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感謝有你作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感謝有你作文，希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
在此，我先要感謝一個(gè)人，那個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)覀兯腥说膵寢專(zhuān)齻優(yōu)榱俗屪约旱膬号^(guò)的舒服，每天給我們做飯，洗衣服，洗碗，打掃房間，鋪床鋪，一天到晚都不歇停。你們想想，如果你們是媽媽?zhuān)銈兡荏w會(huì)媽媽的勞苦嗎？現(xiàn)在的孩子都是家里的`小皇帝，小公主，一天到晚都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。你們體會(huì)過(guò)父母的勞苦功高嗎？
我的媽媽就是這樣，一天到晚來(lái)來(lái)回回地接送我，每天騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)來(lái)回回地接送我，光是一天就要跑八趟，一個(gè)學(xué)期那得跑多少趟�。�
媽媽每天中午的把我喂的飽飽地，一天光是呆在廚房里做飯就要幾個(gè)小時(shí)，每天還要洗衣服，家里有洗衣機(jī)媽媽不用，說(shuō)要省點(diǎn)錢(qián)，就不用洗衣機(jī)洗衣服了。
媽媽去買(mǎi)菜也要好久，提著那么重的菜走來(lái)走去，一不小心掉了個(gè)蘋(píng)果，她也心疼。媽媽在我們家種了些菜，說(shuō)是要健康無(wú)添加純天然的綠色食品。
媽媽是那么地勞累，可是為了兒女，只能拼命地做事。
在此，我還要再一次感謝世界上所有的媽媽。
感謝有你作文2
“老師，是上天派來(lái)的天使，老師，是下地創(chuàng)造的偉杰；老師，是托起太陽(yáng)的巨手；老師，是撫平創(chuàng)傷的良藥；老師，是鞭打駿馬的神鞭；老師，是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，老師是如此平凡，卻又那么偉大……”我想用我那愚蠢的唇舌去說(shuō)出千萬(wàn)句贊美的語(yǔ)言，想用我那木訥的雙手去寫(xiě)出更多華麗的'語(yǔ)句，可是，我知道，用再多的筆墨也比不過(guò)老師辛勤的汗水，再多的話(huà)語(yǔ)也不能喝止老師漸白的發(fā)絲，相提并論，唯有的，就是那顆感恩的心。
感恩的心，感謝有你，感謝有老師時(shí)刻的陪伴身邊，就像那株丁香花時(shí)刻在窗前伴隨著春夏秋冬，難過(guò)時(shí)，它搖搖頭，告訴我，沒(méi)有過(guò)不去的坎，不需要悲觀傷氣；高興時(shí)，它點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，要勇往直前。
感恩的心，感謝有你，感謝老師的督促與檢查，您的嚴(yán)格，讓我明白要想成功，不能簡(jiǎn)單，要想成功，必須經(jīng)歷一番風(fēng)吹雨打，您的苛刻，讓我懂得學(xué)習(xí)，作業(yè)容不得半點(diǎn)馬虎，方有細(xì)心，足成大氣。
感恩的心，感謝有你，感謝老師的寬容與理解，您的理解，讓我在人群中找到了顏面，盡管微小，但足以令人感動(dòng)不已；您的寬容，讓我感到了冰雪中的暖意，雖然微弱，卻已讓人暖徹全身！
讓我們常懷感恩的心去感謝老師的存在，至少，我們要讓老師知道“你們的付出沒(méi)有浪費(fèi)，你們的貢獻(xiàn)更不是多余，你們是我們的感恩的對(duì)象，也同樣是我們的三春暉！”
感謝有你作文3
謝謝你的陪伴，謝謝你的理解，謝謝你的關(guān)心呵護(hù)，謝謝你的不離不棄。
我只愿我們一起拼搏一起走過(guò)那些無(wú)悔的歲月，我只愿我們一起跨入高中的大門(mén)，大學(xué)的大門(mén)，社會(huì)的大門(mén)，我只愿我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)減退，我們我們可以永遠(yuǎn)一起跑步，一起吃飯，互相訴說(shuō)。
我太貪心，貪心到連許個(gè)愿都再多。總是有一個(gè)在我的身旁，總是有一個(gè)溫暖的聲音在我耳邊回蕩，總有一個(gè)手掌拉著我的手，她，就是我的好閨蜜。
曾經(jīng)的我們是陌生人，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，不知道擦肩而過(guò)了多少回。在她的身上散發(fā)著一種氣質(zhì)，讓我特別想和她交朋友。最后我的心愿實(shí)現(xiàn)了。
