感謝的作文

感謝的作文【精選5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　生活是五彩斑斕的，珍惜親情，能感悟血濃于水的溫馨;珍惜朋友，能體會高山流水的默契;而珍惜對手，能讓我們直面競爭的激情，在競爭中不斷超越，在競爭中日趨完美。

　　孟子曾說：“生于憂患，死于安樂”，不管是個人還是國家，只有居安思危，才能立于不敗之地。當(dāng)一個國家強(qiáng)大后，如果閉關(guān)自守，不思進(jìn)取，那么就會在歌舞升平中喪失原有的活力與斗志。一旦敵國入侵，又怎么會奮起抗?fàn)幠?唯一的結(jié)局是人心渙散，徒留下亡國的遺憾。

　　這樣的故事是很多的。西周時期的衛(wèi)懿公嗜好養(yǎng)鶴，不理朝政，使得國內(nèi)怨聲載道。結(jié)果敵國進(jìn)攻，弄得個兵敗被殺的下場，被天下人恥笑。南唐李煜無視國小力弱的事實(shí)，沒有正視周圍虎視眈眈的對手，不是調(diào)兵遣將，鞏固邊防，而是貪圖一時享樂，和寵妃日夜笙歌，完全沉浸在虛假的幸福生活中。敵軍一來，防線立刻崩潰，一國之君也被幽禁起來。盡管他的詞作獨(dú)步千古，“春花秋月何時了”的吟誦彌漫于凄婉的季節(jié)，但李煜的才情掩蓋不了他的荒淫和亡國之恥。

　　相反，如果能正視失敗，珍惜對手，那就會有成功的一天。越國勾踐被夫差打敗后，沒有一蹶不振，而是臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，決心報(bào)仇雪恨。他積極發(fā)展生產(chǎn)，關(guān)心百姓疾苦，終于滅掉了吳國。在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國時代，本來弱小的`秦國就靠著自強(qiáng)不息、敢于拼搏的精神，不斷發(fā)展壯大。從商鞅變法到秦始皇統(tǒng)一中國，秦國克服了多少困難，戰(zhàn)勝了多少對手。因?yàn)閺?qiáng)大對手的存在，才見證了秦朝統(tǒng)一天下的輝煌。

　　珍惜對手，國家因此而強(qiáng)大，我們有何嘗不是這樣呢?在波詭云譎、競爭殘酷的新時代，盲目自信者、固步自封者終究會陷入失敗的泥沼，唯有放眼未來，正視對手的人才回到達(dá)成功的彼岸。

　　珍惜對手，會讓你更有動力去拼搏，信念更強(qiáng)烈，目標(biāo)更明確。

　　珍惜對手，你會覺得不再孤單，在這永無止境的學(xué)習(xí)生涯中，雖然危機(jī)四伏，還有對手與你同行，相互較勁，相互見證著快樂和傷悲，不也是一種莫大的安慰嗎?

　　珍惜對手，會讓你時刻警惕，被逼著不斷剖析自我，不斷完善自我，不斷超越自我。

　　珍惜對手，便是珍惜一位莫逆之交。所以，請珍惜這位時刻在你身邊的對手。

感謝的作文 篇2

　　老師教給我們知識，教會我們做人，難道我們能不感謝老師嗎？

　　還是個小孩時，老師牽著我們的手，讓我們在歡樂的氣氛中享受學(xué)習(xí)的樂趣。逐漸變大了，老師的叮囑帶我們度過了難忘的低年級。轉(zhuǎn)眼間又成長了，老師的關(guān)懷陪我們一同度過了三、四年級的每個春秋。懂事了，老師的嚴(yán)格讓我們深刻心中。老師的`所作所為，寸步不離我們的成長，可以說:"老師會帶我們在成長的道路上一步一個腳印穩(wěn)穩(wěn)的前進(jìn)�！�

　　如果世界上突然沒有了老師，那么，人類將陷入永久的迷茫中。只有有了老師，整個世界才能五彩繽紛，才能生機(jī)勃勃。老師點(diǎn)亮了世界輝煌的燈火，燃燒了少年堅(jiān)強(qiáng)的意志，摧毀了人類的惡習(xí)。

　　人類成功、社會進(jìn)步、科技發(fā)達(dá)，哪個不是老師辛苦工作的見證!老師請容許球門說聲:"謝謝您，敬愛的老師！”

感謝的作文 篇3

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一聽到這熟悉的歌曲，我的思緒就回到了一年前。

　　其時，我正在讀初二。我是每個老師看見都頭痛的差生，聽課不專心，作業(yè)馬虎，總想著玩兒。為此，父母傷透了腦筋，我也因此而羞愧，可就是屢教不改，也不知是怎么的了。

　　新學(xué)期開始，該是放風(fēng)箏的季節(jié)了。我正打算著如何去放風(fēng)箏時，我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒，我心中直打鼓，也不知有什么“災(zāi)難”要降臨到我的頭上。

