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      2. 感謝師恩作文

        時間:2023-09-19 14:06:32 感謝 我要投稿

        感謝師恩作文15篇(優(yōu))

          在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的感謝師恩作文,歡迎大家分享。

        感謝師恩作文15篇(優(yōu))

        感謝師恩作文1

          老師,謝謝您!因為有您,我的初中生活才不至于像小學那樣,不再那如以往充滿怨氣。

          對于小學生活,我已經(jīng)不想再多說一句,也不敢再多說一句。通過這三年,您看了我的作文,您應該已經(jīng)了解了我小學的生活,但那決不是我的小學生活,那時的我是敏感的憤恨的充滿怨氣的一個盲目孤僻小孩,一個問題學生。但所幸遇見了您,是您為我解開了作文的神秘面紗,盡管現(xiàn)在的我有時面對作文常常無法順暢的下筆。但已經(jīng)比一開始我的手足無措要好了太多太多。是它使我內(nèi)心過多的憤怨泄出來,解開困擾著我的心結(jié)。您教給了我們不少,但對我來說,作文無疑是您對我最大的幫助,張不開嘴說,那就動手去寫,把自己的內(nèi)心寫出來了,一切也都會好的。

          您的困境不少,但卻一直在同其周旋,一直微笑面對生活。您的樂觀、堅強,讓我嘆服、仰慕、崇拜,您是我最信任的人,F(xiàn)在回憶起來,那時候的.我一有什么不順、什么煩惱,就去找您傾訴,像個狗皮膏藥似的,“纏人得很”,您也不煩我,每次都是耐心地為我解釋。您不僅是偉大的人民教師,更是偉大的心靈導師。

          作為您的學生我不是最好的,語文成績不是突出的,作文也不是最優(yōu)異的,但我一定會努力,做到至少在我說我是您的學生時,不會讓您臉上無光。

          老師!此刻我已再說不出什么贊頌之詞了,雖然我知道您不喜這些,但我認為您絕對配得上這些詞。我想說:我永遠是您的學生,最崇拜您的那個不善言辭的學生。

        感謝師恩作文2

          無可置疑的是,人生來就要感恩,但并不代表人生來就已經(jīng)學會感恩。剛剛降臨人世的娃娃,應該要感恩,應該要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來,但那時的娃娃,根本不知道什么叫感恩,怎么感恩?

          小學的時候,常聽老師說要感恩,要感恩老師,要感恩父母,以“感恩”為話題,也不知道開了多少次主題班會。每每要開班會,同學們總是很開心,都積極地收集資料,配合老師,這一切的原因卻只是因為開主題班會不用上課,只要坐著聽老師講講故事,看同學表一下演,一節(jié)課便過去了,當然很輕松。可故事講完了,表演看完了,感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性,有記住嗎?我可以坦白地說,我沒有。以前,我是真的從來沒有思考過“感恩”這兩個字的真諦。從來沒有用心去回報爸爸媽媽和老師對我的付出和關(guān)懷。直到一次,看到媽媽在房間悄悄地落淚,我才真正地學會了感恩。媽媽一向很疼我,這點我是知道的。然而,我卻總是對媽媽提些無理的要求,總是不顧媽媽的'感受對她大呼小叫,總是無理取鬧地責備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦,回到家本應該好好休息,可我卻傷透了媽媽的心,雖然如此,媽媽卻絲毫沒有在我面前表現(xiàn)出一丁點兒的難過和傷心,我一直認為媽媽是女強人,她不會哭?僧斘铱吹綃寢屧诜块g哭泣的那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,錯得如此離譜。媽媽不是女強人,她只是一個普通的女人,她會傷心,她也會難過,她像天下所有的母親一樣,默默地保護著自己的孩子,默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣,在等待著孩子懂事,在等待著孩子長大,在等待著孩子學會感恩。

          因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,學會感恩,領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正應該做的。

        感謝師恩作文3

          有人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是多么高尚,是多么偉大,他們將自己的全部都奉獻給了學生,為了學生而嘔心瀝血。然而,很多人卻無法明白老師的用心良苦,甚至覺得,老師并沒有付出些什么,而那次,我終于體會到了老師平日里的辛苦……

