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      2. 感謝老師作文

        時間:2023-07-08 11:17:03 感謝 我要投稿

        感謝老師作文【優(yōu)秀15篇】

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的感謝老師作文,歡迎大家分享。

        感謝老師作文【優(yōu)秀15篇】

        感謝老師作文1

          大家都說,一個好老師的恩情,可以讓他的學生感激一輩子。

          是的,隨著年齡的增大,漸漸懂事的我,越來越感覺到,老師在我們的成長道路上是多么的重要。

          老師,是你們用拼音字母為我們譜寫了一曲曲學習歌,是你們用阿拉伯數(shù)字給我們編織了一個個智慧迷宮,是你們用方塊字給我們建造了遨游知識海洋的大船……你們是美術家,你們的一引一導,我們那平平淡淡的`作文長出了綠草,開出了小花;你們是工程師,你們的一指一點,困惑我們的數(shù)學溝壑傾刻化成平原,變成通途。你們是花仙子,在你們的呵護中,我們享受了學習成功的喜悅,在你們的彩翼下,我們的校園充滿了燦爛的笑聲。

          你們,為著教師的職責,過早地讓白發(fā)爬上了兩鬢;你們?yōu)橹處煹臉s譽,過早地讓皺紋消蝕了青春。正是你們孜孜不倦的精神,讓我們領悟了追求真理的艱辛,正是你們精益求精的精神,為我們建立了勤奮學習的范本。

          金秋來臨,花兒以它馥郁的芳香,回報大自然無私哺育的恩情。在教師節(jié)這個不一般的日子我們深深地回味著濃濃的師恩,請允許我們說一句發(fā)自肺腑的話:老師,感謝你們!

        感謝老師作文2

          老師,你就像是黑暗中的一盞明燈,為我們點亮前方。老師,你就像是花園里的園丁,為我們修剪不好的地方。老師,你就想我手中的一把傘,幫我遮擋雨滴。我剛來到這個學校是四年級的時候,那個時候我還是個普普通通的小男孩,學習也不好。自從您的出現(xiàn),我徹底改變了。

          我剛來的時候,我考試考的特別差,是班里的倒數(shù)。在講卷子的時候,您沒有點我的名字,而是看了我?guī)籽,給了我足夠的臉面。這一次次的失敗,給了我極大的壓力。后來,我就要下苦心,好好讀書。后來再次考試,我的成績雖然往上長了一點,但是,還達不到我滿意的目標。再后來,我上課認真聽講,把上課您說的話牢牢記在心里。到了六年級,我的`成績總算到了中等。

          在下課的時候,我經常和我的好朋友在校園里追趕打鬧,你就把我們揪住,批評我們?晌覀兤鋵嵕蜎]把您的話聽在心里,我們每天都是這樣,您最后罰我們不讓出去玩,只能上廁所。后來您就嚴加管教我們,您又把班規(guī)改了,下課人人都不能玩,我們當時心里慚愧的不得了。經過反省,我們下課連跑都不敢跑了。

          是您把我管教好,以前我的脾氣暴躁、愛鬧、不聽話、不聽課。是您把我從以前學校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭,我們馬上就要離開這個充滿愛的校園。所以,在這里我想對您說:“老師,您辛苦了!

        感謝老師作文3

          懂得感恩不僅是學生應該具備的素質,也是一種道德情操。老師是學校里的家長,是他們教育了我們,讓我們走上了成功的道路。

          語文課上,每當老師提問,讓我們回答的時候,我總是很害怕,很緊張,生怕出錯。老師看著那些爭先恐后舉手回答問題的同學,讓他們放下手讓我回答這個問題,鼓勵我說:“你不用緊張,也不用害怕。就算回答錯了,老師也不會批評你,只要你主動回答問題就好!崩蠋煹脑捈盍宋,讓我充滿了信心和勇氣。是的,老師的認真教學讓我刻骨銘心。感謝老師,俗話說“一日為師,一生為父!笔悄阕屛覉詮,是你讓我茁壯成長。是你激起了我們對知識的渴望!你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。你就像一把鑰匙,為我們打開知識之門,讓我們知道生命的真諦。

          記得有一次突然肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)我異常,走到我桌前關切地對我說:“你怎么了?”我的胃疼得直冒汗。老師從口袋里拿出紙,擦了擦我額頭的`汗。我忍著痛小聲說:“老師,我肚子疼。”。于是老師把熱水放在我的杯子里說:“喝點水,會好一點的”。我端起杯子,喝了口水,一股暖流涌上心頭,仿佛肚子沒了。我心想:是老師給了我力量和無限的愛與關懷。老師和家長一樣,關心每一個同學。謝謝老師。