在她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的第一年中，我們成為了朋友，我們一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起對(duì)付欺負(fù)我們的人，一起說(shuō)有趣的事情。那段歲月我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，但是可惜一年之后，我們要分開(kāi)了。
小學(xué)畢業(yè)了，我們就要各分兩地，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的不粘在一起但怎么也無(wú)法改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們還是分開(kāi)。開(kāi)始的時(shí)候我哭的很厲害，但之后的我好似麻痹不在想。
在一個(gè)陌生的.地方，我要接觸一個(gè)新的環(huán)境，我沒(méi)有了好的朋友，也沒(méi)有親人在身旁，我哭泣過(guò)很多次，但每次想起你那陽(yáng)光般的笑容，我就會(huì)哭著微笑。
我們多少次沒(méi)見(jiàn)面了，在你的心里還有我的位置嗎？什么時(shí)候我們才可以一起漫步在夕陽(yáng)下呢？
感謝有你，謝謝你曾經(jīng)的陪伴，感謝有你，謝謝曾經(jīng)你給我的快樂(lè)，感謝有你，讓我永遠(yuǎn)記得要微笑。
感謝有你作文4
六年的國(guó)際象棋生涯中，我曾經(jīng)有多少次跌倒在地甚至失去重新站起來(lái)的勇氣，是您——吳老師，一路給我鼓勵(lì)與支持。
記得剛學(xué)棋不久，一次比賽中和一對(duì)手過(guò)招。在大優(yōu)的局面下，因?yàn)闀r(shí)間不夠而一不小心送了一子，我頓時(shí)號(hào)啕大哭起來(lái)，結(jié)果不出我所料——輸了。在回賓館的.路上，我為自己沒(méi)有合理安排好時(shí)間而感到自責(zé)，您沒(méi)有說(shuō)什么。復(fù)盤(pán)是您看了棋說(shuō)：“從前面部分看下得不錯(cuò)，但是以后要把握時(shí)間的分配才行�！蹦脑�(huà)語(yǔ)，不含一絲責(zé)怪，您說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中飽含著對(duì)我的殷切期望。
在您的精心指導(dǎo)下，我的棋藝也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，參加的比賽也變多了，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富了。但是有一次比賽的其中一盤(pán)，我多了一堆子，沾沾自喜，心想我肯定贏了�？墒且徊恍⌒模瑢⑽业耐踝呷胂葸M(jìn)，最終導(dǎo)致我輸了。您再次教導(dǎo)我：“在面對(duì)挫折時(shí)，哭是沒(méi)用的，首先要從自身找缺點(diǎn)，并加以改正，才能把棋下好。再說(shuō)，勝敗乃是兵家常事�！边@次的教導(dǎo)使我的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
回首六年的下棋路途，我已經(jīng)慢慢地戰(zhàn)勝了怯弱、自卑；也戰(zhàn)勝了自大、驕傲。面對(duì)挫折不再號(hào)啕大哭，面對(duì)成功不再沾沾自喜。我知道，這一路我離不開(kāi)您的關(guān)心與教育。不光在下棋方面您指導(dǎo)了我，并且那沉穩(wěn)的話(huà)語(yǔ)也影響到我，是我更加有自信去面對(duì)生活。謝謝您——吳老師。
感謝有你作文5
你是我最尊敬的人，你是我最敬佩的人，你是所有人都渴望學(xué)習(xí)的人，你是我心中最明亮的星星！
你是一尊雕像。每天早上，你總是準(zhǔn)時(shí)站在東樓三樓的走廊上，靜靜地看著每一個(gè)走進(jìn)校園的同學(xué)和老師，看著他們臉上的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我們抬頭看到你，一縷陽(yáng)光就射進(jìn)我的心，瞬間，煩惱和困惑就消失了。我想謝謝你！
你，宋之云文學(xué)學(xué)會(huì)的母親，是我們熱愛(ài)閱讀的向?qū)�。每�?dāng)我拿起這本書(shū)，我就會(huì)想起你的親切的面孔和親切的話(huà)語(yǔ)；每當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)文學(xué)社團(tuán)，你都會(huì)有賓至如歸的感覺(jué)。你經(jīng)常靜靜地坐在文學(xué)社的角落里，用你的眼睛鼓勵(lì)我們，用微笑鼓勵(lì)我們積極地說(shuō)話(huà)。我想感謝你每次的無(wú)聲鼓勵(lì)。