          那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏,我走在回家的路上,突然想起自己的語文作業(yè)落在了教室里,就急急忙忙地轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。

          從教室里出來的時候,天已經(jīng)微微暗了下來,路過教研室之時,我發(fā)現(xiàn)教研室里的燈還是亮著的,出于好奇心,我從窗戶口悄悄地朝教研室里張望著,希望能夠看到一些足以滿足自己好奇心的事物。

          原來是我們的語文老師正在批改作業(yè)!只見語文老師正伏案寫著什么,再看旁邊那一本本堆積的`作業(yè)本,心忽地一顫:我們每天總是在抱怨作業(yè)太多,但是,我們每人每天都只做一份作業(yè),而老師卻要批改四十多份作業(yè),和老師比起來,我們那點“辛苦”又算得了什么呢?簡直是太微不足道了!試問,我們又有什么資格去抱怨作業(yè)太多,去埋怨老師太狠心呢?

          想著想著,心頭不由得一陣酸楚,想想自己平日里實在是太不理解老師了,一股愧疚之情不由得涌上心頭。

          “咳咳……”老師開始咳嗽了。老師已經(jīng)生病了,但是卻依舊堅持著批改作業(yè),一直堅持到了現(xiàn)在……

          不知不覺,;淚模糊了雙眼,我不知是怎么走到家的,但是老師伏案寫作的樣子與她的咳嗽聲,我將永遠銘記在心中。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師如此辛苦,我們一定要努力學習,報答師恩,愿老師桃李滿天下!

        感謝師恩作文4

          老師是一只無私的蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,默默無聞地培育著祖國的花朵。在我的啟蒙老師中,最今我難以忘懷的是五年級的陳老師。

          記得有一次,我信心十足地參加數(shù)學考試。原本我認為這次考試一定可以拿個高分。沒想到,試卷發(fā)下來,竟然是70分。對于我來說這次考試真的是一敗涂地,我的心猶如刀絞一般。這么差的成績,我怎么去面對父母,面對老師,面對同學,頓時一切的羞愧如潮水般襲來。我越想,心里越?jīng)]底,往日的自信如大廈似的轟然倒塌。

          陳老師看到我垂頭喪氣的樣子,似乎明白了一切。放學后把我叫到辦公室,親切地說:“怎么了?耷拉著腦袋?梢愿艺f說嗎?”我低著頭吞吞吐吐地說:“這次考試……沒考好……”這時陳老師露出和藹的微笑說:“我們班的'小數(shù)學家怎么可以氣餒呢?勝敗乃兵家常事。孩子,人生的道路總是崎嶇不平的,不要輕易被困難打倒。繼續(xù)努力,相信你一定行!”聽了這一番話,我的心里頭像涌進了一股熱流,給了我力量,給了戰(zhàn)勝自己的信心。

          陳老師不僅關(guān)心我們,而且是一位工作負責的好老師。每天她都是在辦公室工作到很晚才回家;每天她都是準備得很充分來給我們上課;每天我們遇到難題時,她總是放下手上的一切,耐心地給我們講解。陳老師引領(lǐng)著我走進了快樂的數(shù)學天地,讓我學到了許多數(shù)學知識。

          陳老師,您就想絲絲的春雨,滋潤了我的心田;你就像和煦的陽光,溫暖了我的心靈;您就像一盞明燈,指引了我人生的道路。您辛苦了!老師!感謝您!老師!

        感謝師恩作文5

          “師恩似海。一日為師,終身為父……”古文中常常會有感謝老師對學生的教誨的詞句。我的小學生活中,也有一位對我教誨很深的語文老師--楊老師。

          在我五年級時,我的語文成績很不理想,是嚴厲的語文老師對我這個后進生一直督促鼓勵,像水滴一般打磨我這塊堅石,才讓我取得了很大的進步。在二百九十四天里,楊老師每天放學將我留下,細心輔導。

          楊老師像一根繩子,毫不猶豫地鋸斷我的壞毛病。

          那天是周五放學,我依舊坐在位子上等著楊老師的出現(xiàn)。終于,一個熟悉的身影出現(xiàn)了,伴著沙啞而溫柔的聲音,楊老師緩緩坐下,讓我拿出錯題,先好好思考、自主訂正。等我訂正得差不多了,她就一邊講解,一變細心地用紅筆指出我的錯誤,鼓勵我再想一想,自己發(fā)現(xiàn)問題。她怕我聽不清,特意將聲音放大,那沙啞的聲音在這空曠的教室中一直回蕩,使我聽出老師的難受。我抬頭看看楊老師那張溫柔的臉龐,心里有一種說不出的感受。

          我忍不住低聲打斷她:“楊老師,您需不需要休息一會兒?”

