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      2. 感謝有你作文

        時(shí)間:2023-10-01 15:55:14 感謝 我要投稿

        [優(yōu)]感謝有你作文15篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的感謝有你作文,歡迎閱讀與收藏。

        [優(yōu)]感謝有你作文15篇

        感謝有你作文1

          感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜親愛(ài)的媽媽,您為了我,費(fèi)勁了心血,操碎了心。

          記得有一次,我生病了,您到放學(xué)時(shí)才得知,我來(lái)到您身邊時(shí),渾身無(wú)力,整個(gè)人就像快倒下似的,無(wú)精打采,您把我緊緊摟在懷里,不知怎么辦才好,一杯熱水從您冰冷的手中向我遞來(lái),一個(gè)水果從您溫暖的手中向我送來(lái)。您又是親吻又是詢問(wèn),您的親吻中充滿著您對(duì)我的愛(ài),您的細(xì)心詢問(wèn)里充滿著您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。到了家里,您把我的雙手緊緊拉在您的懷里,這種愛(ài)的傳熱方式,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。過(guò)了一會(huì)兒,您又摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒燙,您立刻找出了溫度計(jì),輕輕放進(jìn)我的胳肢窩,不一會(huì)兒,量出體溫是38。5度,這時(shí),您更加焦急地說(shuō):怎么辦?加上0。5度就是39度了,算是發(fā)高燒了。只見(jiàn),您迅速地拿出了您最拿手的辦法,也是物理降溫法,先用酒和水兌成酒精,然后就用手沾點(diǎn)往我額頭上輕輕撫摸,接著就是手心,肚臍上下,腳掌心,一遍又一遍地?fù)崦聛?lái),我的頭痛還真的稍微減輕了些。這時(shí),看著您忙前忙后地顧不上休息,我的'心里是多么難受!當(dāng)我躺在床上,不知怎么又開(kāi)始微微顫抖時(shí),您又眉頭緊鎖,緊緊地抱著我說(shuō):沒(méi)事,這就是發(fā)高燒的表現(xiàn),剛吃了藥又用酒精抹過(guò)了,睡一會(huì)兒,馬上就會(huì)好的。我聽(tīng)了,眼淚還是忍不住掉了下來(lái)。到了深夜,當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)您還在小燈下,辛苦地備課,寫(xiě)教案。我勸您早點(diǎn)休息,您卻口口聲聲地說(shuō):不累,不累!其實(shí)我知道,您工作了一天回來(lái)還要照顧生病的我,怎能不累呢?

          媽媽,您的愛(ài)就像微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲;您的愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)我的胸膛,指引我向著明亮的那方前進(jìn)!親愛(ài)的媽媽,您對(duì)我的愛(ài),仿佛又讓我想起了那首熟悉的歌謠:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己

        感謝有你作文2

          藍(lán)天感謝白云的日夜相伴,大地感謝春風(fēng)化雨的滋潤(rùn),大海感謝浪花的溫柔親密,森林感謝小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。親愛(ài)的媽媽,我要如何感謝你?

          放學(xué)鈴聲響了,我們像一群歸巢的鳥(niǎo)兒一樣奔向校門(mén)口。看著同學(xué)帶著笑容坐上爸媽的專屬“座駕”,一個(gè)一個(gè)地少去,媽媽今天怎么又遲到了?我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

          轉(zhuǎn)眼,校門(mén)口只剩下一個(gè)背著書(shū)包東張西望的我,門(mén)衛(wèi)大叔過(guò)來(lái)催我趕緊回家,我只好苦著臉,背著沉重的書(shū)包走回家。我沒(méi)走幾步,媽媽來(lái)了。我坐在媽媽的電動(dòng)車車后座,抱怨媽媽又讓我久等,媽媽一臉歉意地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽今天工作比較忙,明天我會(huì)盡量早點(diǎn)到!钡抑,明天的媽媽還會(huì)這么遲來(lái)。

          突然,我看到媽媽的后背被汗水浸濕了一大片,媽媽頭上鉆出了三根白頭發(fā)。在我的印象中,媽媽的頭發(fā)都是烏黑烏黑的,怎么就有白頭發(fā)了呢?我忍住了涌出眼眶的淚水。

          回到家,媽媽又忙著燒飯洗碗整理東西。夜里,我從睡夢(mèng)里醒來(lái),想喝水。于是我走到廚房喝水,喝完水我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的燈還亮著,我走過(guò)去想關(guān)掉燈,卻看到媽媽在洗衣服。昏黃的燈光下,媽媽的身影閃動(dòng)。水龍頭的水流細(xì)細(xì)地流下,媽媽輕手輕腳地揉搓著衣服。

          我看了一下床前的'鬧鐘,已經(jīng)十一點(diǎn)多了。而我知道,媽媽明天早上六點(diǎn)多又要出門(mén)上早班。第二天早上,我穿上干凈的校服,心里想,難道媽媽每天晚上都這么晚還洗衣服嗎?

