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      2. 感謝您,老師小學(xué)作文

        時間:2024-09-20 07:21:18 感謝 我要投稿
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        感謝您,老師小學(xué)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的感謝您,老師小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感謝您,老師小學(xué)作文

        感謝您,老師小學(xué)作文1

          老師,我感謝你!我對您的感謝之情,未昔無奈用語言去表白……

          老師感激您對我的激勵。

          我是一個從本地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,因為我說話的快度特變鈍,同窗么聽不懂我談話,我也聽不懂他么說話。再添上我已前學(xué)的課標(biāo)和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學(xué)的進程中,我又延誤了多少個禮拜的課。這些種種起因,是我就似乎變了一集體,不樂意取己交換,更不心理學(xué)習(xí)。我抱怨媽媽帶我到這里來,轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣,上課不聽講,抬學(xué)回野也不學(xué)習(xí)。

          期中考完試,我拿到試舒之后,瞅著三門作業(yè)的成就,我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中,高老師望完之后在評語欄中,重重寫了五個字“信任你! ! ! 盡力。。 睂嵲谀玫椒?jǐn)?shù)之后,爾的心境始終龐雜而且蹩腳?墒蔷瓦@簡簡略單五個字,使我沉新飽伏了勇氣,從新找歸了信念。

          老師,我感謝您對我的勉勵跟信賴。

          我的三位哥哥十分優(yōu)良,一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學(xué)生,而且都是博士學(xué)位。每該咱們有機遇一訖沒往游覽時,總會逢見本國敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語言阻礙。哥哥們就會替他們之間翻譯?粗闹艿奈翌^來愛慕的眼光,我心里也驕傲極了,并暗暗起誓,我也要向哥哥們一樣,讓世界語言變得無妨礙?蛇@次測驗之后,我改變了設(shè)法主意。是老師的癟勵和信免改變了我。長大之后我也要干一名老師。

          老師。∧纳碛安皇堑'在我面前顯現(xiàn)您道的課,是這樣的豐盛多彩,每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶,讓我看睹了一個斑斕的新世界。

          老師啊!您柔聲細(xì)語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高,飛得遙,靠的是嬌健有力的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,得有常識呀!

        感謝您,老師小學(xué)作文2

        敬愛的王老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生楊子函,在我的心里,一直有許多話想要對您說?墒牵趯W(xué)校里,您天天都這么忙,所以,我只好用寫信的方式,讓這小小的信紙來表達我心中的情感。

          王老師,在我心目中,您既是我們的好老師,又是我們的好朋友,更是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好媽媽,我的心里很喜歡您。

          您在課堂上對我們要求很嚴(yán),尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,您每次批改作業(yè)時,都特別認(rèn)真,不放過任何一點錯誤,哪怕是一個標(biāo)點符號。尤其是您由衷的表揚與鼓勵,那是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的“學(xué)習(xí)加油站”,您的課堂總是讓我們感到輕松愉快、意猶未盡。

          在課堂下,您跟我們一起有說有笑,就像我們的好朋友一樣。下課了,你總愛和我們單獨或者幾人一起聊天說笑,即使在您喉嚨發(fā)炎嗓子沙啞時,您也不忘記給我們的課間休息帶來歡笑。

          在生活中,您對我們的關(guān)心無微不至,就像我們的好媽媽。您總是會對我們說:“學(xué)校的`飯菜如果不合口味,大家就跟我說;天氣涼了,同學(xué)們要多加衣服;同學(xué)們路上別貪玩,注意安全,別讓爸爸媽媽當(dāng)心;某某同學(xué),你臉色不好,是不是病了?某某同學(xué),你是不是昨天沒休息好?某某同學(xué),你這衣服應(yīng)該換了!

