感謝的作文共4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的感謝的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
這一生，和朋友度過的時間很多，無論是上學或是將來參加工作，都離不開朋友。
這13年，可以說我交了很多朋友，可那種知心朋友卻少的可憐。
她，一個對于我來說勉強算得上是朋友的人，只是因為住得近而認識的人，雖然上下學一起走，可我總覺得我們之間有隔閡，也可能是因為一種自負心理，認為她學習不如我，也不把她當成真正的朋友。
上學時，我只是淡淡地朝她笑笑“走吧”僅此一句，便不再說話。從家到學校，十分鐘，十分安靜，我默默的走著路，我認為我們談不到一塊。
日子就這樣一天一天的過去了，我仍沒有改變對她的成見……
一次，因為我突然腸胃不舒服回了家，吃了點藥。那時發著燒，母親讓我喝了杯紅糖水，幫我掖好了被角就出去了，她說出點汗就好了。我也十分聽母親的話，閉上眼睛，漸漸的睡著了……好像還做了個夢。
不知睡了多久，母親端了一碗稀飯來到我床邊，我問：“現在幾點了？”母親說“嗯……五點半了”我笑了笑“睡了好長時間啊！”"別說了，把稀飯喝了吧。"我抱著碗大口大口的喝著，感到胃熱呼呼的。這時，我才想起來，我是上午回家的，那……那作業怎么辦？誰會給我帶回來？還是自己去拿？腦海中，映入她的身影，是她嗎？她會嗎？畢竟我對她并不好，我們倆也沒有講過幾句話，她會給我帶作業嗎？
我穿好衣服等待著，五點四十五了，她應該回來了，我豎著耳朵聽著門鈴的動靜，我靜靜的'等待著那一陣急促的鈴聲。我還是對她抱有希望的，盡管我們倆并不熟。
又過了五分鐘，門鈴響了起來，我問“是誰啊？”聽筒那邊沉默了一陣子，“我是……，我來給你送作業了。”聽到這句，即使有過假設，但仍不相信這是真的，那個只是上下學一起的所謂朋友真的把我當朋友嗎？
于是，我敞開了心扉，與她談了很久很多，她告訴我在學校發生的一些有趣的事。我笑了，那是我第一次在她面前那樣毫不做作的笑，那是最真實的笑。在不知不覺中，我和她已經成了朋友，我已經接受她了。
在那之后，我們成了知心朋友，那種無話不談的朋友，我幫助她，她幫助我，我們共同進步……作文
感謝朋友。
感謝的作文 篇2
敬愛的饒老師：
您好！
我有滿腹的感謝和感激想對您說，可是因為學習忙，我一直沒有說出來。現在乘寫信這個機會，表達我真摯的心意。
從一年級到四年級，凡是教過我的老師，都說我是個乖巧的女孩子，可是唯一的缺點就是我膽小，課堂上不敢舉手發言。因此，每年的成績單上都寫著“希望今后積極發言，改正膽怯這個缺點”這句評語。唉，膽怯成了我的心病。
饒老師，您還記得嗎？有一次您叫同學回答一個問題，大家都紛紛舉起了手，只有我的手似乎有千斤重，怎么也舉不起來。可是這時，饒老師您偏偏點了我的名字，我慢慢地站了起來，心里怦怦亂跳。同學們的目光都投向我這兒，不知道為什么，我的臉像火燒一樣的不舒服。這時老師您說：“別緊張，慢慢答，答錯了我們也不會怪你的。”雖然我知道正確的`答案，但是我還是不敢開口，您只好失望地讓我坐了下來。老師，我知道您是在給我機會，可是我不爭氣。在此我要說聲：“對不起，真的對不起！老師。”
“六一”兒童節要準備節目，饒老師您又一次給了我機會，讓我和七位女生代表我們這個班參加演出。到了“六一”兒童節那天，我非常高興，但還有一點緊張，我怕跳得不好。這時，老師您拍拍我的肩，和藹可親地對我說：“別緊張，你是最棒的，老師永遠支持你。”您的話讓我信心十足，到了舞臺上，我翩翩起舞，演出非常成功，臺下響起一陣熱烈的掌聲。謝謝您，饒老師！