          媽媽,你真是一個(gè)美麗無(wú)私的好媽媽。冰心奶奶說(shuō):這些事都是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。對(duì)我來(lái)說(shuō),這些事也是永不漫滅的回憶,昏黃的燈下,汗?jié)竦暮蟊常瑴嘏纳碛。媽媽,感謝有你。

        感謝有你作文3

          小區(qū)建設(shè)以前,這里曾有一棵參天大樹(shù),高大的樹(shù)冠,粗壯的樹(shù)枝,讓我不得不抬起頭看你。

          我每天跑到你的樹(shù)蔭下面,一邊乘涼,一邊給你講故事,你似乎也聽(tīng)得懂我說(shuō)的.話,有時(shí)也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,扭扭腰,搖搖葉子。我受委屈時(shí),也會(huì)跑來(lái)向你傾訴。你像媽媽一樣,彎下腰,撫摸著我的臉,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,仿佛是你在安慰我。

          可是,好景不長(zhǎng)。許多輛大卡車來(lái)了,我只好跑回家,隔著窗戶看著你。那些人,殘忍地把許許多多的大樹(shù)砍倒在地,同樣,也包括你。我淚如雨下,心中既恨那些沒(méi)同情心的工人,又十分可憐你的生命就此了結(jié)了。但我哽咽著,說(shuō)不出話來(lái)。

          我同樣還是每天去看你。

          但是有一天,我去不了了。

          老師叫媽媽去了一次辦公室,說(shuō)我最近情緒不大好,成績(jī)明顯下降。媽媽不知道是你被砍倒了令我傷心,而是叫我不要再去學(xué)跳舞,她以為跳舞讓我分心了。我解釋了,可她卻說(shuō)我在找借口,難道我9年一直在堅(jiān)持的舞蹈就要到此結(jié)束了嗎?我心中很不是滋味。

          第二天,我照樣去看你。

          仔細(xì)一看,。∧且豢尘尤粵](méi)有把你的生命了結(jié)!你頑強(qiáng)地伸出一兩根嫩綠的枝條,我開(kāi)心地笑了,并且在你身邊跳起了舞。一想到跳舞,我心中便沉重了起來(lái),但是你的堅(jiān)強(qiáng)同樣也感染到了我!

          最終,我用自己的行動(dòng),向老師和媽媽表明我并不是學(xué)習(xí)差了,我也始終在練跳舞,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。

          !大樹(shù),你如一位德高望重的老人,感謝有你,教會(huì)了我這一切:堅(jiān)持,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持下去。

        感謝有你作文4

          同學(xué)們,你們過(guò)生日的那天,肯定樂(lè)翻天了吧!唱著生日歌,在燭光下許愿,品嘗美味的蛋糕,收獲大家的禮物和祝!墒,你知道嗎?我們的母親為此付出了多少嗎?

          20xx年11月16日,寒風(fēng)凜凜,我呱呱落地了。從此,媽媽便于我緊緊聯(lián)系在一起。媽媽,您賦予我聰明的大腦,讓我擁有一雙明亮的眼睛。媽媽,您還教我蹣跚學(xué)步,教我彈奏鋼琴,教我學(xué)騎自行車……

          媽媽!迄今為止,我最想感謝您讓我擁有一雙靈巧的手,讓我學(xué)會(huì)讓彩筆在指尖飛舞,潑灑油墨。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)看到您拿著彩筆“唰唰唰”幾下就畫(huà)出了一幅幅好看的美術(shù)作品,我羨慕極了。您看看我,說(shuō):“兒子,你想不想學(xué)畫(huà)畫(huà)呀!”我一聽(tīng),兩眼冒金光,爽快地答應(yīng)了。我學(xué)著您的樣子拿起筆,在紙上描畫(huà)起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我看看自己的“大作”真是慘不忍睹。漸漸地,我失去了耐心,是您一邊示范一邊把繪畫(huà)技巧講給我聽(tīng):“色彩的搭配要注意冷色調(diào)和暖色調(diào)搭配,漸變色在涂的時(shí)候要慢慢融合……”過(guò)了一陣后,我畫(huà)的畫(huà)明顯好看了。于是,您拿來(lái)一張白紙緊緊握住我的手,一筆一畫(huà)教我。您輕輕柔柔地對(duì)我說(shuō):“兒子,你看!中間的東西要畫(huà)的大一點(diǎn),它是畫(huà)面的主體,四周的裝飾要有序……”我在您的指導(dǎo)下畫(huà)出了人生中的第一片“森林”。后來(lái),您又找來(lái)許多不同類型的畫(huà)和我一起欣賞。您在畫(huà)中指指點(diǎn)點(diǎn),畫(huà)中的奧秘全都浮現(xiàn)了在我眼前。您撫摸著我的腦袋,對(duì)我說(shuō):“兒子,看了這么多畫(huà),你一定手癢癢了吧!來(lái),畫(huà)一朵你喜歡的.花朵吧!加油,你一定能行!蹦鷮(duì)我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。在您的鼓勵(lì)下,我揮舞起畫(huà)筆,很快便畫(huà)好了。那花瓣仿佛正溢出濃濃的花香,露珠在寬大的葉片上打滾,太陽(yáng)的光輝為它鍍上了一層金邊。從此,在您的細(xì)心指導(dǎo)下,我的繪畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn),成了幼兒園里名副其實(shí)的“繪畫(huà)大師”。