          “不需要!”楊老師用嚴厲的聲音回答我,“靜下心來思考這道題,當天的錯題一定要弄明白!

          天黑了,我終于改完,楊老師一邊關(guān)門窗,一邊讓我趕快回家。

          我走出教室,聽到楊老師還在連續(xù)不斷的咳嗽,鼻子酸酸的,我在心里告訴楊老師:“楊老師,我一定會每天都把錯題弄明白的`。”

          我的語文成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高,大家都為我鼓掌祝賀。這時,我總是想起楊老師,如果不是她對我的水滴石穿、繩鋸木斷般的鼓勵與輔導,我的成績怎么能提高呢?

          感謝您,楊老師。您是我心目中最好的語文老師!

        感謝師恩作文6

          我們每個人都要懷有一顆感恩的心。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)都是來紀念感恩的。我想感恩老師,以優(yōu)異的成績來報答老師的真心教誨。

          我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。

          是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師!人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

          老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的.教學事業(yè)上,如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂,我要感謝老師為我們付出的一切。

          “青出于藍而勝于藍”這便是他們最大的愿望。面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩他,我敬愛的老師。感恩他直言不諱的教導;感恩他給予的真誠;感恩他為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩他,讓我懂得了感恩!

        感謝師恩作文7

          老師,幾十年如一日,在自己的崗位上,送出一批又一批學生,培育出一個又一個人才。他們或許是平凡的,但卻是受人尊敬的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩早就是每個人都耳熟能詳?shù);蛟S,它早已被無數(shù)人在作文中寫了無數(shù)遍,但就是這樣一句詩,道出了老師的真實寫照。涵蓋了老師一輩子的無私付出。

          曾經(jīng)有那么一句話,他說:“不是每一種花都能代表愛,但是玫瑰做到了,不是每一種職業(yè)都可被人稱之為“父母”,但是老師做到了。”每一位老師都愛自己的學生,對每一個學生都充滿莫大的期望,就像每一位父母都愛自己的孩子一樣,即使有時嚴厲地責罵,也都是出于責任心,無非是“恨鐵不成鋼”。

          老師把知識一點一點地傳授給我們,即使這堂課他重復地講了許多遍,但他仍然不厭其煩,老師會注意到每個同學的進步,會感到欣慰,老師會把每一份作業(yè)一絲不茍地批改好,或許你并不覺得,但是老師的工作量遠遠超過我們所能想到的。

          或許,別人借給你一塊橡皮,你會對他說一聲“謝謝”,有人幫你撿起東西,你也會說一聲“謝謝”。同學們,能否去感恩一下你的'老師的大愛。哪怕是一枝花,一句祝福,或許是相遇時的一句問候,一個笑容,或許是真誠的一個擁抱,一張合影……也許在老師的心中會感受到學生的成長的欣慰!

        感謝師恩作文8

          有一種職業(yè),有一種人,他們奉獻青春只為祖國的明天。這職業(yè)就是教育,這人就是老師。

          九月獻給老師,九月如期而至,世界因此陽光燦爛。我們歌唱九月,因為這是老師您永恒的節(jié)日;我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。九月是情滿四溢的杯子,我們雙手高高地舉起,在一片真誠的祝福聲中捧敬,請親愛的老師您干杯!祝福您節(jié)日開心愉快!

