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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2024-04-25 18:02:46 感謝 我要投稿

        感謝的作文大全(5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的感謝的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感謝的作文大全(5篇)

        感謝的作文 篇1

          窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下了,看到此景,我的思緒不禁飄到了遠(yuǎn)方……

          記得那是一個(gè)下著雨的傍晚,我參加社團(tuán)回來,正想回家的時(shí)候,突然想起媽媽說今天有事,要我和同學(xué)結(jié)伴回家。我一看周圍和我同路的同學(xué)都回家了。心想管不了那么多了,總歸要回家的,想著就沖進(jìn)了雨中,小跑了一會(huì)兒,不行,如果這樣淋回去的話還沒到家就渾身濕透了,無奈之下,我只好躲進(jìn)了學(xué)校門口的`小賣部里,暫時(shí)先避一避雨。

          小賣部的阿姨見我走進(jìn)來,以為我要買東西,便熱情地詢問我需要買些什么,我對(duì)阿姨說:“阿姨,我沒帶錢,您能借把傘給我嗎?”似乎怕阿姨不相信,我又保證了一句“我明天一定會(huì)還你的!

          阿姨聽了我的話,笑著對(duì)我說:“我當(dāng)是什么事呢!”說著就從身后拿了一把雨傘遞給我說:“給,小朋友,趕緊回家吧,路上注意安全。”聽了阿姨的話我心里頓時(shí)感覺好溫暖,我連忙說了聲:“謝謝阿姨,我明天一早就把傘還給你!

          現(xiàn)在我每天放學(xué)經(jīng)過小賣部門口都會(huì)看到阿姨忙碌的身影,心想或許您早就忘記了這件事,但卻在我的記憶深處寫上了難以忘卻的一筆。

        感謝的作文 篇2

          經(jīng)過緊鑼密鼓的準(zhǔn)備籌備,由一年級(jí)組承辦的二實(shí)驗(yàn)《道德講堂》于今天下午拉開了帷幕。主持人那略帶磁性的男中音一下子吸引了全場(chǎng)老師的目光。接下來另一個(gè)輕松優(yōu)雅略帶稚嫩的男生畫外音也令人稱奇。在教師代表發(fā)言中,一幅幅熟悉而又令人感動(dòng)的畫面展現(xiàn)在人們的面前,帶領(lǐng)大家從學(xué)校生活的方方面面回憶著我們經(jīng)歷過的一幕幕情景,令人驚奇,令人感嘆!更加出人意料的是“送吉祥”環(huán)節(jié)!13個(gè)身穿鮮紅紗裙的小朋友,在13位身著紅色旗袍的年輕教師的帶領(lǐng)下,牽手走向舞臺(tái)。并在老師地引領(lǐng)下款款走向主席臺(tái)下的觀眾席,向臺(tái)下的觀眾老師送上了自己親手制作的祝福書簽。通過這小小的書簽送出了孩子們對(duì)老師的一片敬意。老師們?cè)诟袆?dòng)之余更是嘖嘖稱贊!

          可是有誰知道在這亮麗光鮮的舞臺(tái)背后,有多少人付出了默默無聞的勞動(dòng)!作為組織者,我兩易講稿。第一次準(zhǔn)備好課件和發(fā)言稿之后,在審核時(shí)發(fā)現(xiàn)所選的主題不是最佳。于是我們重新選題,重新組稿,重新制作課件。準(zhǔn)備過程中全組老師都付出辛勤的勞動(dòng),組稿初期悅麗、淑華、玉峰、秋杰一起搜集資料,準(zhǔn)備內(nèi)容。漢理去搜集圖片準(zhǔn)備課件。我們尊敬的李校長(zhǎng)幫我們一遍又一遍的修改、審閱。在節(jié)目的彩排中,需要配一段錄音,軍校老師立刻去準(zhǔn)備,并添加到課件里去。主持人喻漢理有事到不了的'時(shí)候,玉雯、清華立刻頂上。老教師發(fā)言、誦經(jīng)典時(shí),玉峰、愛菊義不容辭。需要青年教師談感悟時(shí),舒婷、栗歡愉快接受!八图椤杯h(huán)節(jié),我們從全校范圍內(nèi)物色了13位年輕貌美姑娘,她們來自不同的崗位,卻極為配合默契,不僅送出了一份吉祥,更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花籃和書簽是秋紅老師和各班主任帶領(lǐng)孩子們親手制作的。制作課件的過程中我?guī)状握?qǐng)教存英主任幫忙,他都趕快放下手中的工作幫助我……

