍!
當我忘乎所以,洋洋自得時,書給我馨香:“孩子,你這個年齡,鮮花還未開放,你的路曲折而漫長,初出茅廬,只不過是一個別有天地的開場!
當我在生活的紅綠燈前,猶豫彷徨時,書給我導航:“孩子,進軍的號角就要吹響,鮮花般的道路應有自己開創(chuàng)!
當我自暴自棄時,書給我芬芳:“孩子,勇往直前,你的歌曲應有自己領唱,你得人生之舟,還要迎戰(zhàn)新的`險風惡浪”
當我自私自利時,書給我反光:“孩子,你的脈管里流的是炎黃子孫的血液,你的夢中還有許多荊棘,只有在集體中奮飛,才會有更多的成功和希望!
啊,書,你是哧咤風云的嬌子,你是生活的瓊漿,你是希望的航燈,你是生命憩臥的港灣。我感謝你,你使我的生活豐富多彩,我感謝你,你使我的人生旅程璀璨光芒。
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人們常說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!边@句話說得太妙了!想知道讀書給我?guī)砹耸裁春锰巻幔磕蔷屠^續(xù)往下看吧!
在讀二年級的時候,我參加了一次社區(qū)作文大賽,我絞盡腦汁,非常投入地寫著,10分鐘、20分鐘、30分鐘。!我終于寫完了!望著這份自以為很滿意的作品,開心地笑了。可沒想到我的“優(yōu)秀”作品竟只得了個不起眼的鼓勵獎!我一聽到這消息,原本自信滿滿,一下子就像霜打了的茄子,蔫了,我十分不解,自己都這么努力了,為什么才得了個鼓勵獎?帶著心中的`疑惑,我跑去問有著作文高手之稱的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我問道:“姐姐,寫作文的秘籍是什么?”姐姐笑罷,指著我的這篇作文說:“多閱讀。”多閱讀?是只多看課外書嗎?星期六一大早,我便吵著要爸爸帶我去圖書館看書,剛進圖書館我便直奔文學區(qū),一眨眼的功夫,我便沉浸在這書的海洋里了。
時間已經(jīng)過去了兩年,過去那個寫作菜鳥已經(jīng)變成了寫作達人!翻開我的作業(yè)本,每篇幾乎都是“優(yōu)”!有時候還會作為范文在班上朗讀。是什么讓我的作文水平提高?是書;是什么豐富了我的課外知識?是書,正如莎士比亞說:書是全世界的營養(yǎng)品。同學們,讓我們一起熱愛讀書吧!
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青草、花朵感謝陽光帶給他們的溫暖;魚兒、蝦蟹,感謝水為他們帶來的自由;而書為我?guī)沓砷L的快樂,感謝你,書。
你會把我?guī)胫R的海洋中遨游,讓我感受到唐僧師徒取經(jīng)途中的艱難險阻,又仿佛把我融入到了故事當中,和劉備三人一起三顧茅廬,和公孫勝一起呼風喚雨,和劉姥姥一起游玩于大觀園,還可以和哈利·波特一起體驗魔法的魅力。當然身為《百科全書》的忠實粉絲,我時常沉迷在一個個奇妙的知識世界中無法自拔。
記得有一次,老師布置了一篇作文,可我當時思緒十分混亂,不知該如何下手。書桌上的'你躍入了我的眼簾,仿佛在提醒我什么。對啊,讀書破萬卷下筆如有神。我一下子跌入了奇妙的圖書海洋,頓時茅塞頓開。不一會兒便行云流水般地寫出了一篇文章,沒有想到的是我的作文竟然獲獎了,一個紅得耀眼的“優(yōu)”閃爍在潔白的作文紙上。同學們都用羨慕的目光看著我,那一刻,我無比自豪,像一個氣球一樣膨脹起來……這時在課桌上的你又仿佛在提醒我“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,小主人,你可不能只因為一次的成績而迷失了自我喲!
有了你的陪伴,我仿佛覓得了知音一般。可有的時候我卻沒有愛護你,在圖書館的時候,我總是會將沒有看完的書頁折起來,甚至還會在你的身上亂涂亂畫。如今,我已經(jīng)徹底讀懂了你,我再也不會無知地傷害你了。
你如一把鑰匙打開了一個個知識的寶箱;你如一盞明燈,照亮了我前方的路途;你如一位恩師不斷教育我,指點我。感謝你,書!
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