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      2. 感謝老師作文

        時(shí)間:2023-07-22 16:40:48 感謝 我要投稿

        感謝老師作文15篇(精選)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的感謝老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感謝老師作文15篇(精選)

        感謝老師作文1

          小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

          有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,做您的`學(xué)生也有一年多了,在您的教導(dǎo)下,我更加專心地學(xué)習(xí),更加健康地成長,今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),向您說說我的心里話,表達(dá)我深深地敬意。

          您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好,字寫得認(rèn)真、漂亮。我清楚地記得那天,上課了,您拿著一些已批改過的試卷走進(jìn)來,跟同學(xué)們說:“下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽,我們一邊聽,一邊分析,好不好?”“好!”沒想到您第一個(gè)讓我讀我寫的那篇《快樂是幸!。當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕,生怕自己寫得不好,可是在您鼓勵(lì)的眼神下,我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了,在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中,這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意,我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神,心中充滿了感激。

          老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

          “春蠶織絲線,甘露育新苗”。我知道,您的表揚(yáng)中包含著鼓勵(lì),您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望,做您的學(xué)生,真好!

        感謝老師作文2

          初夏的陽光如此爛漫,連樹上的小鳥都在快樂的唱著動(dòng)聽的歌曲,而我卻一點(diǎn)也開心不起來,因?yàn)槲覀兙鸵W(xué)畢業(yè)了,一想到就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就會(huì)涌起一絲絲不舍。

          還記得那一次,爸爸帶我來學(xué)校報(bào)名,在這人生地不熟的地方,無不由的緊張和害怕起來,而你抬起頭用慈祥,和藹的眼神望著我,于是我心里邊涌起一股暖流,讓我一下就適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有一場,你在課堂上娓娓動(dòng)聽的講課,同學(xué)們也在全神貫注的聽著,而我卻發(fā)了呆,眼睛呆呆的看著窗外,老師說的每一個(gè)字我都沒有聽見。這時(shí),周老師走了過來,和藹地說:“上課要專心聽,只有這樣才會(huì)成功!蹦绬?從此以后,我上課不在開小差,而是積極的發(fā)言,使我現(xiàn)在的課堂效提高了不少,。

          我們的每一點(diǎn)的`進(jìn)步,都離不開您的汗水和心血,我們班上吵的時(shí)候,您尖利的眼神透過薄薄的鏡片,一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中,您是天使,您是園丁,您是海洋!

          如今我們即將分別了,不知何時(shí)才會(huì)相見,在這六年的時(shí)間里,是您教會(huì)我怎樣做人;是您教會(huì)我怎樣聽課才會(huì)有效率;是您讓我們在知識(shí)的海洋里盡情遨游?傊а匀f語匯成一句話:謝謝您,我的老師!

        感謝老師作文3

          你的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛。即使我走過千山萬水,也無法離開你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖,你永遠(yuǎn)點(diǎn)亮我心中的.燈,無論風(fēng)雨如何;你的背影是我永恒的愛,你的力量引領(lǐng)我們前行。

          每當(dāng)有課的時(shí)候,你的眼睛總是盯著我們的同學(xué),生怕我們不上課。而且放學(xué)后,你總是最后一個(gè)離開教室。無論刮風(fēng)下雨還是晴天,你總是在放學(xué)回家的路上騎著你的舊自行車來來回回。然而,當(dāng)你到達(dá)學(xué)校時(shí),你比我們更早到達(dá)教室。你給了我們一百顆心。不管是在學(xué)校還是在家里,你都怕我們不聽話鬧事,放學(xué)就去電玩室和網(wǎng)吧。你就像我們的祖父。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò),你總是耐心的教育他們,從不交給學(xué)生處。

          每天晚上自習(xí)前,不管是不是你的課,你總是來教室看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候你在教室不遠(yuǎn)處看著我們。雖然我看不到你,但我能感覺到你在我們身邊。每天晚上睡覺前,你總是忘記催促我們?nèi)ニ奚崴X。我們睡著后,你也不時(shí)去宿舍檢查我們的睡眠紀(jì)律。當(dāng)你離開宿舍的時(shí)候,我看到你的背影總是匆匆忙忙的,你還有很多事情要做。老師,你每天都在為我們工作,但你沒有給自己留一點(diǎn)空間和時(shí)間.

          老師,你就像一盞路燈,勇敢地跟著我們前進(jìn)。老師,你就像一個(gè)船夫,拉著我們穿過急流。老師,我們想你,更真誠地感謝你!