          老師用沾滿粉筆的大手,托起千萬個稚嫩的心。在這里,我們攀登著夢想的階梯,盡管風雨隨時到來,盡管會迷失方向,但有您,您就像那明燈,為迷失方向的人找到通往未來的大道。

          我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈祥的教誨,我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。您那諄諄的教誨,您那慈祥的目光,我們在您的懷抱里獲得了知識的瓊釀、智慧的力量、做人的道理。

          您是英雄背后的.英雄,您是巨人腳下的巨人!您用滿腔熱情教我們懂得了自信、誠實、淳樸、勇敢。

          加減乘除,算不盡您作出的奉獻,詩詞歌賦頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤養(yǎng)我們情操美果。您帶著我們用毅力敲開知識大門,您提著燈為我們照亮人生的道路,您引著我們永不倦怠地攀登高峰,您用生命向我們詮釋人生的偉大內(nèi)涵。

          是您把七彩世界編織到我們夢里,是您給我們一雙翅膀,讓我能在深邃的藍天展翅飛翔。我們有了挺拔的枝干,就一定能長成參天大樹,我們有明媚的朝暉,就一定會光芒四射,我們有了日漸豐滿的羽翼,就一定能展翅翱翔。

          要問天底下誰最可親,誰最可愛,誰最可敬,在我腦海信息庫里,就只有與我朝夕相處,培育我成長成人的老師了。在這令人喜慶的教師節(jié)日子里,我的千言萬語凝成一句,恩師呀,我要永遠感謝您!

        感謝師恩作文9

          一株小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵,一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀,一顆心靈因為對教師的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

          老師是不滅的火種,點燃我們心中的理想、點燃我們心中的希望。

          老師,您對我們的付出與我們對您的回報是那樣的截然不同,如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們,他們用汗水洗刷過一塊塊磚才建起了蜿蜒長城,那老師正是如此,就像那建長城的勞動人民一樣,不辭勞苦,用您所擁有的知識一點點地給予了我們。您為花的.盛開,果的成熟忙碌著,默默的施肥、澆水。

          老師如醇酒味濃而易醉,老師如花香,芬芳而淡雅,老師如秋天的雨,細膩又滿懷詩意,老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立,老師,您就是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如苗,繁花似錦。

          我要飛翔,是您給我插上翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志。我們成功背后默默付出的是您,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

          十年樹木,百年樹人,“授業(yè)之恩”終身難忘!

        感謝師恩作文10

          那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。

          那天是星期一上午,我們剛剛到校。隨著預備鈴聲落下,教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去!瓣悑,你出來一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

          當走到教室門口的時候,一股涼風撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風中晃動,我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。

          老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話!靶氯A,你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時的`,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢天面對生活!”

          我抬起頭和老師面對面站著,燦爛陽光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”

          就是在我極度的想得到別人安慰的時候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢想,重新開始把奮斗的道路確定。

        感謝師恩作文11

          “倒計時xxx天!睍r光飛逝,四年一晃而過,有你在我身邊的日子里,我忘不了……

          記得六年級,我第一次見到你是在學校。那是一個悶熱的夏季,是我第一次踏進這所學校。巧得很,那一天,我因發(fā)燒而躺在醫(yī)務室,沒有參加軍訓。你推開醫(yī)務室的門,進來關(guān)心我,詢問我。我這才知道,你是我初中的班主任——Q老師。你是第一個當我在新環(huán)境中推開我心門的人。

          是你,讓我對新學校有了一絲輕切感。

          記得七年級,我第一次看見你這么生氣。那一天,我上課的時候在臺板下看課外書,正好被你看見。當時,你的語氣格外嚴厲。我低著頭,不敢正視你的眼睛。我這才明白,你都是為了我好。∧愕'一字一句都深刻在我的心。我這才知道你的諄諄教導對我來說是這么的重要。

          是你,為我指清了迷途。

          記得八年級,當我們知道你生病要住院是,我們都哭了,你也流淚了。我第一次嘗到了離別的痛苦,第一次知道你對我的重要,第一次明白了我是多么的依賴你。我第一次見到你的場景再次出現(xiàn)在我的腦海,又化為洶涌的淚水滑落。

          是你,讓我懂得了依戀。

          現(xiàn)在九年級,我們都長大了。低矮的課桌也換了尺碼,也再也不用仰視你了?赡阍谖覀兊男闹,依然偉大。四年里的每一筆粉筆字,就如同一點一滴的回憶,記憶在我的心中。也許粉筆字一擦即逝,可我對你的記憶,早就深深刻在了我的心中,永不抹滅。這四年來,一點一滴的知識匯聚成海洋,讓我在知識的海洋里翱翔。

