感謝有您作文(匯編15篇)
在平時的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感謝有您作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝有您作文1
“感恩的心，感謝有你……"當我的耳邊響起這熟悉的旋律時，總是浮現(xiàn)爸爸魁梧的身影，爸爸，感謝您12年來對我無微不至的照顧，每當想起您對我的嚴格教育，我的心中就仿佛有千言萬語對您訴說。
小時候我寫作文老是喜歡模仿別人的，套用別人文章的思路，因為我覺得既然有好的文章可以模仿，何必要自己苦苦思考。爸爸您了解到我的做法，找我談，您語重心長地說：“作文是從模仿開始的，沒錯，但真情實感才能打動人心，這可是模仿不來的"。爸爸沒收了我所有作文書，讓我必須跳出模仿的窩，寫出自己的文章。
一年的時間過去了，我堅持寫自己的文章，表達自己的真情實感，終于取得了很大的進步，我的.作文在班上展示的時候，我才明白爸爸的苦心，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我現(xiàn)在磨礪出自己的文章，多虧了爸爸當時的教育。
哦，爸爸！回想往事，我的每一點一滴的成功都包含著您對我的嚴格要求，都包含著您對我的深深的愛，爸爸，感謝有您！
感謝有您作文2
在我成長的長路中，您是一根蠟燭，燃燒自己照亮了黑暗。您是一把鑰匙，幫我們開啟成功的大門。
是您把無知的我們領(lǐng)進了寬敞的教室。您用辛勤的汗水，哺育了春日破土而出的嫩苗。您的關(guān)懷就是和煦的春風，溫暖了我幼小的心靈。無私奉獻的人啊，我們向你致敬。
��！是您的諄諄教悔，讓五（4）班破繭成蝶。
沒有黎明，就沒有那道明媚的陽光。是您為我們鋪上了陽光大道，讓我們在學(xué)習的途中暢通無阻。
您總說人生是個大舞臺，主角少，配角多，自己只是一個配角。那么，在您的心目中怎樣的人才算是主角呢？我認為有金錢有地位的人并不是主角，相反他們是配角，他們只能夠襯托擁有春蠶黃牛精神的勞動者。
我，一個調(diào)皮的'孩子，曾經(jīng)對作業(yè)充滿反感，作文那是更不用說了，雖然老師多次告誡我，但我還是本性難移。直到您成為我的老師，您不停地鼓勵我，幫助我，才讓我懂得人要努力，要拼搏。我的進步才會如此神速，老師， 我由衷的感謝您。
老師，我愛聽您講課，愛 您講課時的滔滔不絕，愛您講課時的時急時緩，愛您生動活潑的課堂氣氛……
老師，學(xué)生的進步浸透了您辛勤的汗水。 成長路漫漫，我慶幸，一路有您！
感謝有您作文3
黃老師是我的語文老師，相處三年來，給我留下了深刻印象的是她甜甜的笑、暖暖的.話、啞啞的音。黃老師有耐心又急躁的性格，這些無不展現(xiàn)出她對學(xué)生真摯的愛。
記得前段時間，學(xué)校展開了讀書節(jié)讀書小報比賽。黃老師為了我和尹碧榜上有名，就犧牲了自己的休息時間，知道我們畫畫，我們?nèi)齻�一起畫到很晚才收工。第二天，黃老師拖著疲憊的身體，帶著啞啞的嗓音，照常給我們上課。放學(xué)時，黃老師溫柔地對我們說：“你們兩個晚點走，留下來把小報的字寫好。”我認真地點點頭：“嗯，好的�！秉S老師暖暖的話語更加堅定了我要認真寫好每一個字的決心。同學(xué)們都陸續(xù)地離開了教室，只剩下黃老師，尹碧和我。教室里格外冷清。黃老師忙著給我們找資料，又是查手機，又是翻書本，忙的不亦樂乎。漸漸的天色昏暗，校園里的燈也熄滅了，外面一片漆黑。黃老師看我們這么晚還沒有吃飯，就走到辦公室，拿出水果給我們吃，關(guān)切地說：“這么晚了，餓了吧？來，吃個蘋果�！薄爸x謝黃老師�！蔽覀兘舆^蘋果，異口同聲地道謝。我們寫字，黃老師在旁不厭其煩地指導(dǎo)：“字要方方正正的，上下對齊，不要一個大一個小�！�
