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感謝有你作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝有你作文1
感謝有你，讓我快樂(lè)地度過(guò)了七天；感謝有你，讓我七天收獲滿滿；感謝有你，七天后讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)全新的自己。
感謝有你，教官。您不停地向我們做著示范動(dòng)作；用沙啞的聲音向我們講述著動(dòng)作要領(lǐng)；在隊(duì)列里手把手地指導(dǎo)；向我們演示如何在生活實(shí)際中應(yīng)用，有效自衛(wèi)；在休息時(shí)您還變著法兒地活氣氛，教我們唱歌，帶我們做游戲……謝謝您的不倦教誨，我們受益終生。
感謝有你，同學(xué)。盡管大家之前都還不怎么熟悉，這七天里，在休息時(shí)大家一起游戲、一起歡笑，在有同學(xué)身體不適時(shí)關(guān)切地問(wèn)候，幫助著這些同學(xué)；在集體訓(xùn)練時(shí)，大家整齊劃一，團(tuán)結(jié)在一起。謝謝你們的陪伴，我倍感親切。
感謝有你，老師。剛畢業(yè)的我們懵懵懂懂，很多事情還考慮不周，是您給我們溫馨提醒讓我們不必走那么多的彎路。
感謝有你，困難。你本并不令人喜歡，但是如果沒(méi)有你，那么人生將不完整。你從軍訓(xùn)開(kāi)始仿佛就與我為敵，先是讓我中暑，再是燙傷和曬傷，又在選拔中將我淘汰。但我知道，你是為了讓我變成更加優(yōu)秀的自己。你讓我中暑是為了讓我提高身體素質(zhì)，在以后的日子中不要輕看了體育；你讓我燙傷是要讓我知道要時(shí)刻小心，不要大意，你讓我曬傷是告訴我不要覺(jué)得涂防曬霜麻煩，如果不把小事做好，那么大事也會(huì)耽誤；你讓我被淘汰并非是想要打擊我的`自尊心，而是要讓我明白機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，機(jī)遇是很重要的，要從生活中的每一件小事做起，事事為求完美，這樣才不會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。謝謝你的良苦用心，我定會(huì)銘記在心，付諸行動(dòng)。
感謝軍訓(xùn)，有了你才給了我們克服困難的機(jī)會(huì)，給了我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們?cè)谶@七天后收獲滿滿，讓我們?cè)谄咛旌笳J(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己。
感謝有你作文2
是你，牽著我稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)了書法的殿堂。奇怪的墨香，軟軟的毛筆，淡黃的毛邊紙，古色古香的字體，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都那么陌生，又那么新奇。
記得那時(shí)候要過(guò)年了，你教大家寫對(duì)聯(lián)，初學(xué)書法的我只能在一旁羨慕地看著，我多希望我也能寫一幅啊！你似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō):“王倩也來(lái)寫一幅試試吧�！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身給我找紙，我捏著毛筆，猶豫了半天不知從何下筆，你悄悄地走過(guò)來(lái)，手在對(duì)聯(lián)紙上比畫著，說(shuō):“從這里起筆，然后向這個(gè)方向行筆，在這兒落筆，落筆出鋒的時(shí)候一定要快�！弊髌吠瓿珊螅铱纯磩e人的，又看看我的，心似乎有點(diǎn)兒失落，你又看穿了我的'心思，帶著鼓勵(lì)似的微笑，說(shuō):“喲！王倩寫得還挺有樣子的嘛，都快趕上那些先學(xué)的了！”聽(tīng)了這話，我心中又重新燃起了練書法的信念。
每個(gè)周末你都會(huì)檢查我們的書法作業(yè)。記得一次，我把所有的作業(yè)都寫完了之后，想好好的放松放松，所以就放肆地玩了一個(gè)下午�；氐郊�，正要昏昏欲睡的時(shí)候，我忽然驚醒:完了，我書法作業(yè)還沒(méi)寫呢！我依依不舍地從暖烘烘的被子里爬出來(lái)，翻出書法作業(yè)。因?yàn)橼s時(shí)間，我寫得十分潦草。第二天，你檢查作業(yè)的時(shí)候，指著我的“大作”，笑著說(shuō):“你是不是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)草書啊？”我當(dāng)時(shí)恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那件事過(guò)后，不管有多晚，我都會(huì)一絲不茍地完成作業(yè)。
練完書法，輕輕放下手中的毛筆，眺望窗外，天空像一塊藍(lán)水晶，陽(yáng)光透過(guò)樹冠投下斑駁的樹影，有一個(gè)聲音一直在我心中回蕩——感謝有你！
感謝有你作文3