你是《閱讀存折》的先驅(qū)。每當(dāng)你看到我的《閱讀存折》，你就會(huì)有強(qiáng)烈的`閱讀欲望。一旦你讀了這本書(shū)，它就會(huì)失控。我相信這一定是你的智慧和魔力。每次你給“閱讀小單身漢”和“閱讀小博士”頒獎(jiǎng)時(shí)，你都會(huì)親自上臺(tái)頒獎(jiǎng)。你親切而鼓勵(lì)的眼神告訴我：“來(lái)吧，不要放棄，堅(jiān)持下去，你會(huì)有所收獲的！”謝謝你，當(dāng)我傲慢或想放棄的時(shí)候，一個(gè)溫和的批評(píng)和鼓勵(lì)提醒我保持清醒，虛心學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)！
謝謝你！雖然你不是我的學(xué)術(shù)老師，但你是我生命中的導(dǎo)師。你總是以一種不同的、前所未有的方式指導(dǎo)我們中小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生。謝謝你，親愛(ài)的程校長(zhǎng)！
感謝有你作文6
我的老師是一個(gè)溫柔、善良的人，平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她很關(guān)心我們的生活。尤其在疫情期間老師為了做到“停課不停學(xué)”，更是對(duì)我們辛勞付出，和無(wú)微不至的關(guān)懷。
我們?cè)诩彝嫠５臅r(shí)候，老師卻在家里認(rèn)真的.備課，為了讓我們更好的聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)，老師不辭辛苦的準(zhǔn)備資料。老師為了效果更好就提前給我們錄好了，讓我們看回放。一次不行兩次，兩次不行三次，直到毫無(wú)瑕疵的時(shí)候才讓我們聽(tīng)。每次網(wǎng)課老師都會(huì)給我們留作業(yè)。每當(dāng)有同學(xué)提交上了作業(yè)，老師就認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，老師經(jīng)常給我們打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。還叮囑我們：保護(hù)好視力，學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，不要外出，在家里好好學(xué)習(xí)，宅在家里就是為疫情做的最大的貢獻(xiàn)。
每天老師組織我們打卡，讓我們的生命更安全，如果漏掉了一個(gè)孩子，老師會(huì)通過(guò)電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。如果有一個(gè)孩子流動(dòng)，老師會(huì)更加的惦念。老師為了豐富我們課余時(shí)間，還組織我們閱讀了《孔子的故事》，讓我們畫(huà)了思維導(dǎo)圖，做了《人物大事記》，借著這個(gè)活動(dòng)我們更加深刻地了解孔子。老師還讓我們每天寫(xiě)一篇作文，增強(qiáng)寫(xiě)作能力。
老師，謝謝您的付出，因?yàn)槟�，這個(gè)超長(zhǎng)寒假多了溫暖。我在家一定好好寫(xiě)作業(yè)，每天堅(jiān)持做好個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
感謝有你作文7
有道是：“一日之所需，百工斯為備”，人生中幫助我們的人實(shí)在太多了，一位清道夫、一位志愿者乃至一位公車(chē)司機(jī)都在日常生活中扮演著重要的角色，有了他們，這世界才能如此舒適安定，所以我們要時(shí)常懷著一顆飲水思源的心。
我要感謝的人是補(bǔ)習(xí)班的英文老師。
在我的英文補(bǔ)習(xí)班要求我們每月至少要完成五十次的線(xiàn)上測(cè)試，起初我可以應(yīng)付，但隨著功課的加重和偷懶的心態(tài)作祟，我逐漸無(wú)法達(dá)成，最后甚至不做，英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了異狀，在一次下課的時(shí)候關(guān)心我的狀況，我一五一十將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師和我討論應(yīng)變的方法，最后決定每天做兩次測(cè)試，不要拖到最后幾天才開(kāi)始做。
