關(guān)于感謝作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于感謝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感謝作文1
天圓地方，大國泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王。面對(duì)中國的歷史、中國的文化，我總是感嘆道：“大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高!"
我愛文學(xué)，我愛中國的文學(xué);我感謝文學(xué)，我感謝中國的文學(xué)。
偶遇是《詩經(jīng)》與《樂府》。它們大都傳頌的是人間的愛。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。"詩中的佳人不是岸邊搖擺不定的`蒹葭，而是天邊執(zhí)著的鴻雁，思念綿延不絕，等待隨風(fēng)飄蕩�！对娊�(jīng)》的愛純潔、羞澀。而《樂府》則是一種大膽追求的愛。“山無棱，天地合，乃敢與君絕!”這樣的山盟海誓、這樣的癡情不悔怎不令人感動(dòng)。感謝《詩經(jīng)》，帶給我無限的感動(dòng)，感動(dòng)于“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫;感謝《樂府》，帶給我無邊的遐想，遐想于“關(guān)山度若飛”的壯美;感謝詩歌，領(lǐng)我步入了文學(xué)的殿堂，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。
自信源于唐詩宋詞。一向自卑的我，對(duì)一切都難以釋懷。直到我遇到了他們，才真正找到了自我。感謝白居易，《長恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識(shí)”則一洗我的無奈之感。感謝李白，當(dāng)我意志消沉之際，你送來了“天生我材必有用”的暖風(fēng)，促我奮進(jìn)，直達(dá)成功。感謝蘇軾，面對(duì)重重的困難，我想到了你“一蓑煙雨任平生”的豪邁，既而使我戰(zhàn)勝了困難，成為生活的強(qiáng)者。感謝文學(xué)，感謝詩人，讓我重拾自信，找回真正的自我。
告別了古典文學(xué)，如今的我極力尋找著屬于自己的文學(xué)。我喜歡余秋雨的文字，真誠且壯美�！缎姓邿o疆》是一種高遠(yuǎn)的理想;《千年庭院》則是一個(gè)王朝的背景;《山居筆記》煥發(fā)著智慧的光芒;而《文化苦旅》帶我追尋了中國的文化，同時(shí)也引發(fā)了深沉的思考：文化啊，歷史，難道尋找你的道路真是如此艱難嗎?我不禁與余先生產(chǎn)生了共鳴!感謝余秋雨的文學(xué)，讓我由感性漸漸趨于理性，我希望我也能成為一名思考者。
感謝文學(xué)，為我的生活增添了無限的精彩。
感謝文學(xué)，讓我由浮華漸漸走向成熟!
關(guān)于感謝作文2
我感謝老師那諄諄的教誨；我感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助；我感謝父母給了我關(guān)愛；我感謝失敗，給了我成功的勇氣！但是，我要鄭重的感謝的還是那位有著高尚品質(zhì)的鄉(xiāng)下阿姨———一位與我素不相識(shí)的人！
記得，那是去年夏天，一天，我寫完作業(yè)，便到附近的空地上去玩，誰知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”我正玩在興頭上是，一不小心，腳下一個(gè)石頭一拌，讓我拌到了玻璃渣那，當(dāng)時(shí)，我用手一撐，別的地方?jīng)]嗑著，手到是嗑著了，被玻璃渣劃了一道口子。我用上全身的力氣硬生生的起來了，我抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼的.“哇哇……”的哭了起來，這時(shí)，在小路上有一個(gè)騎著一輛破自行車的阿姨經(jīng)過，聽到我的哭聲，快速的放下車子，三步并兩步的跑了過來，看了看我的手。