          媽媽!因?yàn)槟也拍軄?lái)到這美麗的世界;因?yàn)槟,我才擁有了一個(gè)幸福的家,所以我想由衷對(duì)您說(shuō)一句:“感謝有你。”

        感謝有你作文5

          你像一位園丁,培育我茁壯成長(zhǎng);你像一輪太陽(yáng),溫暖我的心田;你像一把傘,在雨天為我撐起,感謝有你——奶奶。

          一天中午,放學(xué)回到家,我有氣無(wú)力地躺在床上,一動(dòng)也不動(dòng)。肚子里時(shí)不時(shí)發(fā)出“咕咕”的聲音,我的“午餐鈴”打響了。突然,一陣香氣撲鼻而來(lái)。我順著這股香氣“飄”到了廚房。只見(jiàn)奶奶,左手抓著鍋,右手拿著鏟子正在為我做午飯呢!你瞧,她先把肉倒進(jìn)鍋里,放入了醬油、糖、鹽,又加了一些水,然后反復(fù)地翻炒著。鍋里的肉頓時(shí)跳起了華爾茲。只見(jiàn)她,晶瑩剔透的汗珠不停地往下掉,我剛想上去為奶奶擦掉頭上的汗水,可她看見(jiàn)了我,一把拿開(kāi)了我的手,笑笑說(shuō):“不用了,你快去桌上等著吃飯吧!”我沒(méi)有辦法,只好坐到了餐桌上。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶端了一盤(pán)香噴噴的紅燒肉來(lái),我?jiàn)A了一塊肉咬了一口,!太好吃啦!不一會(huì)兒,一盤(pán)紅燒肉就被我一掃而光了。奶奶看見(jiàn)了,樂(lè)呵呵地笑了。

          還有一次,奶奶送我去上學(xué)。我開(kāi)心極了,如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。路上,寒風(fēng)呼嘯著。我冷極了,時(shí)不時(shí)就打噴嚏。奶奶看見(jiàn)了我,停了下來(lái),立即脫下了她身上那唯一的'一件大衣,披在了我的身上。頓時(shí),我感覺(jué)心里暖洋洋的。

          路上,無(wú)論寒風(fēng)多么寒冷,我都感覺(jué)很暖和,因?yàn)檫@不僅僅是一件大衣,更是奶奶對(duì)我的愛(ài)。到了校門(mén)口,我脫下了大衣給奶奶,發(fā)現(xiàn)她雙手凍得通紅,蒼白的臉上又多了一些皺紋。這時(shí),兩滴熱乎乎的東西從我的臉上順流而下。我邊走向校園,邊時(shí)不時(shí)地回頭看著奶奶,她正在向我招手。

          “感恩的心,感謝有你……”,每當(dāng)我耳邊響起這首歌,我就會(huì)想起我的奶奶。

          感謝有你,是你在我傷心時(shí),給我安慰;是你在我難過(guò)時(shí),給我鼓勵(lì);是你用你的一生換來(lái)我美好的未來(lái)!

        感謝有你作文6

          多彩多姿的青春悄然聲息地到來(lái),不知不覺(jué),青春時(shí)光的一部分已經(jīng)消逝——那是初中,這段美侖美奐且短暫的時(shí)光,慶興自己并沒(méi)有虛度,沒(méi)有嘆息與遺憾——感謝有你。

          可謂“知音”,是你,讓我朝氣蓬勃,充滿斗志,有著追求夢(mèng)想的希望。剛剛萌發(fā)的初中時(shí)光嫩芽,就與你相識(shí),同班,同排,這種奇妙般的偶然性激起你我之間的興趣,再是你的獨(dú)特個(gè)性,與我?guī)追窒嗨疲恢厍榱x,有斗志,善良心。單憑這些便不久與你“桃園三結(jié)義”。

