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感謝的作文【集錦7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感謝的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
不只是樹，我們?nèi)祟愐惨粯樱诓淮_定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。你們知道這句意味深長的話代表著這樣的含意嗎。
我上個(gè)星期到蕭山江詩公園去玩，我在那里看到了一個(gè)腳殘的老年人，手來拿著一根拐杖，在公園的路上一步一步艱難的行走，可是她在走到一半路的時(shí)，卻摔了一絞，我當(dāng)時(shí)看她實(shí)在可憐，我連忙走過去去幫她，可那位老年人說姑娘謝謝你，我自己能行，這時(shí)我嘆了一可氣。哎，老了老了還要受這樣的苦，但我在想，這位腳殘疾的老人真的.很堅(jiān)強(qiáng)，要是我肯定走不了，我想每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，在人生道路上會(huì)遇到想不到的困難，挫折與磨難，如果坦然的去面對(duì)，就能走出層層疊山，闖出柳暗花明，的新世界，如果勇敢的拼博，就能將不確定踩在腳下，并把變成成功的絆腳石，沒有白色秋霜，楓葉就不會(huì)擁有火紅的顏色，沒有機(jī)器的打磨，那么鉆石就不會(huì)閃閃發(fā)光。人的生命好比是流水一般，不遇到艱難的道路，就難以克服。
如果沒有經(jīng)歷不確定，的鍛煉，我們的生命也許會(huì)變得碌碌無為，留下任何的奮斗的痕跡和苦盡甘來的喜悅。
當(dāng)生活中的不確定向我們襲擊時(shí)，讓我們坦然，勇敢地去面對(duì)它吧！不要害怕，也不要回避，不要退縮。因?yàn)樗芗ぐl(fā)我們的生命潛能，能磨煉我們的意志，能提高我們各方面的能力，我想，這要我們能夠在苦難的腳下堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)并且克服生命中的每一個(gè)不確定，那么我們的翅膀就會(huì)變的更加硬朗，我們的生命會(huì)變得更加有力量更加有光彩。
我真誠的說一聲感謝你，生命中的不確定！
感謝的作文 篇2
時(shí)光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了。隨著一天一天的臨近，心里不禁有種說不出的傷感。每天清晨，走進(jìn)這座再熟悉不過的校園，看著那一棵棵陪伴我成長的樹，默默注視著我敬愛的老師和同學(xué)，就會(huì)不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。
回顧這六年時(shí)光，我感謝每一位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級(jí)剛開學(xué)，您做了我們的班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡(jiǎn)單地在腦后扎了個(gè)馬尾，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著，給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語文成績(jī)不錯(cuò)，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對(duì)作文有了畏懼感，每個(gè)星期天都有作文作業(yè)，我都要折騰一個(gè)上午弄作文，苦思冥想，困難極了。剛開學(xué)沒有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認(rèn)真地指導(dǎo)作文，我硬著頭皮傾聽著，希望盡自己最大的努力寫一篇優(yōu)作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問數(shù)學(xué)題，您正在批閱作文，見我，您停下手中的筆，微笑著說：“張意彬，寫得作文不錯(cuò)哦！”什么，我沒有聽錯(cuò)吧？老師表揚(yáng)我了，頓時(shí)我感到精神百倍，邁開幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。