          老師多偉大啊!教我們知識,教我們做人!讓我們懷著一顆感恩的心感謝我們親愛的老師。

        感謝老師作文4

          俗話說:“一日為師,終身為父。”我現(xiàn)在雖然六年級了,但還一直記著教我們一到三年紀的班主任。

          我們的班主任老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。記得我一年級時的一次考試,組詞這一題我全錯了,因為我理解成只要把詞弄成了只要在括號后面寫一個字就可以了。結果下課后,老師把我叫進辦公室,對我說:“白字可以組什么詞?”“白色!蔽也患偎妓鞯幕卮鸬馈!澳羌热荒阒溃瑸槭裁粗辉诶ㄌ柪锩鎸懸粋‘色’字呢?題目的意思是要你把整個詞組寫在括號里,而不是只寫一個字在里面。明白嗎?”老師語重心長地說道。“我……我……”老師見我緊張起來,又和藹地說:“這次你沒考好沒關系,但是你只要知道自己錯在哪里,就行了。老師相信你以后肯定不會犯這種錯誤了。自己有信心做到嗎?”

          這雖然只是幾句短短的對話,但卻深深地鼓勵了我,使我大有啟發(fā)。在我以后的5年里,幾十張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。

          啊,老師。您是多么的偉大,是那么的神圣,您將所擁有的.全部知識,都傳授給了我們,卻辛苦了自己。老師您的愛無處不在,您給了我們關心及關愛,我們應該把自己心中的感謝獻給老師。

          我要對天下的老師們說一聲:“謝謝你們,謝謝你們對我們多年來的培育。謝謝!”

        感謝老師作文5

          您的眼睛里閃著和藹的目光,就算走遍天涯海角,也走不出您那慈祥的目光。

          您總是為我們點亮心中的那盞燈,讓我們勇往直前。您把我們從一個無知的孩子培育成一個聰明而又機智的好學生。每當上課的`時候,您的眼睛總跟著在搞小動作的同學轉,生怕我們不聽課,影響學習。可有一次,老師在上課時跟我們講解一道題,那道題我怎么聽也聽不懂。

          放學后,我來到辦公室,緊張地走到老師的面前,說明原因。老師笑著對我說:“好孩子,不懂就來問老師,老師幫你攻克所有的難題,好嗎?”聽到老師親切的話語,我不緊張了。隨后老師又開始耐心地講了這題,我一下子明白了。

          每當放學的時候,您總是最后一個走,就連我們在回家的路上,您也不放心,都要為我們操心,生怕我們在馬路上打打鬧鬧。

          老師,我想對您說:“老師,您是天上的太陽,我們是地上的植物,是您給了我們陽光、溫暖,我們在您的照耀之下,茁壯成長。老師,您是一位辛勤的園丁,培育了我們每一個祖國的花朵!

          在此,我發(fā)自內心的道一聲“感謝您,老師。”

        感謝老師作文6

          我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師,我要感謝你嚴厲的話語。

          我記得每次你從我旁邊經過時,你都會瞄一眼我的握筆姿勢,然后就開始數(shù)落我:“你看你的握筆姿勢,我都說了好幾遍了,你還不給我改掉,真是快把我急暈了!”我并沒有在意,因為我的握筆姿勢已經根深蒂固了,一時半會也改不了。

          不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話,會怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的'眼光看著我,竊竊私語道:“這個人這么優(yōu)秀,怎么會這樣握筆?真是難以置信!”我感覺自己的臉被染成紅色,立刻從這可怕的幻想中醒過來,下定決心要改變自己的握筆姿勢。

          于是在這個暑假里,我參照標準姿勢,用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起,在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月后,我發(fā)現(xiàn)我已經能夠適應這種握筆姿勢,感覺有一股明媚的陽光照在我心上。

          一路走來,我感覺自己是一個“幸運兒”,一直都有人在幫助我,讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。

        感謝老師作文7

          老師如同辛勤的園丁,培養(yǎng)我們這些幼苗。我要感謝蕭老師平時對我的關心和指導,使我的語文成績逐漸提升。今天,我想送一首歌給蕭老師——《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”

          蕭老師平時對我們就很負責,她上課十分有趣,筆記也很周全。在單元考前一天,她會專門拿一節(jié)課給我們復習,作業(yè)也安排得井井有條。上四年級以來,我的語文成績一直沒辦法提高,蕭老師私下找我聊天,告訴我該怎么做,幫助我樹立信心。按照蕭老師教導我的方法,通過一次次努力,第五單元我終于考了九十八分,我也很驚喜。想到蕭老師對我說過的`那些話,我想對蕭老師說一聲:“蕭老師,您辛苦了,謝謝您!”

