【實用】感謝作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感謝作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝作文 篇1
前路不可預測，感謝那個為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險阻，不在未來迷途。
夏夜的風從對面吹來，年幼的我縮了縮脖子，小心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒有路燈，母親察覺到了我的緊張，輕聲道；"不要總是擔心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現(xiàn)月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒什么大不了的……"
我胡亂應著，用余光瞄著路邊的草叢，月亮鉆進露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲鳴，一一被揉進風中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感謝她，在我畏縮之時為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的，七歲時，在學校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當我正等待母親"義憤填膺"的回應時，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍，自己反省。"我捧著帶拼音的書，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的`想：母親為什么要生氣？
母親把抄寫的內容放在一邊，淡淡的開口道："將加人先問己，己不欲即速已。前幾天才學的，怎么忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點頭，第二天主動去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點明智，都要感謝母親的智慧，也許那時我并不能悟徹，但聊勝于無。
感謝母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝作文 篇2
敬愛的老師:
最近身體好嗎?
就要離開學習六年的母校和你們去新的學校學習了,十分不舍教我六年的你們,在這里,我用筆來表達心中對你們的感謝之情。
你們是我求學路上的第一任老師，你們是我成長路上悉心栽培澆灌的園丁，你們教給我許多知識和做人的道理，讓我難以忘懷。
陳老師是我的語文老師，劉老師是我的數(shù)學老師，林老師、蘇老師和譚老師是我的英語老師，你們都是我一、二年級的老師，給有著幼稚心靈的我播下了知識的種子；我三至六年級的老師有：教語文的盧老師，教數(shù)學的劉老師，教英語的梁老師、謝老師。你們激發(fā)了我求知學知的欲望。在這里，我要感謝你們，是你們，盡心盡力地培育我，你們的教誨讓我明白了方向。每天跟你們在一起，我學到了許多知識。
陳老師的鼓勵讓我難忘。每次在我傷心時，您總能逗我開心；在我考試考砸時，您總會鼓勵我，讓我重拾自信。
盧老師的表揚讓我再接再厲：一次，我獲得區(qū)語文競賽的獎狀時，您親切地表揚我、鼓勵我，讓我繼續(xù)努力。我會努力的，老師！您的批評則令我反省。每次在我做錯事的時候，您會嚴厲地批評我，讓我反思自己的所作所為。就拿上個學期做手抄報這件事說吧：您讓我們做一份關于詩歌的手抄報，我竟然連做手抄報的'主次內容都弄亂，您嚴厲地批評了我，說我怎么會犯這樣低級的錯誤。此后，我認真地反省了自己，才又端正了學習態(tài)度。
劉老師的幫助激發(fā)我的學習興趣。在我考試考差時，您會和我一起做我做錯的題，還會教我學習方法，使我下次考得更好。
另一位劉老師讓我當了數(shù)學科代表。您上課時語言風趣幽默，講的內容讓人一聽就懂。因為您，我愛上了數(shù)學！
謝老師教學認真，我喜歡您和您的教學方式，我上課會專心聽講，還會做好課后作業(yè)，因此，我的英語成績穩(wěn)定。
我特別感謝你們！
我也感謝許多教過我的�？评蠋焸�，有：教體育的黃老師、教音樂的夏老師、教美術的李老師、教科學的梁老師、教計算機的何老師、教綜合的譚老師……
我還要感謝彭校長、劉校長、肖校長、梁主任、何主任和易主任。
感謝老師，你們的教誨、你們的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在我心中，你們永遠年輕！我從童年走向少年，從幼稚變得成熟，青春的我將告別你們，走向新的前方，學習更多的知識，但我永遠不忘你們的教誨！在新的環(huán)境我會再接再厲，以優(yōu)異的成績向你們匯報！
祝
身體健康！
感謝作文 篇3
致母校：
最后一支蠟燭的光輝也隨著滾燙的淚水一起溶入黑暗……
周圍沉悶的空氣仿佛停止流動，壓得使人喘不過氣，感謝你伴我走過六年。內心強忍著的不舍化成了低聲的哭泣，打破無聲的黑暗，回蕩在夜空，曾經覺得無比遙遠的日子，現(xiàn)在卻只有一天只差了。
慢慢的，低聲的哭泣變成了放聲大哭，再也控制不住離別的憂傷，哭聲撕心裂肺，包含著滿滿的不舍……
時光被拉回六年前面，我剛邁著稚嫩的小腳踏進這陌生的環(huán)境，第一個遇見的就是你——母校。
我開始在你的懷里，吮吸著知識的甘露，聆聽著你的諄諄教誨。而你，則用寬厚的胸懷，容忍著我的無知、幼稚。用愛心和耐心鼓勵著我從失敗走向成功。
