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感謝的作文【經(jīng)典5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的感謝的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
奧數(shù)迷住了我
自從進(jìn)入四年級(jí),一直對(duì)奧數(shù)十分冷淡的我態(tài)度來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)變,我的熱情像火一樣燃燒。每天以“F1”的速度寫完作業(yè)后,便又十萬(wàn)火急地鉆進(jìn)我那充滿樂(lè)趣的奧數(shù)世界。
看到我如此癡迷,媽媽不但不鼓勵(lì)我,反而往我頭上潑冷水:“你呀!干每一件事都是三分鐘熱度,不知道這次你可以堅(jiān)持幾天?”媽媽的這句話,不但沒(méi)有使我的熱情有絲毫的減退,反而更加使我下定了學(xué)好奧數(shù)的決心。我挑戰(zhàn)一般地說(shuō):“好吧,那我和媽媽打個(gè)賭,我規(guī)定的期限是一個(gè)星期,一個(gè)星期后,看看我的`熱情有沒(méi)有減退!”媽媽顯然用的是激將法,見(jiàn)我上鉤了,心中一陣竊喜,也痛快地答應(yīng)了。
哼,我一定不能輸,我們一起加油吧!
奧數(shù)難住了我
今天,我正在把奧數(shù)天地里的一條條小魚(yú)釣上來(lái),將它們消化掉,可是,我的眼球被一條“大魚(yú)”吸引了:“甲、乙兩港的水路長(zhǎng)270千米,一艘船從甲港開(kāi)往乙港,順?biāo)?小時(shí)到達(dá),從乙港返回甲港,逆水15小時(shí)到達(dá),求船在靜水中的速度和水流速度?”我什么也不顧了,直勾勾的在這里思索:如果把這道題做出來(lái)了,媽媽定會(huì)對(duì)我刮目相看,如果做不出來(lái)的話,這豈不是長(zhǎng)“敵人”志氣,滅自己威風(fēng)嗎?思索了半天,我下定決心一定要做出這道題。
為了做出這道題,我把座右銘“團(tuán)結(jié)就是力量”改成了“努力就是力量”。
奧數(shù)影響了我
我又把這道題抄成紙條,放在身上時(shí)刻思索,但沒(méi)有任何突破口可以打開(kāi),真是急死人了,正當(dāng)我絞盡腦汁卻百思不得其解時(shí),又試著畫圖,哎呀,我怎么漏了這個(gè)細(xì)節(jié),這下,奧術(shù)題被我做出來(lái)了,我成功了!
當(dāng)我放學(xué)回家,欣喜若狂地把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí),媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你看,你努力了,這不就解決問(wèn)題了嗎?以后也不能驕傲哦!”聽(tīng)了這話,我心里甜滋滋的,有什么果實(shí)比親自嘗試得來(lái)的果實(shí)更甜呢?
奧數(shù)影響了我,通過(guò)這件事,我更加下定了決心,以后不論做什么事都要堅(jiān)持不懈!感謝奧數(shù)教會(huì)了我許多道理。
感謝的作文 篇2
我不知道關(guān)于你的故事我究竟寫過(guò)多少次,每次當(dāng)我用筆尖勾畫出一個(gè)個(gè)或喜或悲的結(jié)局時(shí),我都會(huì)想上天會(huì)怎么安排我們的結(jié)局?親愛(ài)的蘇南,在我的生命里,你是唯一一個(gè)一直陪我的人,F(xiàn)在,我要認(rèn)真的說(shuō)說(shuō)我和你。
