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感謝的作文合集(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感謝的作文5篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌，撫摸您的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺您鬢角上露了白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋，我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，這輩子做你的兒女，我沒有做夠，央求您呀下輩子還做我的父親。
這熟悉的不能再熟悉的旋律在耳邊響起，心里的澎湃是任何東西都無(wú)法掩蓋的，父親，一個(gè)多么偉大的詞匯啊，生活中，可能母親比父親對(duì)你關(guān)心多一些吧，但是父親的關(guān)心也不亞于母親，只是你未細(xì)心觀察罷了，，有時(shí)父親一次粗糙的撫摸，是父親想表達(dá)的愛，有時(shí)一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，是父親想表達(dá)的愛……
天上閃爍的無(wú)數(shù)繁星們，你們可曾想過(guò)，之所以人們欣賞你們，是有天空的陪襯，你們何曾對(duì)天空說(shuō)一聲謝謝啊，地下生長(zhǎng)的繁密小草啊，你們可曾想過(guò)，之所以人們贊美你，喜愛你，是有大地母親的陪襯，你們何曾對(duì)大地母親說(shuō)一聲謝謝啊。生活在世間的人兒們啊，你們可曾想過(guò)，之所以你們成功，，是有父母親的陪伴，你們又何曾對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝啊……
我想，它們是會(huì)感謝的。我們也是會(huì)感謝的，只是也許它們未曾說(shuō)出過(guò)，我們也未曾說(shuō)出過(guò)，但用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)過(guò)。否則，星星為什么那么閃耀……我的心中有一份未曾說(shuō)出的感謝，那是對(duì)于父愛的感謝，我一直珍藏在心底，未曾說(shuō)出。
父愛是偉大的，也是默默無(wú)聞的，或許它在日常生活中很難顯露出來(lái)，但有時(shí)留心一下，父親的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都令你感動(dòng)流淚。心潮澎湃。
父親對(duì)我的關(guān)愛從來(lái)都是默默的，他從來(lái)都是借一件事，來(lái)引出道理，給我講，我的一舉一動(dòng)都在他的關(guān)懷下進(jìn)行，而我也只是默默的發(fā)現(xiàn)著，甚至是裝作毫不知情，因此在和他吵架的.時(shí)候，我從未體會(huì)到他心中的痛。
一直以來(lái)，我總以為父親除了對(duì)我嚴(yán)厲，還是對(duì)我嚴(yán)厲，不過(guò)那只是父愛的另一種表現(xiàn)罷了，所以直到我懂得了一切，我愿意爸爸對(duì)我嚴(yán)厲，越嚴(yán)厲越好，嘻嘻，人總是有私心的嘛。
我是多想多想對(duì)您說(shuō)，其實(shí)女兒啊。早就懂事了，只是有時(shí)耍小性子時(shí)，自己都無(wú)法控制自己。
有時(shí)您的家庭會(huì)議，我很抵觸。我不愿意被數(shù)落，雖然數(shù)落這個(gè)詞有點(diǎn)過(guò)火了。
一生一世的愛您的誓言，對(duì)您早就不在適合，我會(huì)珍惜眼前的一切，珍惜與你在一起的所有時(shí)光，開玩笑的歡樂。爸爸，您辛苦了，從未向你說(shuō)出過(guò)這就話，您是我那個(gè)未曾感謝過(guò)的人 。
感謝的作文 篇2
正值初春，我和母親在公園散步，草色遙看近卻無(wú)，青蔥葳蕤，歲月靜好。遠(yuǎn)處傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲吸引了我們的注意，一位母親在訓(xùn)斥自己的孩子沒完成作業(yè)，孩子生氣的頂嘴反擊。
這一幕是那樣的熟悉，那年寒假，我還想像以前那樣一邊玩一邊寫作業(yè)，可母親卻拿出了一張紙讓我列個(gè)計(jì)劃，限期完成作業(yè)。我不滿地抱怨：不就是作業(yè)么，開學(xué)前完成就行了。母親卻插著腰，生氣地指責(zé)道："你每次做作業(yè)都那么散漫，浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō)，沒有學(xué)到更多的知識(shí)。"我也很氣憤地說(shuō)道："憑什么我同學(xué)的家長(zhǎng)可以讓他們的孩子這樣做，而我卻不行。"母親將聲音提高了一檔，"因?yàn)樗麄儾皇俏业暮⒆�，而我只�?duì)你負(fù)責(zé)，散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣遲早會(huì)害了你，要想成功實(shí)現(xiàn)理想，就必須有計(jì)劃，循序漸進(jìn)！"我低下了頭，咀嚼這句話。
