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感謝那時(shí)的我作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的感謝那時(shí)的我作文，歡迎大家分享。
感謝那時(shí)的我作文1
人生，就像一套選擇題，無(wú)數(shù)條選項(xiàng)的后面，通向著無(wú)數(shù)條錯(cuò)綜復(fù)雜且未知的路。而我們?cè)谶@些路上所欣賞到的風(fēng)景也會(huì)各不相同，無(wú)論走的是哪條路，我們都要向當(dāng)時(shí)選擇這條路的那個(gè)自己說(shuō)聲“感謝”。
記得剛上小學(xué)的那會(huì)兒，爸爸給我報(bào)了各種各樣的興趣班，不過(guò)學(xué)到最后都會(huì)是半途而廢。學(xué)寫話學(xué)了一個(gè)學(xué)期，就又改去學(xué)算術(shù)；學(xué)主持學(xué)了半年，就又改去學(xué)唱歌……總而言之，沒(méi)有一樣是堅(jiān)持學(xué)了幾年的。對(duì)我而言，能堅(jiān)持學(xué)到年底就已經(jīng)是很難得了，更別說(shuō)再堅(jiān)持幾年了，因?yàn)槲覐膩?lái)都不知道自己真正的愛(ài)好到底是什么，只是看哪個(gè)好玩，對(duì)哪個(gè)更感興趣就報(bào)哪個(gè)。
后來(lái)，爸爸實(shí)在看不下去了，為了讓我養(yǎng)成做事堅(jiān)持到底的習(xí)慣，就逼迫我去少年宮學(xué)了一年半的電子琴�？墒钱�(dāng)他看到我每次去學(xué)琴的時(shí)候都是一副如臨大敵，要上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子時(shí)，就心軟了，讓我去重新選一個(gè)學(xué)習(xí)。少年宮的科目表上有許多五花八門的學(xué)科，看得我頭昏眼花。
后來(lái)，我不經(jīng)意地一瞟：素描。當(dāng)時(shí)我在心里直嘀咕：素描？這是什么？完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！去玩玩吧，也好看看是什么。就這樣，我與素描結(jié)上了一段緣…… 素描班開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸領(lǐng)著我進(jìn)了教室�！巴郏『枚嗍囝^像��！”我看到教室里擺放著的物品后，不禁感嘆道。爸爸呢，在和老師聊了幾句后就摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次你可要好好學(xué)，不能再半途而廢了，聽(tīng)到?jīng)]？”我興奮地直點(diǎn)頭：“嗯！嗯！會(huì)的！”。這次真的像他希望的那樣，我沒(méi)有令他失望。 可是，在學(xué)了兩年的'素描后，我又想再次放棄了，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間不知道是怎么回事，我怎么畫也畫不好，這使我很煩躁，整天都郁郁寡歡地，甚至想賴在家里，不去上課了。
爸爸看見(jiàn)我的表現(xiàn)后，很生氣：“你就是這么對(duì)待自己喜歡的事情的嗎？你小時(shí)候，不會(huì)走路，可是那時(shí)的你不停地練習(xí)，就算摔得頭破血流，也在所不惜。為什么現(xiàn)在我在你身上看不到這點(diǎn)了呢？那時(shí)的你哪兒去了？”我聽(tīng)后，呆滯在原地，還不知自己早已淚流滿面。 自那之后，我勤加練習(xí)，畫不好就響老師請(qǐng)教方法，再也不會(huì)輕而易舉就說(shuō)錯(cuò)放棄。而現(xiàn)在的我，也因?yàn)槟菚r(shí)努力的結(jié)果獲得了素描的十級(jí)證書(shū)。 尋覓，那個(gè)期盼的結(jié)果;感謝，那時(shí)努力的自己。
感謝那時(shí)的我作文2
人的一生好像一條跨過(guò)千山萬(wàn)水，沒(méi)有盡頭的路，我們總在一路披荊斬棘，揮灑血與淚，我們很少回頭。縱然那些苦苦掙扎都化作一片繁花似錦，我們?nèi)耘f一步步向上走，因?yàn)槲覀冎�，現(xiàn)在看去的繁星點(diǎn)點(diǎn)，都是那時(shí)的自己拼命攢下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我放下手，舞臺(tái)的光點(diǎn)綴著漢服的云裳，指尖下，流傳出一陣樂(lè)音，溫柔地將嘈鬧聲壓下，音符又似山間的流水，時(shí)而躍動(dòng)，時(shí)而停歇，臺(tái)下是掌聲雷動(dòng)，可我也未出錯(cuò)半分，腦里又忽的走出了一段往事。
垂眸，俯身，指尖下一陣顫音，無(wú)時(shí)無(wú)處不釋放我的脆弱，緊繃的弦伴隨著冗亂的節(jié)奏，慌亂地展開(kāi)了“花的一生”。它們?cè)诎禑o(wú)天日的土中生長(zhǎng)，一次次被碾去了身形。月光下，它倔強(qiáng)而無(wú)能為力的身影隨風(fēng)飄搖。我聽(tīng)著，就好像看到了自己，在這個(gè)人才輩出的環(huán)境，我就像風(fēng)雨中飄搖的花，無(wú)處可走，弦如刀刃一般打過(guò)我的手指，一道道血痕清晰可見(jiàn)，我懷疑，懷疑自己的選擇，更懷疑自己數(shù)日的汗水只不過(guò)是浮于表面而已？
老師喊了一聲“停”，并沒(méi)有多言，給了一根蘆葦桿，我悠悠地接手，不知所措，跟著她，一折，一彎，再繞，怎奈蘆葦桿過(guò)硬，一次次的堅(jiān)持努力隨時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)。老師在編著蟈蟈籠，我忽地覺(jué)得蟈籠就像一個(gè)只有微光的牢籠，盡力把光抓在手中，一次次又遁于無(wú)形，老師給了一句，靜下心來(lái)，當(dāng)成一次放松與享受，一次不行，第二、第三次，總有一次努力會(huì)有收獲。我眼角眨了一下，心隨之顫抖，手上的.動(dòng)作加快，加緊，腦海滑過(guò)一幅又一幅畫面，在夜里，我的眼淚隨筆桿落下，打濕了一頁(yè)又一頁(yè)紙，月亮蓋上了云的被子，留下微光點(diǎn)亮天空，作業(yè)堆積成山，望著墻上明朗的目標(biāo)，拼一點(diǎn)，再拼一點(diǎn)，就近了一步。
烈日下，我咬牙緊撐，雙腿顫抖著，落日余暉撒在半空，托著我僅剩的意志，拼一會(huì)，再拼一下，我就突破了。
手中的蟈蟈籠終于編成，此刻，它不再像牢籠，更像儲(chǔ)存淚水和汗水兌換成功的夢(mèng)想銀行。
我看著蟈蟈籠，記憶中一次拼命閃過(guò)，我再放下手指，這一次，音符不再顫顫悠悠，“花開(kāi)了”，那是拼命換來(lái)的喜悅，忽的，音符又錯(cuò)了，響亮的一記紅痕，我甩開(kāi)了手，再度放下，即使手上紅痕的遍布，但還可以再試一次。
我將樂(lè)曲彈向了高潮，那是不知開(kāi)了多少季的花最高昂的一次綻放，風(fēng)揚(yáng)起了裙擺，讓余音繞梁，然后，結(jié)束。我小心的將獎(jiǎng)杯放在一張張獎(jiǎng)狀旁邊，淡然笑之，感謝那時(shí)的我，那個(gè)，拼命努力堅(jiān)持，成就今天優(yōu)秀、自信的自己。
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