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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2024-08-27 09:39:23 感謝 我要投稿

        (實(shí)用)感謝的作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的感謝的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (實(shí)用)感謝的作文7篇

        感謝的作文 篇1

          每個(gè)人的一生都并非一帆風(fēng)順,成功過,也失敗過。當(dāng)然像我這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人也不例外。

          記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,每次考試,每做一道題,每做什么事我都會(huì)成功。沒有失敗過。就是因?yàn)樵?jīng)有太多的成功,這次我卻徹底的失敗了。

          那一次,老師在課堂上講:“這次全班同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽,誰得全班第一,誰就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)!蔽乙宦牭竭@里,心里就不由自主的打起了如意小算盤,心想我每次考試都可以考高分,這次肯定也不例外,我就看著班上的同學(xué)們讀書吧、復(fù)習(xí)吧。哈哈,好開心。

          正因如此,其他同學(xué)在玩的時(shí)候,我在玩。他們復(fù)習(xí)的時(shí)候我也在盡情地玩,我甚至還叫住了在學(xué)習(xí)中的同學(xué)不學(xué)習(xí)了,陪我一起玩。

          時(shí)間還真是不等人。∫晦D(zhuǎn)眼就到競(jìng)賽那天。

          同往常一樣我興奮地拿著草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發(fā)試卷,試卷到手后我奮筆疾書,不一會(huì)兒工夫整張?jiān)嚲砭捅晃夷孟铝恕N彝送闹,有?在不停的寫,有的在冥思苦想,有的根本不會(huì)做,想想自己卻是全班第一個(gè)做完的,心中真是有些許的自豪感。

          我坐在座位上,想想現(xiàn)在畢竟是競(jìng)賽,是不可以和同學(xué)說話的,在我極度無聊的時(shí)候。我東望望西望望,突然我把目光集中在我們班成績(jī)最差的那位同學(xué)身上了。我只見他嘴咬筆頭,眼睛直愣愣地盯著試卷上的某一道題一只手還不停地抓著頭發(fā)。他這模樣很明顯是做不出來!我忍不住“呵呵。 ”地笑了起來。就這樣,考試的時(shí)間馬上就要結(jié)束了,我依然只顧自己玩,而那位同學(xué)根本沒有理會(huì)我。

          競(jìng)賽的時(shí)間到了,老師進(jìn)教室收試卷了,我連忙把試卷折好,交給老師。心里想老師呀你快點(diǎn)改試卷吧,我想早快點(diǎn)得到那份屬于我的獎(jiǎng)品。

          下午放學(xué)后,同學(xué)們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊,隱約聽到他們正在討論這次競(jìng)賽的事,好像還聽到有人在說這次競(jìng)賽的第一名肯定是我。聽到這句話我更加肯定了最初的猜測(cè)。心中頓時(shí)又在憧憬那份屬于我的獎(jiǎng)品長(zhǎng)得是什么樣子。

          老師終于發(fā)試卷了,她從頭到尾把每個(gè)人的成績(jī)念了一遍,唯獨(dú)沒有念我的名字,這使我迷惑不解我飛奔講臺(tái),拿起試卷一看,呀!六十八分,我不敢相信自己的眼睛,這怎么可能。是我看錯(cuò)了還是老師閱錯(cuò)了?我抬頭看了看一眼老師的表情,一臉的不高興。回到座位上我仔細(xì)看了看那些我做錯(cuò)了的題,都是些很簡(jiǎn)單的題。而那位被我嘲笑的同學(xué),竟然成了全班的第一名。我啞口無語,呆呆的坐在那里。

          下課后,老師把我叫到辦公室,非常氣憤對(duì)我說:“你看你,錯(cuò)這么多不該錯(cuò)的!自己拿回去重新做一遍!碑(dāng)時(shí)老師的表情就像一只被惹惱的貓。

          回到教室后,我認(rèn)認(rèn)真真地把每道題重新把題做了一遍,果然全對(duì)了。這時(shí)我恍然大悟:原因是因?yàn)槲乙郧坝羞^太多次的高分,有過太多次的成功,使我變得驕傲自滿了,我不應(yīng)該驕傲自滿應(yīng)該精益求精。應(yīng)該像班上成績(jī)最差的那位同學(xué)一樣,謙虛謹(jǐn)慎、不斷進(jìn)步。正所謂學(xué)海無涯嘛!