從此我開始一點(diǎn)一點(diǎn)對(duì)自己的生活制定計(jì)劃，一開始磕磕碰碰，制定的作業(yè)計(jì)劃總是要不得不延期數(shù)天完成，失敗的計(jì)劃填滿廢紙箱，我無(wú)奈地望著這些廢紙，內(nèi)心不免有些氣餒，母親來(lái)到我桌前，望著咬筆思索的我說(shuō)："慢慢來(lái)，要一點(diǎn)一點(diǎn)掌握技巧，好高騖遠(yuǎn)只會(huì)摔得更慘，這次我來(lái)幫你一起做，以后，你要自己來(lái)。"于是我在母親的幫助下一點(diǎn)點(diǎn)掌握技巧，讓學(xué)習(xí)更有效率，讓生活更有規(guī)律。
但我一直對(duì)母親的教育方式存有偏見，她待我一項(xiàng)十分嚴(yán)格，稍有不慎就遇其斥咄，偶爾也會(huì)頂嘴，直到那年暑假，事情發(fā)生了改變。
放假前，因?yàn)樽鳂I(yè)量大，老師要求我們做一個(gè)假期作業(yè)計(jì)劃，事出突然，很多人不知所措，所以很多人作業(yè)做得十分艱難，而我卻像以前一樣，按著早已準(zhǔn)備好的`計(jì)劃一步一步完成，當(dāng)來(lái)訪的客人同學(xué)贊嘆于我有序的計(jì)劃表時(shí)，我意識(shí)到母親是對(duì)的，原來(lái)她一直是我人生之路的掌燈者，在黑暗中不斷板正我前進(jìn)的方向，照亮我前進(jìn)的路，在這她一切嚴(yán)厲的背后，裹藏著偉大的母愛，疼卻十分溫暖。
母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著跟我說(shuō)："那個(gè)孩子和那時(shí)的你很像啊。"我握緊母親的手說(shuō)："是啊，但我和他不一樣。"望著草間綻放的野花，我微笑道，"因?yàn)槲依斫饬四�，理解了那份�?yán)厲背后的愛，我懂得感謝，感謝上蒼賜我一位優(yōu)秀的母親，為我照亮人生前行的路。"我也會(huì)守護(hù)著你，讓這盞燈火生生不息。
遠(yuǎn)方陽(yáng)光斜灑，蝶舞花間，似有盞盞燭火，隱隱閃爍，春風(fēng)多了幾分溫度。
感謝的作文 篇3
“謝謝你，老師傅！您路上小心些�！睔g快地走在回家的路上，我的腦海里不由得浮現(xiàn)出那天的場(chǎng)景……
每周一次的古箏課都是由媽媽陪我去上的，而我們的“坐騎”，就是三輪車。
“到知音琴行多少錢？”“10元！”“我們以前都是8元的。”“我這兒就是10元！”“那我們……”“……”原本以為可以順順利利的上了車，可是身邊愈來(lái)愈大的爭(zhēng)吵聲卻令我不容忽視。
“那我們不坐了！”媽媽拉著我的手順勢(shì)要走向下一輛車�！皠e別，8元就8元！”老師傅不愿將到手的生意拒之門外，拉住了我們。
似乎是帶著絲絲怨氣，一路上，老師傅的車開得很快，我們坐在車上“搖搖晃晃”，一點(diǎn)也不舒服。遇到紅燈還一個(gè)急剎，把我和媽媽都嚇了一跳。這不滿的行為像是在對(duì)我們傾訴著他心中的種種不滿�？赡苁菫樽约旱貌坏綉�(yīng)有的報(bào)酬而生氣，好像是為自己遇到了我們而抱怨，也許是為自己今天掙錢很少而唉聲嘆氣。
到了龍翔商業(yè)城，本應(yīng)該送我們進(jìn)去的，可老師傅卻又一個(gè)急剎，把我們從門口就“拋棄”了下來(lái)。媽媽沒有說(shuō)什么，只是把8元錢給了老師傅，同時(shí)笑容滿面地說(shuō)了一聲“謝謝您，老師傅。”
老師傅一怔，一雙布滿老繭的`手正要接過(guò)錢，卻一下子愣住了，接過(guò)錢，他又一次拉住我們，“我送你們進(jìn)去把！”我也是一愣，隨即便上了車。
在車上，我不解地問媽媽：“媽媽，為什么他對(duì)我們那樣，我們還要對(duì)他說(shuō)謝謝呢？我們不是已經(jīng)付過(guò)錢了嗎？”“傻孩子，”媽媽慈愛的眼神里滿是溺愛：“因?yàn)檫@是別人應(yīng)得的，別人付出了勞動(dòng)，你就應(yīng)該給別人相應(yīng)的報(bào)酬，這個(gè)報(bào)酬，不僅僅是金錢的多少，而是一聲發(fā)自肺腑的感謝�！�
下了車，我也甜甜的對(duì)老師傅說(shuō)了一聲“謝謝啦，老爺爺您路上小心！”老師傅喜滋滋地應(yīng)了，我總覺得眼睛笑了，笑得合不攏嘴，春風(fēng)也醉人，花兒對(duì)我笑，心在飛，陽(yáng)光撥開你的笑臉，心里輕輕地唱了起來(lái)，腳步也輕巧起來(lái)。
我想這一句感謝，比再多的金錢都珍貴，因?yàn)樗鼫嘏吮舜说男模?/p>
感謝的作文 篇4
在人生路上并不會(huì)順利的走到盡頭，你會(huì)遇到黑暗，那就請(qǐng)你再努力一把，努力到看見每個(gè)拐角處為你提燈的人！——題記
夜色迷惘，寒風(fēng)呼嘯，如一把利刃，重重的刮在你臉上，可不知怎的，心中卻涌起一股暖流，拐角處，那熟悉的光亮，那抹熟悉的身影，依舊在那里。
這條路不知也走不了多少遍，兩側(cè)的景物在昏暗的燈光錯(cuò)下，幽幽的立在那，風(fēng)雪無(wú)阻。拐角處，那明亮的燈光的映照下，蒼白色的臉龐，似乎已成為這條路上獨(dú)特的風(fēng)景。
也許那是幾年前的陳年舊事了，那時(shí)的我應(yīng)該五六年級(jí)了。那一段歲月漫長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，媽媽便私自給我報(bào)了輔導(dǎo)班，而且晚上還要上晚自習(xí)。每當(dāng)墻上的時(shí)鐘滴答，滴答，發(fā)出滄桑鐘聲，我都默默細(xì)數(shù)著，一秒，兩秒，�！抡n，我縱身一躍，翻進(jìn)了那深幽的黑暗中。