便抱起我，不管她的車子，直奔醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我疼的厲害，只看見那位阿姨瘦瘦的臉。我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的，可是這次，卻很快就到了。到了醫(yī)院，阿姨飛速的上樓、下樓、掛號(hào)、買藥、交錢……好像阿姨是國家隊(duì)專業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員一樣快。因此，我很快得到了醫(yī)生的治療，可阿姨卻累的滿頭大汗，醫(yī)生給我處理了傷口，止了血，包扎了。那位醫(yī)生說：“幸好送的即使，也即使治好了，流血不多，要是流血多了，那治起來可麻煩多了！”
阿姨喘了一口長長的氣，接著，把我抱起來，問清了我家的地址，繼續(xù)走著，一路上阿姨像慈母般關(guān)心著我，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，著位阿姨手上長了老繭，臉上也被太陽曬的黑黑的，一看就是從家種地的，來縣城打工，掙個(gè)錢不容易！不知不覺，到了家門口，阿姨放下我，就急匆匆的走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默的在心里說：“阿姨，謝謝您！”阿姨，我感謝您，是您在我最需要幫助時(shí)，給了我?guī)椭晃腋兄x您，為了讓我盡快的得到治療，您跑上跑下，為我拿藥；我感謝您，是您在我最需要安慰時(shí)，給了我安慰。
阿姨，你是群星中最璀璨的一顆星！阿姨，與我素不相識(shí)的阿姨，我忠心的感謝您！
關(guān)于感謝作文3
梅花，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說聲“謝謝。”
寒風(fēng)凜冽的冬天，其他花兒都不敢鉆出大樹母親的懷里；人們也都是行色匆匆，想快點(diǎn)躲進(jìn)暖和的屋里。是誰血紅的嬌軀穿著厚重的冰霜，迎風(fēng)怒放？是你，梅花！是你的到來，讓乏味，冰冷的冬天變活了。一直以為冬姑娘是位冰人，仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那是冰美人。
冰美人的美是不長久的，才見她一瞥，她便消然而逝。梅花也隨冰美人的離去開始凋零，似乎失去冰美人這位花匠的精心照料，便不可活。春姑娘也隨梅花飄落的花瓣踏來了。
梅花，我真想對(duì)你說聲：“謝謝！謝謝你讓我看清冬姑娘的真面目，謝謝你用自己的熱情迎來春姑娘�！�
蟬兒，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說聲：“謝謝�！�
我躺在夏姑娘懷里，她用她的芬芳引誘我入睡。我雖閉著眼，但我不甘入夢(mèng)，因?yàn)橄墓媚锖叩那幼屛伊鬟B忘返——“知了，知了，知了——”沒錯(cuò)，這是蟬鳴。是蟬兒在歌唱他的生命。蟬兒，你是否在用你的歌聲教我努力生活，珍惜生活呢？你是否在鼓勵(lì)我中考加油呢？我相信那一定是的！不然你為何要在地下度過十七年暗無天日的日子才在這時(shí)放聲響徹云霄？
蟬兒，我真想對(duì)你說聲：“謝謝！謝謝你教會(huì)我如何熱愛生活，夏天也因你而變得熱鬧起來。等著吧！我決不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)沖出中考的！”
農(nóng)民朋友，對(duì)不起，我未曾對(duì)你們說聲：“謝謝�！�
碩大的果實(shí)垂著晶瑩的水珠；田里的'谷子金燦燦的……他們身上都流淌著農(nóng)民朋友的汗水，是汗水成了它們的支柱，使他們茁壯的成長。是農(nóng)民朋友把秋姑娘打扮得如此絢麗多彩，引人注目。
現(xiàn)在，農(nóng)民朋友，我要對(duì)你們說聲：“謝謝！謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱素S碩的大餐，謝謝你們讓我懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的真理！
不知，未曾說出的感謝，現(xiàn)在說遲不遲呢？
關(guān)于感謝作文4
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問我們作業(yè)有沒有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛，比父母還深切。在長春讀書時(shí)，在我生病的'時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。
有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。