          屬于我們間的事歷中,永存在你我之間的記憶碎片里,曾是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里最完美的組合,曾是文藝晚會(huì)上最激情的'舞伴,曾是學(xué)習(xí)小組里最善于思考,競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)的我們,已忘贏得了多少次的掌聲與喝彩,使我得到了太多知識(shí)與技能,更重要的是遇見(jiàn)了你——感謝有你。

          還記得我嗎并不是人們所想象的那么乖巧,在那正精力旺盛,極愛(ài)玩耍的時(shí)刻,我們?cè)鴵p壞過(guò)多少公物,這里少一截,那里少一塊;每當(dāng)人民看到這些,便已是條件反射般地想到我們。抽凳子,扮老師,惡作劇……我們又記得起幾件呢?但幾乎每一次,司空見(jiàn)慣的結(jié)果便是我被抓住了罷,而如此重情重義的你,甘愿與我一起受罰,顯得你是多么傻氣。有福同享有難同當(dāng),那應(yīng)該是你這么想的吧;因此,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陽(yáng)光從東到西地打映在我們的臉上,地上那兩個(gè)平行的黑影子在不停地變幻著,散著一種不可抹滅的友情——感謝有你。

          如今尾聲漸行漸近,可我們的距離為什么卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢?即便如此,我們之間的友情,永生不朽。從你心中而得到的重情義,尊重,知識(shí),感恩,永銘在心——感謝有你,遠(yuǎn)別了的友情。

        感謝有你作文7

          是你,牽著我稚嫩的小手,把我?guī)нM(jìn)了書(shū)法的殿堂。奇怪的墨香,軟軟的毛筆,淡黃的毛邊紙,古色古香的字體,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都那么陌生,又那么新奇。

          記得那時(shí)候要過(guò)年了,你教大家寫(xiě)對(duì)聯(lián),初學(xué)書(shū)法的我只能在一旁羨慕地看著,我多希望我也能寫(xiě)一幅!你似乎看出了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“王倩也來(lái)寫(xiě)一幅試試吧!闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身給我找紙,我捏著毛筆,猶豫了半天不知從何下筆,你悄悄地走過(guò)來(lái),手在對(duì)聯(lián)紙上比畫(huà)著,說(shuō):“從這里起筆,然后向這個(gè)方向行筆,在這兒落筆,落筆出鋒的時(shí)候一定要快!弊髌吠瓿珊螅铱纯磩e人的,又看看我的,心似乎有點(diǎn)兒失落,你又看穿了我的心思,帶著鼓勵(lì)似的微笑,說(shuō):“喲!王倩寫(xiě)得還挺有樣子的嘛,都快趕上那些先學(xué)的.了!”聽(tīng)了這話,我心中又重新燃起了練書(shū)法的信念。

          每個(gè)周末你都會(huì)檢查我們的書(shū)法作業(yè)。記得一次,我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了之后,想好好的放松放松,所以就放肆地玩了一個(gè)下午。回到家,正要昏昏欲睡的時(shí)候,我忽然驚醒:完了,我書(shū)法作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢!我依依不舍地從暖烘烘的被子里爬出來(lái),翻出書(shū)法作業(yè)。因?yàn)橼s時(shí)間,我寫(xiě)得十分潦草。第二天,你檢查作業(yè)的時(shí)候,指著我的“大作”,笑著說(shuō):“你是不是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)草書(shū)啊?”我當(dāng)時(shí)恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那件事過(guò)后,不管有多晚,我都會(huì)一絲不茍地完成作業(yè)。

          練完書(shū)法,輕輕放下手中的毛筆,眺望窗外,天空像一塊藍(lán)水晶,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠投下斑駁的樹(shù)影,有一個(gè)聲音一直在我心中回蕩——感謝有你!

        感謝有你作文8

          母親,感謝那淡淡的茉莉花中,有你濃濃的愛(ài)。

          ——題記

          母親愛(ài)養(yǎng)花,尤其喜愛(ài)養(yǎng)茉莉花。

          在我房間的書(shū)桌上,便放有一盆茉莉。青色的瓷器里,一株清秀的生命在母親精心的照顧下挺立著,墨綠色的葉片刻滿了深邃的紋絡(luò),在枝頭,展出那么幾十朵嬌小潔白的花,嬌羞恰似婷婷玉立的少女。

          母親經(jīng)常到我房里為它澆水,并每次小心翼翼地瞪起昏花的雙眼將每一片葉上的雜物輕輕地挑下,然后站著凝視很久很久,臉上露出孩子般的笑容,仿佛是一個(gè)建筑師看著她偉大的建筑,從內(nèi)心不由自主地綻出的笑容。