如果說，老師是園丁，那么你就是溫室。你珍藏了我所有的回憶，錄下了我所有的言語，感謝你伴我走過六年。
我熟悉你的每一寸肌膚。你陪伴著我，看著我從一個天真無知的小孩成長為一個意氣風發(fā)的少年。
我的悲傷與歡樂，笑容與淚水，毫不保留的在你的面前展示。
六年的春夏秋冬，我們一同走過。沒想到，畢業(yè)的那一天竟如此的快，嶄新的畢業(yè)證書讓我跨入了理想的.中學，卻讓我離開了你。歡樂的淚水，悲傷的淚水，復雜的心情在那一刻涌現(xiàn)。
馬上，我將以嶄新的面貌開始新的學習，但是，你的樣子像在我心中深深烙下的印，永不磨滅，我一定會珍藏著我們所有的回憶……
再見了，母�！�
謝謝你伴我走過六年……
心之向往，夢回母校，你的面容清晰的如同溫暖褶皺的花葉。
畢業(yè)生
感謝作文 篇4
老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點點，滋潤著我。
牛老師有一頭烏黑亮麗的.短發(fā)，遠遠看去，就像一個可愛的小蘑菇。她有一雙寶石般發(fā)亮的大眼睛，亮閃閃的，當我不認真時，牛老師就會用她那嚴厲的眼神看著我，提醒我，每時每刻要認真學習。她有一個俊俏的鼻子和一張裝滿知識的櫻桃小嘴，當我不會時，她就會提示我、指導我，為我加油。牛老師十分和藹可親，每當看到她那平易近人的面孔時，我的心里就有一股暖流流遍全身。
有一次，我們在上《視唱練耳》這本書上的某一課，課上到一半時，牛老師請同學來朗誦《春之風》這首鋼琴曲的五線譜音，她讓我來朗讀一遍。我站了起來，捧起書，仿佛身邊的空氣都被凝固了起來，沒有一絲聲音，我讀得結結巴巴，遭到了嘲笑。牛老師并沒有笑，而是批評了那些嘲笑我的人，對我說“沒事兒，別害怕，相信自己，給自己一些信心！”她一邊說，一邊撫摸著我的頭。我鼓起勇氣，大膽讀了起來。這次我讀的十分流暢、賣力，身邊響起了一陣掌聲……
感謝作文 篇5
回憶起來，與您相識已近一年半了。想起這一年半與您相處的點點滴滴，我思緒蔓延，忽然想到一句話“我已亭亭，不憂亦不懼”，而我卻想說：有您在，我無憂亦無懼！
一年前的我們剛剛步入八年級，新接觸了一門學科——物理。聽慣了老師和家長“男孩子學理科比較容易，女孩子比較吃力”這一理論的我，對物理也懷有了畏懼之心。第一節(jié)物理課上課之前，我有些小緊張，但聽著同學們飽含興奮的討論聲，我內心竟也有了些隱隱的期待。
上課鈴響起，您“如約而至”，沒有想象中的冷漠和“下馬威”，有的只是一個讓人如沐春風般的笑容。就是這一個笑容，竟讓我有了“與君初相識，猶如故人歸”的感覺。您只是做了個簡單的自我介紹，便步入了正題。由于剛剛進入物理的學習，知識很簡單，加上您風趣的講解，這一堂課就在半學習半談笑中過去了。
在ppt的最后，出現(xiàn)了一道題。您的眼睛掃視了一會兒后叫出了我的名字。也許是對您能叫出我名字的`驚訝，也許是初學物理的緊張，站起來的我竟有些語無倫次。我回答完，有些羞愧的低下頭，不敢直視您的眼睛，怕接觸到您飽含失望的目光。然而下一刻，耳邊卻響起了您的肯定與夸贊。我不可置信的抬起頭，入眼的卻是您鼓勵的目光和溫和的笑容。您的笑容讓我不再遲疑，您的笑容讓我重拾信心，也是因為您，在學習物理的這條路上，我無憂亦無懼……
時間如白駒過隙，春去秋來，陪伴我的除了一本本寫滿知識點的物理書，還有您無微不至的關心與愛護。還記得八年級第一次期中考試我物理考了滿分后，您笑著給了我一個擁抱。那個擁抱充滿了溫暖，驅散了深秋的寒冷；那個擁抱充滿了鼓勵，讓我勇往直前；那個擁抱充滿了勸告，讓我戒驕戒躁……我想“親其師，信其道”，大概就是這個道理了吧！
回想起來，也許是在閑談時，您能準確說出我近期考試的各科成績乃至排名，也許是您能在無數(shù)筆跡相仿的試卷中毫不遲疑的認出我的那一份，也許是您在我考試失利時的細心糾正然后不忘加一句“很好了”，也許是您不論何時何地都給予我的那一份鼓勵和信任，這一切的一切都讓我倍感溫暖。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！睏罾蠋�，我想對您說：我很慶幸在人生和學習的道路上，您一直伴我身旁，有您在，我無憂亦無懼！
感謝作文 篇6
在教師節(jié)里，我要感謝所有的老師，特別是馬倩老師，您是我三年前的老師，您現(xiàn)在仍然是我的老師，您將來必定還是我的老師。有首詩是這樣的：一日為師終身為父，片言之賜，皆我?guī)熞�。所以，謝謝您，馬老師！
記得我剛進學校時，一切都是那么陌生，心里是那么的忐忑不安，見到老師就像小羚羊見到獵人一樣。剛見到您時，您溫和的語氣，像太陽一般溫暖，清泉一般甘甜，慢慢的流進我的心里。一開始上學，我對這一切新鮮事物都感到好奇，總是這碰碰，那摸摸，有時還會闖禍。您從不當面嚴肅批評，而是從旁開導、頓頓善誘，讓我認識錯誤，改正錯誤。您的愛比父愛更溫和，比母愛更溫暖。記得有一夜，夜已漸深，學校里只有你那辦公室的燈還亮著，還在專心致志的備課。所以您講的課，是那樣的精彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界……你總為我們批改作業(yè)，作業(yè)中每一處修改和批閱都有您的筆跡，都包含您對我們的.關愛。所以我們的作業(yè)沒有一處是錯題的。馬老師，你像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又能使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不求任何報償。
馬老師，謝謝您，您的愛比父愛更溫柔，比母愛更細膩，比友愛更純潔……你的愛天下最偉大，最高潔！
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