老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。
關(guān)于感謝作文5
在圖書館里，你還可以聽到軍訓(xùn)時(shí)播放的音樂。真的太吵了，還有喊叫聲。大一還沒開始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們天天盼著他們?cè)琰c(diǎn)軍訓(xùn)。我們可以作為一個(gè)被利用的人來看熱鬧，尤其是天氣熱的時(shí)候。
也許他們很幸運(yùn)，至少他們比我們幸運(yùn)，沒有太熱的天氣，還有一部分大一新生還在陰涼的地方軍訓(xùn)，簡直太好了。想想當(dāng)時(shí)的我們，中午穿短袖會(huì)汗流浹背。
看熱鬧的'人不多，只有下課后，才能在訓(xùn)練場(chǎng)看到一些。
其實(shí)大一新生還是有以前的影子，就像當(dāng)年看到自己一樣。他們對(duì)未來幾年的學(xué)習(xí)生活一無所知，對(duì)學(xué)校的情況也一無所知。他們慢慢熟悉了畢業(yè)時(shí)間。
超市里每天幾乎都擠滿了新生。最讓我們痛苦的是早上的食堂。因?yàn)槲覀兠刻於加姓n，想去食堂吃點(diǎn)早餐是一種奢侈。不管早起晚起，六點(diǎn)到八點(diǎn)總會(huì)有新同學(xué)，而且太多了。我們根本不能吃我們想要的東西。這個(gè)時(shí)候，我們真的希望他們能早點(diǎn)結(jié)束軍訓(xùn)，開始上課。除了關(guān)注這些新生，還有很多人關(guān)注教官，這可能是對(duì)軍人的一種特殊感覺。但是我沒有這種感覺。我身邊有很多朋友都是軍人。世界很大，人各種各樣。有時(shí)候，不要盲目崇拜，傷害自己。好在大一和我們不住一個(gè)宿舍樓，洗的時(shí)候不用搶，也不會(huì)被吵醒。
當(dāng)我們?nèi)ンw育場(chǎng)散步時(shí)，幾乎所有的新生都被解散了。每個(gè)人手里都拿著許多食物，麻辣燙、香腸、烤肉和小吃。那時(shí)候我們都解散了，想做的就是趕緊洗洗然后躺在自己的小床上。沒有比這更舒服的了�？傆X得自己老了，覺得新同學(xué)那么有活力，覺得解散了還會(huì)開心的唱歌玩。現(xiàn)在不動(dòng)也能動(dòng)，安靜是最好的。
這也是最后一次看新生軍訓(xùn)。明年這個(gè)時(shí)候會(huì)有新生，然后我們就畢業(yè)了。
祝大一新生軍訓(xùn)順利，以后能做有意義的事，畢業(yè)不會(huì)后悔，祝學(xué)業(yè)有成，加油。
關(guān)于感謝作文6
徐老師是我們四到六年級(jí)的語文班主任，她的年紀(jì)很大，臉上布滿了條條皺紋，短頭發(fā)，表情總是很嚴(yán)肅，她有著很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
為了鼓勵(lì)我們好好表現(xiàn)，徐老師在班級(jí)里實(shí)行了“禮章兌換禮幣”制度，只要表現(xiàn)得好，就可以得到禮章，憑禮章?lián)Q取禮幣，禮幣又可以換取禮物，這個(gè)方法深受我們歡迎。有一天，又到發(fā)禮幣的時(shí)候，我們紛紛拿著禮章到徐老師那兒去換禮幣，因?yàn)槲夷且欢螘r(shí)間的表現(xiàn)還不錯(cuò)，拿到了八個(gè)圓溜溜的禮幣。一想到在學(xué)校的美食節(jié)上，我可以拿它們?nèi)Q各種美食，我開心極了。
不過，好景不長，沒過多久，我就把禮幣給弄丟了一個(gè)，我急得不知所措，就像是父母丟了孩子似的。突然，我想到了一個(gè)絕妙的主意——徐老師的.辦公桌上有一袋子禮幣，我去拿一個(gè)不就成了嗎？想到這里，我火速朝徐老師的辦公桌跑去。
到了之后，我很快找到了裝禮幣的袋子，便拿了一個(gè)就跑。本以為神不知鬼不覺，誰知，我剛走出辦公室，就碰到了徐老師。她看我慌慌張張，又看到了我手中的禮幣，仿佛明白了什么，叫我去她的辦公桌旁好好談一談。
我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了辦公室，低著頭，不敢說話。徐老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲問道：“你為什么不經(jīng)過我的允許就直接來拿禮幣呢？”我說：“我只拿了一個(gè)禮幣，應(yīng)該問題不大吧？”
徐老師又說：“東西雖然不大，但你這是小偷小摸的行為，問題十分嚴(yán)重。你要是改不掉這種壞毛病的話，以后有可能會(huì)變成小偷或者強(qiáng)盜，你愿意嗎？”