          事后,我把這張?jiān)嚲肀4媪似饋,每?dāng)我有點(diǎn)驕傲的時(shí)候,就會(huì)拿出那張?jiān)嚲碜屑?xì)想想,細(xì)細(xì)品味,因?yàn)槲矣X得這是我繼續(xù)向前的動(dòng)力、是催化劑。這也是我對(duì)自己的最高獎(jiǎng)勵(lì)。我感謝那次失敗的經(jīng)歷,感謝那次能讓我勇往直前的經(jīng)歷。

        感謝的作文 篇2

          世上要感謝的人很多,那么我要感謝誰呢?就是——

          感謝父母

          父母是生我養(yǎng)我的人,我第一個(gè)要感謝的當(dāng)然是他們。小時(shí)候我不懂事,以為女孩子?jì)寢屔,男孩子爸爸生,直到舅媽在醫(yī)院生了小弟弟,才知道男孩女孩都是媽媽生。長(zhǎng)大了點(diǎn)后也知道當(dāng)年媽媽生下我時(shí)有多辛苦....

          記得,有一次,我突然發(fā)高燒,奶奶給媽媽打電話,媽媽十分焦急,立馬就趕到了醫(yī)院,帶我看病,打點(diǎn)滴時(shí)一直守在我身邊,握著我的手,好緊張,我說我冷,媽媽趕緊脫下自己的棉衣蓋著我,我還說冷時(shí)媽媽就急了,直接找醫(yī)生去了。奶奶送飯過來,媽媽也只是喂我吃,我要媽媽也吃,媽媽說她不餓,我知道她是急。爸爸也一樣.....類似的'事情還有很多很多.....

          感謝老師

          “一日為師,終生為父”這句話,人人都知道,可又有誰真正領(lǐng)悟了呢?我可以毫不夸張的說,我領(lǐng)悟了。

          無論是批評(píng),還是表揚(yáng)都是老師對(duì)我愛的表達(dá),表揚(yáng)是老師對(duì)我的肯定,批評(píng)是老師對(duì)我的關(guān)心,關(guān)愛。記得有一天,劉老師要我跟曹詩悅一塊聽感恩講座,我感到莫大的榮幸,毫不猶豫的接受了,這個(gè)時(shí)候,我感受到了老師對(duì)我的肯定,當(dāng)然,我也不會(huì)讓老師失望,我會(huì)做的更好。

          除了表揚(yáng),批評(píng)也一樣.....

          在上課外班時(shí),我的語文不及學(xué)校里的,一次小測(cè)試后,我估計(jì)老師會(huì)批評(píng)我,果不其然,老師從一堆名字中把我的捉了出來,頓時(shí),我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,但轉(zhuǎn)念一想,老師批評(píng)我,是還沒有放棄我,以后我要更加努力!

          感謝對(duì)手

          對(duì)于這個(gè)標(biāo)題,許多同學(xué)不解了,對(duì)手有什么好感激的,可我的那個(gè)對(duì)手,卻值得感謝。

          她不是我們學(xué)校的,卻也是六年級(jí),總愛和我比成績(jī),比我高就不可一世,比我低就借機(jī)離開。

          那一次,我木有考好,她過來了,我以為她會(huì)奚落我,沒想到,她說:

          “怎么了?沒考好就低頭,你以前不是這樣的!”

          聽了這句話,我感到溫暖,于是,我越發(fā)上進(jìn),再也沒有低頭。

          我們要感謝的人還有很多,現(xiàn)在,讓我們把窗戶打開,讓所有的憎恨都飛出去,所有的感謝感謝都裝進(jìn)來吧!

        感謝的作文 篇3

          再見了,老師

          光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年小學(xué)過去了。驀然回首,一年級(jí)時(shí)剛踏進(jìn)校園的情景還在我腦海中浮現(xiàn),兒時(shí)的幼稚單純將會(huì)永遠(yuǎn)留在校園中,一生難忘!