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蕭老師,您為我們付出得太多太多,您對我們的愛深似大海,高如藍天。親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗;混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋煟

        感謝老師作文8

          我在神頭中學念初一時,教歷史的老師姓賀,由于時間過去了許久,記不清他的大名了。據(jù)說是由于歷史問題,被派到了神頭中學教了書。但永遠不會忘記的是老師的歷史知識特別豐富,上知天文,下知地理,課講的很好。由于那個時代認真學習歷史的學生少之又少,他的淵博的知識似乎沒有給學生帶來多大的樂趣,也不會期盼學生給予他駕馭知識能力的高度贊賞。再就是由于年齡大的緣故,又不善于和學生溝通交流,整天板著一個臉,學生就給他送了一個綽號“原始社會”。這正好和初一歷史課本第一課的課題“原始社會”相穩(wěn)合。

          我記得有一次老師問了我一個關于原始社會的'歷史問題,我沒有回答上來,他就面對全班同學態(tài)度不友好的對我說“劉作宏,劉作宏,你的作為是宏大的,同時也蘊含著作為遠大,宏才博學的道理,你反而回答不來這個問題,你的作為在哪兒?,你的前途在何方?”,這時我才第一次真正領悟到了自己的名字中原來還有這么一種解釋,蘊含著如此深奧的道理。我想我的父母親文化水平都很低,給我取名時根本不會考慮這么多,但恰巧老師給了完美的解釋,我從內心深處感謝我的老師,我立志必須努力學習,好好工作,一定得對得起自己這么一個好名字。

          至于后來工作上所取得的成績是否與所起的名字有關,也不得而知,但絕對與自己不懈的努力是分不開的。

        感謝老師作文9

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          ——題記

          是誰在我們挫折之時幫助我們?是誰在無私奉獻知識培育我們?又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)?沒錯,他就是人類的教育工作者——老師。

          語文老師,您是中國文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨,無私奉獻,必將成為我取之不竭的學習動力,您傳授的知識使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語文老師!

          數(shù)學老師,成功=您的指導+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的'每一堂課講的十分清楚,使我對數(shù)學的喜愛愈演愈烈。感謝您數(shù)學老師!

          英語老師,您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言,您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水,而由幾個字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰,感謝您英語老師!

          生物老師,你讓我開闊了視野,讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木,使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多!”感謝您生物老師!

          老師,您是我學習道路上的引路,姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們!

        感謝老師作文10

          老師教給我們知識,告訴我們什么是不能做,什么事應該做,老師為了我們多辛苦呀。

          我要感謝老師教給我們知識,有時還為了讓我們多學點知識,下課的時候不休息,卻有同學埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水,休息一下嗎?

          我要感謝老師精彩有趣的課堂,課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是,精彩有趣的的課堂的背后,是老師精心的準備,是老師為了明天的課堂而備課到深夜。

          還要感謝老師對我們的作業(yè)細心批改。老師用休息時間給我們改作業(yè)。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答,這都是老師的心血。

          我更要感謝老師對學生的照顧。下雨時寧可自己淋雨也不讓學生冒雨回家;寧可自己受委屈也要讓學生學好;寧可自己晚回家也要讓學生學會課堂沒理解的'知識。

          在地震中,有一位老師為了不讓學生受到傷害用自己的身體保護學生。老師就像一位母親,保護著學生。自己的孩子卻經常照顧不到……

          所以,我要感謝老師給我們知識,感謝老師照顧學生,感謝老師給我們辛勤批改作業(yè)……,感謝老師!

        感謝老師作文11

          回憶起以往的點點滴滴,我不再是以前那個天真,無知的小孩了,而是變成了一個懂事的少年了。在這六年里,老師陪伴我度過了風風雨雨。所以而我要感謝老師,謝謝老師教給了我做人的道理和無窮的知識!

          一眨眼,六年過去了。雖然時間已經悄悄地走了,但是,老師對我的培養(yǎng)和教育,我永遠都不會忘記。

          還記得我已二年級的時候,在班上的排名差不多算是中等偏下。但是,三年級,金老師轉到了我們這個班。一到我們班,就開始競選班長啊,副班長啊,學習委員,宣傳委員······我想了想,覺得自己的人緣還不錯,就競選了宣傳委員。本來我就喜歡畫畫,而且畫的也不錯。我成功了!就是因為這次的成功,讓我對學習產生了興趣。于是,我開始努力的學習。一段時間后,終于趕了上去。那些不努力的`人,自然而然的就退了下去。對虧了這次的鼓勵!在離開母校之前,我應該好好的謝謝老師。感謝她四年來對我的幫助,鼓勵。我也一定會用最好的成績來報答老師!

          老師就像園丁,給我們這寫些花兒教水;老師就像蠟燭,點亮了我們,燃燒了自己;老師就像父母,無時無刻的呵護這我們。在離開母校之際,千言萬語匯成一句話:謝謝您!