我立馬回答道：“當(dāng)然不愿意啦。”此時(shí)，我已認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。
她說：“那就回去好好兒反思一下吧�！�
這件事情在我腦中久久回蕩，多謝徐老師的精心教育，我以后再也不會(huì)做小偷小摸的事了。而且，我還懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì)上，一個(gè)人的品行是最重要的基礎(chǔ)。如果品行很差的話，他在這個(gè)社會(huì)上也必然站不穩(wěn)腳跟了。
關(guān)于感謝作文7
感謝這個(gè)詞語常常在我耳邊響起，從小父母就教我們要學(xué)習(xí)感謝，長大了我們更加懂得感謝！是呀，在我們的生活中，我們要感謝的人實(shí)在太多，太多。我們要感謝大自然，是它給予了我們空氣，給予了我們生命之源；我們要感謝狗，是它給了我們樂趣，是它為我們站崗放哨；我們甚至要感謝土壤，是它種出新的蔬菜給我們吃的，是它養(yǎng)育了大樹，讓我們有新鮮的空氣呼吸......在人生的道路上我們要感謝的人是數(shù)也數(shù)不清。
老師是我們的第二個(gè)父母，老師像蠟燭，老師像園丁，老師像燈塔上的.明燈，為我們照亮人生的道路，為我們打開了知識(shí)的大門，為我們播撒希望的種子，老師，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，難道我們不需要感謝嗎？
我們每天排出那么多垃圾，可第二天清晨起來一看，街道仿佛換了一個(gè)樣，十分干凈，是誰打掃的這么干凈，有人疑惑不解。是清潔工，是他們年年月月地在清掃著垃圾，，他們是城市的美容師，他們讓我們每天都在干凈的環(huán)境中工作，學(xué)習(xí)，如果沒有了他們，我們將每一天都生活在垃圾里，難道他們不需要我們感謝嗎？
我們要感謝保安，在黑夜里，他們?yōu)槲覀冋緧彿派�，每�?dāng)我們呼呼大睡，做著甜甜的美夢(mèng)時(shí)，他們卻在全神貫注地環(huán)顧四周，若真遇上那些不速之客————小偷......他們還要奮力拼搏，勇捉小偷。難道他們不值得我們真誠的感謝嗎？
我們要感謝朋友，當(dāng)我們有困難時(shí)，我們生病時(shí)，我們成績考差了時(shí)，是他們讓我們戰(zhàn)勝“難關(guān)”；下課了，他們與我一起玩耍，嬉戲；當(dāng)我們心情不好時(shí)他們還會(huì)做一些滑稽的動(dòng)作，用搞笑的語言，來逗我開心，快樂，讓我們忘記煩惱，難道他們不值得我們感謝嗎？
我們要感謝父母，是他們把我們從小拉扯大，含辛茹苦，費(fèi)盡心血，他們那無私的愛，無私的關(guān)懷，無私的付出，奉獻(xiàn)，是我們一輩子也回報(bào)不完的，難道他們不應(yīng)該感謝嗎？
天地萬物，人間萬事，總而言之，統(tǒng)而言之，我們要感謝的東西太多，太多，數(shù)也數(shù)不清。
讓我們學(xué)會(huì)用心去感謝吧！在這人生的大道上，值得我們感謝的東西還的確太多！
關(guān)于感謝作文8
你，猶如一縷清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；你，猶如一場(chǎng)春雨，滋潤我干枯的心田；你，猶如一束陽光，驅(qū)散我心靈的陰霾。
走進(jìn)你的世界，我會(huì)走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心，在萬千世界中找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂，仁者之心會(huì)讓我變得柔軟；我徜徉于魯鎮(zhèn)的小河，水草之氣會(huì)讓我感到安適；我駐足于風(fēng)雪中的山神，勇者之膽會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我讀“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，”會(huì)感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，”領(lǐng)會(huì)李白灑脫無謂豪放曠達(dá)的遨岸；我讀：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，”會(huì)槪嘆蘇軾縱橫歷史時(shí)空一心建功立業(yè)的壯志……