我試了這個(gè)方法發(fā)現(xiàn)每月的標(biāo)準(zhǔn)都能達(dá)到，有時(shí)甚至能超前進(jìn)度呢！因?yàn)槲业男首兛�，不�?huì)月底才開(kāi)始做。我認(rèn)為：時(shí)間的分配真重要。我十分感謝我的'英文老師，他在我快陷入失敗的沼澤中及時(shí)拉我一把，使我不再墮落，不再受困于失敗的桎梏中。相信我在未來(lái)的道路上若回頭一望此時(shí)，會(huì)十分慶幸有遇到這位恩師，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝有你！”
朱子治家格言中曾說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”，在我們?cè)谶^(guò)著安詳舒服生活的同時(shí)，也別忘了吃果子拜樹(shù)頭，感謝生活周遭默默付出的人，同時(shí)也要盡力地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓世界變得更加美好，使其增添一分色彩，因?yàn)槿瞬⒎菫楂@取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)-，最重要的是，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>
感謝有你作文8
有你相伴的六年時(shí)光，如過(guò)往的流星，稍縱即逝，感謝你化解了我的孤獨(dú)，給予了我那份童年的孩子應(yīng)有的快樂(lè)——外公。
七歲之前，我一直和你生活在一起，在那間鄉(xiāng)下的平房里。你還記得嗎？現(xiàn)在回憶起來(lái)，那段日子，是我生命中最快樂(lè)的時(shí)光了。那時(shí)候，在整個(gè)村子里，沒(méi)有幾戶(hù)人家，兒童也只有我一個(gè)。那時(shí)的我因沒(méi)有玩伴而感到非常孤獨(dú)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了我的異常時(shí)，便天天陪我在小巷中追跑，玩著那幼稚的游戲，經(jīng)常從太陽(yáng)升起玩到太陽(yáng)落下，日復(fù)一日，樂(lè)此不疲。
外公，是你填補(bǔ)了我內(nèi)心的空白，化解我因沒(méi)有玩伴而產(chǎn)生的孤獨(dú)。
在火紅的秋天，楓葉如雨般飄落，屋前小園里總是充滿(mǎn)了樹(shù)葉，而我便喜歡和外公比賽樹(shù)葉，比誰(shuí)掃的那摞高。每次我和你都掃的汗流浹背，落葉是不斷落的，而我和你也總是不停的掃的，有時(shí)一掃就是一整天，連飯也忘記吃了，也不感到餓。當(dāng)時(shí)的我無(wú)法想象，這種游戲?yàn)槭裁纯偸俏亿A，想想便可得知，是你不斷地把我堆的樹(shù)葉清掃掉，是你為了讓我獲得勝利的喜悅。
外公，是你給予了我一個(gè)孩子在童年時(shí)代需要的那份純真的.快樂(lè)。
六年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。不久之后，我就離你而去，去那有鋼鐵叢林的城市里和父母一起生活去了。就在我惋惜那段時(shí)光的時(shí)候，你就離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
外公感謝有你相伴六年，你化解了我的孤獨(dú)，給予了我童年應(yīng)有的快樂(lè)。
雖然你我已兩地相隔，但心依然靠在一起。那段美好的時(shí)光已經(jīng)逝去，但它化成了我的記憶永存于心。
感謝有你作文9
你總說(shuō)，我是上天賜給你最好的禮物。
小時(shí)候，我不懂，不懂那汗水浸染的背影沉淀了多深的愛(ài)，不懂那滿(mǎn)是珍饈的桌上托起了多深的希望。只知道，你無(wú)所不能。
長(zhǎng)大了，才明白，明白一千只紙鶴藏了那么疲憊的身影，明白身上的衣服細(xì)細(xì)密密縫入了你無(wú)數(shù)的'情。終于懂了，你的嘮叨，你的勞累。
小學(xué)時(shí)，開(kāi)始變得有心思了，開(kāi)始悄悄地抽走你血汗的結(jié)晶——錢(qián)。卻忘了，你日夜拿著的是計(jì)算器，這點(diǎn)東西又怎么能逃過(guò)你的眼睛？在我將手伸入哥哥的柜子里時(shí)，你終是忍不住了。你的怒火燒在我身上，卻疼在了你自己心里�！耙院蟛荒芰�！”你的淚，蕩滌了我的心靈。
初中時(shí)，我貪玩兒，考試都快到了依舊不認(rèn)真復(fù)習(xí)。你心中定是著急，但考前那個(gè)晚上，你只囑咐我：“認(rèn)真考。我不用你考個(gè)無(wú)限風(fēng)光的成績(jī)，你盡力了，就好�！蔽忆粶I下，你的嘮叨充斥了我的心靈，讓它染滿(mǎn)愧疚卻不見(jiàn)貪玩的蹤影。