        感謝老師作文4

          老師,您默默耕耘,不為別的只為托起明天的太陽,用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢?您面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長河里,是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的'光環(huán)。

          老師,我們都坐著,只有您站著!您站著的時(shí)候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃。我多想再一次聆聽您的講課,讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。秀秀,我時(shí)時(shí)都記起您那親切的關(guān)懷,那孜孜不倦的教誨,那不在乎尖子班還是普通班,仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀,每次我們默寫詩歌,我總會(huì)想起您,是您教會(huì)了我們要一筆一劃,準(zhǔn)確無誤地書寫每一個(gè)字,F(xiàn)在上了高中,老師不再像您一樣,把易錯(cuò)的字寫在黑板上再默寫了,更多的是要靠自己自覺去背誦,去默寫,去注意易錯(cuò)字了。

          老師,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。祝福您,秀秀!秀秀,您辛苦了,祝您“教師節(jié)快樂”!感謝您用生命之光,為我們照亮人生的旅途。

        感謝老師作文5

          再見了,親愛的張老師!再這六年里,是您在為我們?nèi)找共賱。我們想?duì)您說:“張老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!”

          還清楚的記得在五年級(jí)學(xué)期末的時(shí)候,您在我的成長記錄袋上寫了這么一句:“你在賽場上像一只活蹦亂跳的小鹿,可是在學(xué)習(xí)上付出的還不夠多,希望你在六年級(jí)里好好學(xué)習(xí),天天向上!”這句話深深地印在了我的`腦海里。

          在春天的時(shí)候,您帶我們到蕊春園欣賞美麗的花朵;在夏天的時(shí)候,您帶我們?nèi)ス珗@玩耍放松心情;在秋天的時(shí)候,您帶我們來到操場做游戲;在冬天的時(shí)侯,您帶我們?nèi)ゴ蜓┱獭?/p>

          每天清晨,我們唱著歡快的歌兒進(jìn)了學(xué)校,把沉寂了一天的校園變的熱鬧起來。早操開始了,我們邁著一致的步伐,做著整齊的動(dòng)作,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴聲響了,同學(xué)們快速回到位置上。在課堂上,我們聽得那么認(rèn)真,讀得那么動(dòng)聽,討論得那么熱烈,就像一株株幼苗在允吸著知識(shí)的甘霖。

          回顧六年歷程,我們的每一點(diǎn)知識(shí),都凝聚著您的心血和汗水。是您在為我們?nèi)找共賱;是您,在不辭辛苦的為我們批改作業(yè);是您,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂;是您,讓我們明白了做人的道理。老師啊老師,您是天使,您是大樹,您是海洋!

          張老師,在這六年里,您任勞任怨,不辭辛苦,不僅教會(huì)了我們許多知識(shí),還讓我們懂得了怎樣做人。張老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!

        感謝老師作文6

          我們班有個(gè)幽默的老師,她就是我們的語文老師——金老師。她上課時(shí)總是會(huì)給我們開個(gè)小玩笑,讓我們暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的壓力,讓我們快樂地去學(xué)習(xí),讓我們愛上學(xué)習(xí)。她長得很漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,每當(dāng)我們上課開小差時(shí),只要她的大眼睛瞟過去,開小差的同學(xué)就會(huì)端端正正地坐好,好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖,所以大家都很喜歡她。

          記得有一次期末考試,大家都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)氛圍中,就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時(shí)我們都會(huì)輕輕說話,悄悄打鬧,可今天卻格外安靜,安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進(jìn)來時(shí)還以為走錯(cuò)了呢!今天的課堂沒有人開小差,沒有說話聲,只有筆在書上寫字時(shí)的“沙沙”聲,和老師的講課聲,還有同學(xué)們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板,微笑著說:“今天我不上課了,給你們看電視,讓你們放松心情!”我們呆住了,不是要考試了嗎?老師在開玩笑吧!考?jí)牧嗽趺崔k?這時(shí)老師又說:“我知道馬上就要考試了,不過不要太緊張了,期末考試只要大家盡了自己的.努力,沒考好也沒有關(guān)系,知道嗎?”“知道了。”我們異口同聲地說。老師適時(shí)的安慰讓我們放松了下來。復(fù)習(xí)期間,老師講的內(nèi)容我們總是能很快吸收了,并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績。

          我們的金老師很有意思,你們覺得呢?感謝有您的相伴!