走進(jìn)你的世界，我會(huì)為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉其中，我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭奇斗艷，紅的、黃的、藍(lán)的交相輝映，星星點(diǎn)點(diǎn)的遍布在山坡上田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅撲撲的面龐，像剛出的嬰兒一樣稚嫩，草兒也吐露著新芽，它伸著小巧的腦袋四處張望著，打量著。放眼望去：一塊偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水靈靈的，我不禁在草地上打兩下滾，翻兩下跟頭，賽兩趟跑……
走進(jìn)你的世界，我會(huì)擁有：“菊東籬下，悠然見南山”的心境；我會(huì)感受到“野渡無人舟自橫”的.愜意；我會(huì)領(lǐng)悟到：“不以物喜，不以己悲”的超然。我會(huì)樹立：“風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心；我會(huì)堅(jiān)定：“不僅一番徹骨寒，那得梅花撲鼻香”的信念……
走進(jìn)你的世界，我會(huì)為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會(huì)被孫悟空的機(jī)智靈活所折服，
我會(huì)梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會(huì)被林黛玉的多愁善感而感傷……
走進(jìn)你的世界，我會(huì)多一份知識(shí)，少一份愚昧，多一份火熱，少一份幼稚……
你，陪我度過青春，有你同行我將前程一片光明。你就是我最好的朋友——書！
關(guān)于感謝作文9
“感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多普通……”正如這歌詞所說的，是你帶給了我光榮與希望，而我曾經(jīng)則像這少年一樣的普通，未曾說出一聲感謝。
中考迫在眉睫，老師您與我們學(xué)子的心情一樣，緊張而激動(dòng)。為此您在這一年來是多么辛勤，勞碌。整天忙于處理學(xué)校的瑣事，又要準(zhǔn)備我們的復(fù)習(xí)資料，終于讓您累倒在工作崗位上，累倒在病魔面前。
一連幾天不見你出現(xiàn)在班上，同學(xué)們都為此而揪心，眉頭不禁緊皺。然而當(dāng)天晚上，當(dāng)您的身影出現(xiàn)在我們教室時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為之驚訝，緊接著一陣?yán)坐Q般地掌聲響起，在我們心中激起一道道浪花，久久不能停下，激勵(lì)起我們澎湃的`熱情與希望！后來聽班主任說，那天晚上你剛從醫(yī)院出來就趕到我們課室里上課，我的心更是為此而感到佩服……
而作為中考而奮斗的學(xué)子們，就更應(yīng)該為之覺悟，由衷地對(duì)老師說聲謝謝，因?yàn)樗粌H只是我們的生物老師，我們的校長，更是為我們中考而做出努力，貢獻(xiàn)的朋友！
可能是礙于面子，“感謝”這個(gè)詞我卻未曾說出口，更主要的是我之前一直沒有了解到這一點(diǎn)，直到中考前看到每個(gè)同學(xué)的成績都趕上來時(shí)才意識(shí)到：“啊！原來老師，同學(xué)們都已經(jīng)拼了命去學(xué)習(xí)，備考，而我卻還蒙在鼓里，固步自封，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們！”我的心更為此而發(fā)慌，并為此而發(fā)誓，要一股勁地沖上來，誓言“我心一片磁心石，不考重點(diǎn)誓不休！”
離中考還有九天，您就要離開我們，也許，不僅是您，其他老師也要隨之分別，但我這一聲真摯的感謝卻未曾說出口��！
但我心想，您也許并不太在意那一聲“謝謝”。更在意的是我事后明白了“謝謝”一詞的含義：感謝不僅是口頭上的表達(dá)，更是一種要付出努力，行為上的回報(bào)與感恩！
相信我，九天之后，您一定能夠收到那滿意的答卷與蘊(yùn)含其中那一聲未曾說出的感謝！
關(guān)于感謝作文10
感恩，是生活中最平常的事，也是必不可少的事。感恩的對(duì)象有很多，每個(gè)人都有不同的感恩對(duì)象。例如：莫言，感謝他的母親，吉塔感謝她的父親，而居里夫人感謝的是她的小學(xué)老師……但對(duì)我?guī)椭畲�、我最想感謝的卻是我的對(duì)手。