        感謝老師作文12

          親愛的老師,您就像我們的母親,教我們豐富的知識,叫我們許許多多做人的道理,這里我有許多心里話想對您說說。

          老師,您應該還記得上學期那兩件讓我印象很深刻的事情吧!

          記得上學期剛開學的時候,您布置了一篇《開學第一天》為題的.作文。由于,我寫的很好,就被您當選為語文組長,那個時候,我既高興又驕傲。您那會說話的眼神看著我,好像親切的對我說:“小越,要記住,虛心使人進步,驕傲使人落后。雖然,你當上了語文組長,但是,要繼續(xù)努力哦!”老師,您那眼神,教導我要虛心不要驕傲,老師,我要衷心感謝您!

          還有一次臨近期末考,您上課時,我突然頭一暈,感覺動不了,接著,肚子一脹,因為那時我?guī)缀跻稽c力氣都沒有,所以沒辦法告訴您,這時,黑板上一個個秀麗的字,都變成了一個個長牙舞爪的怪物,突然,肚子又脹了起來,我額頭上一直冒冷汗,突然,“嗚”的一下,我把東西吐了出來,地板上一片狼藉,同學們慌忙地舉手告訴您,您就立刻停下來,為我噓寒問暖的,告訴我要好好休息,又吩咐幾位同學拖地板,這時,一股暖流好像流入我的心頭,那寒冷的感覺拋到了九里云霄了……

          老師,雖然這兩件事已經過去了一個學期,但我還是想對您說:“老師,謝謝您!”

        感謝老師作文13

          花香四溢,春風佛面,鳥鳴蟲飛,綠樹成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強健我體魄——老師,謝謝您!

          如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅強,勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風,如果我是一株含苞待放的花骨朵,那老師便是讓我自信,開朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無比的小苗,那老師就像讓我成長,強壯,能夠成為國家棟梁的陽光。

          記得有一次,三年級時我與一位同學在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個大口子,我嚇壞了,您聽到聲響立即跑來,蹲下身,一邊用手輕輕地撫摸著傷口,一邊大喊“快打電話”!您的.頭已滿面大汗,眼睛盯著傷口凝視著,眉頭擰成疙瘩。

          我頓時感動得淚如雨下,老師的關懷如一股暖流流入我冰涼的心靈,給了我無數(shù)的安尉。

          手術完畢以后,您在班隊課上既表揚了我又批評了我,那目光既有責備又有鼓勵,使我感動了許久。

          謝謝您,老師!謝謝您的深心關懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!

        感謝老師作文14

          受人滴水之恩,當以涌泉相報。

          從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應該是老師了。

          在我剛升入一年的時候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的`話語,安慰著我的心靈。這時,她走到辦公室前,拿起一!皳錈嵯⑼础保恿艘槐瓱崴,喂我吃藥。過了一會兒,我退燒了,回憶起王老師當時為我著急的情形,我感動極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

          是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,既關心我們的健康,同時也關心我們的學習成績。她為了我們,不論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著滴落的汗水為我們上課,寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強的抵御著寒風的侵襲,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。

          我們有什么理由不感謝老師呢?

        感謝老師作文15

          在我上小學四年級的時候,何琦老師被分配到我們班,教我們語文,做我們的班主任。我要感謝何老師,因為他把我們當做親兄弟一樣看待,保護我們。

          何老師的課幽默風趣,課堂上我們不但學到了知識,而且還很開心。記得有一次楊唐鵬在課上插嘴,何老師明明在講變色龍,也不知道楊唐鵬怎么扯的,竟然扯上了雞腿。于是何老師便說:“我昨晚起來小解,突然一只雞腿骨頭從楊唐鵬的床上掉了下來,原來楊唐鵬正像一只老鼠似的在偷吃雞腿!比缓筠D過頭來對楊唐鵬說:“那個楊唐鵬啊,你改叫楊老鼠得了,夜夜像只老鼠偷吃雞腿,也蠻不錯的'!鳖D時,課堂上笑聲一片。

          何老師除了課上幽默風趣,還有時時保護我們。有一次何老師組織人員宣傳不要踐踏草坪。課間我們看到一個初一年級學生踩草坪,我們就迎上去,請他不要踩草坪。他不理也就算了,還罵我們是神經病。我們把這事告訴了何老師,何老師憤怒極了,他不允許有任何人欺負他的學生。我們把那個學生找來。何老師說:“你有兩種選擇,一,讓我班學生罵你一聲神經病,二,給我安分點!背跻荒昙墝W生說:“我選擇第二條路!薄澳悄阋院蠼o我老實點!比缓缶妥屇莻學生走了。

          何老師在我心里不只是老師,他是一位大哥,一位能教給我們知識,能保護我的大哥。我們每次見到何老師都會感謝何老師說:“何老師好!焙卫蠋熞蚕残︻侀_地說:“你們好!”

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