        感謝老師作文7

          玉芯寫的是《開始》,但這篇作文很不被老師,同學(xué)看重。因?yàn)檫@篇作文在老師眼里是一個(gè)很不好的作文,作文的開頭就讓老師很氣憤。

          作文開頭:我想從頭開始,從媽媽的肚子里再生出來一次,再開始上幼兒園,再開始上小學(xué),再開始上初中,因?yàn)槲以谝郧皶r(shí)候,童年的我想玩皮球,媽媽連忙抱起我,說:“孩子,我們?nèi)W(xué)寫數(shù)字吧!”童年的我,立刻甩開媽媽的手,去玩自己的`皮球。媽媽立刻打了我一下,拉著我去學(xué)寫數(shù)字。所以我想再出生,過自己主打的童年。

          老師立刻批評(píng):你要是想過自己主打的童年,想玩的話,就背上書包回家去玩吧,以后不用學(xué)習(xí)了。

          正巧下課鈴聲響了,叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,別人都出去玩耍了,只有劉玉芯沒有出去,她在獨(dú)自掉眼淚,心里在想:自己寫成這樣關(guān)老師什么事情呀,我想怎么寫就怎么寫。

          下午放學(xué)回到家,劉玉芯做完作業(yè),上床睡覺了。在夢里劉玉芯又在醫(yī)院出生了,她在童年的時(shí)間里,過得很快樂,很幸福。

          但在上完初中在考高中時(shí)沒考上,劉玉芯突然覺醒了,她感到快樂、幸福的童年并不是好的童年,她要感謝老師告訴她正確的道理。

          在努力后,劉玉芯考上了北京大學(xué),為自己博了一個(gè)好未來,她永遠(yuǎn)感謝老師的那一句話。

        感謝老師作文8

          老師就像海上的一座燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。老師給我的教誨,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

          有一次,我忘了自己訂的雜志,老師便沒有給我發(fā),我十分懊惱,心中十分不爽,便想到誰罵誰一頓,罵完后,還是不解氣,就又痛罵了班長一頓。

          老師得知這件事后,把我叫到跟前,板著臉問道:“你為什么罵她?她怎么你了?”我支支吾吾說不出話來。老師又問:“她怎么你了!快說!”“她,她,她,她沒怎么我!蔽彝掏掏峦碌卮鸬。老師一聽這話,我清清楚楚地看見,到現(xiàn)在也清清楚楚地記著,老師的.臉上不再有那種慈祥的笑容了,取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅。老師說:“既然她沒怎么你,那你為什么要罵她呢?你不能罵人,沒有記好自己的事情,是你自己的過錯(cuò),你不能隨便張口就罵人,你不能把自己的憤怒,自己的怒火發(fā)泄到別人的身上。你不能鉆死牛角尖。這個(gè)世界本來是美麗的,是五彩的,是你那顆灰暗的心把這個(gè)世界也看成了灰暗的。”經(jīng)過老師的一番教誨,我很羞愧,也很后悔。之后,我主動(dòng)去找了班長道了歉。從此,我沒有再干過那樣的事。

          感謝您,老師,感謝您對(duì)我的教誨!

        感謝老師作文9

          時(shí)光如流水,雖然也過了許多日子,但一聽到這個(gè)題目,還是忍不住要寫她。

          她是我的語文老師,在我三年級(jí)時(shí)候就開始教起,一直教到了五年級(jí)。老師很漂亮,常常是一身飄渺的長裙,圓圓的臉蛋,一雙充滿智慧的眼睛上戴著厚厚的眼鏡,讓人感覺很嚴(yán)厲。但是你要是也這么想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了不,信你就接著往下看。

          老師講課很動(dòng)聽,同學(xué)們向他請教問題,她也總是不厭其煩的耐心講解,直到同學(xué)們聽懂了為止。同學(xué)們很感激她,感謝的話語說了一籮筐,她也總是微笑著說:“沒事,有什么好感謝的,教師就是幫同學(xué)們解決問題的,不能解決問題的老師叫什么老師!

          老師也很關(guān)心我們。有一次上課,老師看同學(xué)們穿得比較薄,便關(guān)心的說:天氣有些涼了,同學(xué)們要注意保暖啊,可不要凍感冒了啊!”

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是黃牛,每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁,精心培育祖國的'花朵。老師為了我們,傾注了畢生的心血。在這里我想對(duì)所有的老師說,老師我們永遠(yuǎn)感謝您!,您們是我們永遠(yuǎn)的老師!