你是那么普通卻那么偉大！在我迷茫時(shí)，指引我方向，那條路卻是你用血肉之軀鋪筑！我13年來(lái)的成長(zhǎng)只因有你——母親！你跟我說(shuō)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你卻又何嘗不是那春蠶，那蠟炬？
感謝有你。你總說(shuō)，我是上天賜給你最好的禮物。其實(shí)啊，你才是我擁有的最珍貴的人。
感謝有你作文10
感恩的心，感謝有你，伴我一生；每當(dāng)這首熟悉的歌聲響起，我就想起一個(gè)人——我的父親。
我的父親，嗯！該怎么說(shuō)呢？他不是很討人喜歡的人，反而有時(shí)候還讓人覺(jué)得有點(diǎn)討厭，他經(jīng)常說(shuō)我，吃飯的時(shí)候要端好碗；筷子要拿上去一點(diǎn)；不要老是穿這么多衣服，小孩子要多鍛煉身體，不要一點(diǎn)點(diǎn)冷就穿這么多衣服；
走路時(shí)小心一點(diǎn)，看著點(diǎn)，不要摔跤；玩的時(shí)候小心點(diǎn)，注意點(diǎn)，不要受傷讓我聽(tīng)后，有時(shí)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)厭煩。聽(tīng)多了，看到爸爸，就會(huì)反射性的覺(jué)得有點(diǎn)厭煩。但幾天聽(tīng)不到他的啰嗦聲，我居然會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，好像缺少拉什么東西一般。因?yàn)槲掖蛐牡桌镏�，這就是爸爸對(duì)我深刻的`愛(ài)��！
爸爸的工作一向很忙碌，很是辛苦，但好不容易到啦周末，他卻把所有時(shí)間都花在陪伴我玩耍上，反而放棄了爸爸自己的休息時(shí)間與玩的時(shí)間。他幾次三番的對(duì)我說(shuō)：他即是我的爸爸，又是我的好玩伴。
爸爸經(jīng)常在公司里，就算已經(jīng)下班了。但一旦我有難，他就心急如焚，立即沖回家里來(lái)。晚上我發(fā)燒，爸爸就給我準(zhǔn)備兩條冰毛巾，一條在我頭上，給我降溫，另一條在冰箱里，只要我頭上那條毛巾不冰了，爸爸就以劉翔沖刺的速度，沖去給我換另一條毛巾，然后再?zèng)_回。
感恩的心，感謝有你
感謝有你扶持我學(xué)會(huì)了走路
感謝有你，伴我一路歡笑哀愁
感謝有你，為我遮擋風(fēng)霜雪雨
感謝有你，爸爸你是我的大樹(shù)
感謝有你作文11
爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“這個(gè)星期我們剛進(jìn)行了月考，有的同學(xué)會(huì)高興，有的同學(xué)會(huì)憂(yōu)傷。”
考試成績(jī)出來(lái)了，三科還算理想，我下定決心：期末考試一定要再努力，準(zhǔn)備考出更加優(yōu)異的成績(jī)。
父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)的道路上鼓勵(lì)是必不可少的。另外家長(zhǎng)要配合，不要“5+2=0”，意思是說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，不要讓回家的兩天時(shí)間看到你們?cè)诖蚺蒲礁墒裁吹�，而不管我們。不然，學(xué)校辛辛苦苦的教育就等于“打水漂”了。我就是一個(gè)例子：“我本來(lái)一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)很好，可是到四年級(jí)我就學(xué)不進(jìn)去了，到了五年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就更不想聽(tīng)了。一次做“小狀元”時(shí)，我做得幾乎全錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)老師沒(méi)有不管我，而是悉心教育我。從此，我數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢上升，媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了，這就是鼓勵(lì)的.作用。當(dāng)然，還有一位和藹可親的語(yǔ)文老師，我們每次犯錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)耐心教育我們，我們哪一個(gè)問(wèn)題不會(huì)時(shí)，她都會(huì)細(xì)心教我們。我們還有一位漂亮的英語(yǔ)老師，她戴著一副眼鏡，她教育學(xué)生的方法是，經(jīng)常鼓勵(lì)大家，英語(yǔ)老師上課可有趣了，每節(jié)課我們都很開(kāi)心。