我聽著老師諄諄教誨，十分感恩。黃老師，您就像蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們。我們每一點成績，每一次進步都與您的辛勤付出分不開。老師，我愛您！
感謝有您作文4
常聽長輩們說“父愛如山，母愛如水�！倍易杂杏洃浧�，卻只感受到母親那綿如流水的愛。
小時候，記得母親時常教導(dǎo)我：“一個人活在世上，就應(yīng)該懷揣一顆感恩的心。對于別人給與的點點滴滴都應(yīng)該銘記于心，自己再用十倍、百倍的努力去回報。”當時，聽到媽媽這樣說，我似懂非懂，只是習慣地點點頭說：“知道了�！�
隨著年齡的增長，我開始學(xué)會用眼睛去觀察，用心靈去感受。每當看到一些年輕的父母抱著小弟弟、小妹妹在小區(qū)散步，時不時要歇歇時，我就會想：當初媽媽一個人抱著我時，肯定也很累吧；每當看到一些年輕的'父母，輪流跟在剛學(xué)走路的寶寶后面深怕寶貝摔傷時，我就會想到：媽媽只有一個人，照顧我肯定更辛苦吧！
每當……每當……有太多的每當伴隨著我的成長，讓我漸漸變得懂事、懂得感恩。
現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)生了。媽媽又開始忙著每天給我準備干凈的校服，讓我保持儀表整潔；每天檢查我的學(xué)習用品準備情況，讓我可以在需要時隨時可以使用到；每天關(guān)心著我的學(xué)習掌握情況，讓我一直保持名列前茅；每天……媽媽就是用這樣延綿不斷的愛陪伴著我成長。
媽媽的愛很溫暖，讓我一點也沒感到生活的缺憾。謝謝您，媽媽！謝謝您給予了我生命，并如此地關(guān)愛著我；謝謝您指引了我，并嚴格地要求著我；謝謝您……
媽媽，對您，我有太多太多的感謝！母親節(jié)快到了，我想由衷地跟您說一聲：“我愛您——媽媽！”
感謝有您作文5
感謝有您我的老師，在我小學(xué)六年的時光，感謝有您的鼓勵，鼓勵我積極回答問題，感謝有您的鼓勵，鼓勵我積極回答問題，感謝有您在我上課不認真聽講對我的嚴厲批評......，感謝有您我的老師。
老師40多歲，身材魁梧，背挺得筆直。略長的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上架著一副近視眼鏡，黝黑的臉像包公，生氣起來，臉漲得就像有一長胡子的關(guān)公一樣，他就是我們的'班主任——王老師。
王老師是我們班五年級后轉(zhuǎn)過來的老師，王老師特別幽默，每次上課都能給我們逗得哈哈大笑，我的成績不算優(yōu)秀，我上課很不喜歡舉手發(fā)言，每次來提問問題我都會趴下去或假裝系鞋帶......直到那天，老師問了一個問題，我沒認真聽就說出了一個不太確定的答案，老師裝作沒聽見，說：“大聲我聽不見�！蔽矣衷龃罅�10分貝，老師還是裝作沒聽見，我又擴大了10分貝，這回老師聽見了，讓我坐下了。從那以后我都很積極發(fā)言。
老師，在別人眼里，你也許不是偉大的，但在我眼里，你是那樣的偉大。
感謝有您作文6
窗外，雨正下著，一陣又一陣的風“呼呼”地刮著。太陽從云層慢慢地探出頭來。雨漸漸停了。
生病發(fā)燒的我躺在床上，百無聊賴地望著窗外的景色。陪伴我的爺爺走過來，說：“好點兒了嗎?外面的雨停了，我背著你去走走吧!”當時已經(jīng)三年級的我答道：“我自己出去走走吧!”