“感謝對(duì)手?你是不是精神錯(cuò)亂了?”每當(dāng)我說起這句話，所有人都會(huì)這樣笑罵著。但是我認(rèn)為沒有錯(cuò)，在考場(chǎng)上，對(duì)手是同學(xué);在職場(chǎng)上，對(duì)手是同事。如沒有了對(duì)手，我們就會(huì)自我膨脹，不可一世。一位拳擊手，打敗了上屆冠軍后，便不可一世了，最后他染上了吸毒的習(xí)慣。
而在考場(chǎng)上我的對(duì)手便是我的同學(xué)金瑞了。我在這里不夸張地說，他是班級(jí)里公認(rèn)的“學(xué)霸”。我真心地感謝他，沒有他恐怕我的學(xué)習(xí)也會(huì)一落千丈了。我們倆還是一對(duì)很好的朋友，私下里他管我叫“咸魚”，我叫他“超級(jí)無敵金剛金扒皮”。通常我的語速比他快，但是他的分?jǐn)?shù)比我高。偶爾，我有幾次發(fā)揮失常的時(shí)候。第三單元考試，我就失常了。只考了79分，接到卷子的同時(shí)鼻子一酸，眼淚就掉了下來。我認(rèn)為他會(huì)拿著卷子在我面前嘲弄我一番，可是他卻過來幫我指點(diǎn)了迷津，說完后就是傻傻地笑著跑掉了。我真是以小人之心度君子之腹呀!跟他在一起，就好像他能想到一切你所想到的東西，這就是跟聰明人做朋友的好處，我們班的同學(xué)都很喜歡他這一點(diǎn)。
可是馬上就要進(jìn)入初中了。我還能找到這樣一位摯友做對(duì)手嗎，寫結(jié)尾時(shí)，我忽然想到了某位作家寫的詩。感謝對(duì)手，是因?yàn)樗麜?huì)給你站起來的.勇氣。感謝對(duì)手，是因?yàn)樗麜?huì)在黑暗中給你面對(duì)黑暗的勇氣。感謝對(duì)手，是因?yàn)樗麜?huì)在你不可一世的時(shí)候，給你一盆澆醒自己的水。感謝對(duì)手，因?yàn)樗俏ㄒ灰晃荒軒椭愕巧蠋p峰的人。
沒錯(cuò)，對(duì)手確實(shí)是值得你感謝的人，也是你一生中必須要遇到并與他“拼搏”的人。感謝對(duì)手!
關(guān)于感謝作文11
我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于窗外美麗動(dòng)人的風(fēng)景??
年幼時(shí),我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個(gè)人的天地.朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會(huì)囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問.許多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰.這句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫照.二年級(jí)的時(shí)候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì),讓我承受巨大的壓力.然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,你說什么同學(xué),請(qǐng)大聲點(diǎn)!我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的`心.同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn)她還在堅(jiān)持著.所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.我不敢抬頭,更不敢看她的臉.啪,啪,啪,接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對(duì)是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個(gè)聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個(gè)聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個(gè)聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!窗外的召喚,我永遠(yuǎn)銘記在心!