我一直覺(jué)得遇見(jiàn)你是上天對(duì)我最大的眷顧。我終于相信如果沒(méi)有你,我一定會(huì)成為一個(gè)不折不扣的瘋女子。初遇應(yīng)該是在你剛搬過(guò)來(lái)時(shí)吧?那時(shí)的我是不敢看你的眸的。直到你第一次和我說(shuō)話:一個(gè)女孩子不要一直不開(kāi)心,笑著才可愛(ài)。現(xiàn)在想來(lái),你當(dāng)時(shí)也真夠大膽的,看我一臉郁悶的表情也敢搭理我?這樣的一次連聊天都不算的`交匯,幾乎顛覆了我的世界。
南,好象我生命里每次重大變故你都有見(jiàn)證吧?這是緣分嗎?你還記得我媽媽去世那年嗎?我當(dāng)時(shí)居然沒(méi)有哭耶,很偉大對(duì)不對(duì)?當(dāng)我決定去陪媽媽的時(shí)候,你說(shuō)的話,你還記得嗎?你說(shuō):馨兒要堅(jiān)強(qiáng),但不可以太倔強(qiáng)。想哭的時(shí)候,看看天,深呼吸,就算沒(méi)有媽媽,你還有我。親愛(ài)的南,我真的不知道那一番話對(duì)你意味著什么,但于我,它拯救了在幻滅邊緣的我。從那以后,我就習(xí)慣了一個(gè)人看天,你不在身邊的日子,我的不安,天空全知道。
感謝的作文 篇3
媽媽,如果您是一棵高大的樹(shù),我就是那樹(shù)上的葉,吸取著您那甘甜的乳汁,慢慢地長(zhǎng)大。
親愛(ài)的媽媽,您還記得嗎?有一次,我在做英語(yǔ)課外作業(yè)時(shí),有幾道題不理解,那時(shí),您正在做著飯。您趕緊放下手里的活,來(lái)和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時(shí)候,您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道,您做得飯也是怕我餓著。
還有一次,是我寫的語(yǔ)文作業(yè)有一題:聽(tīng)寫生字詞。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)我作業(yè)問(wèn)題的爸爸不在家,我就喊正在看電視的.您。您立馬就過(guò)來(lái),坐在我這邊。您認(rèn)真地給我念每一個(gè)字,慢慢地讀每一個(gè)詞;然后您又對(duì)著本把錯(cuò)字詞整理出來(lái),在講解后,重點(diǎn)把這些字詞又聽(tīng)寫了一次。當(dāng)您看到我都會(huì)了時(shí),才笑著轉(zhuǎn)身做其他事去了。
媽媽對(duì)工作很認(rèn)真,常常加班到深夜。而我從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)您叫苦叫累,還常說(shuō):“工作的事一定要認(rèn)真!眿寢專还馐沁@么說(shuō)的,也是這樣做的。
媽媽,您的關(guān)愛(ài)讓我覺(jué)得溫暖,您的作為也是我學(xué)習(xí)的榜樣。您用自己的言行感染了我,使我在學(xué)習(xí)上有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。媽媽,我真心地感謝您。
感謝的作文 篇4
說(shuō)到黑夜,大家會(huì)想起什么?黑暗?月光?安靜?我只會(huì)想起一個(gè)詞語(yǔ):沉睡。
巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)使人不由得加快了生活的節(jié)奏,在一節(jié)節(jié)課,一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)中,我開(kāi)始感到一天越來(lái)越短,越來(lái)越?jīng)]有空閑。我們拼命的抓緊時(shí)間,甚至緊到顧不上對(duì)幫助我們的人說(shuō)一句:謝謝!