          悠悠六載,這當(dāng)中有我數(shù)不勝數(shù)的美好回憶,猶如一個(gè)個(gè)泡泡,五彩繽紛而亮麗透明。曾記得新開學(xué)剛剛踏進(jìn)校園的那一天,“老師”這個(gè)字眼出現(xiàn)在了我的腦海中。走進(jìn)校園,我緊緊地拉著媽媽的手,警惕地東張西望,生怕走丟了?赡軐(duì)新環(huán)境不太熟悉的緣故,我“哇”地一聲哭出來了。在人山人海的人群中緩緩涌動(dòng)著,一時(shí)間不知怎么的,一只小手失去了一只大手,我呆站在原地,茫然地看著周圍的一切,有些不知所措。這時(shí),一個(gè)和藹可親的老師向我走過來,細(xì)聲細(xì)氣地問:“小朋友,你怎么了?是來報(bào)到注冊(cè)的.嗎?”我奶聲奶氣地說:“嗯,我在找媽媽······你是誰?”老師微笑著說:“我是老師,我?guī)闳フ覌寢尠桑 蔽遗d奮地說:“好啊,好啊,我們快走吧!”老師用她那溫暖的大手牽著我這只稚嫩的小手走在茫茫人海中,沒想到,媽媽其實(shí)就在老師辦公室急切地尋找我的身影。見我來了,旁邊還站著個(gè)老師,就笑呵呵地對(duì)老師說:“請(qǐng)問您是教幾年級(jí)的?”老師回答說:“我是教一年級(jí)二班的。”媽媽欣喜地說:“太好了,我女兒也是這個(gè)班的······”從此,老師這個(gè)詞,就永遠(yuǎn)留在了我心中······

          老師對(duì)我們的關(guān)愛是無微不至的,生活上也是如此。有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,老師見我上課精神不佳,便溫柔地摸我的頭,還問寒問暖,我心里涌起一股暖流,用感謝的眼神看著老師。

          在那片湛藍(lán)的天幕下,學(xué)校的樹蔭小路上有我和老師的斑斑足跡,和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難以忘懷······

        感謝的作文 篇4

          小草它沒有紅杏那么美麗,它也沒有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻(xiàn),用它一身綠色來襯托出美麗的生命。

          小草在默默無聞地幫助人類,可人類從沒留意過這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來,讓人類生活。可人類不但沒有感謝,反而還踢、踩它。它呢?沒有怒氣,沒有怨言,繼續(xù)給我們凈化二氧化碳變成氧氣,它那無私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我,那不是渺小的生命,反而是偉大的生命。

          小草也教會(huì)了我許許多多的事:人要樂觀。不要被冰冷的世界給同化,要變成一把火,把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草,被擋住了眼光,擋住了世界?伤鼒(jiān)信有一天,它會(huì)重見光明,會(huì)看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過不懈的努力,終于,它從石頭下長(zhǎng)了出來,給了石頭有力的回?fù)。它很開心,經(jīng)過風(fēng)雨的磨練長(zhǎng)得又高又壯。

          它還教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng),努力總有一天夢(mèng)想會(huì)成真。就像它一樣,被“人”踩踏。不但沒有就這些放棄生命的.想法,還堅(jiān)強(qiáng)的想讓自己再次站起來。功夫不負(fù)有心人,在它們不懈的努力下它們又站了起來。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。

          小草,我要感謝你。是你教會(huì)了我基本的做人道理,是你讓人類在地球上生活了下來,是你……有人說,感謝什么不好!感謝什么小草,一點(diǎn)用也沒有?晌矣X得你很偉大,不是人們說的沒有用。我感謝不但是小草你,還有大自然中所有堅(jiān)強(qiáng)的植物。

        感謝的作文 篇5

          蒲公英感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,在關(guān)愛中健康成長(zhǎng)。

          敬愛的老師,是您,在我懵懂無知的時(shí)候,給了我一把開啟智慧大門的金鑰匙;是您,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,苦口婆心地教育我們;是您,在我們膽怯地不敢舉手回答問題的.時(shí)候,不斷鼓勵(lì)我們,讓我們充滿前進(jìn)的信心;是您,在我們面對(duì)不會(huì)做的難題時(shí),耐心細(xì)致的講解,為我們撥開心頭的迷霧。您不僅教授我們知識(shí),還教育我們應(yīng)該怎樣做人,在我們心里播下愛的種子,讓我們?cè)趷壑锌鞓返某砷L(zhǎng)。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話說的就是您——老師!您燃燒了自己,卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多,所以我要感謝您——敬愛的老師!