          一個(gè)星期,又是一個(gè)星期!我們又一次用一個(gè)星期的時(shí)間為大家奉獻(xiàn)出了一臺(tái)精彩的《道德講堂節(jié)目》。老師們深受感動(dòng),贊嘆不已!會(huì)議一結(jié)束,李校長(zhǎng)高興地拉住我的手,不住地夸獎(jiǎng):“非常成功!”。程校長(zhǎng)一改往日的嚴(yán)肅,興奮地說:“好!這才是我們自己的道德講堂!”本期節(jié)目給老師們留下了極為深刻的印象。

          活動(dòng)中,一年級(jí)組的所有老師付出了太多太多的辛苦勞動(dòng),一次次排練,一次次修改,無論上臺(tái)還是沒有上臺(tái)的老師們,我在這里一并向你們表示衷心的感謝!正是因?yàn)榇蠹矣兄鴺O強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),才使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)處處充滿了活力,時(shí)時(shí)展示著和諧,我們是一支真正的和諧幸福團(tuán)隊(duì)!這次活動(dòng),得到了來自全校上下各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持與幫助,包括我們的工勤人員,陪我們彩排到天很晚才去鎖會(huì)議室的門。讓我這個(gè)一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的老師第一次感受到了全校上下齊心協(xié)力,精誠(chéng)合作的二實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神;感受到了已經(jīng)脫胎換骨的二實(shí)驗(yàn)人的精神風(fēng)貌;感受到了一個(gè)河南省文明單位的精髓!這樣的隊(duì)伍不打勝仗,誰還能打勝仗!

          親愛的伙伴,謝謝你們!親愛的學(xué)校,我們愛你!

        感謝的作文 篇3

          雨水,因?yàn)橛辛四,大地得到了滋?rùn),雨水,因?yàn)橛辛四,我們聞到了土地的芳香…?/p>

          “嘩嘩嘩嘩……春雨突然來了。像煙。像霧。在清秀的早晨彈奏著一曲奇妙的旋律,似乎在傾訴些什么?那一條條像絲帶一樣的東西就好像是五線譜。開始還只是亮晶晶的雨點(diǎn)均勻地落在地上,后來便是密集的雨點(diǎn)從陰沉沉的天空落下來。嘩嘩,嘩嘩,細(xì)細(xì)的春雨還在下。它喚醒了沉睡的大地。催開了千樹繁花,也潤(rùn)綠了一棵棵嫩竹。小花、小草伸了個(gè)懶腰,拼命地從石縫里鉆出來,似乎要讓人們看看它那可愛的腦袋。你還像乳汁一樣哺育著麥田,讓農(nóng)民伯伯們欣喜若狂。就連灰色的道路也被沖刷得分外明凈。不僅如此,你還向人展示著初春的生機(jī)和活力,使人萌生一種美好的希望。

          當(dāng)烈日當(dāng)頭,汗流浹背的時(shí)候,那一場(chǎng)場(chǎng)的大雨,總是帶來一陣陣的涼風(fēng),使人頓時(shí)感覺清爽涼快。黃豆大的雨點(diǎn)砸了下來。你可別小看這幾!包S豆”,因?yàn)樗坏絹砭妥屖顨獯笊⒘耍屓藗冏叱隽藨n郁的大門,心情好了許多。娃娃不哭了,停下來欣賞這優(yōu)美的歌曲。老人臉上的皺紋散了,會(huì)心地笑了。讓人們走進(jìn)清涼的大門,心情也如同冰塊一般涼爽。這雨點(diǎn)還砸在久旱的土地上。而土地就好像一個(gè)貪心的小孩子一樣,拼命地吸著甘甜的雨水。煙雨籠罩,雨聲刷刷。頃刻間,天地便成了灰蒙蒙的水世界。

          你看,你看,那是秋雨。綿綿的秋雨,梳理著青山,汲取著泥土中甜美的營(yíng)養(yǎng),地面大大小小的水積滿了水,它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚起今年的深情和來年的`希望。它仿佛是干醇的美酒,奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地,奉獻(xiàn)給滿懷豐收喜悅?cè)藗。它又仿佛是在歌唱一支美麗的歌曲,來祝賀滿懷豐收喜悅?cè)藗。它還像個(gè)小喇叭,把消息傳遍世界?刹皇牵瓦B地上的小草和小花也被請(qǐng)來伴舞,排排手,點(diǎn)點(diǎn)頭,十分活潑。這時(shí),我抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)得使人心醉。哦,我還知道了,秋天的天是最美麗的!