　　那天早上，當(dāng)我到洪老師家時，他已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑著對我說：“來，來，來，坐下來，我有事要請教你哩�！蔽倚闹幸惑@，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹蔑，對我說：“知道你扎風(fēng)箏放風(fēng)箏是內(nèi)行，特地請你來傳授技藝�！蔽倚闹蓄檻]少了些，大膽地拿起竹蔑教洪老師扎起風(fēng)箏。他學(xué)得是那樣的仔細(xì)，那樣的一絲不茍。扎好風(fēng)箏后，我們又用紙糊好，系上線。拿著風(fēng)箏來到野外，趁著風(fēng)勢，我們把風(fēng)箏放得很高。等風(fēng)箏穩(wěn)定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐了下來。他和藹地對我說：“你瞧，做什么事都要有個好的開端，并且有個好的過程。今夭如果我不向你請教，我的風(fēng)箏也許就做不好，即使做好也可能飛不上天�！蔽衣犃诉@些話，心中微微顫動了一下，嘴里應(yīng)了一聲。接著洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個好的風(fēng)箏，要有結(jié)實(shí)牢固的架子，并且要有美麗耐看的外表，你說是嗎?你也許會認(rèn)為風(fēng)箏是太不自由的，可是風(fēng)箏飛上天，飛七干干凈凈的'藍(lán)天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的約束，它是永遠(yuǎn)也飛不上藍(lán)天的，你說呢?”我沒有吱聲，因?yàn)槲业难劭衾镉行�濕濕的感覺。

　　在以后的一年里，我認(rèn)真聽課，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。我時刻記�。鹤鍪裁词露家�有良好的開端，良好的過程，并且要有“線”的約束。唯有這樣，才一會走向成功。

　　我將帶著洪老師深沉的愛，繼續(xù)努力，奮發(fā)向上，為祖國為人民作出貢獻(xiàn)。

　　謝謝你——敬愛的洪老師。

感謝的作文 篇4

　　“體育課下雨了，下象棋嘍！”教室里傳來一陣高呼。

　　“聽說你以前下棋沒輸過。要不我跟你來一盤？”是棋王的聲音。棋王一直在一個高水平補(bǔ)習(xí)班學(xué)下棋。而我只是和“基層農(nóng)民工”下下來取樂。我立刻拒絕道：“不行！我絕對下不過你！”“切！”棋王不屑地說，“就知道和一幫‘垃圾’下，見我就怕了？！懦夫！”我氣得面紅耳赤、脖子通紅，大吼道：“我才不是懦夫！下就下！誰怕誰！”

　　這場棋惹來了很多人觀戰(zhàn)。棋王不愧是棋王，進(jìn)攻和防守都很有尺度，也經(jīng)常發(fā)起讓我意想不到的進(jìn)攻，讓我防不勝防。我也不知是因?yàn)楸患づ�還是怕丟臉，很頑強(qiáng)地和他對抗，也時不時地發(fā)起猛攻。這樣，我們僵持了半節(jié)課。最終，生姜還是老的辣，只聽一聲“將”，我的老將被俘。棋王夸獎道：“下得還行，多和高手下下，你會下得好的�！�

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)，失敗也并不是那么可怕。后來的'室內(nèi)課上，我經(jīng)常找一些高手切磋。雖屢戰(zhàn)屢敗，可棋藝還是有了長進(jìn)，甚至把那個我?guī)缀鯖]戰(zhàn)勝過的老爸將了一盤。

　　不僅是下棋，在別的方面我也更敢于挑戰(zhàn)。在踢球時，我決定離開那一人就擋得住的門，去后衛(wèi)線“覓封侯”，多次為我所在的隊(duì)建功立業(yè)。在五年級上半學(xué)期的期末考試，我以全班成績最好的班長為競爭目標(biāo)，別人都說我找死，結(jié)果我獨(dú)取年級第一。

　　我真想感謝棋王，只可惜四年級時他已經(jīng)出國留學(xué)了，我只能將這感謝留在心里。

感謝的作文 篇5

　　我曾經(jīng)說過，在小荷，沒有友誼的人也會得到好多友誼，我就是一個例子。

　　小荷和別的網(wǎng)站是不相同的。記得在我小時候，一直以為網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，但我錯了，在小荷上，我找到了真正的友誼。

　　這一路走來，我有好多話要說。我承認(rèn)，我曾經(jīng)想離開過，因?yàn)槲覜]有到那種在小荷上人人皆知的地步，沒有成為風(fēng)云人物�，F(xiàn)在一想，自己當(dāng)初實(shí)在太可笑了。我來小荷是為友誼來，是為作文水平的提高而來，不是為了名聲。

　　在小荷我懂了很多，也知道散文的起點(diǎn)。倘若我長大后，來到小荷，那我會翻開這本記憶冊，笑著回憶以前的事，還會和老朋友談?wù)勑�。感謝小荷以及小荷的朋友伴我走過風(fēng)雨與坎坷，指出我作文的不足。

　　我不敢說我的現(xiàn)代詩是全小荷最好的.，只是我的日記里記錄著我曾經(jīng)夢幻著當(dāng)詩人的身影。在20xx年，我踏入了小荷，也注定著與小荷這輩子要結(jié)下復(fù)雜的緣分。在一路走來，我從低級到夢寐以求的高級，再到特聘管理員，我滿足了，但我還要努力，因?yàn)橛泻枚嗯笥堰�等著我去守候。

　　姐姐，哥哥，弟弟，妹妹，我不會說甜言蜜語，蘋果的嘴巴很笨，所以只能說一句話：只要小荷在，我們就是永遠(yuǎn)的兄弟姐妹，哪怕海枯石爛，哪怕狂風(fēng)暴雨，我們也要齊心協(xié)力保衛(wèi)小荷。

　　落葉在風(fēng)中搖曳著飄落

　　我們在這里

　　展開那雙有力的翅膀

　　飛翔在天空

　　你說 我們誰也不許變卦離開

　　因?yàn)?我們都是蜻蜓

　　小荷需要我們守護(hù)

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