        感謝的作文 篇6

        媽媽:

          感謝你在生活上對(duì)我無微不至的照顧。記得小時(shí)候,我經(jīng)常半夜發(fā)哮喘,你總是不知辛苦地陪我去看病,到凌晨才回家,可不一會(huì)兒你又得趕去上班。我現(xiàn)在還記得生病時(shí)被你輕輕摟在懷里的溫馨感覺。現(xiàn)在,我有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想:要是再發(fā)一次哮喘,再被媽媽抱在懷里該多好。

          進(jìn)入小學(xué)后,媽媽你對(duì)我的`愛轉(zhuǎn)為對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心。你不管上班有多累,下班后你總認(rèn)真地幫我輔導(dǎo)功課。雖然,我做作業(yè)時(shí)總改不了粗心的毛病,經(jīng)常惹你生氣,可你還是耐心地幫我解釋一道道錯(cuò)題,直到我徹底弄懂。當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),你為我高興,同時(shí)提醒我不要驕傲,要向班級(jí)里好的同學(xué)看齊;當(dāng)我考砸了灰心喪氣時(shí),你鼓勵(lì)我,告訴我要相信自己,只要上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)就一定能取的好成績(jī)。

          媽媽,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大。從現(xiàn)在開始,我每天自己檢查作業(yè),自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。你也可有更多的休息時(shí)間。媽媽,請(qǐng)相信你的女兒。

          最后,祝媽媽節(jié)日快樂!

        感謝的作文 篇7

          教室的燈光照亮了全部,卻沒有照亮我自己。

          在臨近放學(xué)時(shí)老師發(fā)下來考試卷子,驕傲的說:“這次考試班長(zhǎng)又是滿分!比嗤瑢W(xué)都向班長(zhǎng)投去了羨慕的目光,而我,看著卷子上的52分,心里很不是滋味。

          失魂落魄一般,慢慢走在回家的路上。天黑了,路邊那些高大的建筑和燈依舊五光十色,仿佛一切糾紛與它們無關(guān)。

          “唉!”我深深的嘆了一口氣,繼續(xù)往前走。旁邊有位老人聽到我的嘆息聲朝我說:“小伙子,什么事清讓你這么愁,都唉聲嘆氣的。”郁悶了一路的我再也忍不住了,“今天我們考試成績(jī)下來了,同是在一個(gè)班級(jí),一個(gè)老師教我們,一樣不缺腦子,為什么我只能考那么點(diǎn)分,而其他人考那么高分呢!”我朝老人大泄苦水。沒想到老人聽完我的訴說,慢悠悠道:“你看看你,連說話都這么急躁,學(xué)習(xí)上一定也是毛手毛腳的。如果你繼續(xù)保持這樣的'性格,依我看,下次你還考不好……”沒等老人說完,我就問:“為什么啊?”老人笑了笑又說:“你看看,又急躁了吧!蔽矣行┎缓靡馑嫉牡拖铝祟^。

          老人繼續(xù)說:“不瞞你說,我年輕的時(shí)候也是一個(gè)非常急躁的人。直到一次救火,大家都在幫忙救人。我呢,不聽消防員的勸阻,直接沖進(jìn)火場(chǎng),雖然抱出來兩個(gè)人,可是這場(chǎng)火災(zāi)使我的一只眼睛失明了,你看!闭f罷老人摘下眼鏡,讓我看他的左眼睛,我心里一驚。老人一笑,繼續(xù)講道:“那時(shí)醫(yī)療條件很差,沒去治療。但是另外兩個(gè)聽從指揮,只是受了點(diǎn)皮外傷。所以從那以后,我學(xué)會(huì)了凡事慢慢面對(duì),不再那么急躁!

          聽完了老人的敘述,我若有所思。謝過老人,繼續(xù)向家的方向行走,雖然前方還是一片黑暗,可是老人的一番話猶如一盞明燈照亮著我的心扉。

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