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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2024-06-05 14:56:46 感謝 我要投稿

        感謝的作文(合集6篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        感謝的作文(合集6篇)

        感謝的作文 篇1

          我要感謝我敬愛(ài)的老師,是老師把我從無(wú)知的孩童帶到知識(shí)淵博的少年。

          從依依呀呀開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候到剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,從求知若渴的雛鷹到展翅高飛的老鷹,從學(xué)習(xí)的門(mén)外漢到學(xué)習(xí)的專才,從人類的結(jié)繩記事到筆記本記事,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻適用于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的'辛勞換來(lái)了人類文明的飛速進(jìn)展。老師的愛(ài),是人世間最嚴(yán)肅的親情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而冥思苦想的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;生病時(shí),一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到世間的另一種親情。

          老師您是春雨,滋潤(rùn)著我們;老師您是辛勤的園丁,照顧著我們。

          課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一次淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩老師您。

        感謝的作文 篇2

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有不少人給予了我關(guān)愛(ài)和呵護(hù),其中,我最想感謝

          的是我的媽媽,因?yàn)樗亲類?ài)我的。

          那一次,是在一個(gè)星期天,我吃完中午飯,因?yàn)槲易鐾曛鬀](méi)事干,就感到特別的無(wú)聊,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我可不可以打電話叫同學(xué)到樓下玩呢?”媽媽就問(wèn)答說(shuō):“可以,不過(guò)要求是只能叫住在我們家附近的同學(xué),不能叫住得的.同學(xué)。”我聽(tīng)了,高興極了,連忙跑去拿起電話就打給同學(xué)。同學(xué)來(lái)了之后,我們決定比賽跑步,在我跑著的時(shí)候,突然被一塊小石頭給絆倒了,把我的腿絆得非常痛。

          這時(shí),媽媽正要下來(lái)看看我們正在玩什么,誰(shuí)知看見(jiàn)我坐在了地面上哇哇大哭,就急忙跑過(guò)去,問(wèn)我發(fā)生了什么事情,我就把事情的經(jīng)過(guò)仔仔細(xì)細(xì)地告訴了給媽媽聽(tīng)。我剛說(shuō)完,媽媽就對(duì)同學(xué)說(shuō):“你先回去吧,下次我再請(qǐng)你到我們家去玩吧!蓖瑢W(xué)聽(tīng)了媽媽 的話,就先回家去了。等我的同學(xué)回去了以后,媽媽就抱起我,急匆匆地跑回家去,給我擦了一點(diǎn)藥油。因?yàn)槲业耐痊F(xiàn)在還很痛,所以還不能走路,媽媽 就去她的公司里請(qǐng)假,專門(mén)來(lái)陪我。第二天,媽媽一大早就起來(lái)煮面給我吃,當(dāng)我覺(jué)得口渴的時(shí)候,就幫我倒水……日子一天天過(guò)去了,我的腿也漸漸好起來(lái)了,不過(guò)媽媽也陪了我好幾天了,但是媽媽看見(jiàn)我的腿好了,還是非常的高興。

          我真想對(duì)我媽媽說(shuō):“媽媽,我真是要好好地感謝您呀!”

        感謝的作文 篇3

          在蒼茫的大地上,在庸碌的人群中,總有這樣一些人,他們默默的散發(fā)光芒,照亮別人。你知道他們是誰(shuí)嗎?他們便是老師。

          在我還是七歲那年,我告別了依賴多年的幼稚園,開(kāi)始了我人生中真正的第一節(jié)課,而我所結(jié)識(shí)的第一位老師便是張老師。

          記得那時(shí)年幼無(wú)知,還不曾知道學(xué)習(xí)是一件怎樣的事情,天天只一味的玩耍,直到第一次期末考試成績(jī)出來(lái)——現(xiàn)在想想,那次的成績(jī)真是糟糕無(wú)比。取成績(jī)那一天,我看著同學(xué)們胸前別著的那朵鮮艷的大紅花,充滿無(wú)限羨慕。我期待的目光投向張老師時(shí),只見(jiàn)她也正在疑惑的看著我。彼時(shí)彼刻,張老師的眼神在我內(nèi)心引起的唯有憂傷難過(guò),而我所能讀懂的仿佛她也在為我悲傷哀嘆,似乎在她看來(lái)這糟糕的成績(jī)中包含著她的罪孽。我低下頭,不敢與那雙深邃、憂傷的眼睛對(duì)望了。