沒想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫好作文的自信。從那以后我寫的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。作文里閃亮的`地方我會(huì)繼續(xù)保持，有缺點(diǎn)的地方在下次習(xí)作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高，現(xiàn)在我再?zèng)]有為寫作文發(fā)過愁，肯定半小時(shí)內(nèi)搞定。
我學(xué)奧數(shù)好幾年了，是鄔老師無時(shí)無刻的鼓勵(lì)讓我取得成績(jī)不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數(shù)比賽，我臨場(chǎng)發(fā)揮失常，沒有拿到一等獎(jiǎng)。我知道成績(jī)后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了學(xué)校，想著老師一定要狠狠地批評(píng)我，心里難過極了。誰知道老師走到我跟前，悄悄地對(duì)我說：“好孩子，咱們有實(shí)力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優(yōu)秀，繼續(xù)努力，你永遠(yuǎn)是老師心目中的好學(xué)生！”我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門課！來匯報(bào)我親愛的老師。
忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時(shí)刻，我想唱首歌送給您，我親愛的鄔老師。 “我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有您……”
感謝的作文 篇3
那是一個(gè)深秋的傍晚，風(fēng)刮在臉上已有一絲寒意。路燈發(fā)出微黃的光。
從數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課回來，我和幾個(gè)小伙伴騎著自行車有說有笑的在路上疾馳。在上坡的時(shí)候只聽“蹬”的一聲——車鏈掉了。我只好下車。“唉，真倒霉！”看著耷拉著的車鏈，小伙伴們都搖著頭和我說再見了。路上也沒遇到能幫忙的人。我唉聲嘆氣的推著車向前走，不知不覺就走到了一家商店門口。突然，我眼前一亮——何不讓商店老板幫我把車鏈按上去呢？對(duì)！說干就干，我急忙跑到商店里笑瞇瞇的對(duì)老板說：“老板你幫我把車鏈按上去好不好？”“好！”老板爽快的答應(yīng)了，我心里高興極了！
來到車前，老板自信地問我：“前鏈掉了還是后鏈掉了？”我憂心忡忡地說：“后鏈掉了�！薄澳呛棉k”說著他左手握緊車把，右手握一根棍子熟練的挑起鏈子，掛在后齒輪上，然后抬起右腳把腳閘向后轉(zhuǎn)了幾圈。咦！車鏈奇跡般的上去了。我高興的一蹦三尺高。老板把車放穩(wěn)拍拍手笑著說：“好了，可以走了�！蔽腋屑さ膶�(duì)老板說了句：“shank you very much�！北泔w車回了家。
可是，車子好像有意刁難我。第二天車鏈仍在老地方掉了。我又來到那家商店，又笑咪咪的請(qǐng)求老板，仿佛一切都在重演�？山裉炖习迤忻傲�，說話都無精打采，但是他還是經(jīng)不住我百般央求，終于同意了。老板今天的動(dòng)作似乎比昨天慢了些，可能是感冒的緣故吧。
現(xiàn)在，只要我看見我的車，只要我看見誰在車鏈，只要我經(jīng)過那家商店門口，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的在心里對(duì)老板說一聲；“謝謝你，叔叔自內(nèi)心的在心里對(duì)老板說一聲；“謝謝你，叔叔！”
8感謝
門外，寒風(fēng)夾著雪花在空中呼嘯著，一會(huì)兒門外地上已鋪上了一層白色。堂屋的鐵門也在風(fēng)中“吱呀”作響，雪不時(shí)被寒風(fēng)裹進(jìn)來，須臾便都化成了水。
我和媽媽卻全然不顧，站在桌傍對(duì)峙著，氣氛異常緊張。
“不行，這次你無論如何必須把毛毯帶上，你看，外面都下雪了�！眿寢屩钢T外說道。
“可是我一點(diǎn)都不冷啊，我可不想帶著，太麻煩了�！蔽野欀碱^，顯出一副很煩的樣子。
“不可能！這天氣溫度都零下了，你只蓋床絲被怎么可能不冷？怕麻煩，我跟你一起去！”媽媽說話時(shí)不斷地抖著，幾乎喊著說。
我見媽媽生氣了，便擠著笑說：“我身體這么棒，沒事，真的不冷�！�
“你這身子還叫棒，總是感冒�！眿寢尩穆曇粜×艘稽c(diǎn)。
