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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2024-07-06 18:17:05 感謝 我要投稿

        感謝的作文(合集)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的感謝的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感謝的作文(合集)

        感謝的作文 篇1

          青春是我們的舞臺(tái),每分每秒都絢耀活力精彩。您用您力量的雙肩托起我們新的起點(diǎn)。為我們插上天使的翅膀,自由翱翔在我們的天空。謝謝班主任楊老師您鞠躬盡瘁地付出。

          剛開學(xué)因?yàn)榻虒W(xué)的需要,您接過我們班的班主任的重?fù)?dān)。也許我們都是孩子,把對前任班主任的思念泛濫成了放肆。某些同學(xué)鉆空子故意破壞班風(fēng)導(dǎo)致于我們班亂成了一鍋粥。當(dāng)時(shí),紀(jì)律松散,成績下降,一切的`一切都無法與以前相提并論。您不愿我們墮落,您注入太多的心血,您一一找“反動(dòng)派”人員談心,還堅(jiān)持每天來看我們,無論是寒冷的早上,還是伸手不見五指的夜晚。

          還記得那個(gè)合唱比賽中,我們榮獲全校唯一的一等獎(jiǎng)的來之不易。起初,我們班接二連三的換歌,導(dǎo)致我們士氣大跌,民心不穩(wěn)。最后,我們不得不演唱一首全場難度最高的歌曲,讓本來就對比賽不看好的我們怨氣一片,徹底認(rèn)輸,練歌時(shí)個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心,音樂老師對我們只能是搖搖頭,失望透了。終于,您也按耐不住,爆發(fā)了。

          “沒想到,你們一個(gè)個(gè)把我的信任卻當(dāng)做了放任,你們可以在名次那里輸?shù)囊凰,但您們這種訓(xùn)練狀態(tài)愧對于‘只做第一,不做第二’的口號……”一句句教導(dǎo),激勵(lì)著我們,我們必須拿到唯一一個(gè)的一等獎(jiǎng),不能一世英名毀于一旦,而且我們要證明我們班的實(shí)力,讓別人刮目相看;要拿著微小的成功回報(bào)您對我們的期望。

          從此,我們每天都以最佳狀態(tài)爭分奪秒地練習(xí),來的比別人早,回的比別人遲,練的比別人久。最終,功夫不負(fù)有心人,我們榮獲一等獎(jiǎng)。您那欣慰的微笑永遠(yuǎn)銘記在我們心中。其實(shí),我們都知道您的辛苦,明白您的付出,只是我們不善表露……

          也許,做過稚嫩與純真,留下遺憾和疑問。這熾熱的青春,交織淚與笑聲,因?yàn)橛辛四鷹罾蠋,我?班的孩子的青春才不迷茫。謝謝您,陪我們走完本學(xué)年點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        感謝的作文 篇2

          感謝風(fēng),感謝雨。讓我知道微風(fēng)撫面的舒適與坦然,神州大地普降甘霖的喜悅,隨風(fēng)潛入夜的相互交融,雨打沙灘萬點(diǎn)坑的意境,享受風(fēng)雨也是種美,以及沒有風(fēng)雨時(shí)的溫暖,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?

          感謝山川,感謝河流。讓我欣賞到自然的神奇和秀美,一切的生機(jī)勃勃,奔流不息,高山流水,細(xì)水長流;感謝前輩,感謝后輩。被關(guān)懷是人世間最美好的情愫,而關(guān)注別人是崇高,用一顆細(xì)膩的心;感謝大地,感謝小路,讓我知道了天蒼蒼,野茫忙的廣闊,和經(jīng)歷崎嶇和不平的踏實(shí);感謝文學(xué),讓我知道了活著的意義,找到了自己執(zhí)著的一份熱愛;感謝……