關(guān)于感謝作文12
感謝是人生來就具有的品格，我也自然不例外。我最想感謝的是那些曾經(jīng)小看我的人。
在人生的道路上，有無數(shù)小看我的人。在我學(xué)自行車而一次次的摔倒，讓那些小看我的人更加看不起，他們用小看的目光無情地掃向我，使我沒有了爬起來的勇氣。然而，正是他們小看我騎自行車的目光使得我不斷鞭打著自己，激勵(lì)著我，讓我一次次地義無反顧的踏上自行車。我下決心要做一個(gè)樣子給那些嘲笑我、小看我的人看，終于，我成功了！
上了一年級(jí)，我在平時(shí)學(xué)習(xí)成績十分好，然而，到了期末考試那一天，我因發(fā)揮失常而考砸了，只考了第十七名,于是，無情的嘲笑便接踵而至，在下半個(gè)學(xué)期，我被那些嘲笑壓得抬不起頭來。那些嘲笑我的聲音，讓我立志要學(xué)出個(gè)樣子來。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于在下半學(xué)期的期末考試中考入了前三，那后面一段時(shí)間，我做夢(mèng)都會(huì)被笑醒：我終于給他們一個(gè)狠狠的反擊了！
上了三年級(jí)，教育局組織了一場(chǎng)考試，考試我向來是不怕的。然而，出乎所有人的意料，這場(chǎng)考試我考得出奇的`差，僅僅考了87分，于是乎，老師不斷的教育我們：“要謙虛，不要驕傲，你看，這一次失足千古恨啊!”所幸，我挺了過來，我下決心一定要證明我沒有驕傲。于是，我又開始了瘋狂的學(xué)習(xí)，生怕因?yàn)榭嫉貌缓枚饎e人的嘲笑。我又迎來了那一次期末考試，因?yàn)槲以谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)，所以在那一次期末考試中，我考了第一名，我一點(diǎn)也不覺得驚訝，但是，我十分高興：我從來沒有驕傲，偶從來都是最優(yōu)秀的。
如今，我依然被很多人嘲笑，但我已經(jīng)可以把這一切看得風(fēng)輕云淡，在這一篇作文上，我想對(duì)那些曾經(jīng)嘲笑我的人說：“我從來都沒有恨過你們，相反，我要感謝你們。是你們那些嘲笑的目光，才使我不斷的奮發(fā)向上、勇往直前、披荊斬棘。謝謝你們。”從此以后，我會(huì)更加努力！
關(guān)于感謝作文13
有一種愛，它是無言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無法細(xì)訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無邊的父愛。這種無邊的父愛讓我想起了《草房子》這一本書。其中，最讓我感動(dòng)的是《藥寮》。
《草房子》的《藥寮》講述的是從小在油麻地的桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是一次又一次的失敗，但是，桑桑的爸爸卻不放棄。開始，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。經(jīng)過很多人的.努力與艱辛，桑桑的病痊愈了，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。
看著看著我情不自禁地想起我的爸爸……
我的爸爸是一個(gè)木工師傅，有一次，爸爸十分晚才氣喘吁吁地回到家，恰好那天媽媽出差了，我覺得頭十分暈，一直熬到晚上11點(diǎn)，全身難受的我躺在沙發(fā)上，爸爸看見我渾身難受，急忙用體溫表量了量，一看，39攝氏度，大吃一驚，不顧辛勞與疲憊，帶著我，踏上了去醫(yī)院之路。晚上，已近十二點(diǎn)鐘了，我才掛上點(diǎn)滴，爸爸待我掛上點(diǎn)滴后，就守在我的身邊無微不至地照顧著我，弄得爸爸連晚飯都只吃了幾個(gè)清淡的餛飩……一瞬間，我覺得爸爸頭上的白發(fā)又不知不覺地鉆了出來。這時(shí)，我的臉“刷”地一下變得紅彤彤的了。因?yàn)樵趤磲t(yī)院之前，我還抱怨爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我，一想到這，我的眼淚就不由自主地從眼眶上流了下來。爸爸為了照顧我徹夜未眠，一直照顧我到凌晨5點(diǎn)。早上，爸爸又草草地吃了早飯去工作了……
是啊，父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著；父愛是一座大山，挺拔而偉岸；父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)；父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程；父愛是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，猶如千萬縷溫暖的陽光，射進(jìn)我們的心田，
因此，我們要好好地珍惜這份父愛……
關(guān)于感謝作文14
失去了才會(huì)珍惜，分開了才會(huì)思念�！}記