我一個人走在前面，雙腳格外的沉重。這時，爺爺從后面跑上前來，我還沒來得及反應(yīng)，就被背了起來�？吭跔敔攲挻蟮谋成�，我感到格外的溫暖，格外的舒適。我左右張望，看看美麗的風景，心中有了一絲安慰。
爺爺邁著緩慢而略帶沉重的步伐，走在小路上。在泥濘的小路上留下了一個又一個腳印。忽然，爺爺重心不穩(wěn)，向前倒了下去。我緊閉雙眼，心想：“這下糟了�！笨墒�，向前倒的我并沒有摔到泥上。我睜開眼一看，驚呆了：爺爺用手死死地護住我，不讓我摔到地上�？伤约簠s重重地摔倒下去。我掙扎著想要從爺爺?shù)谋成舷聛��！澳氵�生病呢，我背著你就好�！睜敔敱持抑匦抡玖似饋恚^續(xù)向前走。我再一次望向身后，在腳印中，有一處格外的.明顯：那是爺爺摔倒的地方，也是爺爺重新站起來的地方。仔細一看，那之后的腳印都變得越發(fā)堅定了……這不正如爺爺對我的愛嗎?
成長的路上，總是有那么一個人陪你度過。與你共同歡笑，共同痛苦。爺爺，成長路上，感謝有您!
感謝有您作文7
父親的愛如同一座山，幫我們擋住人生中的風風雨雨；父親的愛如同一把金鑰匙，幫我們打開人生道路的大門；父親的愛如同一棵茂盛的大樹，為我們遮住炎熱的太陽；父親的愛……
我的爸爸很嚴厲，他對我的愛是嚴格的，尤其是在學(xué)習上。有一回周末，老師布置了一項寫作文的作業(yè)，我回家后，花了一個小時寫好了。過了一會兒，從門外傳來“咚”的一聲，是爸爸回來了。爸爸每次回家都要我把作業(yè)給他看，這次也不例外�！笆娌蠋熢趒q上布置了一篇作文，你寫完了嗎？寫完了拿給我看一下，我要看看你的字寫得好不好……”爸爸經(jīng)常這樣嚴格地要求我我。我拿給爸爸看，爸爸一看便不高興了，生氣地說：“你看你這字，寫得‘龍飛鳳舞’�！比缓竽闷鸸P，把我寫得不好的字圈了出來，說道：“把這些字擦掉重寫！”
我的爸爸很嚴厲，他對我的愛是嚴肅的。他總是教育我說：“做人做事都不能馬虎，要嚴肅對待�！庇幸淮�，爸爸在電視上看了一個關(guān)于小偷從別人的口袋偷出了一部手機，最終被警方抓獲的.新聞后，對我說：“法律是嚴肅的，任何人都不能胡作非為。你要認真學(xué)習，不認真學(xué)習以后找不到好工作，沒有工作就可能跟這個小偷一樣，走上犯罪的道路。所以，你要想取得好成績，就要付出比別人更多時間和更多的努力�！�
爸爸，您是我人生道路上的指路明燈，我永遠愛您！
感謝有您作文8
童年的生活有苦有樂、有喜、有憂。但我的童年總是幸�？鞓返�，這得感謝我的外公。
外公今年61歲了，瘦小的身子，頭發(fā)已經(jīng)花白。外公總是很早起床，幫我做好早餐，等我吃完后，再送我去學(xué)校，晚上九點到補課老師家接我回家。無論刮風下雨，外公從無一天缺席。
記得有一次，我還在學(xué)校上課，突然下起了大雨，我沒有帶雨傘，外公就從家里急忙來了學(xué)校，外公把雨傘給了我，自己卻淋了一場大雨，回到家我發(fā)現(xiàn)外公感冒了，外公吃完就去睡覺了。第二天早上，外公仍然起床為我做早餐，我說：“外公，您休息吧！今天不用給我做早餐了，我在外面隨便吃點�！蓖夤f：“不行，外面的早餐，沒有營養(yǎng)也不衛(wèi)生�！�
看到我的成績下降，您從你的.工資里擠出600元讓我去補課，我們家原本就不寬裕，這太貴了，我不想去，但您仍堅持讓我去。后來我的成績上升了不少。