在這里，我最想說(shuō)的是：敬愛(ài)的老師，你們像一枝枝粉筆，寧愿化成塵土，傳播知識(shí)和文明；爸爸、媽媽?zhuān)銈兿褚桓灎T點(diǎn)燃了自己，卻照亮了孩子的心靈。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽們，你們對(duì)我的一點(diǎn)一滴我都會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
感謝有你作文12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起我的英語(yǔ)陳老師。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！标惱蠋煹膼�(ài)仿佛是綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。記得那次放學(xué)，我在媽媽的辦公室做作業(yè)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)碰到了難題。它們就像大石頭一樣擋住了我前進(jìn)的路，讓我手足無(wú)措。我偷偷看了一眼正在辦公的陳老師，淹沒(méi)在一大疊作業(yè)本里，劉�？煲谧∷难劬α�，她也沒(méi)空理一下。就在我猶豫要不要去請(qǐng)教時(shí)，陳老師好像看出了我的心思，輕輕問(wèn)：“果兒，是不是有題目不會(huì)？”我不好意思地走過(guò)去說(shuō)：“陳老師，您能教教我嗎？”
“當(dāng)然可以！來(lái)，我看看！”原本疲憊的陳老師又滿(mǎn)血復(fù)活了，笑著拿過(guò)我的本子，仔細(xì)地給我講解起來(lái)，溫柔的目光時(shí)不時(shí)地投向我。我覺(jué)得陳老師的聲音格外動(dòng)聽(tīng)，就像一陣清風(fēng)，不僅讓我神清氣爽，還讓我豁然開(kāi)朗。她把所有的題目都給我分析了一遍，還不停鼓勵(lì)我做題要膽大心細(xì)，不斷肯定我的進(jìn)步。我的心里涌起了一股暖流，可轉(zhuǎn)念一想，陳老師可是用她寶貴的工作時(shí)間給我講題呀！她這一講，滿(mǎn)桌的作業(yè)本估計(jì)又要批改到深夜了，我不禁為她擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。想到這里，我的'眼睛有些溫潤(rùn)了。
五年以來(lái)，教我的老師有許多，然而我最感激的就是我的英語(yǔ)老師——陳老師。我真想用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，為她獻(xiàn)上一首《感恩的心》。
感謝有你作文13
在我們身邊，有很多值得我們?nèi)ジ兄x的東西，就例如：朋友。親人。知己。師長(zhǎng)等等。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去看待這一切。
不知不覺(jué)的，已經(jīng)是海師附中的高一學(xué)生了，在這個(gè)充滿(mǎn)活力和學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境里，我要度過(guò)三年的高中生活，面對(duì)這個(gè)陌生的校園，我竟變得不知所錯(cuò)，而我只能同家人打打電話(huà)，嘗試著與新同學(xué)相處和磨合，感謝有你，我的父母，如果不是你們給我直視生活的勇氣與力量，恐怕我早已支撐不住。
感謝有你，我的朋友。在中招考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，家人們?cè)缫咽ハＭ�，沒(méi)錯(cuò)，我考砸了，那是一個(gè)很恐怖的數(shù)字，他似乎在嘲笑著我的`不堪，你知道后，特地打了無(wú)數(shù)個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，安慰我，鼓勵(lì)我，默默地聽(tīng)我哭訴。我的朋友，感謝你在最黑暗的時(shí)刻帶給我溫暖和信心。
感謝有你，我的藍(lán)顏知己。我還記得當(dāng)我生病時(shí)，你會(huì)不辭辛勞的替我買(mǎi)藥，在我遇見(jiàn)了某件棘手的事急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，也只有你，在不停的出謀劃策，當(dāng)我的軍師，你會(huì)在我受別人欺負(fù)時(shí)，挺身而出。是你，讓我感受到一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的關(guān)懷。感謝有你。