這條老舊的路只有一兩個(gè)忽明忽暗的路燈。燈下我的身影被拉的又窄又長(zhǎng)。也許是心理作用，我老感覺背后有雙手想拉住我，我開始跑起來(lái)了。跑到拐角處，我停下了腳步，因?yàn)槲铱匆娏嗽诒澈蟛粩啻⒌膵寢�，她那單薄的身影，仿佛被風(fēng)一吹，就會(huì)傾倒。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，拉起媽媽的手，她似乎很驚奇，那眼底的.晶瑩一閃而過(guò)。于是，我拉著她走到路上�！皨�，你明晚不用來(lái)接我，我和同學(xué)一起回她�！彼坪蹉读艘幌�，隨即似乎明白了什么。我拿出被媽媽包裹這個(gè)手打開門。
第二天，我一如既往的上學(xué)、回家、上晚自習(xí)。下課后，同學(xué)們結(jié)伴而行，無(wú)奈，我便一個(gè)人開始了“冒險(xiǎn)”。這一晚，似乎比昨天更冷了些，風(fēng)呼呼的往衣服里灌，空中飄著幾朵小雪花，在暗色的路燈下盡顯滄桑。不知不覺間，我又走到了那個(gè)拐角。
那個(gè)拐角有絲光亮，那絲光明，卻在這個(gè)寒冷的夜晚只射心間，慢慢走向拐角處，那抹身影令我至今難忘。媽媽，蜷縮成一團(tuán)，雙手抱膝，兩鬢的白發(fā)在每時(shí)每刻都使我無(wú)比清醒，那眼角的皺紋和那瑟瑟發(fā)抖的身體使我不由自主地心痛，她比以前矮小了，也許是家庭承重的擔(dān)子使的她喘不過(guò)氣來(lái)了吧。我走過(guò)去，拿起燈，慢慢牽起那雙布滿歲月的傷痕的手，那手上的老繭磨得我手心炙熱，更磨在我的心里。手電筒里那微弱的光使我丑陋的內(nèi)心更加自責(zé)，那孫歲月的手，依舊那么溫暖。
母愛如茶，總是濃情，父愛如山，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀。托起那家庭的重?fù)?dān)。他們用心中的溫暖點(diǎn)燃了那拐角處的燈，拐角處，我深深地感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝的作文 篇5
假如我是小鳥，我不會(huì)忘記出生時(shí)的巢穴；假如我是鮮花，我不會(huì)忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實(shí)，我不會(huì)忘記那成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露——無(wú)論我以何種形式存在，我的心都感覺之情充斥。
有一種情感可以讓人面對(duì)死如同面對(duì)生，面對(duì)墳?zāi)谷缤鎸?duì)希望，它可以使冬之嚴(yán)寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變?yōu)椴l(fā)，這種情感就是感謝，愛之感謝。
我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實(shí)我知識(shí)；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發(fā)我動(dòng)力；感謝社會(huì)，告訴我競(jìng)爭(zhēng)。
感謝愛之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著我，呵護(hù)著我，如同園丁對(duì)花兒無(wú)微不至的照顧。現(xiàn)今花兒已打著花苞，即將粲然開放，感謝愛。因?yàn)橛辛藧�，我才可以感受人類，感受自然，感受世界與宇宙。因?yàn)橛辛藧�，我才可以到達(dá)綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛之神賜予我力量，我會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛賦予我鑰匙，我會(huì)把握機(jī)會(huì)，用它開啟知識(shí)的大門——感謝愛給予我年輕，我會(huì)抓緊時(shí)間，努力奮斗，在青春的紀(jì)念冊(cè)上記下美妙的音符。
愛是父母給予的，老師給予的，社會(huì)給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛是偉大的，像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我扶案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至。無(wú)言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰(shuí)知寸草心，報(bào)得三春暉。
老師的愛是無(wú)私的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽(yù)，那閃閃的`燭光催人奮進(jìn)。
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感謝愛，賜予我愛。感謝，將之升華便是一種責(zé)任，而它要求人們?cè)谖ｋy之際力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是感謝的真諦。