外公，您為了讓我健康快樂地成長，不辭辛苦，操碎了心，謝謝您外公，我會用實際行動回報您的。
感謝有您作文9
說實在的，在這個世界上最疼愛子女的便是母親，他們是偉大的，而給予我們的愛是無私的。母親是天使，善良的心靈讓我們?yōu)橹|動；母親是天空，支撐著我們安心生活；母親是燭焰，照亮我們的'人生之路。母親無私的愛使我們沉醉。當她們把心血全都花在我們身上時，我們應(yīng)該學(xué)會說這個三個字：母親，感謝你！
清晨，濕漉漉的空氣中帶著花香，沁人心脾。我洗漱完之后就徑直走向廚房。剛進門，就看到桌上擺著一杯牛奶，在陽光的照射下，這杯牛奶竟然還冒著氣。我拿起牛奶小心的喝完，心中感到溫暖又滿足。在這同時，耳中忽然傳來一絲聲響，很明顯但又很細微，我尋聲而去，看到母親正在洗衣服，母親朝我笑了笑，我也笑了，但當我看到母親那雙手時，笑容似乎就在那一刻凝固了。我立刻轉(zhuǎn)過身，一股酸勁涌上心頭。來到書房，眼淚便不自覺的流了下來。由于不好意思對母親訴說，于是拿出一張紙寫下了這樣一段話：母親，您每天早晨為我熱牛奶，還要洗衣服……這些舉動看似很平常，但這都是您對我的愛。今天早晨，當我看到您洗衣服時的那雙手時，才知道您為我付出了多少！將來，我一定會加倍回報給您！母親，感謝您，因為有您，這個家才會變的如此安康！
母親，您真了不起！正是擁有母親，我們才能健康成長。所謂“有媽的孩子是多花，沒媽的孩子是根草�！本妥銐蛘f明了。
感謝有您作文10
在我生命中，我需要感謝的人，就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但也許，在夜空中最亮的星，也就是我用一生的時間也感謝不完的，那就必定是我媽媽。
母親，一個神圣的民稱。
是她，在我生病發(fā)高燒時，永遠是最擔心我的一個人；在我餓著肚子時，好似比我還餓似得，在街上到處找好吃的；每當我受傷時，就會心急如焚的那個人，還是您，哪怕只輕輕摔了一下，稍有些紅，就一定要涂藥；沒當我——-總之，母親給我的溫暖，與付出，是我用一生的時間，也感謝不完的.。
母親的愛，一個千金難買的東西，她很容易得到，也很容易失去，這種愛，是可以千變?nèi)f化的：她可以是隱形的翅膀，也可以是黑咱中的光明�？傊�，她是無私的，偉大的。
是她，將我生下，是她，給我吃好的穿好的住好的，但也是她，在我做錯事情時，用粗長的木棍打我，可她只是為了我長大后不要做這種事情，她給我報再多的補習班，也只是為了我長大后，有個好家庭，有個好的公司單位，有出息，有個自己滿意的一生。
她，母親，把最好得給我，自己卻樣樣舍不得買，等我長大以后，我一定好好好好孝敬您。
感謝有您，媽媽。
感謝有您作文11
讓我感恩的人有許多，有親切的媽媽、忘我工作的爸爸但我最想感恩的人是——我的老師，因為是老師給了我豐富的知識，為我打開了智慧的大門。
都說老師是辛勤的園丁，他們每天要為我們上課，把知識一點一滴地傳授給我們，而且到了晚上還要為我們批改作業(yè)。而在我眼中，老師還像一位慈祥的母親，在我失意的時候幫助我，在我進步的時候鼓勵我。