我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因?yàn)樽ノ諘r(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。
那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰(zhàn)場(chǎng)”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒(méi)帶。一次考試，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鋼筆，剛想向周圍的人借，可一抬頭，就是老師嚴(yán)厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，可我一道題也沒(méi)做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問(wèn)：“怎么了？為什么一道題也沒(méi)有寫？”我又著急又不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……鋼筆�！崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì)兒又回來(lái)，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直到五年級(jí)分班，我更感覺(jué)這支筆是老師對(duì)我的期待，它甚至化成了老師。
過(guò)了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買了一支，那筆的樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。
“十一黃金周”我早早寫好寫好作業(yè)，把墨水吸好就開(kāi)始玩了。上學(xué)后我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，我拿出新鋼筆開(kāi)始作答，寫著寫著，咦，怎么寫不出來(lái)了！我旋開(kāi)筆蓋，怎么回事，為什么一滴墨水都不剩？無(wú)奈我只好拿出以前的鋼筆來(lái)應(yīng)急，結(jié)果一寫，還真寫出了字，每一個(gè)筆畫都像一個(gè)開(kāi)心的娃娃。你——一支舊鋼筆，解救了我的燃眉之急
從那以后我再也不趕所謂的'“時(shí)髦”了，不再買新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一方天地。
感謝有你，陪我一起書寫的舊鋼筆，感謝有你，教我知識(shí)做人的老師。
感謝有你作文4
感恩，這兩個(gè)字大家都非常熟悉，但是有誰(shuí)是用行動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)它的呢？這個(gè)詞說(shuō)出來(lái)容易，可是誰(shuí)又是真的去做了呢？
上一年級(jí)時(shí)候的我們不知道什么叫做感恩，有一次老師們布置了一個(gè)作業(yè)，老師說(shuō)：“這個(gè)作業(yè)并不難，只要你用心去做就會(huì)做好。這個(gè)作業(yè)是讓大家理解一個(gè)詞——‘感恩’�！蔽覀兌挤浅５目鄲�，有個(gè)同學(xué)就問(wèn)老師“老師，我們?cè)趺慈ネ瓿蛇@個(gè)作業(yè)呢？”老師說(shuō)：“你們回家給爸爸、媽媽捶捶背，倒杯水，打洗腳水……”我們又一齊問(wèn)：“爸爸、媽媽有什么可感恩的？”老師回答：“這要你們自己想了�！被氐郊液笪覀儙缀鯖](méi)有人按老師的要求去做。
現(xiàn)在想了想，我們給老師提的問(wèn)題是多么的可笑啊，在我們孩子眼里根本不理解感恩這個(gè)詞的含義，是啊，父母有什么可感恩的，長(zhǎng)大后，仔細(xì)想想，父母為了讓我們好好學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)，那是費(fèi)了多少心，受了多少累，有些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的家長(zhǎng)那是更操心。有時(shí)，我們回到家，一抬頭看見(jiàn)父母為了我們頭發(fā)都白了；有時(shí)，父母為了讓我們穿暖，去掙錢，那是多么的.累啊，可是父母在我們面前從不提一個(gè)累字，就算是累了，他們也覺(jué)得是值得的；有時(shí)，我們病了，父母的心一下子就提了起來(lái)，老是害怕我們有什么危險(xiǎn)，有時(shí)，我們放學(xué)后不回家，父母著急了就東奔西跑的找我們，有時(shí)……
父母對(duì)我們的愛(ài)太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，父母讓我回報(bào)的也太多了。更多的是讓我們真正的學(xué)會(huì)感恩這兩個(gè)字的含義吧！
讓我們常懷一顆感恩的心，就像歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
感謝有你作文5