感謝有你，我的老師。如果沒(méi)有您三年來(lái)的辛苦培養(yǎng)，或許我就不能上好的高中。謝謝。
感恩，是我們生活中必不可少的，這個(gè)世界給了你那么多，所以我們應(yīng)該懷著感恩的心看世界。
感謝有你作文14
令我感謝的人很多，有英勇的警察叔叔，他們掃黑除惡為老百姓過(guò)上幸福、安靜的生活；有奉獻(xiàn)愛(ài)心的白衣天使，她們抗擊病魔為我們獲得健康的身體，但我最想感謝的是環(huán)衛(wèi)保潔師傅！
我們擁有美好的生活，是因?yàn)榻】怠⒏蓛�、整潔、方便等美好的東西相伴我們左右，遠(yuǎn)離了骯臟、破敗、凌亂等厭惡的東西，環(huán)衛(wèi)保潔師傅正是將文明送給別人，將臟亂留給自己的普通人。
下午放學(xué)回家的'路上，坐在電動(dòng)車(chē)后座上，我又看見(jiàn)了城市的永恒色--桔黃色，好多老爺爺，老奶奶當(dāng)環(huán)衛(wèi)保潔，有的都是彎著腰，駝著背一年四季身上一件醒目的桔黃色，披星戴月、炎炎烈日從不退縮，永不退色，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我的城市的環(huán)境衛(wèi)生，保潔師傅們目光都好似在大馬路上尋找著什么，我看見(jiàn)一個(gè)保潔奶奶眼睛一亮，像找到了金子一般欣喜若狂，快走幾步，用長(zhǎng)桿夾子準(zhǔn)確的夾起一個(gè)東西，熟練地放身后的進(jìn)垃圾兜里，我坐在車(chē)上仔細(xì)一看，�。恳粋�(gè)煙頭！我問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)保潔阿姨為什么見(jiàn)到一個(gè)煙頭就著急成那個(gè)樣子？”爸爸解釋說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄冃睦锩篮�，眼睛明亮，容不下一點(diǎn)骯臟，哪怕一個(gè)煙頭都不能給美好的環(huán)境抹黑�！�
我的鼻頭酸了一下，我想：他們?cè)谝咔槠陂g都這么的努力工作，為大家創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，他們才是我學(xué)習(xí)的榜樣，我心里默默地說(shuō)：“感謝有你們，保潔師傅們！”
感謝有你作文15
感謝有你，讓我的作文提高。如果我是小魚(yú)，您就是大海，我在您的懷里暢游；如果我是小鳥(niǎo)，您就是天空，我在您的撫摸下飛翔；如果我是小鹿，您就是草原，我在您的笑聲下奔跑。此時(shí)，媽媽我好想對(duì)您說(shuō)：“感謝有您！”
在我三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)抄一些作文選來(lái)面對(duì)老師給我的`作文。在我快要墮落的時(shí)候，是您拉了我一把。
在一個(gè)周四，在我的作業(yè)中有一篇要寫(xiě)的作文和我要背的作文一樣。媽媽是您，讓我先完成作文，再來(lái)背誦。
我提起筆，心里很是焦急：這篇作文的內(nèi)容的突破點(diǎn)在哪兒！突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上的作文選在向我揮手。好似在說(shuō)：你怎么把我忘記了，我可是你的好幫手啊。
我實(shí)在忍不住，就將作文選放在我的作文本下面，時(shí)不時(shí)的瞄一眼。心里美滋滋的，寫(xiě)作文原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單啊。
正當(dāng)我抄的得意時(shí)，您走了過(guò)來(lái)。我急忙將作文選壓在本子下。您好像沒(méi)有看見(jiàn)似的，只是淡淡的說(shuō)：“這么停了，繼續(xù)寫(xiě)啊�！蔽沂裁此悸纺�？只好咬這筆尖，裝作沉思。媽媽是您沒(méi)有點(diǎn)破我的抄襲。只是俯下身子給我分析我抄寫(xiě)的作文。我主動(dòng)重新寫(xiě)了這篇作文。雖然那天我寫(xiě)到很晚，但是在第二天的作文評(píng)比中，我的作文得到了班級(jí)最高分。
從那以后，我就一直寫(xiě)這自己的作文。作文也越來(lái)越有自己的真感情了。
感謝有你，媽媽。是您讓我的作文提高了。
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