記得一年級時，我的鉛筆字寫得不好看，心里真是又急又失落，而我的語文老師不顧自己繁忙的工作，利用課余時間一筆一畫地教我寫，還告訴我許多書寫技巧。就這樣，在老師的指導(dǎo)下，我的字越來越好看了，作業(yè)本上經(jīng)常得到“優(yōu)+”的好成績。到了期末的時候，老師問全班同學(xué)：“誰的作業(yè)得到了老師五個‘優(yōu)+’的'？請站起來�！边@時，我慢慢地站起身，于是老師獎了我一支非常漂亮的鉛筆，并對我說：“這只鉛筆是給你的獎勵，希望你再接再厲，更上一層樓！”我雙手接過這只筆，班上響起了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的，同時也領(lǐng)悟到了老師的用意，那是一種毫無保留的表揚與鼓勵！
當我遇到困難時，是老師無私的幫助讓我取得進步；當我取得進步時，又是老師的鼓勵讓我“百尺竿頭，更進一步”！此時此刻，我最想對我的老師說：“老師，謝謝您！是您慈母般的愛讓我取得了今天優(yōu)異的成績。老師，我愛您！”
感謝有您作文12
尊敬的湯老師；
您好！
感謝有您，三年來，對我們的辛勤教育。每到期末考試，我們坐在靜若一人的考場里，我的腦海里總會忽的一下跳出您。因為我知道您想說：“孩子記住，不能馬虎，一定要認真。才能對得起我們大家一起努力的功夫啊！”
記得有一次在廣播操比賽前發(fā)生的事情，您還記得嗎？您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧自己的`休息時間給我們訓(xùn)練廣播操。您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠閃光。
想起以前發(fā)生過的事情，我想對您說：“您辛苦了。您的恩親我永遠不會忘記的。您是一名優(yōu)秀的教師。做一個感恩于學(xué)生的老師用自己的努力去構(gòu)建和諧班級，和諧校園。這都是您做到的。您的教育和恩情將會變作我們奮進向上，報效社會的動力。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習，用以后的成績來報答您。您應(yīng)該好好照顧自己的身體不要再擔心我們了。我們一定會互相幫助互相友愛的。您放心吧！
祝您身體健康，工作順利天天開心。最后祝您新年快樂！
您的學(xué)生：黃辰晨
感謝有您作文13
愛是清晨的陽光拂面，青兒柔；愛是午夜的月光，靜靜地在水中閃爍。媽媽，我永遠忘不了你對我的愛，我要感謝您。
是您，在我在一次次的失敗時在激勵我，使我一次次地走向成功。
記得有一次，我語文只考了79分，垂頭喪氣的`。走在回家的路上，心里嘀咕著：要是當初我好好復(fù)習，就不會考這么差了，可惜，世上沒有后悔藥。如果有，我一定要買一顆。不知不覺地走到家門口，想著老師嚴厲批評我的場面，心里就如同十五個吊桶打水一般，七上八下地進門還是不進？進門的話要被責罵，不進去的話，不背不會被罵，但會讓別人笑話。最后我鼓足了勇氣，耷拉著腦袋小心翼翼地踏進了門，環(huán)視了四周，生怕被發(fā)現(xiàn)。不幸的是我走到書房門口還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“今天發(fā)試卷了？考了多少分？”媽媽問我。
我支支吾吾的回答：“考的不好，考了79分�！蹦弥嚲碜屑毜牡乜矗樕喜紳M了陰云，但過了一會兒，云好像又散了，和藹地說：“沒關(guān)系，一次考試算不了什么，重要的是對自己要有信心，平時學(xué)習要有耐心，考試時一定要細心，不能因為因為一次考試失敗就恢心�！甭牭竭@句鼓勵的話語，媽媽這么相信我，我一定不能讓媽媽您失望。