中午,我在學(xué)校附近的快餐店吃午飯,以節(jié)省時(shí)間,好在中午多一點(diǎn)時(shí)間寫作業(yè)。所以,放學(xué)鈴一響,我便如離弦之箭般沖到餐廳,快步走向打飯的柜臺(tái),同時(shí)將衣服精準(zhǔn)的扔到某個(gè)座位上站座。用最快的速度打飯,結(jié)帳,用餐,整個(gè)過(guò)程不到兩分鐘。
我的午飯很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)餡餅。在賣餡餅的柜臺(tái)后面是一個(gè)年輕的女孩,大概只有二十多歲。她有一雙清澈的眼睛,眼中滿是認(rèn)真和急切。正是用餐的高峰期,不斷涌入的人群讓她應(yīng)接不暇。柜臺(tái)里新端上來(lái)的剛出鍋的飯菜呼呼冒著熱氣,她的額頭早已經(jīng)掛滿了閃閃發(fā)光的汗珠。她的手臂僵硬的舉在胸前,似乎已經(jīng)麻木了。“您好,要點(diǎn)些什么?”她不斷重復(fù)著這句話,手上不停地忙碌著,看得出,她在盡力加快著取菜動(dòng)作。
繁忙的工作令她沒(méi)有任何表情,就像一個(gè)機(jī)器人。她的眼睛快速的定焦,轉(zhuǎn)移,沒(méi)有一絲停留?粗⌒挠挚焖俚慕o我裝好餡餅,某個(gè)沉睡在我心中的東西忽然蘇醒,并急切的表現(xiàn)出來(lái):“謝謝!”。在接過(guò)盤子的一瞬間,我脫口而出。
少頃,她麻木的臉舒張開(kāi)了,露出了樸實(shí)的'笑容:“不客氣”,她輕快的回答。語(yǔ)氣中含有一絲驚喜。這一刻,我才明白,一句感謝,竟可以使人的心情無(wú)比舒暢,愉悅。此時(shí),那些未曾說(shuō)出的感激也一一蘇醒。
小學(xué)時(shí),同學(xué)幫我從別人手中奪回了幾只被搶走的筆,我為失而復(fù)得而高興,心中的感激卻沒(méi)有蘇醒。初中時(shí),朋友送了我最喜愛(ài)的書(shū),我沉浸在書(shū)的世界,心中的感激也沒(méi)有蘇醒。剎那間,無(wú)數(shù)未曾說(shuō)出的感激排著隊(duì),在我眼前一一浮現(xiàn),令我茫然失措。
不由地問(wèn)自己心中的感激之魂,你為什么這么貪睡?不由地問(wèn)自己的嘴,你為什么那么懶惰?不由地問(wèn)自己,為什么不向幫助過(guò)自己的人表示自己的感激?
又是一個(gè)黑暗的夜晚,我陷入沉睡,我心中的感激,卻已覺(jué)醒無(wú)眠。
感謝的作文 篇5
感謝您,老師
老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些嬌嫩的種子,使我們生根發(fā)芽,在永豐實(shí)驗(yàn)小學(xué)茁壯成長(zhǎng);老師,您是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨和無(wú)限關(guān)愛(ài)。
老師,是您教會(huì)我面對(duì)挫折要勇敢克服。您還記得嗎?去年的一天,我在學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)學(xué)吹隊(duì)號(hào),我不小心把號(hào)給弄丟了。當(dāng)時(shí),我非常害怕。您的`講課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,想了許多理由來(lái)對(duì)付您和媽媽。于是,我回到家里告訴媽媽,是我喜歡吹號(hào),所以想自己買一個(gè)來(lái)天天練習(xí)。我撒謊騙過(guò)了媽媽。第二天,在思想品德課上,您教育大家說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),要敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤。知道錯(cuò)了改正就是一個(gè)好孩子。沒(méi)有人不犯錯(cuò)的,承認(rèn)錯(cuò)誤,大家都會(huì)原諒你的!碑(dāng)時(shí),我覺(jué)得老師您就是講給我聽(tīng)的,是您的話給了我勇氣和信心。于是,放學(xué)回家,我就把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿的解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來(lái)了。這件事情以后,我明白了一個(gè)道理:做人要誠(chéng)實(shí),面對(duì)困難要勇敢克服,不能因此而影響學(xué)習(xí)。
老師,也是您培養(yǎng)了我的責(zé)任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛(ài)著的小男孩,在家里我什么都不做,什么都不管,一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有。為了培養(yǎng)我的責(zé)任意識(shí),您把管理班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)的重任教給了我。是您給我樹(shù)立起了責(zé)任心,我盡心盡力為班級(jí)工作著。在您的教育和鼓勵(lì)下,我不管是在家里,還是在學(xué)校里,都是個(gè)有責(zé)任心的小男孩,每次都認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事情,組織好班級(jí)里的每次活動(dòng)。連姐姐也很佩服我。
老師,感謝您為培養(yǎng)我付出的一切,同時(shí)也祝福您身體健康,愿您永遠(yuǎn)這么年輕、漂亮!
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