          感謝所有人,父母、親人、朋友、師長、兄弟、姐妹、認(rèn)識的人、不認(rèn)識的人、愛你的人和你愛的人、喜歡你的人、你喜歡的人、恨你的人……

          是對文學(xué)的熱愛,一個(gè)近似偶然的的時(shí)刻,我們認(rèn)識了——朋友們。

          感謝這個(gè)充滿高科技的年代,能讓我在這樣的時(shí)空里,遇到了朋友們。

          感謝你們,親愛的朋友們,感謝所有的朋友們,雖然我們并不認(rèn)識,也許我們遠(yuǎn)隔萬水千山,或許生活在同一座城市,迎面走來,擦身而過也無從知曉;也許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,年過花甲古來稀,或者不惑和而立,也許還是青絲拂面,或是颯爽英姿,正值風(fēng)華正茂的年紀(jì),正暢想在十六歲的花季,遨游在十八歲的天空,在屬于自己的世界里構(gòu)思著未來的高樓大廈和生活藍(lán)圖;也許有知名人士,才高八斗,見過的或未曾見過的容顏,都是難以忘卻的刻骨銘心。

          佛說,前世五百年的修煉,才換來今生的一個(gè)擦肩而過,緣分,何其難得!何其可貴!

          每個(gè)人心中都有自己的花兒,紅的、黃的、綠的、紫的、藍(lán)的、粉的,美好的、痛苦的、憂郁的、傷感的、落莫的、珍貴的,過去的,現(xiàn)在的,未來的……

          那些曾經(jīng)盛開在每個(gè)人新中的花兒們,是否已經(jīng)早早散落在時(shí)間里,在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)到我們只能意識到,卻永遠(yuǎn)也到不了的地方?那些曾經(jīng)在每個(gè)人的.歲月印記里的故事,是否在某個(gè)地方,某個(gè)時(shí)刻,爬上記憶的枝頭,鮮血淋漓的痛著?

          相信每個(gè)人都有屬于自己的花兒!

          感謝朋友們,走進(jìn)這里,來尋找曾經(jīng)逝去的、散落在天涯的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們!

          年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。曾經(jīng)的那些花兒,已經(jīng)散落在天涯了,F(xiàn)在的我們。只有用蒼白無力的文字,以懷念和祭奠的方式,用熱情與激情,用飽含真誠心悸的筆觸,抒寫那些花兒,一起聽夢中盛開的聲音。

          朋友們,一起來吧!

        感謝的作文 篇3

          每當(dāng)說起我想感謝的人,我就會(huì)想到和我朝夕相處的姥姥。

          我的姥姥留著卷發(fā),波浪型的額頭,走路的樣子很像駱駝。如果有人問我為什么要感謝姥姥,那我告訴你,因?yàn)閺男〉酱蠖际俏依牙颜疹櫸。從一歲到九歲,九年里,姥姥一直,無微不至的照顧著我。我決定長大以后一定要賺很多很多錢,給姥姥買一棟別墅,幾輛豪車,請幾個(gè)保姆天天圍著姥姥轉(zhuǎn)。

          除了照顧我,她還陪我睡覺,給我做飯,陪弟弟去上課……從不叫苦叫累。

          感謝您姥姥,是您讓我學(xué)會(huì)了照顧別人;感謝您一直陪伴著我。

          我愛我慈祥的'姥姥,她是我最想感謝的人。

        感謝的作文 篇4

          我最想感謝的人是上我們語文的陳老師。

          陳老師在五年級開始上我們班語文,那時(shí)時(shí)候,我們語文基礎(chǔ)并不是十分好,上課時(shí),大家都不太積極發(fā)言,生怕答錯(cuò)了,她批評我們。記得有一次,在講《草原》這一課的時(shí)候,她說:“誰來說說勾勒是什么意思?“時(shí),同學(xué)們有時(shí)遲疑地舉起了手;有的剛舉起又放下;有的低著頭坐著……這時(shí),陳老師叫了我來回答。我低著頭慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地說了一番,而且聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們笑了,我羞愧地把頭埋得更低了,恨不能有個(gè)洞好讓我鉆進(jìn)去。這時(shí),陳老師非但沒有責(zé)怪我,反而親切地說:”你別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,也不要緊,起碼你能回答老師的問題,這就是勇氣,這就是你做得好的地方!“聽陳老師這么說,我真的好像勇氣十足了,我抬起頭看看您,剛好跟她充滿鼓勵(lì)的'目光相遇,!這目光讓我感受到春風(fēng)般的溫暖,感受到慈母般的關(guān)愛。一下了,居然開竅了,居然能流利地把問題回答出來了,雖然說得不全對,但陳老師還是大力表揚(yáng)了我。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,這掌聲既是給我、也是給陳老師。