記得一個(gè)傍晚，我放下在學(xué)校中沉重的學(xué)習(xí)包袱，放下沉重的書包，跑到樓下和隔壁小弟弟一起騎自行車去了。在我出門時(shí)，媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫好了嗎？”“早好了！”我推著自行車，隨意說(shuō)了一句。
玩了將近一個(gè)鐘頭，我滿頭大汗的'。那樣子真像在雨里站了好久的倒霉蟲。
晚上，開(kāi)始核對(duì)作業(yè)了。
“書法達(dá)人秀�！薄昂昧��！�
“作業(yè)本�！薄昂昧��！�
“數(shù)學(xué)陽(yáng)光�！薄昂昧��！�
……
突然，媽媽問(wèn)我：“摘抄好了嗎？”
“��？”我一臉疑惑，“有這作業(yè)嗎？”
我打開(kāi)抄作業(yè)的本子一看，摘抄動(dòng)作、神態(tài)的段落，這幾個(gè)字，清晰地映入我的眼簾。糟了，明天大事不好了！于是，我火速拿出手機(jī)和本子，用絕招“無(wú)敵飛毛手”寫著作業(yè)。
突然，“啪”地一聲，四周一片漆黑，不，完蛋了，怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！我摘抄還有一大堆沒(méi)抄呢！我摸著黑，走到陽(yáng)臺(tái)上。后方一束亮光襲來(lái)，是媽媽！媽媽拿著手電筒，也走到了唯一有一點(diǎn)點(diǎn)亮光的陽(yáng)臺(tái)上。
媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不好好在家里，要去玩的！”
她又推我回房間：“我來(lái)打燈，你好好寫��！”她把燈光聚集到了本子上，我不想媽媽太累，便超光波似的寫完了。
在我剛寫完不久，燈亮了，電來(lái)了。我竟然看見(jiàn)她在甩胳膊。
第二天，媽媽在不停地揉手，一定是昨晚舉累了吧！
媽媽，人生路上，感謝有你，因?yàn)橛辛四�，我的生活才豐富多彩！
感謝有你作文6
您，是我最尊敬的人，您，是我最佩服的人，您，是所有人所向往學(xué)習(xí)的人，您就是我心中最亮的那顆星！
您，是一尊雕像，每天早晨您總是準(zhǔn)時(shí)的站在東樓的三樓樓道上，不動(dòng)聲色的注視著每一位走進(jìn)校園的同學(xué)和老師，注視著他們臉上的.喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我們抬頭看見(jiàn)您時(shí)，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田，瞬間，煩惱與迷茫一下子云消霧散。我要謝謝您！
您，是嵩之韻文學(xué)社的母親，是我們愛(ài)上閱讀的引導(dǎo)者。每當(dāng)我拿起書時(shí)就會(huì)想起您那慈祥的面孔與親切的話語(yǔ)；每當(dāng)走進(jìn)文學(xué)社，就會(huì)有一種家的感覺(jué)；您常常默默的坐在文學(xué)社的墻角，用眼神與目光給予我們鼓勵(lì)，用微笑激勵(lì)我們積極發(fā)言，我要謝謝您每一次悄無(wú)聲息的鼓勵(lì)。
您，是《閱讀存折》的開(kāi)創(chuàng)者，每當(dāng)看到我的《閱讀存折》，就會(huì)有一種強(qiáng)烈的欲望感，促使我去閱讀，一旦讀起書來(lái)，便一發(fā)不可收拾，我相信，這一定是你的智慧與魔力。每次對(duì)“閱讀小學(xué)士”和“閱讀小博士”頒獎(jiǎng)時(shí)，您都親自上臺(tái)頒發(fā)，您那慈祥又充滿鼓勵(lì)的眼神告訴我：“加油，不放棄，堅(jiān)持下去，就會(huì)有所收獲！”謝謝您，在我高傲自大或者是想要放棄時(shí)，一個(gè)柔和的批評(píng)與鼓勵(lì)眼神提醒我，時(shí)刻保持清醒，虛心學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境！
感謝您！您雖然不是我學(xué)業(yè)上的老師，但卻是我人生的導(dǎo)師。您總是以一種與眾不同，從所未有的方式去引導(dǎo)我們嵩小的每一位學(xué)子，感謝您，我最敬愛(ài)的程校長(zhǎng)！
感謝有你作文7
“感恩的心，感謝有你……”這是我最近在學(xué)的一首歌，我想把它唱給爸爸聽(tīng)。十年前，在他的滿心期待下我呱呱墜地，從此，他的稱謂又多了一個(gè)——爸爸。在我成長(zhǎng)的這十年中，他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷讓我心懷感激，有時(shí)是解決一道難題，有時(shí)是一道美味的菜肴，有時(shí)是生病時(shí)的'噓寒問(wèn)暖……
記得那是一個(gè)深秋的夜晚，我作業(yè)做到一半忽然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文本不夠用了，這可怎么辦呢？外面的雨下得稀里嘩啦，天氣又冷，再?gòu)拇皯敉驴矗飞系男腥讼∩�。爸爸看出了我的�?dān)心，忙問(wèn)：“怎么了？遇到什么麻煩了嗎？”我皺著眉頭說(shuō)：“作業(yè)本不夠了，可是……”“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在去買。”我望著爸爸，繼續(xù)說(shuō)：“可是外面很冷，而且在下大雨呀！”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我是爸爸大超人，風(fēng)不怕，雨不怕�！痹谖覀兊墓笮χ校职帜闷鹩陚愠隽碎T。十幾分鐘后，我聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門的聲音，連忙迎過(guò)去，只見(jiàn)剛進(jìn)門的爸爸鞋子已經(jīng)濕了，衣服和褲子摸上去也潮乎乎的，我想：在他身上唯一干的東西就是一直揣在懷里的本子吧。