“真的，我都十幾歲了，連冷還不知道嗎？如果我真的嫌冷，我會(huì)打電話告訴你的`�！蔽乙廊槐３种⑿φf。
“真的？那我尊重你的感受，但一定要把那羽絨背心穿上。”媽媽終于消了氣。
“好吧�！蔽业哪X袋一下被媽媽的剛才最后一句話觸動(dòng)了，是啊，要尊重別人，我做到了嗎？我尊重了媽媽嗎？
“媽媽，謝謝�！闭娴暮芨兄x您給予我生命，感謝您的關(guān)心，更感謝您教給了我尊重。
感謝的作文 篇4
母校，是大家成長的搖籃，而大家就好像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是大家幸福的港灣，而大家就好像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完大家對(duì)您的感情。路旁的`小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有大家朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著大家奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓大家學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，大家朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著大家的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對(duì)您說：“母校，我感謝您�！�
感謝的作文 篇5
那年7月，一紙紅榜將我劃出大學(xué)校園的門檻�；氐郊抑校e得無聊，灰朦朦的心情一直難以排解。經(jīng)人介紹，我隨一個(gè)遠(yuǎn)房的表叔——一名手扶拖拉機(jī)手做下手，來到一座煤礦工程建設(shè)隊(duì)裝卸石料。那天下午，手扶拖拉機(jī)裝載著滿滿的一車山貨，一路顛顛簸簸，暮色蒼茫時(shí)分，車子在一家小餐館門前停了下來。其時(shí)，陰沉沉的天下起了細(xì)雨，桔黃色的路燈迷迷蒙蒙，彌漫在一片水汽中。街巷中偶爾傳出一兩聲狗吠，聽起來更顯得凄清和孤獨(dú)。一種前所未有的空虛立即霧一般襲上我的心頭。餐館不大，大概已經(jīng)打烊，看上去生意很清淡。一盞日光燈孤零零地散發(fā)出慘白的光，發(fā)出“咝咝”的電流聲。餐廳不見人，找到里間，才見角落里有個(gè)女孩，蹲在水龍頭旁洗涮一大堆碗碟。女孩瘦瘦的肩，顯得很單薄，孤單的身影投在污穢不堪的水泥墻面上。我們草草吃過飯，把貨卸下，便徒步朝不遠(yuǎn)的建筑隊(duì)駐地走去。一路上的疲乏和勞累使我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我們又來到那家餐館吃飯。白日里生意卻熱鬧。里面的4張桌子上都坐滿了人。昨天的那女孩正端著菜盤子忙碌穿梭于每張餐桌之間。我這才發(fā)現(xiàn)，她長得很美，大概十八九歲的樣子。一張清秀的瓜子臉上嵌著兩只烏黑的眼睛，亮亮的眸子一轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎又閃出幾絲憂郁。忽然，靠墻的那張餐桌上吵吵嚷嚷叫了起來：“小妞，過來跟爺們喝杯酒�！蔽垩苑x語中又夾雜著一聲聲口哨與浪笑。旁邊一個(gè)長著絡(luò)腮胡的大漢將手伸出去摸那女孩子的下巴。女孩似乎見慣了這種場(chǎng)合，只是飛快用力將手撥開，轉(zhuǎn)身離去。
一連幾天，我們都在這餐館吃飯。一來二往，我和女孩便熟悉了。一次，趁生意閑些，我便試探著問她：“這是不是你家開的餐館，這般年紀(jì)怎么沒去學(xué)校讀書？”女孩垂下頭，沉默少許，才輕聲回答：“我是從離這20多里的村里來的。因家里窮，只念完了小學(xué)。”停了一下，她抬起頭，輕嘆了一聲又接著說，“父親長年患病，3個(gè)弟妹正上小學(xué)，經(jīng)嫁在煤礦的表姐介紹，這才找到現(xiàn)在的這份活計(jì)。吃住算老板的，一個(gè)月好歹拿60元錢，以接濟(jì)弟妹上學(xué)和貼補(bǔ)家用。”最后，我也把自己高考落榜后的一些境遇毫無保留地告訴給她，同是天涯淪落人，我們有一種同病相憐的溝通。慢慢地，我們的心也在靠近。
一次，我照例來到這家餐館吃飯。女孩正在窗口賣飯，見了我便笑著向我招呼。她把飯菜一齊倒入我的飯盒。待掏口袋付款時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，出門時(shí)放在那里的5塊多錢不翼而飛了。我一臉窘迫�？吹贸鏊苍谔嫖抑�，卻一再安慰我再仔細(xì)找找。翻遍了身上所有的口袋，仍是不見錢的影子。忽然，她朝我神秘一笑：“你等一下�！北憧觳脚苌蠘�。不一會(huì)兒，她將一張10元面額的鈔票遞到我的手上：“你先拿去用�！闭f完，又匆匆忙活去了。