          我在房中總是嗅不厭那幽幽的清香,在夢(mèng)中,這股特有的香味總能令我感到特別安穩(wěn)。我總是對(duì)母親說(shuō),感謝有你,在心里。

          進(jìn)入初三,匆匆的腳步仿佛隨時(shí)會(huì)踩碎自己的影子,而我卻停不下來(lái)。

          有時(shí),我輕輕地從枝頭摘下一朵小小的茉莉花,湊到鼻子前,貪婪地嗅著它用生命釀造的清香,頓時(shí)倍感神清氣爽。而那時(shí)的我,卻從未發(fā)覺(jué)過(guò)沒(méi)有花朵的枝頭,在一片墨綠中是顯得那么孤獨(dú)。

          再一次,母親端著熱騰騰的湯進(jìn)了我的房間。“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?先喝碗湯吧!睖锓瓭L著海帶和排骨的醇香,我接過(guò)手中,對(duì)母親說(shuō):“還沒(méi)呢,你先出去吧!

          這一句簡(jiǎn)短的話不知是第幾次被我拋給母親,母親一句也沒(méi)有說(shuō),也沒(méi)有離開(kāi)我的房間,而我,大口大口地喝著湯,肆意地?fù)]霍著母親給予的愛(ài)。

          偶然的'一個(gè)抬頭,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親一直看著那被我摘下花后的禿禿的枝頭。我的心忽地顫抖了。

          茉莉被我摘下,滿足了自己一時(shí)的需求,卻從未真正地去關(guān)愛(ài)它。而母親,我是有多久沒(méi)有和她好好地談話了?我是有多久沒(méi)有在意過(guò)她的感受了?我停下來(lái),抬起頭看著眼神中略帶失望的母親,說(shuō):“媽,謝謝你!

          就這樣簡(jiǎn)單的一句話,我發(fā)現(xiàn)自己已藏在心里好久好久了。我再不會(huì)用手摘下枝頭的茉莉花,因?yàn)椋鞘悄赣H陪伴著的愛(ài)。感謝有你,母親。

        感謝有你作文9

          “我叫只浩良!

          “我叫胡俊!

          “我叫李政江!

          小學(xué)一年級(jí)的第一天,我們?nèi)齻(gè)人就結(jié)識(shí)了。

          胡俊,一張小瘦臉,一雙眼睛充滿了堅(jiān)定,鼻子恰到好處,不大不小,同時(shí),身材完美,馬甲線,人魚(yú)線都完美得不得了,也是我的減肥教練。李政江,一個(gè)大高個(gè),戴著一個(gè)眼鏡裝學(xué)霸,心地善良,小學(xué)撿到一個(gè)錢(qián)包交給了警察叔叔,被失主送了錦旗。

          神一般的我們?cè)谛W(xué)開(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了,發(fā)展到現(xiàn)在如親兄弟般的過(guò)程也是波瀾起伏。一路走來(lái),發(fā)生了許多終生難忘的事,記得最深刻的'一次是那次期末考試。

          以前,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能保持班里前幾名,但是一直沒(méi)能考過(guò)第一,小學(xué)的第一名仿佛如天上的星星般遙不可及。雖然我一直在努力,但老師卻總是只在班上表?yè)P(yáng)第一名,好像并未看到我的努力。

          那次期末考試,我本以為考得不錯(cuò),第一名是穩(wěn)拿了。但是,出乎我的意料,第一名還是他,我沒(méi)有超越,老師又特地表?yè)P(yáng)了他。我的內(nèi)心猶如下著暴雨,對(duì)身邊的空氣都充滿了厭惡。第一名好像看出了我的心思,下課后,得意洋洋地過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“太厲害了!你竟然能考這么高!值得表?yè)P(yáng),值得表?yè)P(yáng)!

          “比你低!

          “和我比?有可比性嗎?檔次完全不同!

          我握緊了拳頭,真想在他那臉上打出一個(gè)八米深的大坑。

          “哈哈,的確沒(méi)有可比性。老只什么檔次,你什么檔次,人家明顯讓著你的!崩虾^(guò)來(lái)替我說(shuō)話。

          “考點(diǎn)破分就看不起同學(xué),這檔次太高了。”小李子也過(guò)來(lái)站腳助威。

          我心中的傷口好像立刻愈合好了。那個(gè)第一名也不屑地走開(kāi)了。我看著他們,一時(shí)說(shuō)不出什么話。

          “下次考第一!我都給你吹上天了,你別讓我被打臉!”

          我哈哈一笑:“一定!”

          心中堅(jiān)信友誼之光就連命運(yùn)也能擊穿,我們?cè)赣H手開(kāi)創(chuàng)一篇黎明。懷著變強(qiáng)的勇氣,帶著不變的心,堅(jiān)信我們寶貴的羈絆,憑借這份意志去擊垮一切,在起始的光芒中,彼此許下誓言,共同努力,從此肝膽相照。

          感謝有你們!

