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【合集】感謝的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
我有許多值得感謝的人，其中我最感謝的人就是我親愛的媽媽。我隱約記得有一年，那是我讀幼兒園中班的時候，媽媽和爸爸又帶我到醫(yī)院了，只見他們臉上流著豆大的`汗水和寫滿了焦急和疲憊。我們從醫(yī)生的口里得到了一個出乎意料的答復(fù)——“需要馬上住院！”我聽了更是號啕大哭，原本低落的心情更是跌入了深淵。爸爸和媽媽商量之后，決定互相分頭行動。爸爸負(fù)責(zé)辦入院手續(xù)，媽媽則先回家拿生活用品。
辦好入院手續(xù)之后，爸爸一直默默地守護(hù)著我。我十分脆弱，只要聽到一些和“住院”有關(guān)的詞，我的眼淚就一觸即發(fā)，嘩啦嘩啦地，像爆水管似的不斷地流。
這時，媽媽回來了，還帶來了我最喜歡的小熊娃娃。一看到小熊娃娃，我立即破涕為喜，緊緊地抱著小熊娃娃，心里覺得媽媽真的是好貼心。媽媽一邊抱著我，一邊溫柔地安慰著我，我的心瞬間被媽媽融化了，仿佛家就在我的眼前，觸手可及。我抱著小熊娃娃，就這樣迷迷糊糊地在媽媽懷里睡著了。
媽媽在我有困難時，總是幫助我走出困境。媽媽對我的愛是獨一無二的，她對我的付出總是不求回報。
媽媽永遠(yuǎn)都是我最感謝的人，永遠(yuǎn)都不會變！媽媽的愛既貼心又溫暖，我感謝媽媽對我的付出！
感謝的作文 篇2
小鳥翱翔在深邃而廣闊的藍(lán)天，是對天空的博大精深的感謝，落葉回旋在空中，是對大樹母親精心愛護(hù)的感恩……的確，沒有一種付出是理所當(dāng)然的，也沒有一種領(lǐng)受是可以無動于衷的，我們都應(yīng)該心存感激，用感恩的心去面對一切。
我們要感謝父母。感謝父母所給予我們的一切：自從我們呱呱落地，父母的愛就時刻縈繞在我們身邊。在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們學(xué)會了第一個詞“媽媽”；在他們的鼓勵和幫助下，我們邁出了人生第一步；在他們的婉言批評中，我們明白了許多做人的道理……感謝父母！你們的肩膀是我們失意時溫暖的依靠。
我們要感謝老師。老師就像我們的第二個父母。無微不至地照顧我們，用她那顆高尚寬容的心包容我們一切頑皮與任性。從我們?nèi)雽W(xué)開始，她便不厭其煩地一遍又一遍地教我們朗讀；手把手地教我們做人的道理�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡萌缤柟獍愕膼郯研∶缗囵B(yǎng)成一片參天的森林。
我們要感謝朋友，在與他們朝夕相處的過程中，雖然有時也會發(fā)生小摩擦，但總是一笑了之，更多的還是快樂與歡笑。在我們最需要幫助的時候，他們總會出現(xiàn)在我們面前，真如同雪中的炭火，風(fēng)雨中的雨傘，為我們抵御困難。
我們要感謝對手，在這個已競爭為主旋律的'年代，我們不能沒有對手。失去對手，我們也許會碌碌無為。因為有時候，使你堅持到底的，不是順境，不是朋友，而是置人于死地的對手和壓力。
我們要感謝生活，生活中充滿崎嶇坎坷，充滿了磨難，等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。在一次又一次的困難中，我們磨礪了自己，我們學(xué)會了不放棄，因為美好的生活就在前方。
我們要感謝……
學(xué)會感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，我們要感恩，盡管感恩節(jié)過去了，我還是要向所有關(guān)心我的人道上一聲遲到的感謝：“謝謝你！”
感謝的作文 篇3
再見了，老師
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年小學(xué)過去了。驀然回首，一年級時剛踏進(jìn)校園的情景還在我腦海中浮現(xiàn)，兒時的幼稚單純將會永遠(yuǎn)留在校園中，一生難忘！
悠悠六載，這當(dāng)中有我數(shù)不勝數(shù)的美好回憶，猶如一個個泡泡，五彩繽紛而亮麗透明。曾記得新開學(xué)剛剛踏進(jìn)校園的那一天，“老師”這個字眼出現(xiàn)在了我的腦海中。走進(jìn)校園，我緊緊地拉著媽媽的手，警惕地東張西望，生怕走丟了�？赡軐π颅h(huán)境不太熟悉的緣故，我“哇”地一聲哭出來了。在人山人海的人群中緩緩涌動著，一時間不知怎么的，一只小手失去了一只大手，我呆站在原地，茫然地看著周圍的一切，有些不知所措。這時，一個和藹可親的老師向我走過來，細(xì)聲細(xì)氣地問：“小朋友，你怎么了？是來報到注冊的嗎？”我奶聲奶氣地說：“嗯，我在找媽媽······你是誰？”老師微笑著說：“我是老師，我?guī)闳フ覌寢尠�！”我興奮地說：“好啊，好啊，我們快走吧！”老師用她那溫暖的大手牽著我這只稚嫩的小手走在茫茫人海中，沒想到，媽媽其實就在老師辦公室急切地尋找我的'身影。見我來了，旁邊還站著個老師，就笑呵呵地對老師說：“請問您是教幾年級的？”老師回答說：“我是教一年級二班的�！眿寢屝老驳卣f：“太好了，我女兒也是這個班的······”從此，老師這個詞，就永遠(yuǎn)留在了我心中······
老師對我們的關(guān)愛是無微不至的，生活上也是如此。有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，老師見我上課精神不佳，便溫柔地摸我的頭，還問寒問暖，我心里涌起一股暖流，用感謝的眼神看著老師。
在那片湛藍(lán)的天幕下，學(xué)校的樹蔭小路上有我和老師的斑斑足跡，和老師在一起的點點滴滴，難以忘懷······
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