我趕緊接過(guò)爸爸遞來(lái)的本子，去做作業(yè)。外面?zhèn)鱽?lái)爸爸一陣陣的噴嚏聲，我聽(tīng)著心疼極了。那天晚上，我的作業(yè)順利完成了，這都是爸爸的功勞呀！
“伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，這首歌我一定要學(xué)得棒棒的，然后認(rèn)真唱給爸爸聽(tīng)，并且對(duì)他說(shuō)：“爸爸，謝謝你！我愛(ài)你！”
感謝有你作文8
是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。
寒風(fēng)像刀子一樣擦過(guò)我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線，將我單薄的影子拉長(zhǎng)。一雙母女有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò)，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。
公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對(duì)母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長(zhǎng)舒了一口氣，打算再玩一會(huì)，反正也不會(huì)有人在乎我。
游唱者唱起《聽(tīng)媽媽的話》，“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上�！安恢浪厝ピ趺凑f(shuō)我。躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，她畢竟是我媽，對(duì)我兇一點(diǎn)狠一點(diǎn)還不是為我好？”一邊做著心理建設(shè)，一邊準(zhǔn)備回家。
如果我考得好一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)，不對(duì)媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著，走著，到了單元樓底下，卻沒(méi)有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見(jiàn)得一點(diǎn)光。每一家住戶的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。
開(kāi)了門，進(jìn)了電梯，電梯門打開(kāi)的'聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準(zhǔn)備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門，門沒(méi)鎖。我踏進(jìn)家門，溫暖瞬間帶走了外面的寒風(fēng)，桌上擺的是我愛(ài)喝的暖湯。廚房傳出一聲簡(jiǎn)單卻暖心的四個(gè)字：“你回來(lái)了。”綿長(zhǎng)而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽，果然，依然溫暖，那是包容的心。
感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容。
感謝有你作文9
感謝你六年來(lái)的陪伴，感謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)，感謝你讓我知道什么叫友誼。“世界上沒(méi)有什么比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛丟失了太陽(yáng)�！边@是西塞羅說(shuō)過(guò)的話。
她的個(gè)子中等偏高，白皙的臉上鑲嵌著兩個(gè)又圓又大的黑寶石在熠熠閃光，鼻子上還架著一幅金邊眼鏡，總是紅紅的小嘴唇像極了紅櫻桃，可愛(ài)極了！沒(méi)錯(cuò)，她就是我的老同桌——寶寶。她和我做了3年的同位，我們無(wú)話不談，一起玩，一起哭，一起笑，并且她時(shí)常讓我感動(dòng)。記得那天，我吃完飯從學(xué)校食堂走出來(lái)，不知怎的，肚子突然開(kāi)始劇烈地抽搐般的疼痛，每走一步都感覺(jué)肚子被千萬(wàn)只蟲子撕咬著。我望了望四周沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒(méi)辦法我只能獨(dú)自邁開(kāi)千斤重的腳往前挪。