相遇便是緣分。曾經(jīng)乃至現(xiàn)在，我都是這樣認(rèn)為：相識(shí)是一種機(jī)遇。我認(rèn)識(shí)了您，您成為我朋友圈外陌生人的一員，相知是命中注定。我了解您，您成為我的朋友，我的家長，我的老師！
在我眼里，教師是最神圣的職業(yè)，教師是最無私的耕耘者，這種定義在我心里落地生根成為我的`信念。對(duì)于老師，我敬重他們，偶爾憶起。而您，獨(dú)一無二，深深地印在我的心里，我的血液中，乃至全身。
記得初次見到您，我覺得你就像一棵挺立的白楊，高大偉岸，對(duì)您充滿了敬意。與您相處的一段時(shí)間后，我覺得您就像嚴(yán)父，嚴(yán)肅而親切。我喜歡早上一到教室，便看到您坐在講臺(tái)上，底下的同學(xué)書聲瑯瑯；我喜歡您上課時(shí)繪聲繪色地講解，同學(xué)回答正確后，您微笑的嘴角和贊許的眼神；我喜歡下課后您的“神出鬼沒”，安靜的教室更舒適；我喜歡在同學(xué)生病時(shí)，您那比幾句關(guān)切的問候更周到的實(shí)際行動(dòng)；我喜歡課后您和同學(xué)之間朋友般的對(duì)話；我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學(xué)生交流；我喜歡您每次布置作業(yè)總為我們著想，減少數(shù)量提高效率……因?yàn)槲抑�，您是將我們�?dāng)作您的孩子般看待，我們大家都知道！
我以為您會(huì)伴我們走過初中三年，沒想到您悄悄地走進(jìn)我們心里，卻又悄悄離開了我們的生活。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有種被拋棄的感覺，但從您的角度出發(fā)，我只能在心里默默地祝福您。其實(shí)我挺羨慕您現(xiàn)在的學(xué)生，他們擁有了一個(gè)嚴(yán)格卻又親切的好父親！
邵老師，我想說：“我愛您！”這三個(gè)字足以包含千言萬語，您的諄諄教誨至今回蕩在耳邊，您的笑容深深印刻在我心里，您的身影埋在我內(nèi)心深處，每當(dāng)我退縮時(shí)，您仿佛就在我的身邊鼓勵(lì)我；每當(dāng)我難過時(shí)，您仿佛就在我身邊安慰我；每當(dāng)我貪玩時(shí)，您仿佛就在我的身邊督促我……似乎您已融進(jìn)我的生活，影響我的一生。
花開花落，唯您落在我心里生根發(fā)芽。
關(guān)于感謝作文15
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，我認(rèn)識(shí)許許多多的老師，可讓我最謝的就是現(xiàn)在六年級(jí)的班主任。
她有著一頭黑色的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，她雖然不在希臘出生也不是希臘人，卻有著和希臘人差不多的鼻子。
四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)讀書時(shí)，就是現(xiàn)在六年級(jí)的班主任接手。那時(shí)我的成績非常差，雞不寫的字都比我寫得好。第一天老師布置的作業(yè)，結(jié)果第二天就被她叫到了辦公室。我在前往辦公室的'路上走著，邊走邊想：我有什么沒做老師讓我去呢？我到了辦公室，發(fā)現(xiàn)老師桌上放著我的本子，我翻開本子看，昨天寫的作業(yè)被撕了。丁老師說：“你昨天寫的是什么作業(yè)，字寫得那么爛，去到外面重寫�！蔽夷弥咀樱吙催呑叩搅送饷�。結(jié)果下午拿到本子上面還打著一個(gè)大大的乙。
第二天中午我又被老師叫到了辦公室。老師翻開我的本子，指著我的字說：“你的筆畫都連在一起了，你一筆一畫慢慢來你看這字像跟誰在比賽一樣。去，外面重寫，不要急，慢慢來！老師相信你一定可以寫好的�！崩蠋熣f完就把本子遞給了我。
第四天中午，我又榮幸的被丁老師請(qǐng)到辦公室，這一次可不是簡的重寫，老師是給我指導(dǎo)怎樣把字寫好，以后幾天老師幾乎都用她的休息時(shí)間給我指導(dǎo)字。
不管是作業(yè)多時(shí)還是作業(yè)少時(shí)，我都擠出時(shí)間練字帖。當(dāng)我表弟在玩電腦時(shí)，我也想玩但想著要把字練好就打消了玩的念頭，繼續(xù)練字了。經(jīng)過每天的練和老師的不斷指導(dǎo)，我的字終于有了好轉(zhuǎn)，字慢慢變好了，老師不再撕我的作業(yè)。四年級(jí)我參加字比賽破天荒的得了三等獎(jiǎng)，當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴家人時(shí)，他們說都是我辛苦努力得來的結(jié)果。我卻說：“這里面的好多功勞都是屬于老師的呀！”
如果問我想把世界上最好聽的歌送給誰，我會(huì)選擇送給現(xiàn)在六年級(jí)的班主任。
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