          也就是從那一天始,我學(xué)會(huì)了自責(zé)。

          往后的日子便是我覺(jué)醒了,我開(kāi)始在老師的幫助下努力學(xué)習(xí),并一次次爭(zhēng)取到了好成績(jī),同時(shí)也贏取了老師開(kāi)心和他們燦爛的笑容。那時(shí)的教訓(xùn)會(huì)讓我終生牢記,老師的的眼神總是在夜里震懾著我,讓我喘著氣都后悔、自責(zé),它時(shí)刻鞭策著我讓我不斷努力。因此我在他的心目中所留下的是一個(gè)懂事的好孩子的美好印象。記得在我們家搬家之前,我曾去跟尊敬的張老師道別。她撫著我的頭,對(duì)我這樣一個(gè)毛孩子的留戀居然讓她啜泣了起來(lái)!我即刻感到了無(wú)限溫暖。還清楚的記得她哭得像個(gè)孩子,還說(shuō)些鼓勵(lì)我的話。我也留戀而且傷心的的望著她,不知道該說(shuō)些什么才好,只用我的小手輕輕地拭著那憂傷的淚水。

          后來(lái)覺(jué)得那時(shí)的我,多么像一個(gè)要急切地破繭而出的蝴蝶,而張老師就是那層厚厚的繭,她多么希望用溫暖牢固的殼來(lái)呵護(hù)弱小的我!

          搬家到山東之后,對(duì)我而言,一切都是陌生的。而我也因此遇到了我人生中的第二位好老師——李老師。

          盡管因?yàn)樗撕苁强量,而且很?huì)挖苦人,常常把我說(shuō)的面紅耳赤,起初我并不十分喜歡她。但出于對(duì)這樣嚴(yán)厲的'老師的防備,我每天只有小心翼翼的學(xué)習(xí),以便不被她抓到尾巴。久而久之,我居然養(yǎng)成了自覺(jué)自勵(lì),遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也驚人的優(yōu)秀起來(lái)!隨著對(duì)李老師敬畏有加的情感的產(chǎn)生,我也越來(lái)越佩服李老師了!我深刻的領(lǐng)會(huì)了“嚴(yán)師出高徒”的真正含義。李老師是數(shù)學(xué)老師,她很會(huì)開(kāi)發(fā)我們的思維,也許正因?yàn)橛辛怂那擅顔⒚,我從小學(xué)里就打下了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),現(xiàn)在盡管已經(jīng)升入初中了,但不管數(shù)學(xué)有多難,我都毫不畏懼。成績(jī)優(yōu)秀的我多么期望李老師能夠與我開(kāi)心的說(shuō)笑,但遺憾的是當(dāng)時(shí)我還只是個(gè)內(nèi)向的孩子,不會(huì)像其他同學(xué)一樣在老師面前撒嬌,于是在不知不覺(jué)中居然與李老師疏遠(yuǎn)了許多。現(xiàn)在想想那時(shí)的我,在李老師眼里可能也只不過(guò)是一個(gè)不諳人情的書(shū)呆子學(xué)生吧!但愿現(xiàn)在的她不是這樣想!因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)她充滿了依戀!她對(duì)我的教育讓我終生受益。

          即使今天,回想起李老師,仍然有一股感激之情油然而生。若不是當(dāng)初李老師的那份苛刻,嚴(yán)厲,也許今天的我也不會(huì)那樣處處謹(jǐn)慎,嚴(yán)于自律!正是李老師那溫暖的襁褓給我這新生的嬰兒以神圣的洗禮,才使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

          人生中的兩位恩師呀,您的徒兒感謝您了!