我捂著肚子，一步一步艱難地走到長(zhǎng)凳邊，才發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)坐滿了人。剛想走，卻聽(tīng)見(jiàn)她在叫我，她看見(jiàn)我緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，便緊張地問(wèn)：“你不舒服嗎？”我無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拍了拍大腿，示意我坐在她的.腿上，因?yàn)閷?shí)在疼得沒(méi)辦法，我就坐下了。誰(shuí)知?jiǎng)傄蛔�，就看�?jiàn)她舉起左手輕輕地放到了我的肚子上，并輕輕地揉按起來(lái)。也許是她的手有魔力，我的肚子一會(huì)兒就好了。就是這樣一件小事，卻讓我感動(dòng)好久。
感謝有你，是你一個(gè)微小的動(dòng)作，如午后的陽(yáng)光溫暖著我。最后，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“感謝你，寶寶！”
感謝有你作文10
正因?yàn)橛心悖业囊簧磐昝�，正因�(yàn)橛心悖屛叶嗽S多許多。
你，正如茫茫大海中的一根細(xì)小的針，在人山人海的人群中，是多么的不起眼，但是，在我的眼里，你如一道金光顯得多么的耀眼。
你還記得我們第一次相遇時(shí)的場(chǎng)景嗎？班里流行“水果風(fēng)”是你，一個(gè)貪吃的小伙子，跑到我這兒蹭吃蹭喝的，使人哭笑不得。
當(dāng)我的玩伴離我而去，留在我身邊的只有一個(gè)人，那就是你。你與我這交談起有趣的事兒，你安慰我，使我找回了往常的自信。因此我們成了形影不離的兄弟，還與陳可興一起跪在教室后面，結(jié)拜成兄弟，此時(shí)的`我們，不顧別人的嘲笑，堅(jiān)定充滿了我們的面龐。
你還記得嗎？每當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí)，我總站在你前面，用我胖胖的身子擋住一切的暴力。當(dāng)時(shí)的我在心里定了個(gè)決心：為了讓你在我不在的時(shí)候不被別人欺負(fù)，對(duì)你進(jìn)行了特訓(xùn)，誰(shuí)知你竟喊苦喊累，不干了，我特別生氣，提出了跟你絕交，你沉默不語(yǔ)。
時(shí)間飛快的流逝，眨眼間，新的一個(gè)星期開(kāi)始了，我們忘記了所有的不快樂(lè)，又“打”成了一片。這時(shí)，我才知道，友情就像是“502”是永遠(yuǎn)不會(huì)分裂的！
如今我雖然轉(zhuǎn)到了另一個(gè)學(xué)校，但是友情卻不會(huì)因?yàn)樾【壒识至�，我們用電話手表�?lián)絡(luò)，你一個(gè)電話，我一個(gè)電話，使我們兩個(gè)人的心，永不分離。因?yàn)槟�，讓我在五年的學(xué)校生涯中并不無(wú)助；因?yàn)槟悖屛以诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中并不孤獨(dú)。感謝有你！
感謝有你作文11
春天因?yàn)橛辛嘶▋旱膼?ài)，世界才會(huì)有百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的美景；蒼鷹因?yàn)橛辛怂{(lán)天的愛(ài)，才會(huì)無(wú)拘無(wú)束，遨游四方的自由；我因?yàn)橛辛藸敔數(shù)年P(guān)懷才會(huì)有無(wú)憂的童年。
獨(dú)立在小院中，溫柔的月光似水般泄在我身旁，我感到心沉水底的微涼，如此相似的美景，讓我無(wú)法自拔的沉溺在對(duì)你的`回憶中。思念如網(wǎng)般緊緊地包裹著我，讓我無(wú)法呼吸更無(wú)從掙脫。心中念的最多的是：你在天堂還好么？天堂的路是不是很黑？別再忘記打燈，別在跌倒了��！
童年的時(shí)光沒(méi)有給我留下幻想的余地，它匆匆而過(guò)，有太多的不舍，想要記住你曾抱起我的感覺(jué)；想要抓住你曾背起我的甜蜜；想要再聽(tīng)你喚我丫頭時(shí)的美好。但時(shí)間卻不肯憐憫我。我的頭發(fā)在一次又一次的梳理中變長(zhǎng)。如今我已長(zhǎng)大。如今你也已離開(kāi)。
看庭前花開(kāi)花落，落葉歸根，觀天際燕去燕歸，浮云飄過(guò)，但你的那份愛(ài)卻似我內(nèi)心深處的清泉，永遠(yuǎn)流淌，去澆灌我生命中的每一個(gè)歷程。折一只紙鶴放進(jìn)思念凝成的流里閉上眼，默默的乞求，希望這只小紙鶴載著我對(duì)你的深深牽掛，流向那個(gè)我無(wú)法到達(dá)的地方，流到你的身邊。
在這漫漫人生旅途中，感謝有過(guò)你的陪伴，感謝你給過(guò)我的每一次的關(guān)懷。這些鮮明的記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在心中。今生今世不能回頭，但愿來(lái)生還會(huì)一起走。
“樹欲靜而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不在�！比绻愕挠H人還在你的身邊。請(qǐng)別忘記享受他們的愛(ài)意的同時(shí)也要給予他們同等的愛(ài)。別等到你摹然回首時(shí)。才痛苦的發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，別留下如同我一樣此生無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