        感謝老師作文10

          豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了,此時(shí)此刻,我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:入學(xué)初,我是一個(gè)懵懵無知的小孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長成一個(gè)充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人,在成長的歷程中,我們要感謝含辛茹苦的父母,感謝朝夕相處的同學(xué),感謝自己的對(duì)手……但是,我最感謝的是我的老師。

          老師,從一年級(jí)開始教我們讀書、認(rèn)字,一年級(jí)時(shí)的我們是多么的淘氣呀!可是老師總是用愛心和耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),從不生氣。二年級(jí)、三年級(jí),那時(shí)我們開始懂得了一些知識(shí)及道理,但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來,老師引導(dǎo)我們從無知到掌握,從幼稚到開朗,這要付出多少心血呀!四年級(jí)、五年級(jí),我們開始有了反抗的心理,開始反抗老師,不聽老師的話,可是老師還是那么耐心,那么慈愛的'教導(dǎo)我們,讓我們從岐道上解脫出來。六年級(jí),是小學(xué)生馬上面臨升初中的重要時(shí)期,老師的工作時(shí)間就變得緊張起來,可是老師還是時(shí)時(shí)刻刻不忘關(guān)心,愛護(hù)我們,老師的盡心盡責(zé),讓我們?yōu)橹兄x不盡。

          在課堂上,老師滔滔不絕的教導(dǎo)我們,用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。同學(xué)們有錯(cuò)誤便及時(shí)糾正,以免一錯(cuò)再錯(cuò);下課時(shí),老師時(shí)常提醒我們注意安全網(wǎng) ,惟恐危險(xiǎn)的發(fā)生而傷到我們,在春游時(shí),老師時(shí)時(shí)照顧到每一位同學(xué),關(guān)心我們、愛護(hù)我們,暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢?

        感謝老師作文11

          您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

          每當(dāng)上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候,您總是最后一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的'自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

          每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨,您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

          老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!

        感謝老師作文12

          生活中有許多值得感謝,感謝同學(xué),感謝家長,感謝陌生人。而我要感謝的是燕子老師。

          當(dāng)我第一次來到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,第一個(gè)迎接的不是你而是何老師,但是我對(duì)你的印象很深,是你教會(huì)我怎么寫作文,剛開始的我的作文語句不夠通順,是你教會(huì)我如何去把作文寫好。也許是命中注定我要跟隨你學(xué)習(xí)吧,當(dāng)我第一眼看到你的時(shí)候,我就對(duì)你這個(gè)老師蠻有好感的。我第一個(gè)學(xué)期過來補(bǔ)習(xí),收獲頗多,第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我以為再也見不到你了,我還特別為此憂傷了一會(huì)?墒窃谖胰昙(jí)的時(shí)候竟然會(huì)再次遇到你,我有些欣喜若狂。你又教了我們新的知識(shí),是你在我的心里播下了美好的種子,使我們茁壯成長,記得有一次清明節(jié)你給我們上課,我們非常的不聽話,這時(shí)校長走進(jìn)來批評(píng)我們,我看到你默默的走到了后面。當(dāng)校長跟我們講了工作非常辛苦到晚上十一點(diǎn)連自己的孩子都沒見上一面,喉嚨也啞掉了,這時(shí)我習(xí)慣性的位后一轉(zhuǎn)你的`眼睛已經(jīng)紅了,你想盡力不讓眼淚落下來,不想讓我們看到你弱小的一面,校長走了我就說,燕子老師哭了。之后她擦干眼淚朝我們笑了笑就繼續(xù)上課,那節(jié)課讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的燕子老師也有脆弱的一面,那節(jié)課我也差點(diǎn)哭了出來。

          所以,我非常感謝老師,她不辭辛苦,晚上的燈還是亮著的,這樣的場景驗(yàn)證了杜甫的千古絕句,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,老師,我從心底里感謝你,是你讓我學(xué)會(huì)了很多,是你讓我懂得了道理,真希望能永遠(yuǎn)上燕子老師的課啊。

        感謝老師作文13

          一場催人入眼的夜雨值得感謝;一個(gè)陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。

          窗外,斜斜的雨絲如織,帶著沁涼的感覺,打濕心扉,于是記憶復(fù)蘇——一位老師對(duì)我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現(xiàn)。剛上小學(xué)的時(shí)候,教我數(shù)學(xué)的是一位孕婦老師,孕婦走路本來就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅(jiān)持騎自行車來給我們上課。于是,同學(xué)們總是在背地里竊竊私語,甚至有的同學(xué)看見她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師。