          啊,陳老師,是您給我勇氣,從此,我不再害怕老師的提問;從此,我的語文成績突飛猛進(jìn);從此,我對學(xué)習(xí)充滿了信心。陳老師,您是我最想感謝的人!

        感謝的作文 篇5

          如果沒有媽媽,我就不會(huì)來到這個(gè)美妙的世界,如果沒有媽媽的關(guān)心和照顧,就不會(huì)有今天的我。

          我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開我的媽媽。我的歡笑,哭泣,開心快樂,痛哭和傷心。都與我的媽媽形影不離。在我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽指責(zé)我;在我受傷時(shí),媽媽關(guān)心我;在我生病的時(shí)候,媽媽照顧我;在我開心的時(shí)候,媽媽與我一同歡笑;在我傷心時(shí),媽媽為我分憂,為我哭泣;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),媽媽總是盡力的幫助我;當(dāng)我玩電腦時(shí)間過長時(shí),媽媽就用她的那雙大眼睛瞪著我,我能從她那雙大眼睛中讀出:“不行!”

          記得就在前幾天,11月27日深夜,我突然發(fā)高燒,睡不著覺,渾身滾燙。媽媽見狀后,連忙披上一件衣服,和睡在隔壁的.爸爸說,可爸爸聽后沒有從床上起來。于是,媽媽一個(gè)人忙乎起來:先端來8毫升的美林讓我喝下,又給我喝了大量的溫開水,可我還是難受得直呻吟發(fā)抖,媽媽看著我,焦急地摸摸我身體,我的身體就像火一樣發(fā)燙,媽媽顧不得披上外套,又跑出去端來一盆熱水和毛巾,拿熱毛巾給我擦身體,洗臉,擦腳,給我做物理降溫。媽媽仔細(xì)地擦了一遍又一遍,就是這樣,那天晚上,我還是三次難受地醒來,媽媽就三次冒著寒冷的冬夜起床為我做物理降溫。直到凌晨5點(diǎn)我才能昏昏睡去。惟獨(dú)媽媽寒夜未眠地守著我。第二天早上醒來,我的燒退了一些,媽媽請假?zèng)]去上班照顧我的生活,帶著我去醫(yī)院打針,這一切,我看在眼里,濃濃的熱淚卻在我的心里流下來。

          是的。母愛是世上最偉大的愛。媽媽對我的愛是我手中這枝筆無法寫完的,在這里,我想深情地對媽媽說一聲:“媽媽,我愛您!感謝您帶我?guī)У竭@個(gè)世界!”

        感謝的作文 篇6

          感謝老師!在學(xué)!@片金色陽光下的茵茵草地上,一個(gè)個(gè)生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色就明亮可愛;是藍(lán)色就溫文爾雅……因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候,最肥沃的土壤,最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。學(xué)校的每位老師,都用愛心扣開了情感世界的每一扇窗子,用真情點(diǎn)亮了生命的每一盞燈。他們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著我們的心靈,又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個(gè)生命成長的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的.碰撞!

          感謝老師!當(dāng)我面對面和老師交流,我的心靈,一次次被老師的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛”,又止于“愛”。

          感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年時(shí)間,每一位老師,用自己的青春才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。我相信,我們學(xué)校,今天,乃至于將來,會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩。

          感謝老師!