        感謝的作文 篇4

          背叛了的童年,是永恒的的夢(mèng)魘;如若不是背叛,又怎么會(huì)如此這般——夢(mèng)想依然,記憶猶然?

          ——題記

          童年的一次被迫,剩下的只有背叛,只有似空非空的記憶。

          小時(shí)候,因?yàn)榧依锖⒆佣,爸媽把我留在農(nóng)村的一戶人家里,而他們?cè)诳h城生活。這一別就是五年。聽(tīng)說(shuō)那時(shí)我剛滿一個(gè)月,媽媽走了之后,我只有喝奶粉過(guò)活。成箱成箱的,不知道喝了多少箱,可里面唯獨(dú)沒(méi)有媽媽的味道。

          依稀記得那時(shí)的我很幸福。隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大,我也變得調(diào)皮起來(lái)。因?yàn)轲B(yǎng)父母對(duì)我寵愛(ài)有加,所以離開(kāi)父母的我并不缺少關(guān)愛(ài)。還有他們的子女,也把我當(dāng)作親妹妹看待。這樣子,五歲以前的我便一直生活在快樂(lè)里面?墒乾F(xiàn)在的我,對(duì)童年的大部分事情卻是一片空白,不懂為何快樂(lè)的日子被我拋棄到不知名的地方去了。

          親生父母背叛了我的童年,可是命運(yùn)又促使我回到他們身邊。五歲那年,我生了一場(chǎng)大病,來(lái)到城里診治,養(yǎng)父母要走的時(shí)候,我突然感到一種莫名的恐懼:也許以后我再也見(jiàn)不到他們了。于是我緊緊抱住養(yǎng)母的腿,不讓她走,我們都哭得泣不成聲了……可是,最后,她還是走了,只留下一個(gè)我。

          父母為了彌補(bǔ)對(duì)我的歉疚,一直對(duì)我很好。只是親姐姐和小弟弟整日另眼看我。也許是太陌生吧。所以,失去了往日玩伴兒的我并不感到快樂(lè),反而愈發(fā)思念養(yǎng)育我長(zhǎng)大的人和地。

          隨著時(shí)間的推移,養(yǎng)父母的模樣在我的腦海中漸漸淡薄了,可是我依然記得的是他們的關(guān)愛(ài)。有朝一日,我會(huì)盡我所能去報(bào)答他們。漸漸地,姐姐和弟弟也習(xí)慣了我的存在,他倆接納了我。我臉上的笑容也漸漸多了。

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)擁有了一份真實(shí)的生活,所以我是快樂(lè)的。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余,我也時(shí)常想起我的養(yǎng)父母,想知道他們現(xiàn)在過(guò)得還好嗎。近來(lái)聽(tīng)說(shuō),他們的兒子不孝順,致使上了年紀(jì)的`養(yǎng)父不得不背井離鄉(xiāng),去千里之外打工。我可憐的父親啊,為什么你不能擁有一個(gè)幸福的人生呢?曾經(jīng)關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的哥哥,為何要這樣對(duì)待自己的親生父親呢?我寒心,也為千里之外的養(yǎng)父擔(dān)心。

          說(shuō)實(shí)話,我應(yīng)該感謝爸媽對(duì)我童年的背叛。畢竟,若不是那次背叛,我又怎會(huì)擁有兩個(gè)家,兩個(gè)關(guān)心我的爸媽,又怎會(huì)擁有那一段不一般的經(jīng)歷呢?

          雖然我的童年沒(méi)有滿屋子的布娃娃,沒(méi)有粉色的夢(mèng)想,但是卻會(huì)讓我時(shí)時(shí)回味。

          感謝它的背叛!