          是你,哺育了我知識。

          “倒計時xxx天!卑咨姆酃P字格外刺眼,仿佛無時不刻的提醒著我將要開你。

          有你在我的日子里,我學到了知識;有你在我的日子里,我得到了關(guān)愛;有你在我的日子里,我忘不了,真的忘不了……

        感謝師恩作文12

          感謝,在講臺上精彩的講課。感謝,在辦公室中埋頭的批改。在炙熱的陽光下,有您陪伴;在艱苦繁重的學習中,有您指導。

          老師,感謝您!

          在寒冷的早晨,路上留落著昨晚的風霜,我們在教室中靜靜的等待,雖然知道您大概不會來了,但你卻來了,您臉色蒼白,喉嚨沙啞,全身有氣無力卻強忍微笑,在講臺上激昂的講課。

          老師,感謝您!

          每當放學的鈴聲越過耳畔,同學們一個個都爭先恐后的跑出教室。而您,卻走進辦公室,不緊不慢的拿出一摞作業(yè),靜靜的批改。校園一片空蕩,空無一人。您卻還在燈下奮筆疾書,不曾離去。

          老師,感謝您!

          每次學生的問題,您總是認真的對待,耐心的講解,真正的做到一絲不茍。學生的錯誤,您總是去寬容,用真誠幫助他改正。而每次您的小錯誤,我們卻總是不能理解,或議論紛紛,或從此厭惡致極。

          老師,感謝您!

          三年的師生情轉(zhuǎn)眼即逝,三年后,大家各奔東西,留下一張畢業(yè)照去互相留戀,多年后,能有幾個能夠記得住你那時的勞苦,那時的默默付出呢?可您卻從不在乎以后,只希望現(xiàn)在的我們能茁壯成長,長大成才。

          老師,感謝您!是您的哺育成就了現(xiàn)在的我們,是您的付出,讓我們在成長的道路中收獲一份真情的果實。

          老師,您好是園丁,有了您每天清晨辛勤的'澆灌,我們才從小苗發(fā)芽、開花、結(jié)果。世界上最偉大的事業(yè)不是引導新科技前進的科學家,也不是救死扶傷的醫(yī)生們,而是為人類傳播知識和文明的老師。

          老師,感謝您的關(guān)心,感謝您的付出,感謝您的勤勞……

          老師,感謝您!

        感謝師恩作文13

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹卸嗌偃硕紝ψ约旱亩鲙熡羞^這樣的贊嘆。春蠶在自己臨死的那一刻還想著為世間做貢獻。不正如老師那樣嗎?

          她,不足1。60的個子,卻默默地為我們撐起了一片天。老師,作為您的學生,我真的要謝謝您,不為其他,只為您教我們讀書,教我們做人,教我們那“瑣碎”的大道理……她——就是我們的語文老師崔淑麗。

          剛剛?cè)雽W,第一節(jié)就是您的課,坐在教室里,想到家中的親人和父母,我的淚便籟籟的流了下來,是您!您的那一聲聲美麗的話語,讓我擺脫了傷痛,重新步入新的學習生活。知道嗎?一句“不用怕,還有老師在”溫暖了我2年,每當我在校想念家長時,我都拿這句話鼓勵自己。因為我知道,天大的'事還有老師!

          還記得那次嗎?我的語文成績特別不好,倒數(shù)第五名,您一反往常的語氣,板著臉和我說話,還大吵了我一頓,我哭了。不為您吵我,而恨我自己為什么不能好好學習?為什么如此不爭氣?心里充滿了感激。老師,如果不是您,我可能從此一蹶不振。知道嗎?一句“家長在家多辛苦的供你、養(yǎng)你”激勵了我2年。每當對自己沒有信心時,我都拿這句話來激勵自己,因為我知道,爸爸媽媽在辛勤地為我工作我拿什么來對得起他們?!