        感謝有你作文10

          “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這一句,我的心就不禁溫暖起來(lái)了。

          你陪伴我走人生之路,因?yàn)橛心,才給我動(dòng)力。你如那春天的小草給人們生機(jī);你如那夏天的荷花,出淤泥而不染;你如那秋天的涼風(fēng),給予人們秋天的清涼。書(shū)!感謝有你。

          在春暖花開(kāi)的春天,各種景物開(kāi)始重生。我靜靜地坐在屋中品味著書(shū)給我的樂(lè)趣。“書(shū)中自有黃金屋”沒(méi)錯(cuò)的,這“黃金屋”中的知識(shí)如春天的小草一般的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹谶@春天的書(shū)中,我體會(huì)到:無(wú)論風(fēng)吼著卷來(lái),雨劍一樣射來(lái),這書(shū)中的小草絕不向“狂風(fēng)暴雨”低頭!

          春天,我領(lǐng)略到書(shū)中“小草”。而在驕陽(yáng)似火的夏天,我又能領(lǐng)略到什么呢?

          在炎熱的夏天,仿佛一切事物都被太陽(yáng)逼得不那么無(wú)私了。而有一種美麗的生物,卻擋住了這難以抵擋的溫度,那就是荷花。我走在泥塘邊,看著那一朵朵潔白無(wú)暇的荷花,想起了無(wú)數(shù)詩(shī)人為荷花留下的千古名句。如周敦頤的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染!焙苫ㄗ愿实o(wú)私、無(wú)欲,使一切貪婪在其面前羞愧;純真、高雅、讓追逐名利者盡在訕笑之中;寧?kù)o、致遠(yuǎn),能讓人忘記生活的`所有煩惱。書(shū)也如此!各個(gè)作家并不是為了自己的名譽(yù)而寫(xiě)作,而是為了去渲染他人,去改變他人,讓他們的靈魂得到升華,書(shū)與荷花是如何的高尚!

          書(shū),感謝有你,你在溫暖的春天教給我為何去喜愛(ài)春,讓我知道春中小草的可貴。

          書(shū),感謝有你,你在炎熱的夏天讓我知道了不去刻意追名逐利,像荷花一般“出污泥而不染”!

          書(shū),感謝有你,在人生的道路上,你給予我靈魂的升華,人格的意義。

          書(shū),感謝有你!

        感謝有你作文11

          世界上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài),世界上有一個(gè)最值得回報(bào)的人,那就是媽媽。

          十年的光陰,我一直依偎在你的身邊,在你的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),隨著歲月的流逝,我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員,然而,你卻越來(lái)越老,在這十年的時(shí)間里,你為我付出了很多很多,我要感謝你,感謝你賜予我一切,記得有一次,我感冒發(fā)燒了,你“二話”沒(méi)說(shuō),就把我送進(jìn)了醫(yī)院,到了醫(yī)院后,醫(yī)生說(shuō)發(fā)了高燒,需要輸液治療,你焦急地催促醫(yī)生,整整一晚上,你一直守候在我的身邊,第二天早上,我發(fā)現(xiàn)你的眼睛里布滿了血絲,原來(lái),你為了我一整夜都沒(méi)合眼,母親,你不僅在生活上幫助我,而且還教誨我如何做人,在我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),鼓舞我在困難面前不能低頭。記得今年的跆拳道訓(xùn)練中,太極一章我怎么也學(xué)不會(huì),正在陪伴的你觀察到了我打“退堂鼓”的心思,便把我叫到了你的身邊,對(duì)我說(shuō):“孩子,堅(jiān)持就是勝利,我相信你一定會(huì)成功的”,于是,在接下來(lái)的訓(xùn)練中我打起十二分的精神,很快就學(xué)會(huì)了太極一章,而你開(kāi)心地笑了起來(lái),不知不覺(jué)地,我覺(jué)得你普通的笑臉,就像太陽(yáng)一樣燦爛。

          如今的我上四年級(jí)了,在你孜孜不倦的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷下,我感受到了母愛(ài)就像一片照射在冬日的'陽(yáng)光,使寒冷的人感到了人間的溫暖,也感受到了母愛(ài)就像一股出現(xiàn)在沙漠中的清泉,讓瀕臨死亡的人看到了希望。親愛(ài)的媽媽,感謝在成長(zhǎng)的路上,一路有你,你在我幼小的生命中也烙下了深深的烙印,你的辛勤付出,我將用一生的行動(dòng)來(lái)回報(bào),親愛(ài)的媽媽,千言萬(wàn)語(yǔ)莫過(guò)于一句謝謝。