        感謝的作文 篇7

          昨天朋友發(fā)來問我家里人的身體情況,我說了一句恩,謝謝關(guān)心。他說,是我見外了。

          聊了會(huì),今個(gè)兒問其破殼日是什么時(shí)候。她說要給她驚喜呢?我說我能給他什么驚喜呢。她說我考個(gè)好的高中就是給她最大的驚喜了!

          朋友,謝謝你,不管是曾經(jīng),還是現(xiàn)在,都感謝有個(gè)你默默地陪伴著我,未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護(hù)。

          但又請?jiān)徫沂且粋(gè)不會(huì)關(guān)心人的人,但是,我想,我們的關(guān)系會(huì)很久很久。心會(huì)一直在的,難道不是嗎?

          即便我們都已近分開了將近兩年,但是,我們的感情什么時(shí)候變過了?記得曾經(jīng)生物老師說過真正的.好朋友是在你遇難的時(shí)候可以給你一雙手的人,我想,難道你不是嗎?

          不管是曾經(jīng),還是現(xiàn)在,你都一直這樣無怨無悔地陪伴著我,未曾求過什么回報(bào)。偶爾,我會(huì)說說你,命令你不可以晚睡,命令你不可以在運(yùn)動(dòng)過后馬上喝飲料,但我知道,你我心里都很清楚,這一切,都是我不會(huì)溫柔的關(guān)心的一種表示了!愿你可以安好!愿你的高中夢,也不會(huì)碎!

          這條夢的路上,有你們太多人的陪伴,但是,我知道,那個(gè)最真摯最永久的陪伴便是你了!感謝,雖然我們認(rèn)識的時(shí)間不比其他人多,但是,你跟那些我已經(jīng)認(rèn)識了十幾年的人甚至還重要!

        感謝的作文 篇8

          感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”,讓我喜歡上了英語。

          小學(xué)五年級以前,我對英語是一點(diǎn)好感也沒有,覺得特別難學(xué)。發(fā)音要發(fā)標(biāo)準(zhǔn),什么詞后面就要跟什么詞,復(fù)數(shù)還分好幾種,感覺都快煩死了。

          雖然媽媽在四年級的時(shí)候,就給我報(bào)了一對二的英語班,因?yàn)槲覍τ⒄Z不感興趣,始終沒有多大起色。

          在我四年級暑假的時(shí)候,哥哥大學(xué)畢業(yè)回來了,媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語單詞不會(huì)的時(shí)候,都會(huì)想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時(shí)候一些單詞或句子我總是錯(cuò),他也是會(huì)很嚴(yán)厲地批評我。雖然他會(huì)著急上火,但總是很溫柔地、耐心地跟我解說犯錯(cuò)的.地方。

          哥哥只要待在家里就會(huì)跟我講英語,雖然剛開始有些聽不懂,但是哥哥每天都跟我練習(xí),不久我也能說出流利的口語了。每次期末口語考試,我也沒有讓他失望,回回都有好成績。就連上次去美國玩,哥哥提醒我:自己要買什么東西,都得自己用英語說。所以只要有哥哥在,我的口語就一直在進(jìn)步。

          哥哥的努力沒有白費(fèi),我對英語的興趣與日俱增,哥哥也更耐心地教我。

          五年級開始以后,我的英語就有了很大的進(jìn)步,每節(jié)英語課我都會(huì)積極地發(fā)言,英語課也是我最開心、最愿意聽的課。漸漸地,英語便成為了我最優(yōu)秀和最喜歡的科目。

          現(xiàn)在,我上初中了,哥哥讓我每天練習(xí)的口語,也終于可以用了,F(xiàn)在的我的英語成績在班里還算不錯(cuò),所學(xué)的初中英語我也說得很好。

          感謝你,哥哥!是你在我的人生路上為我提燈,感謝你讓我喜歡上了英語,幫助我練習(xí)口語,讓英語成為了我最優(yōu)秀的一門學(xué)科。

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