        感謝的作文 篇5

          時(shí)間的車(chē)輪打著轉(zhuǎn),碾過(guò)了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼,我也長(zhǎng)大了。一路上,我多次摔倒,被困難的荊棘刺得鮮血直流,而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對(duì)手——曾曉娟。

          從一年級(jí)起,她的成績(jī)就跟我不分上下,可我很不服氣。漸漸地,這股不服氣逐漸形成了很強(qiáng)烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調(diào),對(duì)她愛(ài)理不理。

          但是,開(kāi)學(xué)后的那件事使我徹底改變了以往的態(tài)度。那天,一來(lái)到學(xué)校,我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在討論昨天的測(cè)試答案。我也忙去湊熱鬧,一聽(tīng),不禁沾沾自喜。哎呀!真是天助我也!我那個(gè)對(duì)手的答案竟與我不同,這次我一定能穩(wěn)坐第一的寶座!肮币魂嚳裥β晱奈倚牡装l(fā)出。

          可考卷一到我手中,我頓時(shí)傻了眼:是79分?不是97分嗎?我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂,滿腦子全是對(duì)手那神氣的樣子。她似乎在對(duì)我說(shuō):“看,還是我厲害吧!”我覺(jué)得無(wú)地自容,內(nèi)心無(wú)比懊悔:在對(duì)手面前,我怎么可以這么馬虎呢?

          這時(shí),有人輕輕地拍了我的.肩膀。我抬頭一看,是她!“放松點(diǎn)吧!每個(gè)人的人生道路上都會(huì)有攔路虎。如果你現(xiàn)在連一點(diǎn)兒小小的磨難都挺不過(guò)去,那你今后要怎樣走完這人生之路呢?”說(shuō)完,她還沖我笑了笑。放學(xué)后,她還特地來(lái)我家,跟我探討試題,分析原因。我被她這份熱情打動(dòng)了,心中那座冰山也慢慢融化。就這樣,在她的勸勉下,我心中豁然開(kāi)朗:其實(shí),我不應(yīng)該驕傲。于是我總結(jié)教訓(xùn),更加勤奮認(rèn)真地學(xué)習(xí)。果真,在又一次考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我真的從心底感謝我的對(duì)手對(duì)我的鼓勵(lì),感謝她讓我不斷完善自我。

          以前的我,認(rèn)為“對(duì)手”這個(gè)字眼就是“敵人”的代言詞。可現(xiàn)在的我,改變了觀點(diǎn):其實(shí)對(duì)手也是朋友。我喜歡對(duì)手,并感謝對(duì)手作文,希望我今后有更多的對(duì)手。

        感謝的作文 篇6

          在這個(gè)假期里,我要感謝的人很多。

          我要感謝我的奶奶,為了讓我長(zhǎng)胖點(diǎn),奶奶每天變換花樣給我做我愛(ài)吃的飯,給我準(zhǔn)備我愛(ài)喝的檸檬水,還帶我和弟弟去健身廣場(chǎng)玩。媽媽說(shuō)奶奶一個(gè)人帶兩個(gè)孩子很辛苦,所以我每天都跟弟弟玩,吸引弟弟的注意力,不讓他整天纏著奶奶。我喜歡我的奶奶,我愛(ài)她。

          我要感謝我的媽媽,因?yàn)樗苄量唷0滋焐习,晚上回家還要檢查我的暑假作業(yè)。她經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的,每個(gè)星期天都帶我出去玩,我們?nèi)チ瞬┪镳^、科技館、湯峪、游樂(lè)場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)、大雁塔,還進(jìn)了一趟山。她還帶我去外面上課,幫助我戰(zhàn)勝我的壞八角石。我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽。

          我還要感謝我的'老師,教會(huì)了我認(rèn)識(shí)很多的字,讓我學(xué)到了很多的知識(shí),謝謝你我的老師,我愛(ài)你們。

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