        感謝有你作文12

          感謝有你,歲塵翩翩你伴我而來(lái),在學(xué)習(xí)生活中與我作伴。

          歲月的變遷,不變的是你我之間的情感。

          一、感謝有你教導(dǎo)

          你是我學(xué)習(xí)生活中的老師,你是平凡的卻也是偉大的。默默地奉獻(xiàn)著精神養(yǎng)料,喂飽每一個(gè)需要你的人。你的表情永遠(yuǎn)都不會(huì)變,是一位心態(tài)平和的導(dǎo)師,只給我人生的方向。

          你是我生命中迷途中的羅盤(pán),牽引我走向正途,教給我做人的道理,教給我豐富而富有魅力的文化知識(shí)。

          人們都說(shuō)“開(kāi)卷有益”,不錯(cuò)的,有你的指導(dǎo),我健康成長(zhǎng)。

          你換了模樣,卻仍然不改變你的初衷。

          二、感謝有你鼓勵(lì)

          你是我學(xué)習(xí)的支柱,你是卑微的,卻也是能讀懂我的人,你不會(huì)發(fā)脾氣,不會(huì)吵鬧,更不會(huì)哈哈大笑?墒俏覀兛锓稣x時(shí)都會(huì)怒紅雙頰,娛樂(lè)時(shí)都會(huì)打打鬧鬧,比諷刺貪官暴吏時(shí)都會(huì)樂(lè)的哈哈大笑。你雖不會(huì)動(dòng),但你的心,你的靈魂,我早已貫徹。

          你是我唯一可以自由宣泄的對(duì)象,你鼓勵(lì)我要積極成長(zhǎng),在歡聲笑語(yǔ),歡喜打鬧之時(shí),你便已給予了我無(wú)窮的動(dòng)力,給我以前進(jìn)的力量。充滿了進(jìn)取心的.我,成功已是勢(shì)在必得。

          我常說(shuō)“你給了我無(wú)聲的鼓勵(lì)”,看,在你的指導(dǎo)下,我進(jìn)步不少。

          風(fēng)塵苦旅,你我永不兼棄的堅(jiān)持。

          三、感謝有你陪伴

          你我共同走過(guò)了十年,十年寒窗之苦,一路艱辛與坎坷。不管怎樣,我從不知苦,有你陪伴,我又有何懼?孤單的日子里,你陪我走過(guò)人生的日日夜夜;枯槁的日子里,你會(huì)陪在我身旁,讓我的心頭蕩起圈圈漣漪。以為你從不把我拋棄,而我現(xiàn)在也需要奮起。

          你是我記事起就有的“跟班”,形影不離,永遠(yuǎn)要呆在一起。

          人常說(shuō):“活到老,學(xué)到老!蹦闶俏胰松飞巷L(fēng)雨與共的永遠(yuǎn)的朋友。

          書(shū),感謝有你,一路走來(lái),我們共同付諸了多少努力。感謝有你,你讓我活的充實(shí)自在。

          感謝有你,你讓我的生命有了意義而不再空虛;感謝有你,你讓我讀懂了生命的真諦而不再虛度光陰。

          感謝有你,生命之路四季陽(yáng)光!

        感謝有你作文13

          我有一支鋼筆,很舊,金色的漆,因?yàn)樽ノ諘r(shí)間太長(zhǎng),已經(jīng)掉了大半,筆帽也失去了色彩,不再閃爍光芒,但我一直使用它。

          那只筆是老師給的,以前我是個(gè)馬大哈,經(jīng)常上了“戰(zhàn)場(chǎng)”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒(méi)帶。一次考試,我又一次發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鋼筆,剛想向周圍的人借,可一抬頭,就是老師嚴(yán)厲的目光,我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘,可我一道題也沒(méi)做,我心急如焚。老師注意到我的異樣,悄悄走到我身邊,輕輕地問(wèn):“怎么了?為什么一道題也沒(méi)有寫(xiě)?”我又著急又不好意思地說(shuō):“我……我沒(méi)帶……鋼筆!崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出教室,不一會(huì)兒又回來(lái),遞給了我一支鋼筆:“給,下次別再忘了哦!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          一直到五年級(jí)分班,我更感覺(jué)這支筆是老師對(duì)我的期待,它甚至化成了老師。

          過(guò)了一段時(shí)間,校園里有很多同學(xué)都買(mǎi)了新式的鋼筆,十分方便。我看了看自己的鋼筆,還是頂不住誘惑買(mǎi)了一支,那筆的樣子確實(shí)好看,吸墨也很方便。