          “砰”一聲重重的關(guān)門聲從樓上傳下來,我沖進(jìn)教室,兩眼流淚,把考的數(shù)學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。

          靜靜地趴在課桌上,哭泣著,心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個(gè)學(xué)期的.開始,在每次上學(xué)前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對(duì)自己說:“世界上沒有失敗的人,只有做過失敗的事!蔽姨嵝炎约骸T谶@段時(shí)間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說:“一次考試考不好,沒關(guān)系的,不要沮喪也不要放棄!蔽蚁嘈帕死蠋煹脑挘谒闹笇(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數(shù)學(xué)老師傾聊,咱倆就像母女那樣。

          感謝老師的教導(dǎo)!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無知走向理智!

        感謝老師作文14

        親愛的莫老師:

          您好!

          大家都說好老師的好,能讓學(xué)生感恩。我是你栽培的桃李之一。在你的精心栽培下,我萌芽、成長,逐漸長成參天大樹。

          春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。你致力于我們學(xué)生的學(xué)習(xí),日復(fù)一日在黑暗中默默無聞地工作。這樣,你的臉看起來很憔悴,好像得了重病。所以,我真的希望你減少工作量,好好休息!

          啊!你是教學(xué)圈的辛勤園丁,不計(jì)名利為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)努力;我簡直不敢相信我根本就沒想到,上課還會(huì)幻想。

          你不僅早起默默無聞地工作,還幫助我們的學(xué)生度過難關(guān),讓我們學(xué)習(xí)方法和知識(shí)。

          上周一節(jié)語文課,你讓我們在課堂上完成一篇限時(shí)作文《我的煩惱》。每個(gè)人都在咬著筆尖思考。相反,我干脆,馬不停蹄。不一會(huì)兒,一篇文章出來了!

          當(dāng)我走上講臺(tái)給你看我的杰作時(shí),你一直在我的作文本上畫圈圈。

          你突然不寫了,問我:“你為什么不考慮一下?這次對(duì)你來說綽綽有余了!”

          你興致勃勃地跟我說“作文應(yīng)該是”后,你問我,“你明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          幾個(gè)星期后,你讓大家寫一篇關(guān)于“森林”的短文。我想起了你給我寫的方法,考了99分。

          這只鳥把它清脆的`歌聲作為對(duì)喂養(yǎng)它的大自然的獎(jiǎng)賞。我想我會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)你。

          祝你。

          笑一笑,保持健康!

        你的學(xué)生:胡佳宇

          20xx年8月2日

        感謝老師作文15

          在人生的學(xué)崖中,你會(huì)認(rèn)識(shí)到許多人.在我的小學(xué)時(shí)代里,我就認(rèn)識(shí)了許多人,但讓我最感謝的人,已經(jīng)在我的腦海里一一排除,最后,只剩下了一個(gè)人,我的小學(xué)老師。小學(xué)快要畢業(yè)了,心里有一種說不出的感覺。

          回憶起那一樁樁,一件件與老師共度的往事,那情景像電影一般,展現(xiàn)在我的眼前.記得那是上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)拼音,可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們?nèi)W(xué)二課堂吧,周金亞,你留下!”于是,我就坐在凳子上.表面上很安靜,心卻怦怦地跳.心想:"老師叫我干什么?"不會(huì)是罵我吧?同學(xué)們走后,老師叫我到前面去,去問:問:"周金亞,我剛才講的'你學(xué)會(huì)了嗎?"我低頭吱吱唔唔地說"沒、沒學(xué)會(huì)"老師說:"我再給你講一遍."直到放學(xué),老師才讓我走。我那時(shí)心里很埋怨老師,覺得她不讓我去學(xué)二課堂,到時(shí)候,媽媽又該說我了。直到現(xiàn)在,我才明白:老師那時(shí)是不讓我掉隊(duì).

          啊,老師!是您把我們從無知的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)成熟的少年;是您傳授給我們知識(shí);您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵;您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人.您是靈魂的工程師.老師,您像慈母一般溫暖著我們的心.老師,謝謝您!您的恩情是什么也報(bào)答不了的,而我只能用優(yōu)異的成績報(bào)答您!在這里,我想對(duì)您說一句:"老師,我感激您。

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