從那天以后，我每天早上六點就起床讀書，每天下午放學(xué)回來后寫作，功夫不負有心人，在接下來一次考試中，我考了98分，回來您說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”l
我要感謝您媽媽，是您讓我在失敗中重拾信心，是您讓我在成功時戒驕戒躁。
感謝有您作文14
今天，對于我們班來說是個有意義的日子，而對我來說是個重要的日子。因為今天我們班舉辦了一個有意義的活動，叫做《感謝有您》。而我就是這次活動的主持人。
在這次活動中不緊有我們?nèi)嗤瑢W(xué)，還有學(xué)校的老師和學(xué)生的家長�；顒娱_始了。我英姿颯爽的和王藝珊走上臺其實走上臺的幾十秒鐘，感覺我雙腿像灌滿了鉛一樣的重。雖然已在底下排練了好多遍。但是我心里還是緊而恐惶著。直到王藝珊說：“世界上有一種細膩的愛，她的名字叫母愛”。我才如夢初醒，我告訴自己我是主持人。我跟著說到：“世界上且種寬容的'愛，他的名字叫父愛”。
我們走下去的時候，我心里十分凌亂，害得我直冒冷汗。不過我總算松了一口氣。這氣還沒松下，我腦海一下子轟隆隆。因為第一節(jié)目就是我表演的。我告訴自己要冷靜，走上臺的我緊張的不得了，可是當我唱出第一句之后，好像也沒那么緊張。表演完了，我心里的這塊石頭終于放下了。
通過本次活動，我仿佛長大了一樣。不論是主持人還是表演，讓我知道了做事要敢于嘗試，勇敢發(fā)言，奮發(fā)向上。讓我們在其中慢慢成長。同時還讓我感受到了爸爸媽媽對我們的愛。一種父母對孩子無私偉大的愛。我以后會聽你們的話，在家?guī)湍阕鲆恍┝λ芗暗氖�。做一個品德兼優(yōu)的好孩子，讓你們放心，爸爸媽媽我愛你們！
感謝有您作文15
在學(xué)習的階段，你如果考上了一個好大學(xué)，你第一個感謝的人就是爸爸和你的媽媽。
但是，還有一個更神秘的人，她教你怎么做人，叫你好好學(xué)習，但是為什么有些人就忘記了他呢？
冬天，上大課間時，是她要我們穿好大衣，帶好手套，她陪我們一起鍛煉身體，但有的家長就沒有給孩子帶，她都要比家長關(guān)心我們呀！
當我們遇到不會的問題時，她寧愿會講的`口干舌燥，也要把問題給我們講明白的，而我們的爸爸媽媽呢？他們?yōu)榱岁P(guān)心我們的身體健康，不管你愿不愿意，他們就拉著你去床上休息。
如果你考試考好了，她會鼓勵你，讓你繼續(xù)加油，這樣你就收到了她的鼓勵，也會更加努力了。
如果我們考好了，她也會裝作很平常的樣子，我們看到了它的表情，就認為自己做的很平常，要繼續(xù)努力，這樣我們就有了好好學(xué)習的心思。
她什么事情都關(guān)心我們，但是在她們的關(guān)心中，沒有對我們?nèi)魏螌檺�，而我們的爸爸媽媽的關(guān)心中就帶有一些，慣著我們寵著我們的習慣，有些孩子都被慣成了不良學(xué)生。
我們有錯誤時，她會幫我們糾正，教我們怎樣做是對的，怎樣做是錯的。
你們想知道她是誰嗎？她就是從小把我們手拉手帶大的老師呀！多少次我想撲到她的懷里，我感覺到老師好親切呀！
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