          “十一黃金周”我早早寫(xiě)好寫(xiě)好作業(yè),把墨水吸好就開(kāi)始玩了。上學(xué)后我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn),我拿出新鋼筆開(kāi)始作答,寫(xiě)著寫(xiě)著,咦,怎么寫(xiě)不出來(lái)了!我旋開(kāi)筆蓋,怎么回事,為什么一滴墨水都不剩?無(wú)奈我只好拿出以前的鋼筆來(lái)應(yīng)急,結(jié)果一寫(xiě),還真寫(xiě)出了字,每一個(gè)筆畫(huà)都像一個(gè)開(kāi)心的娃娃。你——一支舊鋼筆,解救了我的燃眉之急

          從那以后我再也不趕所謂的'“時(shí)髦”了,不再買(mǎi)新鋼筆了,我要用這支舊鋼筆開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一方天地。

          感謝有你,陪我一起書(shū)寫(xiě)的舊鋼筆,感謝有你,教我知識(shí)做人的老師。

        感謝有你作文14

          “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我的耳邊響起這熟悉的旋律,我的腦海里總是浮現(xiàn)出老師那欣慰的笑臉。老師,感謝您在我無(wú)助時(shí)給了我極大的幫助。每每想起您對(duì)我的幫助,我的心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

          記得剛上三年級(jí)的時(shí)候,才開(kāi)始學(xué)習(xí)作文。我的寫(xiě)作水平一直在良上徘徊來(lái)徘徊去,考試總因?yàn)樽魑牡姆謹(jǐn)?shù)才失利。我的心情就因此變得壓抑。父母看了,十分著急,可他們又幫不了我。老師看了,就每次都犧牲她休息的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)……

          尤記得那天下午,老師把我叫進(jìn)了辦公室,我當(dāng)時(shí)就是丈二和尚摸不著頭腦的樣子。來(lái)到辦公室后,老師就微笑地說(shuō):“從今天開(kāi)始,每天放學(xué)后來(lái)我這兒,我?guī)湍阊a(bǔ)作文,讓你的作文提升好不好?”聽(tīng)了老師的話,我堅(jiān)定地回答道:“嗯,好!”從那天起,每天放學(xué)后我就到老師辦公室補(bǔ)習(xí)作文。

          又是一天下午,我依舊邁著輕快的步伐來(lái)到老師辦公室。走近老師,她輕輕拍了一下我的肩膀,眼中洋溢著滿足,那憔悴的臉上露出欣慰的笑容,但老師又輕嘆了一口氣說(shuō)道:“周思涵,雖然這幾次你的作文提高了許多,但從你的作文中我沒(méi)有看到真實(shí)情感。即使你寫(xiě)作時(shí)再怎么認(rèn)真,你也得不到更高的成績(jī),因?yàn)槟銢](méi)有用上這些!甭(tīng)了老師的`話,我似懂非懂,不知道該怎么寫(xiě)。老師她一眼就看破我的心思,對(duì)我說(shuō):“回去后,多看一些優(yōu)秀的作文,看看人家是怎么寫(xiě)的!崩蠋煹脑捳Z(yǔ)讓我知道了該怎樣寫(xiě)作,獲得高分。

          以后的每天晚上,我都會(huì)堅(jiān)持讀10篇優(yōu)秀作文,并且把一些較好的語(yǔ)段積累下來(lái),讓我的詞量更豐富,作文水平更上一層樓,F(xiàn)在,我已將閱讀積累養(yǎng)成一種習(xí)慣,作文的成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。

          老師,我要感謝您在我無(wú)助時(shí)幫助了我,感謝您,老師!

        感謝有你作文15

          鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開(kāi);樹(shù)木感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我感恩老師,因(yàn)槔蠋焸ナ诮o我知識(shí)。

          有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師像辛勤的園丁,培育著一代又一代祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師如明光,為我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是人類靈魂的工程師。

          古時(shí),春秋魯有子路,因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋,一句“古之圣王,未有不尊師者也”一句話,卻居然影響了中國(guó)歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東,作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,怎么會(huì)不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          唐代著名文學(xué)家韓愈說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!边^(guò)去稱老師為“先生”。意思是說(shuō);“先我這生,年齡長(zhǎng),知識(shí)更新博!爆F(xiàn)在稱老師為園丁,人類靈魂的工程師。

          老師為我們作出了巨大努力,我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師,這就是我們送給老師最好的'禮物了。

          老師們?yōu)槲覀冞@些祖國(guó)的未來(lái)接班人做出了巨大的努力,難道我們不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)為我們付出努力的“園丁”嗎?

          下面,我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩(shī)——《園丁頌歌》:萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁,嚴(yán)于律已報(bào)師恩。

          辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力,他們無(wú)私奉獻(xiàn),像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是讓我們都成為棟梁之材,為我為科技作出貢獻(xiàn),

          。〗處煹氖聵I(yè)多么崇高!古今中外,天南地北,沒(méi)有一個(gè)人的成就離開(kāi)老師,讓我們高呼一聲:“老師,您辛苦了!”

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