入秋了，一些樹葉開始變黃。連日來，天一直下雨，工地宣布休工放假。我正好收到一家報(bào)社寄來的20元稿酬，帶上樣報(bào)興沖沖地跑去找她。她一見我手里的錢，滿臉疑惑：“還沒到月底，你哪來的錢？”我自豪地告訴她，這是自己寫稿子掙來的稿費(fèi)。她聽后，興奮得孩子似的`跳了起來：“唉，想不到，你還真行！”我連忙從口袋里抽出樣報(bào)，她一把搶過去，急切地找到印有我名字的那篇文章，認(rèn)真地一個(gè)字一個(gè)字念出聲來，一臉的羨慕和崇敬。
幾天后，建筑隊(duì)轉(zhuǎn)移到一個(gè)新的地點(diǎn)，離餐館大約有3里地。生活異常單調(diào)乏味，剛來時(shí)的那種新鮮感被日復(fù)一日既苦且累的勞作所取代。
短短的兩個(gè)月，臉變成那種灰黑色，人也瘦了一圈。剛出校門壯志豪情已如幻夢(mèng)般煙消云散。一天勞作下來，渾身腰酸背疼，疲累不堪，再也沒有什么雅興去吟詩作文了。工余時(shí)間，消磨光陰的是兩副撲克一副麻將。晚上，大家便一窩蜂似地?fù)硐螂娪霸�，日子便這樣一天一天地打發(fā)過去。
一連有兩個(gè)星期我沒到餐館去了，時(shí)光和惰性幾乎淡漠了曾有過的一切。
一天下午，我正和幾個(gè)工友在工棚“修筑長城”，有人進(jìn)來對(duì)我說，外面有個(gè)女孩找你。我走出門，女孩在那邊路口站著。她穿一件紅色滑雪衫，脖子系一條白色圍巾。我走過去，招呼她進(jìn)屋坐。一進(jìn)門，她便紅著臉朝我解釋：“我到前面辦點(diǎn)事，知道你在這里，就順便進(jìn)來看看�！苯又謫枺骸澳阕罱Π�，有多長時(shí)間不來我們餐館吃飯了�！蔽也缓靡馑嫉厣ι︻^，掩飾著：“活太累，工地又沒放假�！彼恢每煞竦匾恍�，眨了眨那雙黑黑的眼睛，眉宇間蹙起一絲憂郁：“你幾時(shí)學(xué)會(huì)打麻將了，不寫文章了嗎？”我的心像被人輕輕劃了一下，惶然答道：“每天累得倒在床上像一具尸首，早就沒了那份心思�！绷季�，她無語，默默地從包里取出一本《胡適文集》說：“前些天我在一家書攤看到這本書，就買下了，不知你是否喜歡�！鳖D了一下，她語氣忽然變得十分鄭重：“我總覺得你實(shí)在不應(yīng)該放棄，否則太可惜了！”然后她說餐館還有事，就起身匆匆走了。
一個(gè)月以后，我的一組詩歌在一家文學(xué)刊物上發(fā)表出來。我再次興沖沖跑到那家餐館，卻不見她的蹤影。一打聽，才知道，她早在一個(gè)月前就回鄉(xiāng)下老家去了。這才遺憾地發(fā)現(xiàn)，相識(shí)有幾個(gè)月了竟然從未打聽過她的芳名。又過了半月，時(shí)已將近年關(guān)，建筑隊(duì)完工結(jié)算，我結(jié)好帳便離開了這座煤礦。
以后，我挑煤，燒炭、教書、種田，豆大的汗珠掉在地摔成八瓣。困厄愁苦的日子中，我緊緊握住手中的那支筆，從來不曾讓它枯竭。
歲月匆匆，時(shí)光淡漠了許多往事，唯有那個(gè)女孩清秀的面容和那雙烏黑卻略帶一絲憂郁的眼睛，卻始終珍藏在我的記憶深處。
工作閑暇，我翻開案頭的《胡適文集》，便禁不住思念遠(yuǎn)方不知名的那善解人意的溫柔女孩。
感謝的作文 篇6
歲月就像小河的流的水一樣，帶著歡樂的笑聲流去，一流就六年。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)不懂事的頑童變成了一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝?duì)員。
在告別母校的時(shí)候，我們回想起在學(xué)校度過的幸福時(shí)光，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長知識(shí)，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細(xì)心，呵護(hù)我們成長。
在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課，認(rèn)真思考老師提出的問題；在課間休息時(shí)，同學(xué)們專找老師說笑；在體育課上，同學(xué)們專心致志地聽著老師……在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是他們悉心的呵護(hù)，才使我們能夠健康的成長，我們?cè)诶蠋熣佌伣虒?dǎo)下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團(tuán)結(jié)友愛。