饒老師，后來您又給了我許多表現自我的機會，慢慢地我大膽起來，大方起來，自信起來。饒老師，是您讓我克服了膽怯這個缺點，是您讓我學習成績直線上升。老師，謝謝，謝謝！“滴水之恩，當涌泉相報”，老師，我一定會“百尺竿頭，更進一步”，長大后好好回報社會。
祝您
工作順利，桃李滿天下！
感謝的作文 篇3
同學們，你們想過沒有，在你的青少年時代，除了家人，誰陪伴你的時間最長？我想，那就是我們偉大的老師。當我們在幼兒園咿呀學語時，是老師教會我們聲母韻母，當我們讀小學，寫字東倒西歪時，是老師教會了我們正確書寫姿勢……正是老師一次次的付出，帶給我們溫暖，鼓勵，才讓我們沐浴知識的陽光、茁壯成長。
老師，您是人類靈魂的工程師。一支粉筆，架起知識寶庫的橋梁，三尺講臺，灑下滿滿辛勤的`汗水。老師，您用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤，育得桃李芳天下。
老師，您是文化的傳播者。您伏案備課，年復一年，為了我們能更快接受新知識；您講臺解題，日復一日，為了我們能更牢固地掌握知識點；你課后解答，臺上臺下，為了我們能共同進步；您引經據典，談笑風生，為了能更好激發我們的學習興趣。
老師，您是無私奉獻的陽光。教書育人是您的理想，望學生成龍是您的期望。作業本里密密麻麻的批注，浸透著您對學生的負責。“吃得苦中苦，方為人上人”，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，老師您的諄諄教導、用苦良心，滋潤著我們的心田，是我們更加努力學習的動力。
老師，您是我們的“知心人”。平日里，遇到有的同學肚子不舒服，您會把他叫到跟前，幫他揉一揉；有的同學感冒了，您會用自己的臉貼近學生的額頭，看他是否發燒；有時遇到同學值日不認真，您會悉心教導，讓他學會顧大局、勇擔當；看到有的同學進步了，您會送上一句鼓勵的話語，暖人心田；還有，您會為在運動會上付出努力和汗水的同學獎勵一個小小的筆記本，與我們同喜樂……您用自己的一言一行溫暖著我們，激勵著我們。
老師啊，謝謝您！在我們幼小的心田上，灑下您辛勤的汗水，播下知識的種子，注下溫暖的愛意。小時候，我知道您是最美的天使，長大了，我要成為像您一樣的人！
感謝的作文 篇4
春風拂過，“雷鋒”這個響亮的名字又回蕩在我們的耳邊。哦，一年一度的雷鋒義賣會又拉開了序幕。
離義賣還有4天，就有同學拿來了東西，瞧瞧，五花八門：有零食，有玩偶，還有水果······我們是分分秒秒盼著雷鋒義賣的到來。
義賣會的前一天，老師宣布了主題，我們班是玩有打飛鏢抽獎和套圈，吃有關東煮零食和水果，應有盡有，這更加使我們盼望義賣會的到來。
3月4日下午，廣播中又響起了熟悉的歌曲，操場上人山人海。各班攤位嚴陣以待。鏡頭轉向我班“便民超市”：五位家長忙活的熱火朝天。隨著一聲鈴響。義賣會終于開始了！同學們涌向各個班級，每個人手上都拿著許多東西。我一路上也買了許多東西，吃的喝的都有。賣家們的吆喝聲遠遠越過了歌聲。操場上，歌聲、喊聲、笑聲響成一片。不知不覺的，我已經轉了一圈了，又回到了自己的班級，在香味與獎品的誘惑下，我忍不住買了一杯關東煮，抽了一次獎，玩了一次套圈，扔了一次飛鏢。現在，我的眼里，物是否有所值已經是次要的'了，最主要的是我的愛心有沒有全部獻出，困難的同齡人能不能得到我更多的幫助。玩完以后，我才心安理得的回了教室。
義賣會已經到了尾聲，看著家長們滿頭大汗的樣子，我真想對她們說聲謝謝。最后，老師在班里有將剩余的關東煮賣了個好價錢。這次，我班共籌集善款一千五百多元，為義賣會畫上了圓滿的句號。
愛無言，情無價。是這次義賣活動讓我懂得了感恩和奉獻。讓我們用愛去渲染更美麗的綠野，使這個春天綻放出勃勃生機！
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