感謝有你作文12
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現(xiàn)出老師那欣慰的笑臉。老師，感謝您在我無(wú)助時(shí)給了我極大的幫助。每每想起您對(duì)我的幫助，我的心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)習(xí)作文。我的'寫作水平一直在良上徘徊來(lái)徘徊去，考試總因?yàn)樽魑牡姆謹(jǐn)?shù)才失利。我的心情就因此變得壓抑。父母看了，十分著急，可他們又幫不了我。老師看了，就每次都犧牲她休息的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)……
尤記得那天下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我當(dāng)時(shí)就是丈二和尚摸不著頭腦的樣子。來(lái)到辦公室后，老師就微笑地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，每天放學(xué)后來(lái)我這兒，我?guī)湍阊a(bǔ)作文，讓你的作文提升好不好？”聽(tīng)了老師的話，我堅(jiān)定地回答道：“嗯，好！”從那天起，每天放學(xué)后我就到老師辦公室補(bǔ)習(xí)作文。
又是一天下午，我依舊邁著輕快的步伐來(lái)到老師辦公室。走近老師，她輕輕拍了一下我的肩膀，眼中洋溢著滿足，那憔悴的臉上露出欣慰的笑容，但老師又輕嘆了一口氣說(shuō)道：“周思涵，雖然這幾次你的作文提高了許多，但從你的作文中我沒(méi)有看到真實(shí)情感。即使你寫作時(shí)再怎么認(rèn)真，你也得不到更高的成績(jī)，因?yàn)槟銢](méi)有用上這些�！甭�(tīng)了老師的話，我似懂非懂，不知道該怎么寫。老師她一眼就看破我的心思，對(duì)我說(shuō)：“回去后，多看一些優(yōu)秀的作文，看看人家是怎么寫的�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)讓我知道了該怎樣寫作，獲得高分。
以后的每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持讀10篇優(yōu)秀作文，并且把一些較好的語(yǔ)段積累下來(lái)，讓我的詞量更豐富，作文水平更上一層樓�，F(xiàn)在，我已將閱讀積累養(yǎng)成一種習(xí)慣，作文的成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。
老師，我要感謝您在我無(wú)助時(shí)幫助了我，感謝您，老師！
感謝有你作文13
夜已深，路上的行人少了，店鋪漸漸關(guān)上了門，只有那垂著腦袋的路燈還在堅(jiān)持著，灑下一縷縷橙色的光圈。
寂靜的小巷里，有一家店亮著燈，那扇半開(kāi)半掩著的窗子，仍然冒出滾滾熱氣。剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，拖著疲憊的身體，來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)了一碗我最愛(ài)的牛肉刀削面。爸爸回去停車了，只剩我一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在店里。
我呆呆地望著店里，男主人布滿老繭的.手，看著他那雙手飛快的動(dòng)著，一條條粗細(xì)均勻的面條如雪花般落入鍋中，在沸水里翻滾。
面條一上桌，我拿起干凈的勺子，怕?tīng)C，試著吃了一口。不冷不熱，正正好，看來(lái)鍋里的水是精心準(zhǔn)備過(guò)的。面條的麥香融合在牛肉的香辣之中，似一股溫流，注入我已結(jié)冰的心。面條吃了大半碗，女主人笑瞇瞇地問(wèn)我：“幾年級(jí)了？書念的好不好呀？”“五年。還可以�！蔽业幕卮鹗趾�(jiǎn)短。她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，熱情地告訴我一些讀書的方法，還讓我加油，爭(zhēng)取考到班級(jí)前幾名。我聽(tīng)著聽(tīng)著，竟對(duì)她，對(duì)這家店有了一點(diǎn)好感。
往后的幾個(gè)星期，我時(shí)不時(shí)就來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)上一碗香氣撲鼻的面。我與這家店結(jié)下了深厚的情誼：考砸了，店主人的面更加溫暖，他們陪我聊天，鼓勵(lì)我振作起來(lái)。高興時(shí)，面條沁人心脾，我與他們一同分享快樂(lè)……在我看來(lái)，這家店已經(jīng)不是普通的店了，店主們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，仿佛他們的話語(yǔ)，就是我的心靈雞湯，那一根根面條，串起了我，串起了兩位店主，留下的是一幅幅美好的記憶。