          記得上學(xué)期,我因為受到幾次表揚,拿到幾次小獎勵就心里飄飄然,上課時常不專心、講小話、傳字條,成績一下退步了許多,您把我找到辦公室,和藹地給我指出毛病,提出改進的方法,把我從危險的邊沿拉回來。

          感謝您——我的王老師,是您教給了我知識,教會了我學(xué)習(xí)的方法,告訴了我做人的道理。您在我們的心目中,即高大威嚴(yán)、又美麗親和,您的學(xué)識和人品,永遠(yuǎn)是我們心中的燈塔。因為有了您,世界才會如此美麗,因為有了您,我們的生命才會如此多彩!不管我們將來人生的路將是怎樣,我們都會永遠(yuǎn)愛您,我的老師。

        您的學(xué)生:楊子函

        20xx年4月6日

        感謝您,老師小學(xué)作文3

          在六年的小學(xué)生活中,我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴(yán)厲,有的慈愛,但都為我們獻出了自己最無私、最真摯的愛。

          在我小學(xué)生活的最后一年,我遇到了現(xiàn)在的班長任陳老師。在短短不到一年的時間里,我們之間建立了深厚的'師生情誼。

          陳老師在給我們上的第一堂課上,首先對我們講了一句話:“我不光要教你們知識,還要教你們做人!苯又,陳老師就開始向我們傳授他總結(jié)的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義!熬矗ゾ椿;靜,靜以修身;凈,干干凈凈;競,公平競爭;精,精益求精;境,人生境界!碑(dāng)我們把這“六字真言”熟記于心,并把它運用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去時,我們無論在做人還是做事的水平上,都提升了一大截。

          六年級上學(xué)期期末,陳老師在我的評語手冊上寫下了這樣一句話:“老師堅信,你將來必成大器。”這短短的一句話,給了我莫大的鼓勵和支持。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要懈怠時,我總會想到這句話,心里便涌起了一股力量,幫助我戰(zhàn)勝困難,消除懈怠。

          前段時間,陳老師交給我一項光榮的任務(wù)——為自己的班級設(shè)計班徽。我知道,這是陳老師對我的信任和認(rèn)可。所以,我特別認(rèn)真地對待這項任務(wù)。在周末,我用心構(gòu)思、設(shè)計、修改、定稿。一幅象征著“團結(jié)、拼搏、向上”精神的班徽設(shè)計圖就順利交稿,并得到了陳老師的高度評價。

          我們是如此的幸運,能夠遇到既教我們學(xué)習(xí)文化知識,又教我們做人做事的陳老師。所以,我特別想為陳老師獻上一段歌:“感謝我的老師對我的教導(dǎo),感謝他們叫我人生怎樣去起跑,感謝他們傳授的知識與文化,讓我在社會中生根與發(fā)芽。”

          敬愛的陳老師,我們感謝您!

        感謝您,老師小學(xué)作文4

          時間像飛箭一般,一發(fā)不可收拾。轉(zhuǎn)眼之間,我已從一個乳臭未干的小孩子成長為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生了。在母校中,有太多的老師像天上的繁星一樣讓我難以忘懷。您就是這其中特別耀眼的'一顆。

          倪老師,您還記得嗎?那是在五年級的一節(jié)語文課上,我們正在專心致志地討論如何說好“口語交際”,正當(dāng)我們討論到一半時,您突然在半路殺出個“程咬金”,令我們猝不及防。“誰先來說出自己的觀點呢?”這一刻,原來嘰嘰喳喳的教室突然變得鴉雀無聲。原來幾個“積極分子”也關(guān)上了“話匣子”,而我的手像是被掛了有十斤重的石頭,舉不起來。既然舉不起來,那就不如“躲”起來吧。我把頭埋得低低地?赡苁巧咸煊幸庹勰ノ野,您那雙老鷹般銳利的目光掃到了我身上,看得我心中七上八下,我有點心虛,但您還是毫不猶豫地點到了我。我六神無主地站了起來,頭腦中一片空白,“該怎么辦呢?”我臉漲得通紅,不知所措。但看見您微笑的目光關(guān)注著我,您走過來輕輕地對我說:“孩子,別怕,這只是在鍛煉自己的口才,只有努力才會有收獲!庇谑,我不再害怕,絞盡腦汁地想了一會兒,終于我滔滔不絕地說了出來。等到我說完,我看到了您肯定又贊許的目光。您在全班同學(xué)面前表揚了我,說:“瞧,這不是很容易嗎?別怕,失敗是成功的前一步,當(dāng)你下定決心跨出去時,你就成功了!

          倪老師,每當(dāng)我失敗時,您這一句溫柔的話猶如洪鐘一般在我耳畔響起,令我重新燃起奮斗的烈火。倪老師,在這令我感慨的時刻,我想對您說:“老師,是您把我從無知孩童培養(yǎng)成為優(yōu)秀的畢業(yè)生;是您引領(lǐng)我遨游知識的大海;是您把我澆灌成參天大樹……”倪老師,我要由衷感謝您!