          雨,感謝你讓人們的生活不再寂寞!

        感謝的作文 篇4

          從小學(xué)開始,老師就教我我們朗誦!九年來不間斷的早讀,使我能夠很快抓住一篇文章的感情!呵呵!可是,自從進(jìn)入了中專以后,以前的一切都改變了...

          不敢向從前一樣,勇敢地舉手回答老師的問題,因?yàn)楹ε缕渌瑢W(xué)異樣的目光;有重大比賽時(shí),總不敢報(bào)名,也因?yàn)楹ε庐悩拥哪抗;?dāng)自我有什么想法時(shí),也不敢在課堂上勇敢地表述出來,也因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)的評(píng)論!這個(gè)懦弱的自我我很想把它從生命中除去,可它就像是影子,如同噩夢(mèng)般的緊緊糾纏!

          “走自我的路,讓別人去說吧!”已遺忘是哪個(gè)偉人說的,知識(shí)此刻看覺得十分有理!人生是自我的,為什么要讓別人掌握呢!蔽以鴨栠^母校的老師,怕不怕人家的評(píng)論?她告訴了我:“讓別人說去吧!說別人的`人是懦弱的人,是她們自我沒有實(shí)力,樹人家評(píng)頭論足!”想想,很有說服力哦!感謝給我鼓勵(lì)的人,感謝給我推薦和忠告的人,是因?yàn)檫@些喚回了我,喚回了愿意走自我的路,談看人家談?wù)摰奈?喚回了一個(gè)真正的勇者!

        感謝的作文 篇5

          壯麗的高山,奔騰的河流,夜晚那繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空……這一切的一切,都來自于你大自然的恩賜。那些美輪美奐的奇景,一次又一次令我癡迷,而這些不就是你手下瀟灑流暢的筆墨嗎?面對(duì)著你閉月羞花的容貌,我怎能不愛你?

          愛得深沉

          在這片土地上,我們生活的充滿歡樂,而這些不就是你日夜奔勞想要的結(jié)果嗎?在你的辛苦下,這片養(yǎng)育了幾十代,甚至幾百代的土地,開始變得肥沃,變得美麗。而這些不就是你大自然的杰作嗎?在你的操勞下,這片原本貧瘠的土地,開始變的資產(chǎn)豐富,越來越富饒,而這些不就是你千年萬載積攢下來的財(cái)產(chǎn)嗎?而我們,便在你溫暖的懷抱下,茁壯成長(zhǎng),親愛的大自然,我怎能不愛你?我愛你愛得深沉!

          愛得歡愉

          窗外那棵挺拔標(biāo)直的白楊,白楊上那煥然一新的鳥巢,鳥巢里那嗷嗷待哺的幼鳥,這些都是你奉獻(xiàn)給我們的禮物,它雖然渺小,雖然沒有梧桐的健壯,玉蘭的柔美,卻是那樣的令人陶醉,令人贊嘆,而這卻是你的象征,只有你才能讓它高大,讓它變成鳥兒的天堂。從它拔地而起的倔強(qiáng)到直沖云霄的頑強(qiáng),這些不就是你的寫照嗎?它奉獻(xiàn)身軀,為鳥兒留下了絲絲溫暖,這不就是你傳承的精神嗎?親愛的大自然,我怎能不愛你?我愛你愛得歡愉!

          愛得感動(dòng)

          隨著科技的'發(fā)達(dá),你的辛勞漸漸被科技抹去,但我知道你仍舊為人類貢獻(xiàn)著,因?yàn)槟惴挪幌,放不下這些曾被你捧在手心里的人們,看著他們的進(jìn)步,你一次又一次歡呼,為他們鼓掌,可他們卻一次又一次的無視你,那一刻你變得滄桑,從前的朝氣早已煙灰云散,你知道他們長(zhǎng)大了,翅膀硬了,可你還是義無反顧的貢獻(xiàn)著,貢獻(xiàn)著……親愛的大自然,我怎能不愛你?而這一回,我愛你愛得感動(dòng)!

          你一次又一次的懺悔,想著自己到底做錯(cuò)了什么,讓你的兒女如此無情?你一次又一次地詢問,問自己他們到底愛不愛你?在這里,我就要大聲的告訴你:“我怎能不愛你?我愛你的一切一切……”

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