親愛的母校，雖然您的教師不大，操場(chǎng)不寬廣；雖然您的器材不高級(jí)，但是，仍然愛著你。因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多的`知識(shí)，懂得了很多道理。
親愛的母校，我將要和您說再見了，可我還是依依不舍跟您說：“ 再見了，親愛的母校 ”，這幾個(gè)字，讓我怎能說出口呢？我知道，就算說不出口，也要說。謝謝您，母校，您就是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿快樂，溫暖的家。
感謝的作文 篇7
老師，您的那一份禮物，讓我從逆境中成長，施加給我的壓力讓我拼盡全力，只為得到成功，可以說那一份的禮物，為我的成功埋下了種子……
我的語文老師姓林，在一年級(jí)時(shí)，我依稀記得林老師的印象是身材苗條挺拔，笑起來臉龐就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)“蘋果肌”，像極了一位貌美如花的美人。但經(jīng)過了這六年的短短歲月，雀斑在她的臉上扎下了家，卻不足以讓她的秀色有何衰減，如今的林老師和藹可親，依舊笑靨如花，成為我們學(xué)校的頂級(jí)人物。
一年一度的“科技節(jié)”即將到來，每個(gè)同學(xué)都懷揣著興奮的心情，學(xué)校也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。一次班隊(duì)活動(dòng)課，班主任林老師抱著一疊名表和參賽規(guī)則，神情嚴(yán)肅地走向了講臺(tái)，鄭重其事地說道：“今天這節(jié)課我們來討論一下科技節(jié)的報(bào)名……”一聽到科技節(jié)，全班的興致好像被一塊大磁鐵吸引住了似的，頓時(shí)安靜的班級(jí)變成了叫賣市場(chǎng)，把林老師的說的話給淹沒了，但畢竟老師是我們心目中崇高的偶像，老師維持了一下秩序，吵鬧聲也逐漸安靜下來。
時(shí)間過得真快，林老師為了想快點(diǎn)解決這件事，就把我和其他同學(xué)匆匆地定下來，意想不到的是，林老師為我定下的這個(gè)項(xiàng)目我十分沒有信心，但老師早就離開了教室。我的心情十分低落，邁著沉重的步伐走回了家。一回到家，父親看到我愁眉苦臉的樣子，疑惑地問我：“咦？我們家最愛笑的兒子，今天怎么愁眉苦臉的呢？”我脫下書包，坐在椅子上，嘆了一口氣說道：“老爸啊，你就別再嘲笑我啦……”然后一字不差地對(duì)父親說完了整件事，父親聽完，皺了皺眉說：“如果這樣的話，那你也就只好明天向你們林老師說一下，好好討論一下，如果她不同意的話，我們也只好在比賽時(shí)使出自己的全力。再說了，比賽又不是輸贏最重要，重在參與嘛！”聽完父親的一系列疏導(dǎo)，我的`心情也好了許多。
一大早，我就抱著緊張地心情，三步并兩步地向教室走去，心想：哎呀，要是早上老師不同意的話那我不就要坐等比賽來臨，然后在輸?shù)靡凰�？老天保佑啊，各路眾神就�?dāng)是施舍罷了，保佑我可以自己選擇比賽項(xiàng)目……正當(dāng)要拐進(jìn)教室時(shí)，我和林老師迎面相遇，我心像吊著十五個(gè)水桶——七上八下，平日在我眼中和藹的林老師，如今在我面前如同一只猛獸，我小聲地對(duì)她說：“林老師……我，我想換一個(gè)科技節(jié)項(xiàng)目……”林老師聽完，義正辭嚴(yán)地說道：“不可商量！”被拒絕的我沮喪地走到自己的座位上，腦袋里思緒萬千……
面對(duì)著這一個(gè)項(xiàng)目，我只好像韓信背水一戰(zhàn)，像項(xiàng)羽破釜沉舟。面對(duì)著老師給我的巨大壓力，我決定要像李廣，一箭把“石頭”射穿。在這幾天短短的訓(xùn)練里，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有了信心。我原本排斥的科技節(jié)，如今成為了我的期待，千等萬等，科技節(jié)終于到來，我在比賽的戰(zhàn)場(chǎng)上，展示了我的全部實(shí)力，一路上披荊斬棘，我如愿奪得了桂冠！
如今回想起來，我對(duì)林老師的“不可商量”有了新的態(tài)度，新的見解。老師，是您在我的成長道路上攙扶著我、教導(dǎo)著我，感謝老師，感謝您的那一句“不可商量”！
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