        感謝您,老師小學(xué)作文5

          黃老師,您還記得嗎?我剛升入三年級的時候。那天,我沒有見到張老師那熟悉美麗的身影,心里很失望。之后,我見到了您。您給我的第一印象就是嚴(yán)肅,想象您會帶我們這個差班。

          說實話,剛開始我一點都不喜歡您,因為您對我們來說太陌生了。上課的時候,要是以前的話,我們聽到的會是:坐下吧,寶貝兒?墒,您卻只冷冷的說了句:坐下!上課的時候,我大氣都不敢喘一下,生怕受到批評。可之后發(fā)生的'一件事,使我對您的印象轉(zhuǎn)變了,甚至喜歡上了您。

          記得您第一次給我們布置作業(yè),我就得了“下”。當(dāng)然,這并不是我故意的,畢竟新來了個班主任,誰都想給老師留下個好印象,我也不例外?墒牵髞淼慕Y(jié)果卻是我萬萬沒有想到的,我竟然得了“下”!當(dāng)時,我站在講臺上,指著評分欄說:“這老師怎么這樣嘛!要是張老師,肯定給我得‘優(yōu)’!”下課后,我被您叫到了辦公室,您心平氣和的對我說:“顏愛晶,這件事,我相信你一定可以做得更好,所以,不要讓我失望……”看著您的微笑,我越來越覺得無地自容。隨后,淚水溢滿了我的眼眶。我急忙走出了辦公室,把眼淚擦掉。當(dāng)天晚上,我認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)重寫了一遍。第二天,您當(dāng)眾表揚了我,我心里不知有多么高興呢!看著您的笑容,我越來越覺得您就是個天使!

          時間在流逝,不知不覺三年過去了,再過一年,我就該離開您了。但是,我還是要說聲:謝謝您,老師!感謝您在我身上所花的心血,感謝您對我的認(rèn)真負(fù)責(zé),感謝您對我付出的一切一切,謝謝您,老師!

        感謝您,老師小學(xué)作文6

          每當(dāng)我聽到優(yōu)美的鋼琴聲,我都會想起那一句句贊美,那一張燦爛的笑臉……

          在我十歲時,我無意中看到馮心怡彈琴,她專注地望著琴譜,手指不停地在黑白鍵間跳躍?匆娝齼(yōu)美的神情,我心里波濤洶涌:我也要學(xué)彈琴!我把想法告訴馮心怡,馮心怡雀躍歡呼,抱住我:“我有伴了!”看見她如此開心,我也笑了。接著,我花盡甜言蜜語哄福爺爺交錢。

          星期一晚上,我硬是被馮心怡拉到琴行……

          我的心提到了嗓子眼,“老師親切嗎?”“老師是男是女?”馮心怡打斷了我說話,說:“快進去啦!”我小心翼翼地來到訓(xùn)練室,第一次看到鋼琴老師:長長的頭發(fā)扎成一條馬尾,黑寶石般的眼睛,臉上洋溢著舒心的笑容看著我,竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。

          “咚”一聲下去,聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子,怦怦直跳,額頭上直冒汗。我緊張地轉(zhuǎn)過頭去望著老師,老師明亮的.眼睛望向我,不動聲色地說:“下一個音!

          “叮”又一音下去,我的手被汗水弄得濕了,我低著頭等著您的教訓(xùn),眼淚卻不聽使喚地往下掉,滴在手上。這時,您用您那柔和的聲音對我說:“不要哭,你的手法做得很好,加油!”我詫異地抬起頭,正好對上老師如星辰般的眼睛,老師的眼中閃爍著真誠的光,使我緊弦的心放下來了,接著,老師半開玩笑地說:“快做好練琴,想當(dāng)駱駝嗎?”聽到這話,我破涕為笑,大膽地去試下一個音……

          老師不僅耐心,還教會我許多書本上沒有的道理。記得有一次,我考試考的不好,心高氣傲的我,彈琴彈的心不在焉,你擔(dān)心地問我怎么了?我一五一十地說了出來,你溫柔地對我說:“學(xué)習(xí)就像學(xué)琴一樣,不能太心急,只要多訓(xùn)練,一定會掌握自如!”你的眼睛直視我,令我心中泛起波漣……

          老師,你讓我明白許多道理,你真誠的目光至今仍照耀著我。

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