感謝有你，在我需要溫暖之時(shí)，用你們的面條，如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。感謝有你，因?yàn)橛辛四銈儯也拍軌蝽橅樌叩浇裉臁?/p>
感謝有你作文14
自盤古開(kāi)天辟地以來(lái)，自生命出現(xiàn)的那一刻起，大自然就在一刻不斷的為我們奉獻(xiàn)著，直至今日。
我們大部分人一定都認(rèn)為現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境、資源都是大自然理所當(dāng)然給予我們的，我們并不需要回饋大自然。其實(shí)我也是一直這么認(rèn)為的，直到今天，老師告訴我們沒(méi)有一件事是理所當(dāng)然的，我們必須學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在平凡中，在心靈深處去感恩。
春夏秋冬，風(fēng)霜雨露，日月星辰無(wú)不是大自然對(duì)我們的青睞。有時(shí)走在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的鄉(xiāng)村小路上，看到家家戶戶燈火通明，聽(tīng)到田間蛙聲一片，螢火蟲一閃一閃地，這一刻，便會(huì)仰起頭對(duì)這天空呼喊，對(duì)著星星大叫，感動(dòng)與這些美景，感謝自然賜予我們的和平美好生活。
當(dāng)然大自然在向我們奉獻(xiàn)的時(shí)候，也會(huì)悲傷，不只因?yàn)槲覀兘邮芰硕骰莶蝗ジ卸�，還因?yàn)槲覀儫o(wú)情的傷害她、控制她、占有她。所以大自然也給予我們一些懲罰，讓我們時(shí)時(shí)警醒-----大自然是我們?nèi)祟惞餐呐笥�，大自然的付出不是無(wú)止境的，她需要我們每個(gè)人的呵護(hù)和溫暖，她需要我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
感恩是不需要理由的`，是不需要解釋的，就如大自然對(duì)我們的付出一樣。讓我們攜起手來(lái)感謝大地山川，感謝草原荒漠，感謝花草樹木，感謝紅橙黃綠藍(lán)靛紫……
感恩的心，感謝有你，讓我快樂(lè)的做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜……，寬厚仁愛(ài)博大的大自然�。∥覀冎�，一切都不是理所當(dāng)然的存在的，我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都要傾聽(tīng)你，感謝有你，感恩你！
感謝有你作文15
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝很多的人……尤其是我的老師，感謝有你，為我指引成功之路。
老師，感謝有你。在班級(jí)管理時(shí)，您嚴(yán)肅苛刻，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡全力做到最好。同時(shí)您也教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，盡心盡力為我們付出，就像紅燭一樣，燃燒自己，照亮他人，甚至連嗓子都累啞了。您從不對(duì)我們熱潮冷諷，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)我們，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您也從不包庇，并和我們一起分析錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，保證下次不再犯。您教育我們要團(tuán)結(jié)，心往一處使，相信在您的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)。
老師，感謝有你。在數(shù)學(xué)課堂上，您輕松幽默，爭(zhēng)取找到最簡(jiǎn)單的辦法來(lái)教我們題，讓我們更容易理解。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，當(dāng)我們堅(jiān)持不住想要放棄時(shí)，您都會(huì)及時(shí)拉住我們。臨近期末時(shí)，您犧牲自己的午休時(shí)間，來(lái)輔導(dǎo)我們，陪我們度過(guò)最后復(fù)習(xí)階段，帶領(lǐng)我們共同向終點(diǎn)沖刺。
老師，感謝有你。在生活中，您是我們的.大姐姐，溫柔善良，平易近人，有什么煩惱您都會(huì)幫我們清除，我們經(jīng)常在一起談心，就像朋友一樣。您每時(shí)每刻都在關(guān)心我們，照顧著我們，把自己的青春贈(zèng)給了三尺講堂，這樣的您，怎能不讓我們感謝呢？
您就是這樣無(wú)私無(wú)悔，您就是這樣燃燒自己。在人生的路途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀。老師，感謝有你。
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