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      2. 感謝生命作文

        時間:2024-05-30 08:15:53 感謝 我要投稿

        感謝生命作文[經(jīng)典]

          在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感謝生命作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        感謝生命作文[經(jīng)典]

          我是流著淚讀冰心先生的短文《談生命》的。眼前優(yōu)美的文字、深邃的哲理,摻和著我所了解的并不多的冰心老人的生平,新聞媒體報道的冰心老人辭世情況的影像,成了文章的背景。我的淚表明了我復雜的心境,我想寫出來,給青少年朋友們讀這篇文章作個參考。 “我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么!倍嗪玫拈_筆,冰心是世紀老人,是筆耕七十年,作品影響整整五代人的女作家,人們多么想知道她是怎樣注釋、演義這生命二字的。 “生命像向東流的春水”、“生命又像一棵小樹’。這春水在向東的一路行程中聚集細流,形成洪濤;有平平細沙,斜陽芳草,紅艷桃花;有激電、迅雷、疾風、大雨、晚霞、新月。

          這春水沖倒危巖,快樂勇敢地流走,心平氣和的一瀉干里,雖也有過暫時的渾濁,有過只想憩息、睡眠的時候,但總有一股力量“催i}著他向前走。這小樹成長中吸收空氣,承受日光;受過大樹遮蔭,也受過大樹菠壓;他周圍有蜂蝶飄翔喧鬧,有小鳥的欣賞歌唱,有黃鶯清吟、杜鵑啼血,也有桌鳥的怪鳴。他長成了如蓋的濃蔭,結出了累累果實,體味到了成功后的寧靜和怡悅。 讀過這些細膩的鋪陳,掩卷沉思,會讓人覺得冰心是在寫我的生命,寫你的生命—哪怕你只是十幾歲的青少年,也會從這鋪陳中找到自己的生命經(jīng)歷— 寫冰心自己的生命。 中國當代文學館館長舒乙先生,在冰心去世后曾向記者介紹冰心,說她19歲走上文壇。她在燕京大學上學時,周作人教授向 學生們講冰心,可是他卻不知追冰心就是他的學生,正在講堂J 課的謝婉瑩。

          1921年冰心是個大學生,卻和大學者們—茅盾、鄭振鐸·····一起成立的文學研窮會。冰心在文壇上始終有名,始終活躍。特別是粉碎“四 人 幫” 后,冰心的創(chuàng)作又來了一個大高漲,不但作品數(shù)量多,甚至文風都變了,摒棄了華麗,變得非常之簡練。冰心晚年的這種壯麗的創(chuàng)作景況,成為中國文學史上一個獨特的現(xiàn)象。冰心先生的生命就是那春水那樹木。 生與死向來為伴。終于在一天,“大海莊嚴地伸出臂兒來接引”春水,終于有一天“大地莊嚴的伸出臂兒來接引”大樹。愛冰心的人們,’99年2月28日來送別“文學祖母”、“世紀老人”。她像水、像樹“消融了,歸化了”。

          據(jù)報道,送別冰心的靈堂沒有黑色,沒有哀樂,有的是紅玫瑰,是海濤陣陣。前來送別的人叨念著的是:我們愛您,感謝您留下的精神和物質。冰心以她的新詩打開文壇的一片晴空,在走過了將近一百年的人生旅途之后,又如此詩意地結局落幕,是獨一無二的百年喜喪。 是冰心老人的文如其人呢? 還是她的人如其文呢?似乎沒有必要來回答是與不是,只要記住她對生命的注釋,對人們的告誡就足夠了:“在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到過一個警句,是 ‘愿你生命中有夠多的云男,來造成一個美麗的黃昏’。世界、國家和個人的生命中的云熊沒有比今夭再多的了!

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