          老師,如果我是魚,那么您就是水;如果我是鳥兒,那么您就是藍天;如果我是鮮花,您就是播種鮮花的使者!老師,如果沒有您,我將還是那么的無知、貪玩,是您的諄諄教誨,把我引上了光明大道!

          崔老師,您對我們的恩情我們都知道;您那批評的話語,我們都記著;您那和藹的笑容,我們都放在心上!老師,千言萬語都道不盡我對您的感謝,只有用最優(yōu)異的成績來回報您。

          老師,請接受我這份最真摯的禮物!

        感謝師恩作文14

          我來這學校少許也有5年了,在這5年期間里,也給我留下了美好的回憶。但使我記憶猶新的是:在我上四年級班主任――葉雅潔老師。她有著高高的鼻梁,鼻梁上掛著一副眼鏡,她有一雙水汪汪的眼睛,一潭清澈透明的秋水,流露出的是純潔和善良,白靜的臉上洋溢著親切坦然的微笑,讓人不由自主的產(chǎn)生一種輕松愉快的感覺。

          老師講課行云流水般的快,不過她講的課大家都明白,都理解。我以前膽子很小。記得我以前在課堂上從不舉手發(fā)言,有一次上數(shù)學課,老師叫我會答問題,我心里很害怕,生怕會答錯了會被同學們笑話。老師仿佛看穿了我的`心思,對我說:“何佩瀅,不要怕會答錯了,只要你有勇氣來回答這個問題,一切都會得到解決!蔽衣犃死蠋煹脑,心里就像把一塊大石頭放了下來,輕松多了。我鼓起勇氣把這個問題了,結(jié)果對了,老師對我微微一笑,做出了一個勝利的表情。

          從那節(jié)課起,我覺得我自信多了,也樂觀多了。從那節(jié)課起,我覺得我喜歡上了這個老師,我從小到大,都以為老師是兇的,沒想到被我遇到了這個既和藹又親切的好老師。葉雅潔老師不僅教我們數(shù)學而且還謙我們的社會課,她的課永遠都是那么新穎有趣,令人神往。

          我特別感謝葉雅潔老師,是她為我指出了一條光明的道路。如果沒有老師的教誨,我都不知道我現(xiàn)在是怎樣的學生了!我從她每次的講述中總能感到一種留念和珍惜。盡管她現(xiàn)在沒有教我了,但我覺得在這兩年期間,我學到了在別的班里學不到的知識。

        感謝師恩作文15

          身材瘦高,膚色略黑,細長的柳眉下一雙明亮的大眼睛,透著嚴厲與智慧,這就是我最愛的王老師。

          王老師是從一年級起就帶領(lǐng)我暢游數(shù)學世界的人。剛開始上學時,由于我自制力差上課時愛做小動作 ,作業(yè)中問題較多,王老師經(jīng)常在下課后帶我去辦公室為我輔導作業(yè),有時一道題王老師兩遍,三遍的講,直到我聽懂為止。在王老師循循善誘的引導下,我慢慢地喜歡上學習數(shù)學,成績也有了很大的起色,這一切王老師看在眼里喜在心上。從此我對王老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情,敬佩于她不放棄一個學生。

          不僅于此,王老師對我的愛像涓涓細流,是她激發(fā)了我對數(shù)學的熱愛。記得在學習幾何圖形的那段時間,由于我思路靈活,空間想象的能力強,課堂上表現(xiàn)非常積極,每一次的發(fā)言都能得到王老師特別高的贊揚,我的心里像樂開的花。課后王老師又會將我的精彩表現(xiàn)繪聲繪色的向媽媽做以描述,這時我的虛榮心得到極大的滿足,真希望每節(jié)課都是數(shù)學課。正是由于王老師不斷的鼓勵和幫助,學習數(shù)學現(xiàn)在成為我最開心的事。從此我對王老師產(chǎn)生了深深的'敬佩之情,敬佩于她善于挖掘?qū)W生學習的潛力。

          不只在學習上,生活中王老師也教會了我很多。是她教導我作一個自信的人,是她教會我做一個熱愛生活的人······

          在又一個教師節(jié)來臨之際,我要祝福尊敬的王老師節(jié)日快樂;在未來的日子里我會永遠記住王老師的尊尊教導,感謝師恩,情比海深。

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